{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["EConReport"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"EConReport","index":0,"n_rows":79,"n_cols":6,"rows_kept":79,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["Izvješće o provedenom savjetovanju - Savjetovanje s javnošću o Pravilniku o dopunama pravilnika o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi"]
[]
["Redni broj","Korisnik","Isječak","Komentar","Status odgovora\n","Odgovor"]
[1,"SUZANA GALIĆ KARNIŽ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","U potpunosti podržavam zapošljavanje operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu u školama jer smatram da bi se svakako pojačala razina sigurnosti u školskim ustanovama. Nadalje, time se ne bi samo smanjio rizik od nesreća i štetnih posljedica, nego bi se svakako doprinijelo stvaranju pozitivnog i sigurnog okruženja za učitelje i učenike.  Smatram da je u potpunosti neprihvatljivo opteretiti učitelje da preuzmu i tu funkciju pored svih ostalih poslova kojima se svakodnevno bave. Iako je važno da učitelji budu upoznati s osnovnim sigurnosnim procedurama, njihova primarna odgovornost je obrazovanje i odgoj učenika. Djelatnici za sigurnost i zaštitu pružali bi specijaliziranu podršku čime bi osiguralo sigurno okruženje za sve sudionike odgojno-obrazovnog procesa.\n\nS poštovanjem,\nSuzana Galić Karniž, učitelj mentor","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[2,"ŠIME VALIDŽIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Zaštitari i zaključavanje škola su potpuno promašen pristup jer su to mjere koje samo zadržavaju postojeće stanje. I dalje će se događati da kad 'većina' (nasiljem ili prijetnjama, ruganjem, krađom stvari, ignoriranjem, isključenjem iz društva) zlostavlja osobu koja je po nečemu 'drugačija', tu 'većinu' nitko neće sankcionirati ali ako se zlostavljana osoba pobuni (odbijanjem ići u školu, uzvraćanjem prijetnji, lošem stavu prema školi ili društvu, držanjem sa strane, samoozljeđivanjem, spominjanjem samoubojstvu) onda će razne službene osobe tu osobu omalovažavati, okrivljavati, tražiti da promijeni školu, upućivati psihijatru, i slično. Škola priprema učenike za život kao odrasla osoba pa se te pojave ponavljaju na fakultetu, u vojsci, na poslu i u društvu općenito. U svakom razredu (od 20 do 30 učenika), 1 do 3 osobe su žrtve ovakvog zlostavljanja ili odbacivanja, a to znači od 3-14% učeničke populacije.\n \nNeprihvatljiva je pojava da osoba koja je trpjela zlostavljanje u jednoj školi opet počne doživljavati zlostavljanje i društveno odbacivanje u novoj školi ako se sazna da je bila žrtva u svojoj prethodnoj školi.\n \nKao što postoji pomoć za učenike koje imaju poteškoće s matematikom, treba postojati pomoć za učenike koje imaju poteškoće u sportskim aktivnostima ili u stvaranju međuljudskih odnosa (i tu ne mislim na psihijatrijsku pomoć nego savjetovanje o tome kako stvoriti međuljudske odnose, i to u slobodnom vremenu izvan škole da učenik ne doživi stigmatizaciju).\n \nOsoba koja trpi zlostavljanje bi trebala imati pravo da odabere obrazovanje od kuće, a ako je ta osoba natprosječno inteligentna i radišna onda bi trebala imati pravo na ubrzano školovanje, tako da može postići više tijekom života. Ako je osoba samotnjak onda bi joj trebalo dati savjet koja su zanimanja (u sklopu svojih sklonosti) prikladna za takve osobe (kao što je programiranje računala), da se ne dogodi da osoba odabere zanimanje u kojemu je za uspjeh važno biti prihvaćen od strane 'većine' i da se toj osobi nude samo nepoželjna radna mjesta.\n \nZaključavanjem učenika u školi samo povećava nasilje i ruganje jer se te pojave događaju više kad se žrtva i zlostavljači drže u zatvorenom prostoru. Zbog zaključavanje ulaznih vrata se samo događa da inače dobri učenici zbog nekoliko minuta kašnjenja dobivaju neopravdane sate, propuštaju školsko gradivo i da ih se svrstava u istu kategoriju u kojoj su loši učenici.\n \nŽrtva koja je trpjela dugotrajno zlostavljanje i koja to može dokazati bi trebala imati pravo na novčanu odštetu isto kao što političari i poduzetnici imaju pravo da tuže za 'duševnu bol'.\n \nSve što sam ovdje napisao se ne odnosi samo na Hrvatsku jer sam od 1970. do 1992. živio u Australiji a tijekom desetljeća sam pogledao i brojne filmove i reportaže na vijestima na televiziji (uglavnom iz Sjedinjenih Američkih Država, ali i iz Kanade, Engleske, Škotske, Irske, Danske, Finske, Švedske, pa čak i Japana).","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[3,"SANJA MILIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\npodržavam uvođenje novih radnih mjesta: djelatnika za sigurnost i pomoćnog kuhara jer su dodatna zapošljavanja apsolutno nužna.\nRazumijem kako se zbog izvanredne situacije ide na dopune trenutnog pravilnika ali potrebno je čim prije donijeti novi Pravilnik koji će pratiti aktualno stanje na terenu. Također je nužno potrebno zapošljavati spremačice prema propisanoj kvadraturi u Pravilniku kao i zapošljavanje administrativnih i računovodstvenih referenata zbog povećanja obima posla u tajništvoma i računovodstvima.\nPravilnik je zastario te u njemu nisu navedeni svi poslovi koji se obavljaju u školi. Isto tako, potrebno je ispraviti neujednačena pravila za osnovne i srednje škole.\nS poštovanjem, Sanja Milić","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[4,"POTOČNICA FIOLIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani, \nPodržavam uvođenje novog radnog mjesta: djelatnika za sigurnost i pomoćnog kuhara.\nUjedno predlažem donošenje novog Pravilnika s obzirom kako je postojeći zastario, odnosno nisu navedeni svi poslovi koji se obavljaju u školskoj ustanovi, proširen je  djelokrug rada tajnika,  administrativnih i ostalih djelatnika zaposlenih u školskim ustanovama.\nS poštovanjem,\nPotočnica Fiolić","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[5,"DRAGANA TRUTANIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani, podržavam uvođenje novih radnih mjesta: djelatnika za sigurnost i pomoćnog kuhara jer su dodatna zapošljavanja apsolutno nužna.\nRazumijem kako se zbog izvanredne situacije ide na dopune trenutnog pravilnika ali potrebno je čim prije donijeti novi Pravilnik koji će pratiti  aktualno stanje na terenu. \nPravilnik je zastario te u njemu nisu navedeni svi poslovi koji se obavljaju u školi. Isto tako, potrebno je ispraviti neujednačena pravila za osnovne i srednje škole, posebice je potrebno odrediti kako tajnik školske ustanove i voditelj računovodatva rade u punom radnom vremenu.\nTakođer je u ovoj izmjeni Pravilnika potrebno imati na umu i rad škola koje sudjeluju u Eksperimentalnom projektu Cjelodnevne škole kada su učenici u školi i do 17h.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[6,"SAMSON ŠTIBOHAR","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani! Intencije ojačavanja sigurnosti u Osnovnim Školama je potreba obzirom na rizike koji su danas prisutni. Potreba reguliranja osobe na zaštiti školske imovine nekad u bližoj proslosti radila je osoba koju su zvali \"PODVORNIK\". Smatram da takva osoba sa predloženim osnovnim kompetencijama i nazivom koji je u našim prostorima poznat od prije može uči u tekst pravilnika. Broj mogućih osoba za potrebe škola trebao bi biti ekvivalent broja smjena i učenika škole.","Nije prihvaćen","Poštovani, Vaš prijedlog nije prihvaćen. Prema prijedlogu Pravilnika, operativni djelatnik/-ica za sigurnost i civilnu zaštitu obavljat će opisane poslove iz članka 6a, stavak d)."]
[7,"NENAD MENKADŽIEV","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","(a) Osnovna škola zapošljava operativnog djelatnika/djelatnicu za sigurnost i civilnu zaštitu koji obavlja poslove u punome radnom vremenu, ako škola obavlja djelatnost na jednoj lokaciji i u jednoj smjeni. \nNaša škola izvodi redovitu nastavu osnovne obvezne škole u jednoj smjeni. Nastava se odvija od 8:00-14:00 sati   te će  zatražiti jednog operativnog djelatnika/djelatnicu za sigurnost i civilnu zaštitu djelatnika na puno rano vrijeme.\nMeđutim,  u  popodnevnoj smjeni se od 14:00-18:00 održava se nastava glazbenog odjela te izvannastavne sportske i ostale aktivnosti.\nIz tog razloga predlažemo i podržavamo prijedlog kolege Marka Klepića da se u Pravilnik doda stavak (d) koji bi glasio: \n(d) Osnovna škola koja radi u jednoj smjeni, ali se dio nastave djelatnosti odvija u drugoj smjeni zapošljava dodatnog operativnog djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu s odgovarajućom količinom radnog vremena, ovisno o trajanju odgojno-obrazovnog rada u drugoj smjeni.\nU suprotnom škola nije u mogućnosti provoditi  mjere definirane Protokolom koje se odnose na sve osobe za vrijeme boravka u školskoj ustanovi, uključujući učenike, radnike i  roditelje.\n\n(b) Osnovna škola koja obavlja djelatnost na više lokacija zapošljava operativnog djelatnika/djelatnicu za sigurnost i civilnu zaštitu za svaku lokaciju s odgovarajućom količinom radnog vremena, ovisno o trajanju odgojno-obrazovnog rada na pojedinoj lokaciji.\nNaša matična škola radi na jednoj lokaciji, ali imamo dvije područne škola u kojima se izvodi razredna nastava u vremenu od 8:00-13:10\nIz Pravilnika  nije jasno hoće li Škola moći zaposliti za svaku područnu školu po jednog djelatnika i u kojoj količini radnog vremena te predlažemo da se to jasno definira Pravilnikom.","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[8,"PETRA BOROVČAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Predmet: - zahtjevi za reguliranje zaštite i sigurnosti u odgojno obrazovnim ustanovama Republike Hrvatske\n( LUCIJA BUDINSKI)\n\n\nPoštovani,\n\nobraćam Vam se najprije kao majka četvero maloljetne djece, ali i kao organizatorica prosvjeda održanog 5. siječnja 2025. god., koji je održan nakon tragičnog događaja u Osnovnoj školi Prečko, a sve u svrhu ostvarivanja zaštite i sigurnosti odgojno-obrazovnih dječjih ustanova u Republici Hrvatskoj (dalje: ustanove).\nKao što je svima jasno, o pitanju zaštite i sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama se do sada nije vodilo računa, što je rezultiralo strašnim posljedicama.\nIako se pozdravljaju sada poduzete mjere, smatram da se radi o gašenju požara, što nije dovoljno.\nU komunikaciji sa svojim stručnim timom, sastavljenim od pravnika i osoba koje se bave zaštitom osoba i objekata, kao i kroz razgovore sa brojnim roditeljima, sastavljena je lista zahtjeva čije bi ispunjenje dovelo do adekvatne zaštite onog što je najvažnije, naše DJECE.\nOno što je važno, sve te zahtjeve (kao i sada poduzete mjere) potrebno je izdignuti na razinu zakona, sa obvezujućim normama, odgovornostima i sankcijama, a ne ostavljati na izbor pojedincima.\nOsnovni zahtjevi bi bili slijedeći:\nVANJSKA ZAŠTITA:\n1. ZATVORENA DVORIŠTA USTANOVA, OPREMLJENA PORTAFONOM I ZVONOM, KAKO BI SE KONTROLIRAO ULAZAK I OSIGURALA DODATNA SIGURNOST ZA DJECU I DJELATNIKE \n2. NOVE VIDEOANALITIČKE KAMERE NA SVIM ULAZIMA U DVORIŠTA USTANOVA, NA KLJUČNIM POLOŽAJIMA U DVORIŠTU KAO I NA ULAZIMA U USTANOVE I UNUTARNJIM HODNICIMA POVEZANE SA ODGOVORNOM OSOBOM ZA SIGURNOST OSOBA I OBJEKTA.\n3. REDOVITE OPHODNJE POLICIJE U BLIZINI ODGOJNO-OBRAZOVNIH USTANOVA TE POVEĆANA AKTIVNOST KONTAKT POLICAJACA U SVAKOM KVARTU\nUNUTARNJA ZAŠTITA:\n1. UVOĐENJE ODGOVORNE OSOBE ZA SIGURNOST U SVE ODGOJNO-OBRAZOVNE USTANOVE U REPUBLICI HRVATSKOJ UZ JASNO PRECIZIRANU TEHNIČKU I MEHANIČKU ZAŠTITU TE SUSTAVE JEDNAKE ZA SVE USTANOVE\n2. POSTAVLJANJE VIDEONADZORA NA SVIM KLJUČNIM TOČKAMA UNUTAR USTANOVE UZ  JASNO ODREĐENU KVALITETU SUSTAVA TE OBVEZU REDOVNOG ODRŽAVANJA ISTOGA\n3. SIGURNOSNA VRATA NA ULAZIMA U USTANOVE RADI MOGUĆNOSTI KONTROLE ULASKA\n4. PANIK TIPKE ZA SVE OSOBE ZAPOSLENE U USTANOVAMA\n5. IZRADA PROCJENE UGROŽENOSTI ZA SVE USTANOVE \n6. UVOĐENJE OBVEZNIH SIGURNOSSNIH VJEŽBI ZA UČENIKE I DJELATNIKE\n7. ZAKONOM REGULIRATI STATUS ŠKOLSKIH USTANOVA KAO INSTITUCIJA OD KRITIČKE VAŽNOSTI\n8. OSIGURATI DOSTUPNOST PSIHOLAGA, PEDAGOGA I SOCIJALNOG PEDAGOGA U SVIM USTANOVAMA\nMINIMALNI UVJETI SIGURNOSNIH SUSTAVA:\n1. PANIK TIPKE, OSIM OSOBE ODGOVORNE ZA SIGURNOSTI, ISTE TREBAJU BITI DOSTUPNE I DJELATNICIMA, A SVE POVEZANO IZRAVNO SA POLICIJOM\n2. SIGURNOSNE SOBE NA SVAKOJ ETAŽI POJEDINE USTANOVE, OPREMELJENA KOMUNIKACIJSKOM OPREMOM, KAO UTOČIŠTE U SLUČAJU UGROZE\n3. REDOVITE VJEŽBE, EDUKACIJE I PROVJERE STRUČNIH TIMOVA ZA SIGURNOST KAKO BI SE PONAVLJALE PROCEDURE, UOČILE I OTKLONILE POTENCIJALNE GREŠKE TE SPRIJEČIO NASATNAK PROBLEMA\n4. ANGAŽIRANJE OSOBE ZADUŽENE ZA SIGURNOST USTANOVE KOJA ĆE PRATITI  I KOORDINIRATI SVE AKTIVNOSTI VEZANE ZA ZAŠTITU I SIGURNOST\nSve navedeno je potrebno regulirati zakonom uz jasno navedene sankcije i obveze svih sudionika te uvođenje obveznih sigurnosnih mjera, potrebe edukacija i suradnje nadležnih institucija, a sve u svrhu prevencije nastanka ugroze bilo koje vrste.