Izvješće savjetovanja

Redni broj	Korisnik	Područje	Komentar	Status odgovora	Odgovor
1	Ksandra Sinožić	ODLUKU	Poštovani, slažem se s odlukom o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU u obrazovnom sektoru ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO.	Primljeno na znanje	Zahvaljujemo na sudjelovanju u e-savjetovanju.
2	MARIO KIŠ	ODLUKU	Poštovani, pod izobrazbu za nastavni predmet Politika i gospodarstvo mislim da je potrebno navesti i stručni specijalist ekonomije budući je ta izobrazba u ravnopravnom odnosu s magistrima ekonomije i diplomiranim ekonomistima koji se navode u tekstu. Lp, Mario	Primljeno na znanje	Zahvaljujemo na sudjelovanju u e-savjetovanju.
3	Ivica Sambol	ODLUKU	Poštovanje! Podržavam promjene. Imam i prijedlog koji se tiče nastavnika stručno-teorijskih sadržaja: kako ima jako puno zanimanja, a i stalno se predlažu kurikuli za nova zanimanja, predlažem da se izobrazba riješi slično kao što je napravljeno u HOK, skupovi ishoda učenja po predmetu: "Kadrovski uvjeti: najmanje razina 6 HKO-a (preddiplomski sveučilišni studij, preddiplomski stručni studij) odgovarajućeg profila Specifična znanja povezana sa SIU mogu biti stečena formalnim obrazovanjem, neformalnim i informalnim učenjem" Na taj način ne bi trebalo dokument stalno mijenjati. Lakše bi bilo naći kadrove, jer primjećujem da se neka zanimanja nisu na popisu, a mogu predavati neke od navedenih strukovnih predmeta. K tome, posebno u području računalstva i elektronike napredak je jako brz i baš svi koji steknu određeno zvanje moraju se odmah i kontinuirano usavršavati žele li raditi u struci.	Primljeno na znanje	Zahvaljujemo na sudjelovanju u e-savjetovanju.
4	Marko Levak	ODLUKU	Poštovanje! Podržavam promjene. Imam i prijedlog koji se tiče nastavnika stručno-teorijskih sadržaja: kako ima jako puno zanimanja, a i stalno se predlažu kurikuli za nova zanimanja, predlažem da se izobrazba riješi slično kao što je napravljeno u HOK, skupovi ishoda učenja po predmetu: "Kadrovski uvjeti: najmanje razina 6 HKO-a (preddiplomski sveučilišni studij, preddiplomski stručni studij) odgovarajućeg profila Specifična znanja povezana sa SIU mogu biti stečena formalnim obrazovanjem, neformalnim i informalnim učenjem" Na taj način ne bi trebalo dokument stalno mijenjati. Lakše bi bilo naći kadrove, jer primjećujem da se neka zanimanja nisu na popisu, a mogu predavati neke od navedenih strukovnih predmeta. K tome, posebno u području računalstva i elektronike napredak je jako brz i baš svi koji steknu određeno zvanje moraju se odmah i kontinuirano usavršavati žele li raditi u struci.	Primljeno na znanje	Zahvaljujemo na sudjelovanju u e-savjetovanju.
5	Dražen Skuliber	ODLUKU	Poštovanje! Podržavam promjene. Imam i prijedlog koji se tiče nastavnika stručno-teorijskih sadržaja: kako ima jako puno zanimanja, a i stalno se predlažu kurikuli za nova zanimanja, predlažem da se izobrazba riješi slično kao što je napravljeno u HOK, skupovi ishoda učenja po predmetu: "Kadrovski uvjeti: najmanje razina 6 HKO-a (preddiplomski sveučilišni studij, preddiplomski stručni studij) odgovarajućeg profila Specifična znanja povezana sa SIU mogu biti stečena formalnim obrazovanjem, neformalnim i informalnim učenjem" Na taj način ne bi trebalo dokument stalno mijenjati. Lakše bi bilo naći kadrove, jer primjećujem da se neka zanimanja nisu na popisu, a mogu predavati neke od navedenih strukovnih predmeta. K tome, posebno u području računalstva i elektronike napredak je jako brz i baš svi koji steknu određeno zvanje moraju se odmah i kontinuirano usavršavati žele li raditi u struci.	Primljeno na znanje	Zahvaljujemo na sudjelovanju u e-savjetovanju.
