{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["EConReport"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"EConReport","index":0,"n_rows":4,"n_cols":6,"rows_kept":4,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["Izvješće o provedenom savjetovanju - Savjetovanje s javnošću o Odluci o uvođenju posebnog kurikula za stjecanje kvalifikacije POMOĆNIK U HORTIKULTURI / POMOĆNICA U HORTIKULTURI u sektoru POLJOPRIVREDA, PREHRANA I VETERINA"]
[]
["Redni broj","Korisnik","Isječak","Komentar","Status odgovora\n","Odgovor"]
[1,"RUŽICA PERIŠIĆ","4. RAZRADA MODULA,\n1. RAZRED","U modulu rad na siguran način u poljoprivredi povećala bih oblik učenja temeljenog na radu na 40-50% te u modulu morfologija i fiziologija s reprodukcijom biljaka na 60-70% U modulu strojevi, alati i proizvodni prostori u biljnoj proizvodnji smanjila bih % samostalnih aktivnosti učenika/ polaznika, a povećala oblik učenja temeljenog na radu. Učeenje temeljeno na radu je dalo puno veće rezultate nego vođeni proces učenja i poučavanja.","Prihvaćen","Zahvaljujemo na Vašem doprinosu u savjetovanju sa zainteresiranom javnošću."]