\nOsim navedenog, a obzirom na položaj djelatnika ustanova u današnjem društvu te sve veću ugrozu kojoj su izloženi predlažu se i izmjene postojećeg zakonodavstva i to na način da se svim djelatnicima ustanova omogući status službenih osoba.\nOno što je sigurno, dok ne bude osigurana sigurnost djece, NE ODUSTAJEMO!!!\nS poštovanjem Petra Borovčak","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[9,"PETRA BOROVČAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Predmet: - zahtjevi za reguliranje zaštite i sigurnosti u odgojno obrazovnim ustanovama Republike Hrvatske\n( LUCIJA BUDINSKI)\n\n\nPoštovani,\n\nobraćam Vam se najprije kao majka četvero maloljetne djece, ali i kao organizatorica prosvjeda održanog 5. siječnja 2025. god., koji je održan nakon tragičnog događaja u Osnovnoj školi Prečko, a sve u svrhu ostvarivanja zaštite i sigurnosti odgojno-obrazovnih dječjih ustanova u Republici Hrvatskoj (dalje: ustanove).\nKao što je svima jasno, o pitanju zaštite i sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama se do sada nije vodilo računa, što je rezultiralo strašnim posljedicama.\nIako se pozdravljaju sada poduzete mjere, smatram da se radi o gašenju požara, što nije dovoljno.\nU komunikaciji sa svojim stručnim timom, sastavljenim od pravnika i osoba koje se bave zaštitom osoba i objekata, kao i kroz razgovore sa brojnim roditeljima, sastavljena je lista zahtjeva čije bi ispunjenje dovelo do adekvatne zaštite onog što je najvažnije, naše DJECE.\nOno što je važno, sve te zahtjeve (kao i sada poduzete mjere) potrebno je izdignuti na razinu zakona, sa obvezujućim normama, odgovornostima i sankcijama, a ne ostavljati na izbor pojedincima.\nOsnovni zahtjevi bi bili slijedeći:\nVANJSKA ZAŠTITA:\n1. ZATVORENA DVORIŠTA USTANOVA, OPREMLJENA PORTAFONOM I ZVONOM, KAKO BI SE KONTROLIRAO ULAZAK I OSIGURALA DODATNA SIGURNOST ZA DJECU I DJELATNIKE \n2. NOVE VIDEOANALITIČKE KAMERE NA SVIM ULAZIMA U DVORIŠTA USTANOVA, NA KLJUČNIM POLOŽAJIMA U DVORIŠTU KAO I NA ULAZIMA U USTANOVE I UNUTARNJIM HODNICIMA POVEZANE SA ODGOVORNOM OSOBOM ZA SIGURNOST OSOBA I OBJEKTA.\n3. REDOVITE OPHODNJE POLICIJE U BLIZINI ODGOJNO-OBRAZOVNIH USTANOVA TE POVEĆANA AKTIVNOST KONTAKT POLICAJACA U SVAKOM KVARTU\nUNUTARNJA ZAŠTITA:\n1. UVOĐENJE ODGOVORNE OSOBE ZA SIGURNOST U SVE ODGOJNO-OBRAZOVNE USTANOVE U REPUBLICI HRVATSKOJ UZ JASNO PRECIZIRANU TEHNIČKU I MEHANIČKU ZAŠTITU TE SUSTAVE JEDNAKE ZA SVE USTANOVE\n2. POSTAVLJANJE VIDEONADZORA NA SVIM KLJUČNIM TOČKAMA UNUTAR USTANOVE UZ  JASNO ODREĐENU KVALITETU SUSTAVA TE OBVEZU REDOVNOG ODRŽAVANJA ISTOGA\n3. SIGURNOSNA VRATA NA ULAZIMA U USTANOVE RADI MOGUĆNOSTI KONTROLE ULASKA\n4. PANIK TIPKE ZA SVE OSOBE ZAPOSLENE U USTANOVAMA\n5. IZRADA PROCJENE UGROŽENOSTI ZA SVE USTANOVE \n6. UVOĐENJE OBVEZNIH SIGURNOSSNIH VJEŽBI ZA UČENIKE I DJELATNIKE\n7. ZAKONOM REGULIRATI STATUS ŠKOLSKIH USTANOVA KAO INSTITUCIJA OD KRITIČKE VAŽNOSTI\n8. OSIGURATI DOSTUPNOST PSIHOLAGA, PEDAGOGA I SOCIJALNOG PEDAGOGA U SVIM USTANOVAMA\nMINIMALNI UVJETI SIGURNOSNIH SUSTAVA:\n1. PANIK TIPKE, OSIM OSOBE ODGOVORNE ZA SIGURNOSTI, ISTE TREBAJU BITI DOSTUPNE I DJELATNICIMA, A SVE POVEZANO IZRAVNO SA POLICIJOM\n2. SIGURNOSNE SOBE NA SVAKOJ ETAŽI POJEDINE USTANOVE, OPREMELJENA KOMUNIKACIJSKOM OPREMOM, KAO UTOČIŠTE U SLUČAJU UGROZE\n3. REDOVITE VJEŽBE, EDUKACIJE I PROVJERE STRUČNIH TIMOVA ZA SIGURNOST KAKO BI SE PONAVLJALE PROCEDURE, UOČILE I OTKLONILE POTENCIJALNE GREŠKE TE SPRIJEČIO NASATNAK PROBLEMA\n4. ANGAŽIRANJE OSOBE ZADUŽENE ZA SIGURNOST USTANOVE KOJA ĆE PRATITI  I KOORDINIRATI SVE AKTIVNOSTI VEZANE ZA ZAŠTITU I SIGURNOST\nSve navedeno je potrebno regulirati zakonom uz jasno navedene sankcije i obveze svih sudionika te uvođenje obveznih sigurnosnih mjera, potrebe edukacija i suradnje nadležnih institucija, a sve u svrhu prevencije nastanka ugroze bilo koje vrste.\nOsim navedenog, a obzirom na položaj djelatnika ustanova u današnjem društvu te sve veću ugrozu kojoj su izloženi predlažu se i izmjene postojećeg zakonodavstva i to na način da se svim djelatnicima ustanova omogući status službenih osoba.\nOno što je sigurno, dok ne bude osigurana sigurnost djece, NE ODUSTAJEMO!!!\nS poštovanjem Petra Borovčak","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[10,"ZRINKA RISTIĆ DEDIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani, Institut za društvena istraživanja u Zagrebu podržava mogućnost uvođenja radnog mjesta operativnog djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu u škole. Smatramo da djelatnik na ovom radnom mjestu, osim bavljenja   pitanjima sigurnosti i civilne zaštite, značajno može doprinijeti poboljšanju dobrobiti učenika, djelatnika škole i roditelja. Slijedom toga, predlažemo da se članak 6a. u dijelu (d) nadopuni  sa sljedećim poslovima: \n\n            - Prati ponašanje svih osoba u unutarnjim i vanjskim školskim prostorima te nadležnim osobama prijavljuje situacije i ponašanja koja predstavljaju ugrozu sigurnosti i dobrobiti učenika, odgojno-obrazovnih radnika i posjetitelja. \n - Surađuje sa stručnim suradnicima, nastavnicima i ravnateljem u osiguravanju podrške dobrobiti učenika. Zahvaljujemo, Zrinka Ristić Dedić u ime Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu","Primljeno na znanje","Poštovana, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[11,"PRAVOBRANITELJ ZA DJECU","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Sukladno Zakonu o pravobranitelju za djecu („Narodne novine“, broj 73/17) u postupku javne rasprave putem e-savjetovanja dostavljamo primjedbe i prijedloge za poboljšanje Nacrta prijedloga Pravilnika o dopunama Pravilnika o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi (dalje u tekstu: Nacrt prijedloga Pravilnika).\nPravobraniteljica za djecu podržava donošenje Pravilnika o dopunama Pravilnika o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi s ciljem osiguravanja veće sigurnosti i zaštite učenika i svih radnika u osnovnoškolskim ustanovama te prevencije mogućih situacija povećanog rizika.  \nKoristimo ovu priliku izraziti zadovoljstvo što je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih dana 2. siječnja 2025. donijelo Odluku o donošenju Protokola o kontroli ulaska i izlaska u školskim ustanovama (Klasa: 602-01/24-01/00527, Urbroj: 533-05-25-0003), s ciljem osiguravanja veće sigurnosti u školskim ustanovama, odnosno osnovnim školama, srednjim školama i učeničkim domovima, zaštite učenika i svih radnika u školskim ustanovama te prevencije mogućih situacija povećanog rizika. Ipak, mišljenja smo da je izuzetno važno i nužno donijeti i poseban Protokol za predškolske ustanove, imajući u vidu istovrsne sigurnosne elemente koji se odnose na ove ustanove, kao i posebnu ranjivost dobne skupine djece koja ih pohađaju. \nTakođer, u odnosu na novo radno mjesto operativnog djelatnika/ce za sigurnost i civilnu zaštitu smatramo nužnim da se u edukaciju ovih budućih djelatnika, s obzirom na njihov djelokrug rada („komunicira na temeljima uljuđenosti i poštovanja, upozorava na neprihvatljivo ponašanje, sprječava sukobe među učenicima, daje informacije osobama koje ulaze u ustanovu“) uvrste i područja koja se odnose na prava djece, komunikacijske vještine i vještine upravljanja konfliktima i krizama te informacije o medijaciji kao načinu rješavanja sukoba.\nU obrazloženju uz Nacrt prijedloga Pravilnika navedeno je da se ustrojavanje radnog mjesta operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu u osnovnim školama uvodi zbog osiguravanja veće sigurnosti u školskim ustanovama, zaštite učenika i svih radnika u školskim ustanovama te prevencije mogućih situacija povećanog rizika. Kako bi navedena mjera povećanja sigurnosti u školama imala stvarni učinak, potrebno je voditi računa da ustrojavanje radnog mjesta operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu prati i zapošljavanje djelatnika na navedenom radnom mjestu. Zbog toga apeliramo na Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih da školama koje podnesu zahtjev za suglasnost za zapošljavanje djelatnika na novoustrojenom radnom mjestu operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu, izdaju suglasnost za zapošljavanje. Ne smijemo se dovesti u situaciju u kojoj će škole tražiti od Ministarstva suglasnost za zapošljavanje operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu, a Ministarstvo uskraćivati suglasnost pozivajući se na Odluku o zabrani novog zapošljavanja službenika i namještenika u javnim službama („Narodne novine, broj 35/22).\nNačelne primjedbe i prijedlozi na Nacrt prijedloga Pravilnika\nS obzirom na propisivanje novog radnog mjesta, kao i njegovu važnost i prirodu koja nije strogo administrativno-tehničke i pomoćne naravi, mišljenja smo da je naziv osnovnog propisa potrebno odgovarajuće dopuniti. Stoga, sukladno Jedinstvenim metodološko-nomotehničkim pravilima za izradu akata koje donosi Hrvatski sabor („Narodne novine“, broj 74/15; dalje u tekstu: Jedinstvena metodološko-nomotehnička pravila), konkretno odredbi članka 51. stavka 2., predlažemo da se u novom članku 1. Nacrta prijedloga Pravilnika propiše izmjena naziva osnovnog propisa, na način da izmijenjeni naziv osnovnog propisa glasi: „Pravilnik o djelokrugu rada tajnika, administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima te poslovima sigurnosti i civilne zaštite koji se obavljaju u osnovnoj školi“. Dosadašnji članci 1. i 2. Nacrta prijedloga Pravilnika postaju članci 2. i 3.","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[12,"ANTEA RUKAVINA IVANJKO","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Smatram da je trebalo konkretnije pristupiti dopunama navedenog Pravilnika. Uvode se novi djelatnici (što je pohvalno s obzirom da je zaštita kako učenika tako i djelatnika vrlo bitna), a ne dobivaju se suglasnosti za zapošljavanje postojećih djelatnika npr. domara jer se ne uzima u obzir rad u više smjena ili vanjski tereni. Trebalo je u dopune dodati da se u članak 6. računa rad u dvije smjene i zelene površine koje domari trebaju održavati upravo zbog sigurnosti učenika, djelatnika (vidjeli smo što nevrijeme može učiniti ako se stabla ne održavaju). Također za spremačice je tumačenje od 25% manje ili više prostora vrlo upitno ako škola ima više dosta udaljenih objekata. Kako će spremačica u osnovnoj školi (nastava od 8-12) biti istovremeno u dvije škole koje rade u jutarnjoj smjeni ako su udaljene 11 kilometara. Pa ne mogu spremačice čistiti kad su djeca u učionici. A tumačenje je da se zbroje kvadrati objekata i podijele s brojem potrebnih kvadrata za spremačicu te temeljem toga da odobrenje za zapošljavanje. Onda ispadne da se dobije odobrenje za spremačicu na 3 sata dnevno na dvije lokacije.\nPohvaljujem dopunu za Pomoćnu kuharicu.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[13,"ANITA BULIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\nsve su učestaliji različiti oblici neprimjerenih i neprihvatljivih ponašanja te sve češće dolazi do ugroze sigurnosti u školama. Iz navedenog proizlazi prijeka potreba za zapošljavanjem operativnih djelatnika za sigurnost, a isti trebaju biti educirani za preventivno djelovanje, učinkovito provođenje sigurnosnih mjera te intervencije u situacijama ugroze sigurnosti u školama. Školski djelatnici nemaju kompetencije za postupanja u kriznim situacijama te im ne bih nametala zaduženja za koja nisu osposobljeni. Pružam apsolutnu podršku zapošljavanju stručnih osoba za sigurnost u školama jer svi, a osobito djeca, trebaju i imaju pravo na zdravo,sigurno i poticajno školsko okruženje.\nOmogućimo im to!","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[14,"ROBERT VUKUŠIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","U članku2 stavak 1. treba brisati, a predloženi stavci 2. i 3. mogu ostati kao stavci 1. i 2.","Nije prihvaćen","Poštovani, Vaš prijedlog nije prihvaćen. Prema prijedlogu Pravilnika, u obzir se uzimaju i osnovne škole koje nemaju školsku kuhinju u kojima se pripremaju obroci, već za iste koriste vanjske dobavljače. U tim školama je nužno zaposliti osobu koja će dostavljenu hranu preuzeti i poslužiti učenicima."]