6	SNJEŽANA VUK	ODLUKU, IZMJENE I DOPUNE KADROVSKIH UVJETA U STRUKOVNOME KURIKULUMU ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU (041424)	Poštovani, Pohvalno je da se pristupilo razmatranju dopuni strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU (041424) u obrazovnom sektoru ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO u dijelu koji se odnosi na kadrovske uvjete. Te dopune odnose se, međutim samo na kadrovske uvjete za nastavnike stručno teorijskih sadržaja. Svakako bih za velik dio navedenih stručnih predmeta predložila i Stručne prvostupnike inženjere mehatronike. Mišljenja sam međutim da nedostaje kadra i u zanimanju stručni suradnik u nastavi, stoga predlažem da razmotrite za ta zanimanja u predmetima Obnovljivi izvori energije, Vođenje procesa računalom, Robotika, Tehnologija grijanja i klimatizacije i kadar iz obrazovnog sektora strojarstva u četverogodišnjem trajanju s 5 godina staža u struci. Za predmet Tehničko i poslovno komuniciranje predložila bih proširiti kadar na obrazovni sektor strojarstva-magistar inženjer strojarstva. Snježana Vuk, dipl. inž. stroj, nastavnica mentorica strojarske grupe predmeta	Prihvaćen	Vaš prijedlog je razmotren i predložene promjene kadrovskih uvjeta će biti uvrštene.
7	Ivica Sambol	ODLUKU	Poštovani, Prije svega pozdravljamo izmjenu i dopunu Odluke o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO (041624) u obrazovnom sektoru ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO, u dijelu koji se odnosi na kadrovske uvjete, međutim smatramo da DOPUNA NIJE DOVOLJNA! S obzirom na nedostatak na tržištu rada diplomiranih inženjera i magistara inženjera elektrotehnike te magistara i profesora informatike kao i cijelog niza kadra odgovarajućeg profila kojeg navodite u kadrovskim uvjetima, srednje strukovne škole nalaze se u teškoj situaciji, pa je potrebno višestruko prekovremeno opterećivati postojeće nastavnike, zapošljavati nestručni kadar te natječaje ponavljati unedogled. U Srednjoj školi Jelkovec trenutačno su dva zaposlenika sa zvanjem prvostupnik mehatronike koji kvalitetno i stručno obavljaju poslove nastavnika stručnih predmeta, ali formalno kao nestručni kadar. Zbog toga smo u obvezi svako pet mjeseci ponavljati natječaje na koje nam se nitko stručan ne javlja. Navedeno predstavlja problem organizaciji rada u školi, ali i našim nastavnicima koji ne mogu dobiti trajno zaposlenje. Slična situacija je i u drugim školama. Studij mehatronike postoji na nekoliko fakulteta i visokih učilišta (Fakultet strojarstva i brodogradnje, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Veleučilište u Bjelovaru, Sveučilište Sjever, Veleučilište u Karlovcu…), a skrećemo Vam pozornost i da je Agencija za strukovno obrazovanje dana 26. lipnja 2019. godine izdala stručno mišljenje (KLASA: 602-03/19-26/11, URBROJ: 332-04-01/4-19-02) u kojem navodi „mišljenja smo da nastavnik, koji je završio Preddiplomski studij mehatronike na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu i stekao naziv stručni prvostupnik inženjer mehatronike, ima potrebnu stručnu spremu za izvođenje nastavnih predmeta iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za elektroniku: Računalstvo, Radioničke vježbe, Osnove elektroničkih mjerenja, Primijenjeno računalstvo, Osnove web dizajna, Tehničko i poslovno komuniciranje i Industrijska elektronika te iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za računalstvo: Tehničko i poslovno komuniciranje, Upotreba informacijske tehnologije u uredskom poslovanju, Osnove računala, Digitalna logika, Sktriptni jezici i web programiranje, Mikroupravljači i Ugradbeni računalni sustavi.“ Ukratko, minimalno što tražimo jest da ovom Odlukom o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO (041624) dopunite kadrovske uvjete tako da dodate izobrazbu stručni prvostupnik inženjer mehatronike kod svih nastavnih predmeta kod kojih je dovoljna izobrazba stručni prvostupnik elektronike, elektrotehnike…, a da dodate izobrazbu magistar inženjer mehatronike za nastavne predmete za koje predviđate kao nužnu visoku stručnu spremu elektrotehnike i drugih navedenih zvanja.	Prihvaćen	Vaš prijedlog je razmotren i predložene promjene kadrovskih uvjeta će biti uvrštene.
