{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["EConReport"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"EConReport","index":0,"n_rows":12,"n_cols":6,"rows_kept":12,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["Izvješće o provedenom savjetovanju - Savjetovanje o Pravilniku o mjerama zaštite osobnih prava i dobrobiti djeteta "]
[]
["Redni broj","Korisnik","Isječak","Komentar","Status odgovora\n","Odgovor"]
[1,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","I. OPĆE ODREDBE,\nČlanak 2.","Stručni tim centra čine socijalni radnik, psiholog,  socijalni pedagog i pravnik. Smatramo da je socijalni pedagog u tom procesu procjene vrlo važan stručnjak koji ne samo da može i treba sudjelovati u procjeni ponašanja djeteta, već i odgojnih postupaka, komunikacije i odnosa roditelja i djeteta, za to je primarno i educiran. Konačno, u instrumentima se navodi i socijalni pedagog i takve bi instrumente trebalo timski ispunjavati.","Nema odgovora"]
[2,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","I. OPĆE ODREDBE,\nČlanak 4.","U stavku 3 piše da se procjena obavlja temeljem prikupljenih socio-anamnestičkih podataka ... to znači da je samo socijalni radnik uključen, odnosno da je socijalna anamneza jedina obvezna dokumentacija za procjenu? U stavku 4 koji slijedi piše da zaključak donosi tim, pa predlažemo u procjenu uključiti psihologa i socijalnog pedagoga.","Nema odgovora"]
[3,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","I. OPĆE ODREDBE,\nČlanak 5.","Obiteljska procjena (dakle ona je detaljnija od procjena ugroženost djeteta) radi se samo kad će biti predlagane mjere u nadležnosti suda po članku 149 OZ (smještaj u ustanovu). Zašto obiteljska procjena nije potrebna i za mjere u nadležnosti CZSS po članku 134.OZ-a?\nCentar za socijalnu skrb može radi zaštite osobnih prava i dobrobiti djeteta odrediti:\n1. žurnu mjeru izdvajanja i smještaja djeteta izvan obitelji\n2. upozorenje na pogreške i propuste u ostvarivanju skrbi o djetetu\n3. mjeru stručne pomoći i potpore u ostvarivanju skrbi o djetetu i\n4. mjeru intenzivne stručne pomoći i nadzora nad ostvarivanjem skrbi o djetetu.\nJasno je da za žurnu mjeru pod stavkom 1 stručnjaci možda nemaju vremena za detaljnu procjenu jer je hitno, ali za ostale stavke, posebno pod 3 i 4 bila bi potrebna kompletna obrada.","Nema odgovora"]
[4,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","IV. MJERA STRUČNE POMOĆI I POTPORE U OSTVARIVANJU SKRBI O DJETETU I MJERA INTENZIVNE STUČNE POMOĆI I NADZORA NAD OSTVARIVANJEM SKRBI O DJETETU,\nČlanak 13.","Mjesečno izvješće trebalo bi još sadržavati izvješće prema planiranim ciljevima za to razdoblje i kako su realizirani, s kojim rezultatom te što je tome doprinijelo ili ometalo ostvarenje ciljeva.\nDobro bi u ovaj članak bilo dodati i način upoznavanja roditelja i djece s izvješćem.","Nema odgovora"]
[5,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","IV. MJERA STRUČNE POMOĆI I POTPORE U OSTVARIVANJU SKRBI O DJETETU I MJERA INTENZIVNE STUČNE POMOĆI I NADZORA NAD OSTVARIVANJEM SKRBI O DJETETU,\nČlanak 14.","Stavak (3) - svaki voditelj ove mjere dužan je završiti edukaciju za provođenje intenzivnog nadzora.","Nema odgovora"]
[6,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","IV. MJERA STRUČNE POMOĆI I POTPORE U OSTVARIVANJU SKRBI O DJETETU I MJERA INTENZIVNE STUČNE POMOĆI I NADZORA NAD OSTVARIVANJEM SKRBI O DJETETU,\nČlanak 14.","Stavak (2) - predlažemo namanje 3 susreta voditelja mjere i roditelja tjedno.","Nema odgovora"]
[7,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","IV. MJERA STRUČNE POMOĆI I POTPORE U OSTVARIVANJU SKRBI O DJETETU I MJERA INTENZIVNE STUČNE POMOĆI I NADZORA NAD OSTVARIVANJEM SKRBI O DJETETU,\nČlanak 15.","Uvažavamo mogužnosti, ali predlažemo razmotriti povećanje predloženog iznosa naknade i odrediti ga prema intenzitetu provođenja.","Nema odgovora"]
[8,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","IV. MJERA STRUČNE POMOĆI I POTPORE U OSTVARIVANJU SKRBI O DJETETU I MJERA INTENZIVNE STUČNE POMOĆI I NADZORA NAD OSTVARIVANJEM SKRBI O DJETETU,\nČlanak 16.","Ukoliko se radi o intenzivnoj mjeri moglo bi se dodati \"jedan ili dva voditelja\".","Nema odgovora"]
[9,"Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu","V. MJERE ZA ZAŠTITU PRAVA I DOBROBITI DJETETA IZ NADLEŽNOSTI SUDA,\nČlanak 17.","Predlažemo dodati \"temeljem procjene, kao i temeljem učinkovitosti do tada poduzetih intervencija.\" Ovakva postupnost je nedopustiva jer podrazumijeva poduzimanje intervencija bez obzira na procijenjeni rizik i potrebe čime samo može pridonijeti intenziviranju problema i zanemarivanju prava djece i najboljeg interesa djeteta.","Nema odgovora"]