[15,"ROBERT VUKUŠIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\nLijepa je intencija predlagatelja da riješi problem nedostatka stručnih kuhara na tržištu rada, ali jedna logična refleksija, ne može postajati pomoćni kuhar, ako ne postoji kuhar. Dakle, trebalo bi prestati inzistirati na tome da školski kuhari moraju biti KV ili SSS kuhari i riješio bi se predmetni problem. Osobito bi to bilo pogodno jer u komercijalnom ugodtiteljskom sektoru je to uobičajena praksa. Minimum mora biti položen tzv. \"higijenski minimum\", a ne stručni kuhar.","Djelomično prihvaćen","Poštovani, Vaš prijedlog je prihvaćen. Naziv i uvjeti pristupanja radnom mjestu bit će izmijenjeni."]
[16,"ROBERT VUKUŠIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\nPregledom teksta vidljiva je intencija da se čim prije riješi sigurnosno pitanje zapošljavanjem namjenskog stručnog djelatnika, ali s obzirom da se sigurnost u školi temelji na više elemenata u nastavku navodim prijedlog teksta za nadopuniti predmetni Pravilnik:\n\nČlanak 1.\nU Pravilniku o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi (Narodne novine broj 40/14) u članku 2 stavku 1. briše se točka i dodaju riječi \"zaposlenog u punom radnom vremenu.\".\n\nČlanak 2.\nU članku 3. stavku 1. briše se točka i dodaju riječi \"zaposlenog u punom radnom vremenu.\".\n\nČlanak 3.\nU članku 4. stavak 1. mijenja se i glasi:\n\"(1) Osnovna škola s više od 500 učenika ima jednog administrativnog i jednog računovodstvenog referenta, a osnovne škole s nastavom na jeziku i pismu nacionalne manjine prema Modelu A, centri za odgoj i obrazovanje i osnovne škole koje u svojem sklopu imaju glazbene, plesne i druge umjetničke škole zapošljavaju iste ako imaju više od 250 učenika .\"\nIza stavka prvog dodaje se novi stavak 2. koji glasi:\n\"(2) Osnovna škola s više od 250 učenika ili više od 100 zaposlenika zapošljava jednog djelatnika na puno radno vrijeme koji će obavljati poslove administrativnog računovodstvenog referenta, a osnovne škole s nastavom na jeziku i pismu nacionalne manjine prema Modelu A, centri za odgoj i obrazovanje i osnovne škole koje u svojem sklopu imaju glazbene, plesne i druge umjetničke škole zapošljavaju istog ako imaju više od 150 učenika ili više od 50 zaposlenika.\"\nDosadašnji stavci 2. i 3. postaju stavci 3. i 4.\n\nČlanak 4.\nU članku 5. stavku 1. iza riječi \"unutarnjeg\" dodaju se riječi \"i vanjskog\".\nU stavku 2. iza riječi \"unutarnjeg\" dodaju se riječi \"i vanjskog\".\nU stavku 3. riječ \"unutarnjeg\" briše se.\n\nČlanak 5.\nU članku 6. stavak 1. mijenja se i glasi:\n\"(1) Osnovna škola ima zaposlenog domara/ložača/kućnog majstora koji svoj posao obavlja u punom radnom vremenu.\"\nU stavku 2. iza \"unutarnjeg\" dodaju se riječi \"i vanjskog\".\nU stavku 3. iza \"unutarnjeg\" dodaju se riječi \"i vanjskog\".\n\nNakon ovoga, po Ministarstvu preloženi članci iz nacrta bi bili članak 6., 7. i 8.","Nije prihvaćen","Poštovani, Vaš prijedlog nije prihvaćea jer isto nije predmet ovoga savjetovanja."]
[17,"ROBERT VUKUŠIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\nPovećanje sigurnosti u školama je prioritetno pitanje, no, postavlja se pitanje je li ovakvo rješenje ujedno i najbolje rješenje. Naime, iz priloženog proizlazi da se traži osoba koja je stručnjak zaštite na radu (takvi kadrovi postoje i školuju se na brojnim visokim školama i velučilištima), stručnjak za krizni  menadžment (ako takvi u Hrvatskoj postoje), stručnjak za GDPR, licencirani zaštitar i povrh toga bi trebao imati licencu za zaštitara. Mišljenja sam da je predmetno gotovo pa nemoguće ostvariti. Iz opisa koji se nudi u ovom tekstu izgleda da će dio kadra iz vatrogasnih postrojbi, policije i pravosudne policije te tvrtki za zaštitu na radu migrirati u školski sustav kako bi popunili ovo mjesto, a što će negativno utjecati na sektore iz koji migriraju. Da ne govorimo da će predmetne osobe trebati zaposliti u škole prema postojećim procedurama i pravilnicima, a osim možda nekih srednjih škola tehničkog usmjerenja, nitko nema kadrove koji adekvatno mogu vrednovati kandidate. Upravo stoga možda bi bilo puno logičnije pokušati pitanje nadzora ulaza i sigurnosti riješiti angažiranjem zaštitarskih tvrtki, a unutar škola se baviti prevencijom i jačanjem duševnog zdravlja učenika i zaposlenika. Za predmetno bi trebalo prije svega odobriti zapošljavanje stručnih suradnika - psihologa, socijalnih pedagoga, a ne davati odbijenice na iste, npr. iako je nakon tragedije u Beogradu rečeno da će se dati suglasnost na svaki zahtjev za zapošljavanje psihologa, naša škola je dobila čak dvije odbijenice uz obrazloženje da je na snazi zabrana zapošljavanja. Nadalje, nadzor ulaza u škole, kakav je predviđen nedavno donesenim Protokolom, postoji u većini škola, samo što ga provode tajnici i računovođe uz potporu domara i spremačica, a to su kadrovi kojih je malo i koji su preopterećeni, stoga treba omogućiti zapošljavanje administrativnih i računovodstvenih referenata te dodatnih spremačica. Interventni timovi su super rješenja za situacije koje su nastale, ali neće ih sigurno spriječiti. Za njihovo sprečavanje nužno je raditi na prevenciji i jačanju svijesti o mentalnom zdravlju, a za to je potrebno zaposliti stručne suradnike - psihologe.  Ukoliko se dosada nije moglo zapošljavati nužan kadar, jer je na snazi zabrana zapošljavanja, kako se planira pravdati zapošljavanje ovog novog djelatnika.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[18,"DIJANA MIHELČIĆ MUHVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Lijep pozdrav,\npodržavam zapošljavanje osobe za sigurnost. ALI ja se godinama(pune 22 godine) mučim na dva radna mjesta tajnik-računovođa a sad odjednom se može dobiti na\npuno radno vrijeme neko novo radno mjesto. Mišljenja sam da onda budemo transparenti i da za sva administrativa-tehnička radna mjesta dobijemo suglasnost po\npotrebi stvarnog stanja,a ne odbijenice koje su unificirane i nitko ne razmišlja da uskoro neće škola imati nit tajnika nit računovođe jer neće htjeti ljudi raditi pod takvim presingom.\nMOLIM VAS POČNIMO RAZMIŠLJATI!\nS poštovanjem,\nDijana","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[19,"VITOMIR BEGOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poduzimanje mjera i aktivnosti na jačanju sigurnosti kroz edukaciju mora biti kontinuirani proces,i ta obveza se podrazumijeva ,čak i da nije propisana.\nNa osnovu Zakona o zaštiti na radu određeni zaposlenici imaju pravo i obvezu stručnog usavršavanja/osposobljavanja, iz zaštite na radu , temeljem čega proizlazi i dužnost poslodavaca da im to i  omogući,u radno vrijeme i uz podmirivanje troškova.\nNavedeno se odnosi na poslodavce, njihove ovlaštenike za zaštitu na radu , stručnjake za zaštitu na radu  i povjerenike  radnika za zaštitu na radu,koji kroz stalno stručno usavršavanje i pohađanje programa imaju obvezu kontinuirano obnavljati i usvajati nova znanja,kako bi učinkovito organizirali i provodili propisane mjere zaštite na radu, te  poduzimali odgovarajuće sigurnosne  preventivne mjere.\nPozitivan primjer je angažiranje obrazovnih sindikata udruženih u središnjicu Maticu hrvatskih sindikata,kada je  u sklopu projekta financiranog iz Europskog socijalnog fonda provedena prije šest godina, provedena temeljita edukacija na području svih dijelova Hrvatske povjerenika za zaštitu na radu iz osnovnih i srednjih škola, te fakulteta i veleučilišta s ciljem poboljšanja i unapređenja djelovanja predstavnika radnika u jačanju mjera sigurnosti  u radnom okruženju.\nU praksi tijekom godine nedostatno je po broju sudionika sudjelovanje u takvim programima predstavnika obrazovnih ustanova.Zato je potrebno u okviru ukupnog plana djelovanja na području jačanja sigurnosti  omogućiti prethodno navedenim  osobama u čijem je djelokrugu sigurnost na radu redovito godišnje sudjelovanje u programima edukacije,navedeno planirati u svakoj ustanovi i za to osigurati potrebna sredstva.\nSigurno radno okruženje temeljno je radno i ljudsko pravo. Cjeloživotno učenje predstavlja osnovu osobnog razvoja i neprestane prilagodbe pojedinca promjenjivim okolnostima u osobnom životu, na radnom mjestu i u društvenoj zajednici. Posebnu važnost ima promicanje, stjecanje znanja i vještina u području  sigurnosti na radu.\nPored toga postoje  posebni programi i radionice namijenjene  učenicima, kojima je cilj  pomoći nastavnicima u osvještavanju učenika o važnosti sigurnosti ,na način da im se predloži novi metodološki pristup,koji se može uklopiti u uobičajeni 45-minutni informativni nastavni sat ili u fleksibilni sat čime se pojačava i podupire poučavanje.Navedenu aktivnost u dijelu škola uz potporu Ministarstva znanosti,obrazovanja i mladih prije 8 godina realizirala je u različitim područjima  zemlje tadašnja nacionalna javna ustanova;Zavod za unapređivanje zaštite na radu.U predškolskom odgoju također su organizirane radionice za  taj uzrast, jer je poznato da  ako djeca počnu učiti o sigurnosti  dok uče čitati i pisati, to postaje prirodan dio načina na koji rade, igraju se i žive. Razvijaju dobar stav prema sigurnosti koji će ih pratiti tijekom cijelog života.Učenje temeljeno na aktivnostima i primjeri iz stvarnog života pomaže  djeci i mladima prenijeti poruku. Ključne poruke mogu se ponavljati na različite načine za različite dobne skupine, bilo u osnovnim ,srednjim školama ili na fakultetima i veleučilištima.I zato na tome treba  nastaviti uporno  raditi.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[20,"JASMINKA ŠILOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\n\nslažem se s Pravilnikom o dopunama pravilnika o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i\npomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi.\n\nSrdačan pozdrav,\nJasminka Šilović","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[21,"VITOMIR BEGOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Neposredno vezano uz aspekt sigurnosti u obrazovnim ustanovama  je i briga o očuvanju metalnog zdravlja. Zašto je važno mentalno zdravlje na radu ? Ono znači stanje  blagostanja u kojem pojedinac može iskoristiti svoje sposobnosti,u kojem se može nositi s uobičajenim životnim stresom, raditi produktivno i uspješno te doprinositi svojoj zajednici,što je posebno značajno u posručju obrazovanja.\nVlada Republike Hrvatske je na svojoj 169. sjednici održanoj 24. studenoga 2022. godine donijela „Strateški okvir razvoja mentalnog zdravlja do 2030.“ , u okviru kojeg dokumenata su i posebna područja ; „Očuvanje i unaprjeđenje mentalnog zdravlja na radu“  ( 16 konkretnih mjera) i „Očuvanje i unaprjeđenje mentalnog zdravlja u predškolskim, školskim ustanovama i akademskoj zajednici“ (12 konkretnih mjera).\nNedostaju pokazatelji da li je i koliko učinjeno u protekle 2 godine na provedbi ovog dokumenta i pojedinih mjera.\nDa bi se polučili odgovarajući rezultati potrebne su operativne aktivnosti  na razini sektora i na razini pojedinih ustanova uz sudjelovanje stručnjaka iz područja zdravstva, s ciljem implementacije mjera iz „Strateškog okvira razvoja mentalnog zdravlja do 2030.“ Slijedom toga, potrebno je ostvariti tijekom ove godine neposrednu suradnju resora zdravstva i odgoja i obrazovanja.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[22,"MIRJANA MALOVAN","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Lijep pozdrav,\npodržavam zapošljavanje osobe za sigurnost.\nTakođer smatram da je potrebno uvesti povremene policijske ophodnje oko školskih ustanova.\nS poštovanjem,\nMirjana Malovan","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[23,"TEA VARLAJ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","S obzirom da je još uvijek na snazi zabrana zapošljavanja službenika i namještenika u javnim službama (https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/20\n22_03_35_414.html), što i potvrđuju uzastopne odbijenice, interesira me kako se \nplanira realizirati zapošljavanje novog kadra? Je li i ova nadopuna Pravilnika samo mrtvo slovo na papiru kojim se želi ušutkati javnost?","Nije prihvaćen","Poštovana, Vaš komentar nije prihvaćen. Nakon donošenja Pravilnika o dopunama pravilnika o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi namjerava se osigurati veća sigurnost u osnovnim školama, zaštite učenika i svih radnika te prevencije mogućih situacija povećanog rizika. Zbog uvođenja prehrane za sve učenike osnovnih škola od drugog polugodišta 2023. godine, povećala se potreba za zapošljavanjem kuhara/kuharica te u nedostatku stručnih kadrova omogućili školama zapošljavanje pomoćnog kuhara/kuharice."]