8	Marko Levak	ODLUKU	Poštovani, Prije svega pozdravljamo izmjenu i dopunu Odluke o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO (041624) u obrazovnom sektoru ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO, u dijelu koji se odnosi na kadrovske uvjete, međutim smatramo da DOPUNA NIJE DOVOLJNA! S obzirom na nedostatak na tržištu rada diplomiranih inženjera i magistara inženjera elektrotehnike te magistara i profesora informatike kao i cijelog niza kadra odgovarajućeg profila kojeg navodite u kadrovskim uvjetima, srednje strukovne škole nalaze se u teškoj situaciji, pa je potrebno višestruko prekovremeno opterećivati postojeće nastavnike, zapošljavati nestručni kadar te natječaje ponavljati unedogled. U Srednjoj školi Jelkovec trenutačno su dva zaposlenika sa zvanjem prvostupnik mehatronike koji kvalitetno i stručno obavljaju poslove nastavnika stručnih predmeta, ali formalno kao nestručni kadar. Zbog toga smo u obvezi svako pet mjeseci ponavljati natječaje na koje nam se nitko stručan ne javlja. Navedeno predstavlja problem organizaciji rada u školi, ali i našim nastavnicima koji ne mogu dobiti trajno zaposlenje. Slična situacija je i u drugim školama. Studij mehatronike postoji na nekoliko fakulteta i visokih učilišta (Fakultet strojarstva i brodogradnje, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Veleučilište u Bjelovaru, Sveučilište Sjever, Veleučilište u Karlovcu…), a skrećemo Vam pozornost i da je Agencija za strukovno obrazovanje dana 26. lipnja 2019. godine izdala stručno mišljenje (KLASA: 602-03/19-26/11, URBROJ: 332-04-01/4-19-02) u kojem navodi „mišljenja smo da nastavnik, koji je završio Preddiplomski studij mehatronike na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu i stekao naziv stručni prvostupnik inženjer mehatronike, ima potrebnu stručnu spremu za izvođenje nastavnih predmeta iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za elektroniku: Računalstvo, Radioničke vježbe, Osnove elektroničkih mjerenja, Primijenjeno računalstvo, Osnove web dizajna, Tehničko i poslovno komuniciranje i Industrijska elektronika te iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za računalstvo: Tehničko i poslovno komuniciranje, Upotreba informacijske tehnologije u uredskom poslovanju, Osnove računala, Digitalna logika, Sktriptni jezici i web programiranje, Mikroupravljači i Ugradbeni računalni sustavi.“ Ukratko, minimalno što tražimo jest da ovom Odlukom o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO (041624) dopunite kadrovske uvjete tako da dodate izobrazbu stručni prvostupnik inženjer mehatronike kod svih nastavnih predmeta kod kojih je dovoljna izobrazba stručni prvostupnik elektronike, elektrotehnike…, a da dodate izobrazbu magistar inženjer mehatronike za nastavne predmete za koje predviđate kao nužnu visoku stručnu spremu elektrotehnike i drugih navedenih zvanja.	Prihvaćen	Vaš prijedlog je razmotren i predložene promjene kadrovskih uvjeta će biti uvrštene.