[24,"ZORAN BOBIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Podržavam Zakon.\nDobra podloga je licenca za privatnu zaštitu samo se mora napraviti dobra selekcija jer kandidat prije svega mora imati dobru komunikaciju a ne \" šerifovati \"\nPosebno če biti važna komunikacija s roditeljima","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[25,"VITOMIR BEGOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Važno je ukazati i na ključna pitanja koja utječu na sigurnost ali i ugrozu psihofizičkog i mentalnog zdravlja, kao i mjere prevencije i zaštite. \nU skladu s čl. 51. Zakona o zaštiti na radu  poslodavac je obvezan provoditi prevenciju stresa na radu ili u vezi s radom, te posebnu pozornost usmjeriti između ostalog na radne uvjete i radnu okolinu , uključivo i izloženost radnika i poslodavca nasilnom ponašanju.\nPitanje sigurnosti u obrazovnim ustanovama ujedno je i pitanje organizacije i provedbe mjera zaštite na radu (sigurnosti na radu u najširem smislu ), tj.provedbe odredbi Zakona o zaštiti na radu i podzakonskih propisa,što uključuje i obvezu procjene rizika u svakoj pojedinoj ustanovi,na svakom mjestu rada, i temeljem toga utvrđivanje odgovarajućih mjera prevencije i zaštite.\nMnogo je stresora povezanih s mjestom rada u obrazovnim ustanovama , a među najčešće pripadaju nedostatna društvena potpora na radnom mjestu , i  antisocijalna ponašanja na radnom mjestu (uznemiravanje, agresija, zlostavljanje i dr., uključivo i trećih osoba).\nU dijelu izrade procjene rizika poslodavac mora za svako mjesto rada prema prilogu III.Pravilnika o izradi procjene rizika (NN 112/14,129/19.), posebno procjeniti psihofiziološke napore,uključivo komunikaciju s drugim osobama,možebitnu izloženost maltretiranju (mobbing,bulling,burnout) te ostale psihofiziološke napore.\nDrugi podzakonski akt koji se odnosi na obvezu procjene psihosocijalnih rizika je Pravilnik o zaštiti na radu radnika izloženih statodinamičkim, psihofiziološkim i drugim naporima na radu (NN 73/21), u kojem se navodi obveza procjene između ostalog i slijedećih  psihosocijalnih rizika  na mjestu rada : sadržaj rada (radna uloga i odgovornosti);socijalna okolina i međuljudski odnosi;kvaliteta komunikacije (s nadređenima, kolegama, vanjskim službama, izolirani rad i sl.);interakcija sa strankama;uznemiravanje na radnom mjestu (mobbing, bulling) ;netolerancija (rasna, spolna i sl.); te izloženost nasilju na radnom mjestu.\n\n\nProcjena rizika temelj je pristupa za sigurnost u radnom okružju a time  i javnim ustanovama.Ako se postupak procjene rizika, kao početni pristup upravljanju sigurnošću i zdravljem, ne provodi pravilno ili se uopće ne provodi, malo je vjerojatno da će se utvrditi ili uvesti odgovarajuće preventivne mjere. Više o ovoj problematici dostupno je  u časopisu „Radno pravo“ br.4/2024. „Zaštita radnika od nasilja - pravo rada na siguran način“.\nDakle,problematiku sigurnosti u školama potrebno je razmatrati i poduzimati konkretne  mjere polazeći od navedenog propisanog stručnog i cjelovitog pristupa.\nNužno je analizirati da li obrazovne ustanove ispunjavaju propisane uvjete u području organizacije i provedbe mjera zaštite na radu, kako bi se isto uskladilo s propisima i konkretnim uvjetima.Na osnovu uočenih problema u vezi istog u lipnju 2018.godine na inicijativu tadašnje nacionalne javne ustanove;Zavoda za unapređivanje zaštite na radu,Ministarstvo znanosti ,obrazovanja i mladih izdalo je svim obrazovnim ustanovama Upute o načinu organizacije i obavljanja poslova zaštite na radu,kako bi se otklonile nesukladnosti.\nPostavlja  se i pitanje koliko su pitanja tehničke sigurnosti prisutna prilikom  projektiranja ,izgradnje, dogradnje  ili obnove  obrazovnih ustanova,što bi trebao biti redovni, neizostavni i ključni dio planiranja i primjene  preventivnih mjera i zaštite.\nVažna je i opća klima činjenja napora za ostvarivanje  prava svakog radnika  na radno okruženje bez nasilja i uznemiravanja, i  za „nultu toleranciju na nasilje i uznemiravanje“.\nPotreba je podsjetiti da su Vlade i nacionalni parlamenti pozvani da  ratificiraju Konvenciju Međunarorne organizacije rada br. 190,te  da usvoje  potrebne zakone i političke mjere za spriječavanje i riješavanje  nasilja i uznemiravanja u svijetu rada.\nRatifikacija je formalni postupak kojim država prihvaća Konvenciju kao pravno obvezujući instrument. Ratificiranje međunarodne konvencije kao što je Konvencija br. 190 šalje važan signal pojedincima i međunarodnoj zajednici o predanosti države da poduzme sve potrebne mjere za sprječavanje i rješavanje nasilja i uznemiravanja u svijetu rada.Slijedom toga, Hrvatska Vlada treba žurno  uputi taj dokument u Hrvatski sabor, tim prije što su takav zahjev prije više od dvije godine iskazale sindikalne središnjice, HUP, Pučka pravobraniteljica i pojedinci., a u ožujku 2024. godine je i Europsko vijeće na temelju prethodne suglasnosti EU parlamenta  donijelo odluku kojom se države članice EU pozivaju da ratificiraju navedenu Konvenciju. U ovom slučaju Ministarstvo znanosti,obrazovanja i mladih treba incirati ratifikaciju.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[26,"VITOMIR BEGOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Na području sigurnosti važno je osigurati sinergijsko i usklađeno djelovanje, svih čimbenika kako unutar svake ustanove, tako i šire.\nPredlaže se dopuniti  u (d) Operativni djelatnik/djelatnica za sigurnost i civilnu zaštitu obavlja sljedeće poslove:\n- Surađuje s osobom  koju je poslodavac u skladu s čl.20 Zakona o zaštiti na radu (»Narodne novine«, broj 71/14, 118/14, 94/18 i 96/18) , i  Pravilnikom o obavljanju poslova zaštite na radu (»Narodne novine«, broj 126/19. i 154/22),  odredio za obavljanje poslova zaštite na radu u ustanovi (stručnjak zaštite na radu, ovlaštenik odnosno poslodavac),\n- Radi usklađivanja aktivnosti sudjeluje na sjednicama savjetodavnog tijela poslodavca ; Odbora za zaštitu na radu.","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[27,"TINA PARAĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\nslažem se s Pravilnikom o dopunama pravilnika o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se\nobavljaju u osnovnoj školi.\n\nSrdačan pozdrav, Tina Parać","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[28,"ŽELJANA VOLAREVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Apsolutno podržavam zapošljavanje osobe za sigurnost i nadam se da će svaka škola u Hrvatskoj dobiti svog djelatnika zaduženog za sigurnost ustanove.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[29,"ŽELJKO KRALJIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Lijep pozdrav.\n\nPotpuno podržavam zapošljavanje osobe za sigurnost.\n\nObzirom na novi Protokol o kontroli ulaska i izlaska u školskim ustanovama sigurno dobro je da se krenulo u smjeru veće sigurnosti u školama, no jedno rješenje donijet će mnoštvo novih problema i trebat će svima vremena prilagodbe na nove uvjete.\n\nU svakom slučaju dobro da se krenulo u rješavanje ovog problema, na žalost opet nam je trebala nesreća da se nešto pokrene.\n\nSamo treba izrazito paziti da ne živimo dalje u strahu i jako treba brinuti o psihološim i emocionalnim posljedicam svake odluke da se ne napravi kontraefekt.\n\nS poštovanjem, \nŽeljko Kraljić","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[30,"STIPE KOMADINA","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Potpuno podržavam zapošljavanje osobe za sigurnost, ali isto tako smatram kako bi u Pravilniku o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi (Narodne novine, broj 40/14)  za škole koje rade u dvije smjene trebao dodatak čl.5.st.1. koji se odnosi na zapošljavanje spremačica. Odnosno, da se kvadratura unutarnjeg prostora dupla ako škola radi u dvije smjene, jer ne može jedna spremačica održavati kvadraturu predviđenu Pravilnikom i u jednoj i u drugoj smjeni.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[31,"JOSIP LENKIĆ BARAĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani, \nsmatram da zapošljavanjem jedne osobe na predviđeno radno mjesto apsolutno nije dovoljno. Naime, samo kratkim pregledom predviđenih radnih obaveza vidljivo je da se od te osobe traži puna aktivnost tijekom radnog vremena. U slucaju incidentne situacije ta je osoba zaduzena za promptno rješavanje/smirivanje ugroze (kontaktiranje žurnih službi - policija, HMP, vatrogasci,...) te je za vrijeme njegove/njene angažiranosti sustav sigurnosti ugrožen. Uz ostalo, neka škola radi jednu smjenu, tko će tu osobu mijenjati za vrijeme odsustva (GO, bolovanje, seminari, ...)? Isto vrijedi i za obrazovne ustanove koje rade u dvije ili 3 smjene. Stoga smatram da se već u startu ide krivo i da se treba dobro razmisliti o potrebnom broju zaposlenika na predviđenom radnom mjestu ako se zaista želi sigurnost podići na prihvatljivu razinu. Kako je sve ovo jos u savjetodavnoj fazi, uz ostalo bit će vrlo zahtjevno postavljanje uvjeta za zapošljavanje osobe za navedeno radno mjesto. Kako se radi o javnim ustanovama sa javnim ovlastima, kada se ovaj Pravilnik i usvoji dolazi se do najteže stepenice, provedba javnog natječaja. To je vrijeme koje također treba uzeti u obzir jer će se do trenutka prvih zaposlenih na novo radno mjesto provoditi \"vatrogasne\" mjere sigurnosti. \nS poštovanjem\nmag. kriznog menandžmenta\nJosip Lenkić Barać","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[32,"JASMINKA LUKETIĆ DOMITROVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Izražavam zabrinutost nacrtom Pravilnika koji ne prepoznaje uvođenje u škole odnosno odgojno-obrazovne institucije verificirane stručnjake programa sveučilišta i veleučilišta u RH kao stručnjaka sigurnosti, zaštite na radu i zaštite od požara (prijediplomski, diplomski studiji u Sisku, Zagrebu, Rijeci, Puli, Karlovcu, Velikoj Gorici, Vukovaru itd.) \nStručnjaci sigurnosti nisu \"zaštitari\" koji su educirani za primjenu fizičke sile ili uporabu oružja. Ovakvim načinima zaštite nije mjesto u školama, niti se škole trebaju pretvarati u ograđena i zaključana mjesta. Takvi prostori represije sigurno mogu dovesti do rizičnih i neželjenih ponašanja . Postoje razna tehničko-sigurnosna rješenja za koje \nnaravno treba izdvojiti određena financijska sredstva i ovom Ministarstvu treba biti jasno kako u obrazovanju i odgoju djece i mladih nema mjesta štednji. Škole ne smiju postati mjesta u kojoj će učenici i djelatnici biti zaključani iz puno sigurnosno rizičnih i ostalih razloga. Roditelje bi trebalo podsjetiti kako su škole i odgojne ustanove te su\nizmeđu ostalog dužni  poučiti svoju djecu o mogućim opasnostima i njihovim reakcijama. Dakle, na tržištu rada u RH imamo veliki broj obrazovanih stručnjaka sigurnosti, zaštite na radu i zaštite od požara koji mogu za svaku školu odraditi procjenu rizika i sigurnosti ali ne postoji sistematizirano radno mjesto već se odgovornost prebacila na \nuštedu, odnosno ovlaštenike zaštite na radu. \nS poštovanjem,\nJasminka Luketić Domitrović,\nsveučilišna magistra inženjerka sigurnosti, zaštite na radu i radnog okoliša,\nučiteljica kemije i biologije","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[33,"GABRIJELA ZEČEVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Podržavam zapošljavanje operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu u školama jer smatram da je sigurnost djece, učitelja i ostalih djelatnika prioritet kojem se treba posvetiti stručno osposobljen kadar. Tragičan događaj u školi Prečko jasno je pokazao kako su škole, unatoč najboljoj volji učitelja, često ranjive na neočekivane situacije koje zahtijevaju brzu i stručnu reakciju. Neprihvatljivo je da se teret osiguravanja sigurnosti i dežurstva stavlja na učitelje, koji već sada imaju mnoštvo pedagoških, administrativnih i drugih obaveza. Time bi se dodatno narušila njihova mogućnost da kvalitetno obavljaju svoj osnovni zadatak – odgoj i obrazovanje djece. Zapošljavanjem stručnih operativnih djelatnika škole bi se značajno sigurnosno unaprijedile, a učitelji bi se mogli posvetiti svojoj primarnoj ulozi. Ovo je korak prema osiguravanju da škole budu mjesta znanja, podrške i sigurnosti za sve.\n\nS poštovanjem,\n\nGabrijela Zečević","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[34,"SINIŠA MIŠIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovana/ni,\nNitko od trenutnih zaposlenika škole ne može i ne smije biti zaštitar. Predmet rasprave radne skupine ili povjerenstva ne treba biti dodatno plaćanje trenutno zaposlenih. To se ne smije dopustiti nikako. Trenutno zaposleni od učitelja do tehničkog osoblja svi imaju svoja zaduženja. Rade s djecom i stvaraju sigurno okruženje za djecu, za to su osposobljeni i kompetentni, na druge poslove ne bi smjeli rasipati svoju energiju, jer je rad s djecom izuzetno zahtijevan. Za osiguranje škola se mora otvoriti novo radno mjesto!\nNadam se Vašem razumijevanju i zahvaljujem.\nSiniša Mišić","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[35,"PETAR SEVER","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","U Pravilniku o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi (Narodne novine, broj 40/14) u članka 2. Stavku 1. dodaje se tekst koji radi u punom radnom vremenu te glasi Osnovna škola ima tajnika koji radi u punom radnom vremenu.\nU članku 3. Stavku 1. Dodaje se tekst koji radi u punom radnom vremenu te glasi Osnovna škola ima voditelja računovodstva koji radi u punom radnom vremenu","Nije prihvaćen","Poštovani, Vaš prijedlog nije prihvaćen jer isto nije predmet ovog savjetovanja."]