9	Dražen Skuliber	ODLUKU	Poštovani, Prije svega pozdravljamo izmjenu i dopunu Odluke o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO (041624) u obrazovnom sektoru ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO, u dijelu koji se odnosi na kadrovske uvjete, međutim smatramo da DOPUNA NIJE DOVOLJNA! S obzirom na nedostatak na tržištu rada diplomiranih inženjera i magistara inženjera elektrotehnike te magistara i profesora informatike kao i cijelog niza kadra odgovarajućeg profila kojeg navodite u kadrovskim uvjetima, srednje strukovne škole nalaze se u teškoj situaciji, pa je potrebno višestruko prekovremeno opterećivati postojeće nastavnike, zapošljavati nestručni kadar te natječaje ponavljati unedogled. U Srednjoj školi Jelkovec trenutačno su dva zaposlenika sa zvanjem prvostupnik mehatronike koji kvalitetno i stručno obavljaju poslove nastavnika stručnih predmeta, ali formalno kao nestručni kadar. Zbog toga smo u obvezi svako pet mjeseci ponavljati natječaje na koje nam se nitko stručan ne javlja. Navedeno predstavlja problem organizaciji rada u školi, ali i našim nastavnicima koji ne mogu dobiti trajno zaposlenje. Slična situacija je i u drugim školama. Studij mehatronike postoji na nekoliko fakulteta i visokih učilišta (Fakultet strojarstva i brodogradnje, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Veleučilište u Bjelovaru, Sveučilište Sjever, Veleučilište u Karlovcu…), a skrećemo Vam pozornost i da je Agencija za strukovno obrazovanje dana 26. lipnja 2019. godine izdala stručno mišljenje (KLASA: 602-03/19-26/11, URBROJ: 332-04-01/4-19-02) u kojem navodi „mišljenja smo da nastavnik, koji je završio Preddiplomski studij mehatronike na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu i stekao naziv stručni prvostupnik inženjer mehatronike, ima potrebnu stručnu spremu za izvođenje nastavnih predmeta iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za elektroniku: Računalstvo, Radioničke vježbe, Osnove elektroničkih mjerenja, Primijenjeno računalstvo, Osnove web dizajna, Tehničko i poslovno komuniciranje i Industrijska elektronika te iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za računalstvo: Tehničko i poslovno komuniciranje, Upotreba informacijske tehnologije u uredskom poslovanju, Osnove računala, Digitalna logika, Sktriptni jezici i web programiranje, Mikroupravljači i Ugradbeni računalni sustavi.“ Ukratko, minimalno što tražimo jest da ovom Odlukom o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO (041624) dopunite kadrovske uvjete tako da dodate izobrazbu stručni prvostupnik inženjer mehatronike kod svih nastavnih predmeta kod kojih je dovoljna izobrazba stručni prvostupnik elektronike, elektrotehnike…, a da dodate izobrazbu magistar inženjer mehatronike za nastavne predmete za koje predviđate kao nužnu visoku stručnu spremu elektrotehnike i drugih navedenih zvanja.	Prihvaćen	Vaš prijedlog je razmotren i predložene promjene kadrovskih uvjeta će biti uvrštene.
10	ANTE BORAS	ODLUKU, IZMJENE I DOPUNE KADROVSKIH UVJETA U STRUKOVNOME KURIKULUMU ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU (041424)	Agencija za strukovno obrazovanje je dana 26. lipnja 2019. godine izdala stručno mišljenje (KLASA: 602-03/19-26/11, URBROJ: 332-04-01/4-19-02) u kojem navodi „mišljenja smo da nastavnik, koji je završio Preddiplomski studij mehatronike na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu i stekao naziv stručni prvostupnik inženjer mehatronike, ima potrebnu stručnu spremu za izvođenje nastavnih predmeta iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za elektroniku: Računalstvo, Radioničke vježbe, Osnove elektroničkih mjerenja, Primijenjeno računalstvo, Osnove web dizajna, Tehničko i poslovno komuniciranje i Industrijska elektronika te iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za računalstvo: Tehničko i poslovno komuniciranje, Upotreba informacijske tehnologije u uredskom poslovanju, Osnove računala, Digitalna logika, Sktriptni jezici i web programiranje, Mikroupravljači i Ugradbeni računalni sustavi.“ Predlažem da dopunite kadrovske uvjete tako da dodate izobrazbu stručni prvostupnik inženjer mehatronike kod svih nastavnih predmeta kod kojih je dovoljna izobrazba stručni prvostupnik elektronike, elektrotehnike…, a da dodate izobrazbu magistar inženjer mehatronike za nastavne predmete za koje predviđate kao nužnu visoku stručnu spremu elektrotehnike i drugih navedenih zvanja. Ante Boras, mag. iur.	Prihvaćen	Vaš prijedlog je razmotren i predložene promjene kadrovskih uvjeta će biti uvrštene.