[36,"ALEN STIPIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Podržavam nacrt prijedloga.Kao djelatnik odgojno obrazovne ustanove,kroz godine rada,upoznat sam sa stvarnom potrebom za stručnom osobom za sigurnost.Takva osoba ima veliku odgovornost ali i osposobljenost za postupanje u kriznim situacijama koje se nemogu nametnuti tehničkom osoblju kao ni nastavnicima.Uostalom ako postoji potreba i ima financijskih sredstava da se provodi zaštita političara u raznim Gradskim i Županijskim zgradama,onda se moraju zaštititi i najranjiviji,naša djeca.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[37,"NATAŠA ILIĆ AGATIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani, \nu potpunosti podržavam donošenje Pravilnika koji se predlaže . Traži se hitno postupanje i jasan zahtjev za zapošljavanjem stručne osobe za sigurnost. U uredbi o nazivima radnih mjesta , uvjetima za raspored i koeficijentima  u tablici postoji dio čl.10 Ostala radna mjesta 10.1.24 Pomoćni radnik u sustavu  s posebnim uvjetima rada  te se isti stavak 3. čl.10. referira kako se navedeno odnosi na rad u uvjetima u kojima se izloženost opasnosti za vlastiti život i zdravlje u obavljanju poslova te nepovoljni radni uvjeti stalno obilježje radnog mjesta.  Time se u potpunosti  dokazuje pravna regulativa i opravdanost donošenja novog radnog mjesta. U školama je razuman strah od ugroze sigurnosti, okviri dežurstva učitelja se  prelaze kao i to da učitelji nemaju edukaciju iz polja zaštite  ili Zakona o  privatnoj zaštiti.  Također isto nema niti administrativno-tehničko osoblje: spremačice i domari kao niti učitelji nisu obučeni niti ovlašteni biti portiri ili vršiti pretres ili pregled koji je i Ustavno čl. 35. , čl. 36. protupravan prema pravu na privatnost, nepovredivosti dostojanstva, nepovredivosti doma i osobnog prostora  te čl 71. Zakona o odgoju i obrazovanju_ učenici imaju pravo na zaštitu svoje osobnosti, dostojanstva i privatnost tijekom boravka u školi. Iz svega je zaključno da je ključno donijeti sa svim dionicima usuglašene zakonske regulative  na razini države na razini osnivača Škola , unutar općih akata Škola te  u konačnici zapošljavanje nove stručne osobe za sigurnost.\n\nS poštovanjem, \n\nIlić Agatić","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[38,"IVANA LOVRIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Nitko od trenutnih zaposlenika škole ne može i ne smije biti zaštitar. Predmet rasprave radne skupine ili povjerenstva ne treba biti  dodatno plaćanje trenutno zaposlenih. To se ne smije dopustiti nikako.  Trenutno zaposleni od učitelja do tehničkog osoblja svi imaju svoja zaduženja. Rade s djecom i stvaraju sigurno okruženje za djecu, za to su osposobljeni i kompetentni, na druge poslove ne bi smjeli rasipati svoju energiju, jer je rad s djecom izuzetno zahtijevan.  Za  osiguranje škola se mora otvoriti novo radno mjesto. Ako se u svim ustanovama javnih i državnih službi za osiguranje zapošljava za to educirana osoba, škole trebaju biti u jednakom položaju. Ili nam se želi poručiti da je imovina u ministarstvima i drugim državnim institucijama važnija od naše djece? A onaj dio u protokolu o pretresanju stvari, vjerujem da nije uopće u skladu sa zakonom. Zaposlenici škole nisu policajci niti carinici. Uostalom, kakva se poruka šalje učenicima, čija su mentalna dobrobit i zdravlje ionako uzdrmani posljednjih godina. Učenici trebaju zadovoljne učitelje  i djelatnike škole, školu u kojoj će se osjećati sigurno, u kojoj im se neće ograničavati kretanje jer je škola i mjesto na kojem razvijaju socijalne vještine, a ne školu u kojoj će ih se tretirati kao sumnjive zatvorenike. \nS poštovanjem\nI.Lovrić","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[39,"PETAR DOBRIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Podržavam prijedlog novog ustroja radnog mjesta odgovorne stručne osobe za sigurnost svih sudionika odgojno obrazovnog procesa u školama. Investicija u preventivu je nužna kao i stvaranje sigurne atmosfere u školama.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[40,"TOMISLAV MAGDIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Treba zaposliti osobu stručnu za sigurnost, npr. zaštitara. U školi je premalo tehničkog osoblja (spremačica i domara) i ako će dežurati na ulazu škole ne stignu obaviti svoj glavni posao, čišćenje škole. Spremačica nije obučena za prepoznavanje sumnjivih osoba, njihovu identifikaciju, pretres, samoobranu ili obranu drugih.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[41,"LEA JAMBREK TOPIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Poštovani,\nKao djelatnica u odgojno-obrazovnom sustavu, duboko sam svjesna ključne važnosti osiguravanja sigurnog i poticajnog okruženja u školama. Naša svakodnevna odgovornost ne odnosi se samo na pružanje kvalitetnog obrazovanja, već uključuje i stvaranje uvjeta u kojima učenici s povjerenjem dolaze u školu, znajući da su zaštićeni.\nNažalost, svjedoci smo sve češćih izazova u obliku vršnjačkog nasilja, neprimjerenih ponašanja i potencijalno ozbiljnijih sigurnosnih prijetnji. Takve situacije ne samo da ugrožavaju sigurnost i dobrobit učenika, već dodatno opterećuju školsko osoblje, koje se već suočava s kompleksnim pedagoškim i administrativnim obvezama.\nU ovim okolnostima jasno je da postoji potreba za zapošljavanjem stručnih osoba za sigurnost u obrazovnim ustanovama. Profesionalci osposobljeni za obavljanje poslova zaštite osoba i imovine mogu pravovremeno prepoznati potencijalne rizike, preventivno djelovati i intervenirati u kriznim situacijama. Time bi se omogućilo sigurno okruženje za učenike, dok bi školsko osoblje moglo u potpunosti posvetiti svoj rad odgojno-obrazovnim zadaćama.\nŽelim istaknuti da niti jedan od trenutnih zaposlenika škole ne može niti bi trebao preuzeti ulogu zaštitara. Riječ je o odgovornostima koje zahtijevaju specifičnu stručnu osposobljenost te je takvo opterećivanje školskog osoblja ne samo neprimjereno, već može imati ozbiljne pravne posljedice. Posebno želim upozoriti na pitanje pregledavanja osobnih stvari učenika, što nije u skladu s pravnim normama. Školski djelatnici nemaju ovlasti službenih osoba poput policijskih ili carinskih službenika, te se takvi protokoli moraju provoditi isključivo u zakonskim okvirima.\nNaša djeca zaslužuju sigurno okruženje koje će poticati njihov rast i razvoj, dok mi, prosvjetni djelatnici, zaslužujemo radne uvjete u kojima se možemo u potpunosti posvetiti odgoju i obrazovanju. Stoga pružam punu podršku inicijativi za zapošljavanje stručnih osoba za sigurnost u obrazovnim ustanovama, smatram je ključnim korakom prema učinkovitijem i sigurnijem obrazovnom sustavu.\nS poštovanjem,\nLea Jambrek Topić","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[42,"TANJA KOLODA HLAPČIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","Kao učiteljica s dugogodišnjim iskustvom, smatram da je zapošljavanje stručnih osoba za sigurnost u obrazovnim ustanovama nužnost kojoj se treba hitno pristupiti.\nU svakodnevnom radu suočavamo se s brojnim izazovima koji se ne odnose samo na odgojno-obrazovni proces, već i na pitanje sigurnosti učenika i zaposlenika. Nažalost, sve češće svjedočimo situacijama poput vršnjačkog nasilja, neprimjerenog ponašanja, ali i incidenata koji uključuju prijetnje sigurnosti svih u školi. U takvim uvjetima postaje jasno da škole trebaju dodatnu podršku stručnih osoba koje će se specijalizirano baviti pitanjem sigurnosti.\nStručne osobe za sigurnost mogle bi pravovremeno identificirati potencijalne rizike, djelovati preventivno i intervenirati u kriznim situacijama.\nČesto smo preopterećeni administrativnim obavezama i pedagoškim radom, dok su roditelji zabrinuti za sigurnost svoje djece. Stručne osobe mogle bi preuzeti dio odgovornosti vezane uz sigurnost, čime bi se svi mogli usredotočiti na obrazovanje i odgoj.\nSigurno okruženje ključno je za uspješno učenje i razvoj. Kada se učenici osjećaju zaštićeno, njihova motivacija i angažman u školi rastu.\nNaša djeca zaslužuju sigurno okruženje za rast i razvoj, a mi učitelji zaslužujemo raditi u uvjetima gdje možemo biti potpuno posvećeni svojoj primarnoj ulozi – obrazovanju.\nStoga podržavam inicijativu za zapošljavanje stručnih osoba za sigurnost u obrazovnim ustanovama. Ovo je korak naprijed prema sigurnijem i učinkovitijem obrazovnom sustavu.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[43,"MILAN MIKULIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI","U Pravilniku o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi (Narodne novine, broj 40/14) u članka 2. Stavku 1.  dodaje se tekst koji radi u punom radnom vremenu te glasi Osnovna škola ima tajnika koji radi u punom radnom vremenu.\nU članku 3. Stavku 1. Dodaje se tekst koji radi u punom radnom vremenu te glasi Osnovna škola ima voditelja računovodstva koji radi u punom radnom vremenu","Nije prihvaćen","Poštovani, Vaš prijedlog nije prihvaćen jer isto nije predmet ovog savjetovanja."]
[44,"CECILIJA PAVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Predlažem izmjenu čl. 4. st 1. : \"Osnovna škola s više od 250 učenika može zaposliti jednog administrativnog ili računovodstvenog referenta u punom radnom vremenu\", kako bi se rasteretila administracija škole koja je preopterećena. Konstantno se povećava opseg posla računovodstvu i tajništvu škole te se kontinuirano zanemaruju voditelji računovodstva i tajnici u školi.\nPravilnik je zastario te u njemu nisu navedeni svi poslovi koji se obavljaju u školi. Potrebno je ispraviti neujednačena pravila za osnovne i srednje škole.","Nije prihvaćen","Poštovana, Vaš prijedlog nije prihvaćen jer isto nije predmet ovog savjetovanja."]
[45,"BRANKO ŠEPOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Stav HUROŠ-a: Podržavamo uvođenje novog radnog mjesta u osnovnoškolskim ustanovama te predlažemo da se ne koristi termin \" djelatnik\" jer se za taj pojam  u svim zakonskim aktima koristi termin \" radnik\". Predlažemo novi naziv \" operativac/ operativka za sigurnost i civilnu zaštitu\" ili \" operativni radnik za sigurnost i zaštitu\". Podržavamo predloženo da svaka ustanova ima jednog operativca za sigurnost i civilnu zaštitu ako radi u jednoj zgradi i jednoj smjeni,  odnosno dva u punom radnom vremenu ako ustanova radi u dvije smjene, odnosno više osoba ako ustanova djeluje u više samostalnih zgrada. Skrećemo pozornost da u Pravilniku, na postojećim tehničkim i pomoćnim poslovima, nije  za niti jedno radno mjesto predviđeno \" obavljanje nadzora nad ulaskom i izlaskom u objekte\", što je ključni posao u osiguravanju sigurnosti. Stoga je potrebno  dodati navedene poslove novom radnom mjestu operativca za sigurnost i civilnu zaštitu.\nZbog poteškoća u dosadašnjim kriterijima za rad administrativno- tehničkog osoblja predlažemo da se promijene kriteriji  za rad domara navedeni u članku 6., odnosno da svaka osnovnoškolska ustanova  ( neovisno o kvadraturi prostora) ima minimalno pravo na zapošljavanje domara u punom radnom vremenu , a prema postojećim kriterijima za vezanim uz kvadraturu i smjene da zapošljava više od jednog domara.\nTakođer smatramo nužnim da se zbog povećanja opsega administrativnih i računovodstvenih poslova treba omogućiti školskim ustanovama koje imaju više od 400 učenika zapošljavanje i računovodstvenog radnika na puno radno vrijeme  i administrativnog radnika na puno radno vrijeme ( članak 4.) .","Primljeno na znanje","Poštovani,\n\nVaš prijedlog bit će razmotren."]
[46,"IVAN KLEKOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Potrebno je podrobnije opisati sva moguća zaduženja ove pozicije, predlažem dodati:\n- ovlaštenje za kontaktiranje Policije, zaštitarskih službi, vatrogasaca, hitne pomoći i ostalih nadležnih službi u kriznoj situaciji, kao i komunalnog redarstva, bez potrebe čekanja na odobrenje ravnateljstva škole\n- redovan obilazak i inspekcija svih prostora (interijera i eksterijera škole) sa nedostatnim ili umanjenim sigurnosnim mjerama i predlaganje njihovog unapređenja prema ravnateljstvu škole i školskom odboru; također i ovlaštenje za ocjenu kvalitete izvedbe sigurnosnih mjera (potpis/odobrenje ove pozicije jednakovrijedan potpisu ravnateljstva po principu 2/2 - obe pozicije moraju potvrditi dostatnost izvedenih mjera)\n- 24/7 udaljeno dežurstvo (stalna dostupnost putem telefona) u slučaju incidenata izvan radnog vremena škole\n- kontinuirana izobrazba iz područja unutar djelokruga rada (minimalno 1X godišnje iz područja zaštite na radu, obrane od požara, fizičke sigurnosti itd.)","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[47,"IVANA VIDOŠA MUČAN","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Podržavam uvođenje novih radnih mjesta: djelatnika za sigurnost i pomoćnog kuhara jer su dodatna zapošljavanja apsolutno nužna.\nRazumijem kako se zbog izvanredne situacije ide na dopune trenutnog pravilnika ali potrebno je čim prije donijeti novi Pravilnik koji će pratiti  aktualno stanje na terenu. \nPravilnik je zastario te u njemu nisu navedeni svi poslovi koji se obavljaju u školi. Isto tako, potrebno je ispraviti neujednačena pravila za osnovne i srednje škole.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[48,"SNJEŽANA VUK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani u dio o zaštiti od požara potrebno bi bilo dodati i: \"Zadužen je za kontrolu provedbe zakona o zabrani pušenja maloljetnicima, posebno zabranu pušenja u odgojno obrazovnim objektima, te je dužan redovno obavljati kontrolu provedbe unutar i u okolini odgojno obrazovne ustanove kao i osigurati provedbu istog\"....","Primljeno na znanje","Poštovana, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[49,"KATARINA BUDIMIR","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani, \npodržavam dopune Pravilnika u smislu uvođenja novih radnih mjesta: djelatnika za sigurnost i pomoćnog kuhara. Međutim, predlažem izmjenu čl. 4. st 1. : \"Osnovna škola s više od 250 učenika može zaposliti jednog administrativnog ili računovodstvenog referenta u punom                      radnom vremenu\", kako bi se rasteretila administracija škole koja je preopterećena. Konstantno se povećava opseg posla tajništvu i računovodstvu škole te se kontinuirano zanemaruju tajnici i voditelji računovodstva u školskim ustanovama.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[50,"PETRA BOROVČAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Predmet: - zahtjevi za reguliranje zaštite i sigurnosti u odgojno obrazovnim ustanovama Republike Hrvatske\n( LUCIJA BUDINSKI)\n\n\nPoštovani,\n\nobraćam Vam se najprije kao majka četvero maloljetne djece, ali i kao organizatorica prosvjeda održanog 5. siječnja 2025. god., koji je održan nakon tragičnog događaja u Osnovnoj školi Prečko, a sve u svrhu ostvarivanja zaštite i sigurnosti odgojno-obrazovnih dječjih ustanova u Republici Hrvatskoj (dalje: ustanove).\nKao što je svima jasno, o pitanju zaštite i sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama se do sada nije vodilo računa, što je rezultiralo strašnim posljedicama.\nIako se pozdravljaju sada poduzete mjere, smatram da se radi o gašenju požara, što nije dovoljno.\nU komunikaciji sa svojim stručnim timom, sastavljenim od pravnika i osoba koje se bave zaštitom osoba i objekata, kao i kroz razgovore sa brojnim roditeljima, sastavljena je lista zahtjeva čije bi ispunjenje dovelo do adekvatne zaštite onog što je najvažnije, naše DJECE.\nOno što je važno, sve te zahtjeve (kao i sada poduzete mjere) potrebno je izdignuti na razinu zakona, sa obvezujućim normama, odgovornostima i sankcijama, a ne ostavljati na izbor pojedincima.\nOsnovni zahtjevi bi bili slijedeći:\nVANJSKA ZAŠTITA:\n1. ZATVORENA DVORIŠTA USTANOVA, OPREMLJENA PORTAFONOM I ZVONOM, KAKO BI SE KONTROLIRAO ULAZAK I OSIGURALA DODATNA SIGURNOST ZA DJECU I DJELATNIKE \n2. NOVE VIDEOANALITIČKE KAMERE NA SVIM ULAZIMA U DVORIŠTA USTANOVA, NA KLJUČNIM POLOŽAJIMA U DVORIŠTU KAO I NA ULAZIMA U USTANOVE I UNUTARNJIM HODNICIMA POVEZANE SA ODGOVORNOM OSOBOM ZA SIGURNOST OSOBA I OBJEKTA.\n3. REDOVITE OPHODNJE POLICIJE U BLIZINI ODGOJNO-OBRAZOVNIH USTANOVA TE POVEĆANA AKTIVNOST KONTAKT POLICAJACA U SVAKOM KVARTU\nUNUTARNJA ZAŠTITA:\n1. UVOĐENJE ODGOVORNE OSOBE ZA SIGURNOST U SVE ODGOJNO-OBRAZOVNE USTANOVE U REPUBLICI HRVATSKOJ UZ JASNO PRECIZIRANU TEHNIČKU I MEHANIČKU ZAŠTITU TE SUSTAVE JEDNAKE ZA SVE USTANOVE\n2. POSTAVLJANJE VIDEONADZORA NA SVIM KLJUČNIM TOČKAMA UNUTAR USTANOVE UZ  JASNO ODREĐENU KVALITETU SUSTAVA TE OBVEZU REDOVNOG ODRŽAVANJA ISTOGA\n3. SIGURNOSNA VRATA NA ULAZIMA U USTANOVE RADI MOGUĆNOSTI KONTROLE ULASKA\n4. PANIK TIPKE ZA SVE OSOBE ZAPOSLENE U USTANOVAMA\n5. IZRADA PROCJENE UGROŽENOSTI ZA SVE USTANOVE \n6. UVOĐENJE OBVEZNIH SIGURNOSSNIH VJEŽBI ZA UČENIKE I DJELATNIKE\n7. ZAKONOM REGULIRATI STATUS ŠKOLSKIH USTANOVA KAO INSTITUCIJA OD KRITIČKE VAŽNOSTI\n8. OSIGURATI DOSTUPNOST PSIHOLAGA, PEDAGOGA I SOCIJALNOG PEDAGOGA U SVIM USTANOVAMA\nMINIMALNI UVJETI SIGURNOSNIH SUSTAVA:\n1. PANIK TIPKE, OSIM OSOBE ODGOVORNE ZA SIGURNOSTI, ISTE TREBAJU BITI DOSTUPNE I DJELATNICIMA, A SVE POVEZANO IZRAVNO SA POLICIJOM\n2. SIGURNOSNE SOBE NA SVAKOJ ETAŽI POJEDINE USTANOVE, OPREMELJENA KOMUNIKACIJSKOM OPREMOM, KAO UTOČIŠTE U SLUČAJU UGROZE\n3. REDOVITE VJEŽBE, EDUKACIJE I PROVJERE STRUČNIH TIMOVA ZA SIGURNOST KAKO BI SE PONAVLJALE PROCEDURE, UOČILE I OTKLONILE POTENCIJALNE GREŠKE TE SPRIJEČIO NASATNAK PROBLEMA\n4. ANGAŽIRANJE OSOBE ZADUŽENE ZA SIGURNOST USTANOVE KOJA ĆE PRATITI  I KOORDINIRATI SVE AKTIVNOSTI VEZANE ZA ZAŠTITU I SIGURNOST\nSve navedeno je potrebno regulirati zakonom uz jasno navedene sankcije i obveze svih sudionika te uvođenje obveznih sigurnosnih mjera, potrebe edukacija i suradnje nadležnih institucija, a sve u svrhu prevencije nastanka ugroze bilo koje vrste.\nOsim navedenog, a obzirom na položaj djelatnika ustanova u današnjem društvu te sve veću ugrozu kojoj su izloženi predlažu se i izmjene postojećeg zakonodavstva i to na način da se svim djelatnicima ustanova omogući status službenih osoba.\nOno što je sigurno, dok ne bude osigurana sigurnost djece, NE ODUSTAJEMO!!!\nS poštovanjem Petra Borovčak","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[51,"DAMIR JELENSKI","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani, namjera podizanja stupnja sigurnosti u obrazovnim ustanovama (vrtićima, osnovnim školama, srednjim školama, umjetničkim školama, učeničkim domovima, visokoškolskim ustanovama) je hvalevrijedna i nužna. To je kompleksna zadaća koja se mora odraditi uvažavajući sve elemente brojnih zahtjevnih situacija po svim hrvatskim  obrazovnim institucijama te uz zapošljavanje osoba za sigurnost implementirati sve dostupne tehničke mogućnosti. U predloženom Pravilniku podržavam zapošljavanje odgovorne stručne osobe za sigurnost jer je neprihvatljivo svu odgovornost za funkcioniranje škole stavljati na leđa jedine odgovorne osobe, ravnatelja.  Međutim, u prijedlogu poslova koje bi obavljala osoba zadužena za sigurnost u obrazovnim institucijama nisu navedeni poslovi portira. Svakoj školi potrebna je osoba na porti, a to ne mogu biti spremačice ili domari. Predlažem dopunu Pravilnika u kojoj bi se uredilo i zapošljavanje portira u obrazovnim ustanovama ili se uredilo hibridno radno mjesto portira zaduženog za sigurnost u obrazovnim ustanovama. Takva osoba bi dva sata dnevno obavljala poslove operativnog djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu izvan porte, a 6 sati bi radila na porti i istovremeno radila poslove sigurnosti koji se tu mogu obavljati.   Svi operativni djelatnici/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu mogu biti portiri, ali svi portiri ne mogu biti operativni djelatnici/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu. Sigurnost bi bila potpunija kada bismo imali zaposlene obje osobe, portira i operativnog djelatnika/djelatnicu za sigurnost i civilnu zaštitu, ali ako to sada nije moguće barem pokušajmo spojiti ta dva radna mjesta u jedno dok se ne steknu uvjeti u državi da u svim školama imamo zaposlena oba radnika. S poštovanjem, Damir Jelenski, prof. ravnatelj Gimnazije Tituša Brezovačkog","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[52,"ZRINKA RISTIĆ DEDIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani, Institut za društvena istraživanja u Zagrebu podržava mogućnost uvođenja radnog mjesta operativnog djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu u škole. Smatramo da djelatnik na ovom radnom mjestu, osim bavljenja   pitanjima sigurnosti i civilne zaštite, značajno može doprinijeti poboljšanju dobrobiti učenika, djelatnika škole i roditelja. Slijedom toga, predlažemo da se članak 6a. u dijelu (d) nadopuni  sa sljedećim poslovima: \n\n            - Prati ponašanje svih osoba u unutarnjim i vanjskim školskim prostorima te nadležnim osobama prijavljuje situacije i ponašanja koja predstavljaju ugrozu sigurnosti i dobrobiti učenika, odgojno-obrazovnih radnika i posjetitelja. \n - Surađuje sa stručnim suradnicima, nastavnicima i ravnateljem u osiguravanju podrške dobrobiti učenika. Zahvaljujemo, Zrinka Ristić Dedić u ime Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu","Primljeno na znanje","Poštovana, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[53,"SUZANA MLAKAR PIČULJAN","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani,\npodržavam uvođenje novih radnih mjesta: djelatnika za sigurnost i pomoćnog kuhara.\n\nSmatram da treba donijeti novi Pravilnik jer se od donošenja postojećeg Pravilnika puno toga promijenilo. Opseg poslova i ovlaštenja se povećao, potreba zapošljavanja dodatnih radnika je uvijek prisutna i prijeko potrebna, ali nam nadležni ne odobravaju takva zapošljavanja. \n\nPredlažem izmjene u članku 4. stavak 1.  \" Osnovna škola s više od 250 učenika ili više od 100 zaposlenika zapošljava jednog djelatnika na puno radno vrijeme koji će obavljati poslove administrativnog računovodstvenog referenta, a osnovne škole s nastavom na jeziku i pismu nacionalne manjine prema Modelu A, centri za odgoj i obrazovanje i osnovne škole koje u svojem sklopu imaju glazbene, plesne i druge umjetničke škole zapošljavaju istog ako imaju više od 150 učenika ili više od 50 zaposlenika.\" \n\nPravilnik ne priznaje rad u dvije smjene za spremačice i domare što je najveći propust još od samog donošenja. Poteškoće u radu su veće i potrebe su drugačije kada se nastava odvija u dvije smjene.\nPotrebna je dopuna u čl. 5. st. 1. koji se odnosi na zapošljavanje spremačica, da se kvadratura unutarnjeg prostora dupla ako škola radi u dvije smjene, jer ne može jedna spremačica održavati kvadraturu predviđenu Pravilnikom u jednoj i u drugoj smjeni.\n\nIsti problem je i kod domara. Rad u dvije smjene zahtijeva dva domara, nevezano za kvadraturu škole.\n\nPredlažem da se dopuni predloženi članak 6. \n(d) Operativni djelatnik/djelatnica za sigurnost i civilnu zaštitu obavlja sljedeće poslove: \n- Surađuje s osobom koju je poslodavac u skladu s čl.20 Zakona o zaštiti na radu (»Narodne novine«, broj 71/14, 118/14, 94/18 i 96/18) , i Pravilnikom o obavljanju poslova zaštite na radu (»Narodne novine«, broj 126/19. i 154/22), odredio za obavljanje poslova zaštite na radu u ustanovi (stručnjak zaštite na radu, ovlaštenik odnosno poslodavac), \n- Radi usklađivanja aktivnosti sudjeluje na sjednicama savjetodavnog tijela poslodavca (Odboru za zaštitu na radu).","Primljeno na znanje","Poštovana, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[54,"PRAVOBRANITELJ ZA DJECU","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Uz članak 6.a. točka a) \nPredmetni članak propisuje da škola zapošljava operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu u punome radnome vremenu. Prema općim odredbama Zakona o radu, puno radno vrijeme radnika ne može iznositi više od 40 sati tjedno. S obzirom na ranija pojašnjenja Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih da dnevni boravak djece u školi mora biti pokriven sa radnim vremenom operativnog djelatnika, predlažemo precizirati odredbu u dijelu navođenja radnog vremena operativnog djelatnika, na način da je istom jasno i nedvosmisleno propisano da škola zapošljava operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu u vremenu koje odgovara dnevnom boravku djece u školi, odnosno u trajanju cjelodnevnog odgojno-obrazovnog rada u ustanovi. Također, sukladno Jedinstvenim metodološko-nomotehničkim pravilima, točku a) citirane odredbe potrebno je numerirati brojem (1).