11	SREDNJA ŠKOLA JELKOVEC	ODLUKU, IZMJENE I DOPUNE KADROVSKIH UVJETA U STRUKOVNOME KURIKULUMU ZA STJECANJE KVALIFIKACIJE TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU (041424)	Poštovani, Prije svega pozdravljamo izmjenu i dopunu Odluke o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU (041424) u obrazovnom sektoru ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO, u dijelu koji se odnosi na kadrovske uvjete, međutim smatramo da dopuna NIJE DOVOLJNA! S obzirom na nedostatak na tržištu rada diplomiranih inženjera i magistara inženjera elektrotehnike te magistara i profesora informatike kao i cijelog niza kadra odgovarajućeg profila kojeg navodite u kadrovskim uvjetima, srednje strukovne škole nalaze se u teškoj situaciji, pa je potrebno višestruko prekovremeno opterećivati postojeće nastavnike, zapošljavati nestručni kadar te natječaje ponavljati unedogled. U Srednjoj školi Jelkovec trenutačno su dva zaposlenika sa zvanjem prvostupnik mehatronike koji kvalitetno i stručno obavljaju poslove nastavnika stručnih predmeta, ali formalno kao nestručni kadar. Zbog toga smo u obvezi svako pet mjeseci ponavljati natječaje na koje nam se nitko stručan ne javlja. Navedeno predstavlja problem organizaciji rada u školi, ali i našim nastavnicima koji ne mogu dobiti trajno zaposlenje. Slična situacija je i u drugim školama. Studij mehatronike postoji na nekoliko fakulteta i visokih učilišta (Fakultet strojarstva i brodogradnje, Tehničko veleučilište u Zagrebu, Veleučilište u Bjelovaru, Sveučilište Sjever, Veleučilište u Karlovcu…), a skrećemo Vam pozornost i da je Agencija za strukovno obrazovanje dana 26. lipnja 2019. godine izdala stručno mišljenje (KLASA: 602-03/19-26/11, URBROJ: 332-04-01/4-19-02) u kojem navodi „mišljenja smo da nastavnik, koji je završio Preddiplomski studij mehatronike na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu i stekao naziv stručni prvostupnik inženjer mehatronike, ima potrebnu stručnu spremu za izvođenje nastavnih predmeta iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za elektroniku: Računalstvo, Radioničke vježbe, Osnove elektroničkih mjerenja, Primijenjeno računalstvo, Osnove web dizajna, Tehničko i poslovno komuniciranje i Industrijska elektronika te iz strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacija Tehničar za računalstvo: Tehničko i poslovno komuniciranje, Upotreba informacijske tehnologije u uredskom poslovanju, Osnove računala, Digitalna logika, Sktriptni jezici i web programiranje, Mikroupravljači i Ugradbeni računalni sustavi.“ Ukratko, minimalno što tražimo jest da ovom Odlukom o izmjenama i dopunama strukovnog kurikuluma za stjecanje kvalifikacije TEHNIČAR ZA ELEKTRONIKU (041424) dopunite kadrovske uvjete tako da dodate izobrazbu stručni prvostupnik inženjer mehatronike kod svih nastavnih predmeta kod kojih je dovoljna izobrazba stručni prvostupnik elektronike, elektrotehnike…, a da dodate izobrazbu magistar inženjer mehatronike za nastavne predmete za koje predviđate kao nužnu visoku stručnu spremu elektrotehnike i drugih navedenih zvanja. Ravnatelj Marko Kovačević, dipl. ing.	Prihvaćen	Vaš prijedlog je razmotren i predložene promjene kadrovskih uvjeta će biti uvrštene.