\nUz članak 6.a. točka d) alineja 1.\nPredlaže se razmotriti formulaciju „zaštita osoba i imovine od protupravnog ponašanja“. Naime, kaznenopravna materija poznaje pojam protupravne radnje, koji je definiran odredbama Kaznenog zakona („Narodne novine“, broj 125/11, 144/12, 56/15, 61/15, 101/17, 118/18, 126/19, 84/21, 114/22, 114/23, 36/24) kao radnja kojom su ispunjena obilježja kaznenog djela, a ne postoji razlog isključenja protupravnosti. Stoga je potrebno voditi računa da svaka radnja nema obilježje protupravnosti (u smislu da će biti podložna prekršajnoj i kaznenoj odgovornosti), slijedom čega ista može biti i blažeg karaktera.\nSlijedom navedenog, predlaže se precizirati odredbu na način da ista glasi „zaštita osoba i imovine radi sprečavanja i otkrivanja štetnih i ugrožavajućih pojava i protupravnih radnji“. Također, sukladno Jedinstvenim metodološko-nomotehničkim pravilima, točku d) potrebno je numerirati brojem (4). \nUz članak 6.a. točka d) alineja 4.\nPredlaže se precizirati odredbu u dijelu navođenja formulacije „zaštite podataka i informacija“. Nadalje, nejasna je formulacija „nakon pronalaska osobnih dokumenata izvještava nadležne“, stoga je i navedeno potrebno precizirati. Također, sukladno Jedinstvenim metodološko-nomotehničkim pravilima, točku d) potrebno je numerirati brojem (4). \nUz članak 6.a. točka d) alineja 5. \nPredlaže se formulaciju „sprječava sukobe među učenicima“ dopuniti na način da ista glasi „sprječava sukobe i neprihvatljiva/ugrožavajuća ponašanja među učenicima i odraslih nad učenicima te sukobe među odraslim osobama“. Također, sukladno Jedinstvenim metodološko-nomotehničkim pravilima, točku d) potrebno je numerirati brojem (4).","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[55,"SANDA DAUS VUKOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Podržavam zapošljavanje operativnog djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu u osnovnim (i srednjim) školama. Takva osoba je nužna i to u cjelokupnom vremenu rada određene ustanove. Mnoge škole u popodnevnim satima služe kao područne glazbene škole, kao ustanove za obrazovanje odraslih i kao prostor za rad udrugama i sportskim društvima. Također, zbog vidno lošijeg mentalnog zdravlja učenika, krajnje je vrijeme da se poveća norma stručnoj službi u školama (konkretno psiholozima, pedagozima i socijalnim pedagozima). Preveliki je broj slučajeva kojim se stručna služba treba baviti, ne stiže se. Uz svaki novi slučaj raste administrativni posao koji ga prati i koji je jako opsežan.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[56,"MIHAELA PAVLOVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Podržavam prijedlog za zapošljavanje operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu. Također, predlažem da sve škole imaju pedfagoško- stručnu službu - što trenutno nije izrealizirano.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[57,"DINKO JURJEVIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Osnivači škola, Gradovi ili Županije imaju svoje centralne službe zaštite na radu i zaštite od požara, civilne zaštite i sl.\n\u2028U školama postoje samo Povjerenici zaštite na radu koji to ne rade profesionalno već u satnici imaju tjedno 2 sata za taj posao, ali poslovi Povjerenika su ustvari više sindikalni.\u2028\n \nBilo bi šteta ne riješiti kroz tu osobu za sigurnost još neke aspekte sigurnosti koje nisu navedene.\u2028\u2028\nNavedene osobe bi trebale pokriti i neke poslove nadzora iz zaštite na radu, zaštite od požara, poslove čuvara ali i poslove rada s kemikalijama. Kontrolirale bi i mjere zaštite okoliša.\u2028\nS obzirom da osnivač ima službe zaštite na radu i zaštite od požara itd koje se bave dokumentacijom, ispitivanjima i osposobljavanjima, osoba za sigurnost bi trebala obavljati samo operativne aspekte zaštite na radu, zaštite od požara itd da se ne zanemari operativu.\n\nSve bi trebalo riješiti detaljno aktom osnivača i ravnatelja škola.\n\n\u2028\nNavedene osobe bi trebale imati rok od 12 mjeseci da polože i dobiju ovlaštenja:\n\u2028\n1. ČUVAR, sukladno Zakonu o privatnoj zaštiti. Polaže se pri učilištu.\n \n\u20282. Položen tečaj prema - Pravilnik o programu i načinu osposobljavanja pučanstva za provedbu preventivnih mjera zaštite od požara, gašenje požara i spašavanje ljudi i imovine ugroženih požarom\u2028\n\n3. Ovlaštenje za obavljanje poslova zaštite od požara i unapređenje stanja zaštite od požara- za 3 kategoriju ugroženosti. Temeljem zakona o zaštiti od požara. Polaže pri MUP-u\u2028. \n\n4. Stručnjak zaštite na radu I, polaže se pri Ministarstvu gospodarstva.\n\n5. Ispit prve pomoći sukladno zakonu o zaštiti na radu (ako to već nemaju domari).\n\u2028\n6. Odgovorna osoba za rad s kemikalijama, polaže se pri NZJZ. Ako to ne vodi domar.\n\n7. Edukacija civilne zaštite\u2028\u2028\n\nUvjet za sve te ispite je SSS.","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[58,"JELENA DIMEC","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","S obzirom na to da obveze koje propisuje Protokol prelaze okvire i ovlasti postojećih zaduženja i ugovora o radu, potreban je nalog poslodavca za obavljanje tih dodatnih\nposlova te radnici ne mogu biti zaduženi navedenim poslovima bez njihove prethodne suglasnosti.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[59,"NEVENKA TURŠČAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Podržavam prijedlog za zapošljavanje operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu. Možda bi takav djelatnik mogao preuzeti i ulogu stručnjaka za zaštitu na radu? Svakako bi bilo poželjno razmisliti o mogućnosti rada i u poslijepodnevnim terminima, posebice u školama gdje se izvodi jednosmjenska nastava, a u poslijepodnevnim terminima učenici dolaze na nastavu u Područne odjele Glazbene škole.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[60,"MARKO KLEPIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani, određeni broj osnovnih škola \"službeno\" radi u jednoj smjeni, međutim dio razrednih odjela, npr. 3. i 4. razred imaju nastavu u međusmjeni ili u drugoj smjeni (npr. od 12,30 do 18,00 sati), pa bi trebalo previdjeti da škola može angažirati dodatnog operativnog djelatnika za sigurnost. To je osobito slučaj kod većih škola, zbog manjeg broja raspoloživih učionica i sl.\nPored navedenog, velik broj škola ima dnevni boravak djece do 17 sati, te se u velikom broju osnovnih škola u vremenu od 17,00 do 21,00 (22,00) održavaju aktivnosti sportskih klubova, plesnih skupina i slično pa bi trebalo ostaviti mogućnost da takve škole mogu angažirati dodatnog operativnog djelatnika ovisno o aktivnostima u školi.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[61,"MARKO KLEPIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Članak 6.a\n\n(a) Osnovna škola zapošljava operativnog djelatnika/djelatnicu za sigurnost i civilnu zaštitu koji obavlja poslove u punome radnom vremenu, ako škola obavlja djelatnost na jednoj lokaciji i u jednoj smjeni.\n\n(b) Osnovna škola koja obavlja djelatnost na više lokacija zapošljava operativnog djelatnika/djelatnicu za sigurnost i civilnu zaštitu za svaku lokaciju s odgovarajućom količinom radnog vremena, ovisno o trajanju odgojno-obrazovnog rada na pojedinoj lokaciji.\n\n(c) Osnovna škola koja radi u dvije ili tri smjene zapošljava dva operativna djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu koji obavljaju poslove u punome radnom vremenu.\n\n(d) Osnovna škola koja radi u jednoj smjeni, ali se dio nastave djelatnosti odvija u drugoj smjeni zapošljava dodatnog operativnog djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu s odgovarajućom količinom radnog vremena, ovisno o trajanju odgojno-obrazovnog rada u drugoj smjeni.\n\n(e) Operativni djelatnik/djelatnica za sigurnost i civilnu zaštitu obavlja sljedeće poslove:\n\n- zaštite osoba i imovine od protupravnog ponašanja (otključavanje i zaključavanje škole, obilazak svih prostorija, pregled ispravnosti videonadzora, sustava i uređaja, rasvjete, provjera identiteta osoba i dr.)\n\n- zaštite od požara i eksplozija (provjera prohodnosti vatrogasnih pristupa)\n\n- civilne zaštite i upravljanja krizama (provjera prohodnosti evakuacijskih putova i izlaza te evakuacija i spašavanje)\n\n- zaštite podataka i informacija (nakon pronalaska osobnih dokumenata izvještava nadležne, brine se o zaštiti osobnih podataka učenika i radnika škole u komunikaciji i davanju informacija osobama koje dolaze u školu)\n\n- komunicira na temeljima uljuđenosti i poštovanja, upozorava na neprihvatljivo ponašanje, sprječava sukobe među učenicima, daje informacije osobama koje ulaze u ustanovu\n\n- obavlja i ostale poslove sigurnosti i civilne zaštite koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada i drugih propisa.“","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[62,"BRIGITTE GMAZ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani, slažem se s prijedlogom zapošljavanja operativnog djelatnika za sigurnost i civilnu zaštitu. Takva osoba nužna je u školskim ustanovama uz uvjet da je educirana. Pitanje je koje će kompetencije kod zapošljavanja trebati takva \nosoba te koje će kompetencije trebati osoba koja će provoditi testiranje kandidata kod zapošljavanja sukladno Pravilniku o načinu i postupku kojim se svim kandidatima za zapošljavanje osigurava jednaka dostupnost javnim službama pod jednakim uvjetima te vrednovanje kandidata prijavljenih na javni natječaj?","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[63,"TANJA PUNEK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani, slažem se prijedlogom o zapošljavanju djelatnika/djelatnice za sigurnost i civilnu zaštitu u škole. Nažalost, u ovo nesigurno vrijeme nameće se potreba za takvim radnim mjestom i u našim školama. Svaka bi škola trebala imati zaposlenu osobu ili osobe s takvim kompetencijama. Škola bi trebala biti sigurno mjesto što nam nije pokazao nedavni tragični događaj i zato bi se po mom mišljenju barem donekle ovako povećala sigurnost za našu djecu i djelatnike škole.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[64,"BARBARA RUŽA ČIRJAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Podržavam uvođenje novog radnog mjesta za osobu koja će se brinuti o sigurnosti u školi, no nejasan mi je dio „upozorava na neprihvatljivo ponašanje, sprječava sukobe među učenicima“. S obzirom da radim u velikoj školi (više od 800 učenika) koja radi u dvije smjene, kako ta osoba može spriječiti sukobe među učenicima ukoliko se oni događaju u isto vrijeme? Mislim da je to previše odgovornosti za jednu osobu. Za to već postoji dežurni učitelj na svakom katu/hodniku škole.\n\nNastavno na tragičan događaj u OŠ Prečko, mišljenja sam da treba postojati radno mjesto za osobu koja će brinuti o sigurnosti u školi i to na njezinom ulazu (otključavanje i zaključavanje škole, provjera identiteta osoba i upisivanje osobe koja uđe u školu u bilježnicu) te koja će eventualno prije početka nastave provjeriti prostorije, pregledati ispravnosti videonadzora i slično.\n\nU školu ne bi trebao ulaziti nitko, pa ni roditelj, BEZ prethodne NAJAVE razredniku ili stručnoj službi škole. U slučaju dolaska roditelja/skrbnika na informacije, razrednik bi trebao to najaviti toj osobi koja brine o sigurnosti škole, a koja bi trebala uvidom u osobnu kartu pustiti roditelja u školu i usmjeriti na učionicu u kojoj se informacije i održavaju.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[65,"TEA VARLAJ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Interesira me koje pedagoške kompetencije mora imati „Operativni djelatnik/djelatnica za sigurnost i civilnu zaštitu\" s obzirom da \"upozorava na neprihvatljivo ponašanje, sprječava sukobe među učenicima\"? Tko će provoditi testiranje pri zapošljavanju takvog kadra i prema kojim smjernicama?\nUz zapošljavanje osobe kaja bi trebala obavljati poslove iz Članka 6.a, trebalo bi razmišljati o zapošljavanju socijalnog radnika/radnice u svaku školu jer bi se tako omogućio interdisciplinarni pristup problemima koji se pojavljuju unutar obrazovnih institucija.","Nije prihvaćen","Poštovana, Vaš prijedlog nije prihvaćen jer isto nije predmet ovog savjetovanja."]
[66,"DINKO MARIN","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Poštovani podržavam promijene odnosno nadopune Pravilnika. Na ovaj način će se bar donekle pojačati sigurnost u školama, a napose definirati djelokrug  poslova koji su često bili na leđima učitelja kao i ostalih djelatnika u školi.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[67,"IGOR BARLEK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Svaka škola je prema članku 37. GDPR-a imenovati službenika za zaštitu podataka, koji mora ispunjavati kriterije stručnosti, osobito stručnog znanja o pravu i praksama u području zaštite osobnih podataka i sposobnosti izvršavanja takvih zadaća, a koje su opisane u članku 39. GDPR-a. U kakvoj je korelaciji i odnosu novi operativni djelatnik/djelatnica za sigurnost i civilnu zaštitu u području zaštite osobnih podataka, s obzirom da se ovim prijedlogom dopuna pravilnika utvrđuje i područje njegovih poslova u području zaštite podataka i informacija?","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[68,"ŽELJKO JAIĆ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","U školama ne postoje stručne osobe za sigurnost i civilnu zaštitu te je nužno u sustav obrazovanja hitno zaposliti stručne osobe za sigurnost.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[69,"TOMISLAV DUK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 1.","Kao dugogodišnji ravnatelj smatram da je uvođenje novog radnog mjesta za osobu koja će se brinuti o sigurnosti u školi ne samo dobro, nego i nužno. U školi za sada ne postoje osobe koje su educirane za vršenje svih oblika sigurnosnih procjena i radnji te bi zbog nedostatka osobe educirane iz područja sigurnosti sigurnosne mjere u školama mogle biti loše provođene.","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[70,"PETRA BOROVČAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 2.","Predmet: - zahtjevi za reguliranje zaštite i sigurnosti u odgojno obrazovnim ustanovama Republike Hrvatske\n( LUCIJA BUDINSKI)\n\n\nPoštovani,\n\nobraćam Vam se najprije kao majka četvero maloljetne djece, ali i kao organizatorica prosvjeda održanog 5. siječnja 2025. god., koji je održan nakon tragičnog događaja u Osnovnoj školi Prečko, a sve u svrhu ostvarivanja zaštite i sigurnosti odgojno-obrazovnih dječjih ustanova u Republici Hrvatskoj (dalje: ustanove).\nKao što je svima jasno, o pitanju zaštite i sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama se do sada nije vodilo računa, što je rezultiralo strašnim posljedicama.\nIako se pozdravljaju sada poduzete mjere, smatram da se radi o gašenju požara, što nije dovoljno.\nU komunikaciji sa svojim stručnim timom, sastavljenim od pravnika i osoba koje se bave zaštitom osoba i objekata, kao i kroz razgovore sa brojnim roditeljima, sastavljena je lista zahtjeva čije bi ispunjenje dovelo do adekvatne zaštite onog što je najvažnije, naše DJECE.\nOno što je važno, sve te zahtjeve (kao i sada poduzete mjere) potrebno je izdignuti na razinu zakona, sa obvezujućim normama, odgovornostima i sankcijama, a ne ostavljati na izbor pojedincima.\nOsnovni zahtjevi bi bili slijedeći:\nVANJSKA ZAŠTITA:\n1. ZATVORENA DVORIŠTA USTANOVA, OPREMLJENA PORTAFONOM I ZVONOM, KAKO BI SE KONTROLIRAO ULAZAK I OSIGURALA DODATNA SIGURNOST ZA DJECU I DJELATNIKE \n2. NOVE VIDEOANALITIČKE KAMERE NA SVIM ULAZIMA U DVORIŠTA USTANOVA, NA KLJUČNIM POLOŽAJIMA U DVORIŠTU KAO I NA ULAZIMA U USTANOVE I UNUTARNJIM HODNICIMA POVEZANE SA ODGOVORNOM OSOBOM ZA SIGURNOST OSOBA I OBJEKTA.\n3. REDOVITE OPHODNJE POLICIJE U BLIZINI ODGOJNO-OBRAZOVNIH USTANOVA TE POVEĆANA AKTIVNOST KONTAKT POLICAJACA U SVAKOM KVARTU\nUNUTARNJA ZAŠTITA:\n1. UVOĐENJE ODGOVORNE OSOBE ZA SIGURNOST U SVE ODGOJNO-OBRAZOVNE USTANOVE U REPUBLICI HRVATSKOJ UZ JASNO PRECIZIRANU TEHNIČKU I MEHANIČKU ZAŠTITU TE SUSTAVE JEDNAKE ZA SVE USTANOVE\n2. POSTAVLJANJE VIDEONADZORA NA SVIM KLJUČNIM TOČKAMA UNUTAR USTANOVE UZ  JASNO ODREĐENU KVALITETU SUSTAVA TE OBVEZU REDOVNOG ODRŽAVANJA ISTOGA\n3. SIGURNOSNA VRATA NA ULAZIMA U USTANOVE RADI MOGUĆNOSTI KONTROLE ULASKA\n4. PANIK TIPKE ZA SVE OSOBE ZAPOSLENE U USTANOVAMA\n5. IZRADA PROCJENE UGROŽENOSTI ZA SVE USTANOVE \n6. UVOĐENJE OBVEZNIH SIGURNOSSNIH VJEŽBI ZA UČENIKE I DJELATNIKE\n7. ZAKONOM REGULIRATI STATUS ŠKOLSKIH USTANOVA KAO INSTITUCIJA OD KRITIČKE VAŽNOSTI\n8. OSIGURATI DOSTUPNOST PSIHOLAGA, PEDAGOGA I SOCIJALNOG PEDAGOGA U SVIM USTANOVAMA\nMINIMALNI UVJETI SIGURNOSNIH SUSTAVA:\n1. PANIK TIPKE, OSIM OSOBE ODGOVORNE ZA SIGURNOSTI, ISTE TREBAJU BITI DOSTUPNE I DJELATNICIMA, A SVE POVEZANO IZRAVNO SA POLICIJOM\n2. SIGURNOSNE SOBE NA SVAKOJ ETAŽI POJEDINE USTANOVE, OPREMELJENA KOMUNIKACIJSKOM OPREMOM, KAO UTOČIŠTE U SLUČAJU UGROZE\n3. REDOVITE VJEŽBE, EDUKACIJE I PROVJERE STRUČNIH TIMOVA ZA SIGURNOST KAKO BI SE PONAVLJALE PROCEDURE, UOČILE I OTKLONILE POTENCIJALNE GREŠKE TE SPRIJEČIO NASATNAK PROBLEMA\n4. ANGAŽIRANJE OSOBE ZADUŽENE ZA SIGURNOST USTANOVE KOJA ĆE PRATITI  I KOORDINIRATI SVE AKTIVNOSTI VEZANE ZA ZAŠTITU I SIGURNOST\nSve navedeno je potrebno regulirati zakonom uz jasno navedene sankcije i obveze svih sudionika te uvođenje obveznih sigurnosnih mjera, potrebe edukacija i suradnje nadležnih institucija, a sve u svrhu prevencije nastanka ugroze bilo koje vrste.\nOsim navedenog, a obzirom na položaj djelatnika ustanova u današnjem društvu te sve veću ugrozu kojoj su izloženi predlažu se i izmjene postojećeg zakonodavstva i to na način da se svim djelatnicima ustanova omogući status službenih osoba.\nOno što je sigurno, dok ne bude osigurana sigurnost djece, NE ODUSTAJEMO!!!\nS poštovanjem Petra Borovčak","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[71,"NENAD MENKADŽIEV","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 2.","(1) Osnovna škola koja nema zaposlenog kuhara/kuharicu zapošljava pomoćnog kuhara/pomoćnu kuharicu koji/koja obavlja poslove u punome radnom vremenu u školi u kojoj se priprema najmanje 270 mliječnih obroka. \nPredlažemo dodatni stavak koji glasi:\nOsnovna škola koja nema kuhinju ali priprema dnevni obrok za učenike zapošljava pomoćnog kuhara/pomoćnu kuharicu u punome radnom vremenu u školi u kojoj se              \npriprema najmanje…  obroka ili u dijelu radnog vremena ovisno o broju obroka. \nRadno vrijeme se uvećava  za svaku područnu školu za koje pomoćni kuhar priprema obroke.","Primljeno na znanje","Poštovani, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[72,"PETRA BOROVČAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 2.","Predmet: - zahtjevi za reguliranje zaštite i sigurnosti u odgojno obrazovnim ustanovama Republike Hrvatske\n( LUCIJA BUDINSKI)\n\n\nPoštovani,\n\nobraćam Vam se najprije kao majka četvero maloljetne djece, ali i kao organizatorica prosvjeda održanog 5. siječnja 2025. god., koji je održan nakon tragičnog događaja u Osnovnoj školi Prečko, a sve u svrhu ostvarivanja zaštite i sigurnosti odgojno-obrazovnih dječjih ustanova u Republici Hrvatskoj (dalje: ustanove).\nKao što je svima jasno, o pitanju zaštite i sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama se do sada nije vodilo računa, što je rezultiralo strašnim posljedicama.\nIako se pozdravljaju sada poduzete mjere, smatram da se radi o gašenju požara, što nije dovoljno.\nU komunikaciji sa svojim stručnim timom, sastavljenim od pravnika i osoba koje se bave zaštitom osoba i objekata, kao i kroz razgovore sa brojnim roditeljima, sastavljena je lista zahtjeva čije bi ispunjenje dovelo do adekvatne zaštite onog što je najvažnije, naše DJECE.\nOno što je važno, sve te zahtjeve (kao i sada poduzete mjere) potrebno je izdignuti na razinu zakona, sa obvezujućim normama, odgovornostima i sankcijama, a ne ostavljati na izbor pojedincima.\nOsnovni zahtjevi bi bili slijedeći:\nVANJSKA ZAŠTITA:\n1. ZATVORENA DVORIŠTA USTANOVA, OPREMLJENA PORTAFONOM I ZVONOM, KAKO BI SE KONTROLIRAO ULAZAK I OSIGURALA DODATNA SIGURNOST ZA DJECU I DJELATNIKE \n2. NOVE VIDEOANALITIČKE KAMERE NA SVIM ULAZIMA U DVORIŠTA USTANOVA, NA KLJUČNIM POLOŽAJIMA U DVORIŠTU KAO I NA ULAZIMA U USTANOVE I UNUTARNJIM HODNICIMA POVEZANE SA ODGOVORNOM OSOBOM ZA SIGURNOST OSOBA I OBJEKTA.\n3. REDOVITE OPHODNJE POLICIJE U BLIZINI ODGOJNO-OBRAZOVNIH USTANOVA TE POVEĆANA AKTIVNOST KONTAKT POLICAJACA U SVAKOM KVARTU\nUNUTARNJA ZAŠTITA:\n1. UVOĐENJE ODGOVORNE OSOBE ZA SIGURNOST U SVE ODGOJNO-OBRAZOVNE USTANOVE U REPUBLICI HRVATSKOJ UZ JASNO PRECIZIRANU TEHNIČKU I MEHANIČKU ZAŠTITU TE SUSTAVE JEDNAKE ZA SVE USTANOVE\n2. POSTAVLJANJE VIDEONADZORA NA SVIM KLJUČNIM TOČKAMA UNUTAR USTANOVE UZ  JASNO ODREĐENU KVALITETU SUSTAVA TE OBVEZU REDOVNOG ODRŽAVANJA ISTOGA\n3. SIGURNOSNA VRATA NA ULAZIMA U USTANOVE RADI MOGUĆNOSTI KONTROLE ULASKA\n4. PANIK TIPKE ZA SVE OSOBE ZAPOSLENE U USTANOVAMA\n5. IZRADA PROCJENE UGROŽENOSTI ZA SVE USTANOVE \n6. UVOĐENJE OBVEZNIH SIGURNOSSNIH VJEŽBI ZA UČENIKE I DJELATNIKE\n7. ZAKONOM REGULIRATI STATUS ŠKOLSKIH USTANOVA KAO INSTITUCIJA OD KRITIČKE VAŽNOSTI\n8. OSIGURATI DOSTUPNOST PSIHOLAGA, PEDAGOGA I SOCIJALNOG PEDAGOGA U SVIM USTANOVAMA\nMINIMALNI UVJETI SIGURNOSNIH SUSTAVA:\n1. PANIK TIPKE, OSIM OSOBE ODGOVORNE ZA SIGURNOSTI, ISTE TREBAJU BITI DOSTUPNE I DJELATNICIMA, A SVE POVEZANO IZRAVNO SA POLICIJOM\n2. SIGURNOSNE SOBE NA SVAKOJ ETAŽI POJEDINE USTANOVE, OPREMELJENA KOMUNIKACIJSKOM OPREMOM, KAO UTOČIŠTE U SLUČAJU UGROZE\n3. REDOVITE VJEŽBE, EDUKACIJE I PROVJERE STRUČNIH TIMOVA ZA SIGURNOST KAKO BI SE PONAVLJALE PROCEDURE, UOČILE I OTKLONILE POTENCIJALNE GREŠKE TE SPRIJEČIO NASATNAK PROBLEMA\n4. ANGAŽIRANJE OSOBE ZADUŽENE ZA SIGURNOST USTANOVE KOJA ĆE PRATITI  I KOORDINIRATI SVE AKTIVNOSTI VEZANE ZA ZAŠTITU I SIGURNOST\nSve navedeno je potrebno regulirati zakonom uz jasno navedene sankcije i obveze svih sudionika te uvođenje obveznih sigurnosnih mjera, potrebe edukacija i suradnje nadležnih institucija, a sve u svrhu prevencije nastanka ugroze bilo koje vrste.\nOsim navedenog, a obzirom na položaj djelatnika ustanova u današnjem društvu te sve veću ugrozu kojoj su izloženi predlažu se i izmjene postojećeg zakonodavstva i to na način da se svim djelatnicima ustanova omogući status službenih osoba.\nOno što je sigurno, dok ne bude osigurana sigurnost djece, NE ODUSTAJEMO!!!\nS poštovanjem Petra Borovčak","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[73,"ANTEA RUKAVINA IVANJKO","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 2.","Dodati stavak da se za male područne škole može zaposliti pomoćni kuhar/pomoćna kuharica i za manji broj obroka od propisanog ako osoba obavlja i poslove čišćenja/spremanja, a naročito ako škola ima organiziran produženi boravak ili cjelodnevnu školu.\nDakle jedna osoba koja je kao domaćica škole.","Primljeno na znanje","Poštovana, Vaš prijedlog bit će razmotren."]
[74,"BRIGITTE GMAZ","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 2.","Slažem se i pozdravljam mogućnost zapošljavanja pomoćne kuharice u školama u kojima se priprema više od 140 kuhanih obroka  s naglaskom na puno radno vrijeme","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[75,"PETRA BOROVČAK","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 3.","Predmet: - zahtjevi za reguliranje zaštite i sigurnosti u odgojno obrazovnim ustanovama Republike Hrvatske\n( LUCIJA BUDINSKI)\n\n\nPoštovani,\n\nobraćam Vam se najprije kao majka četvero maloljetne djece, ali i kao organizatorica prosvjeda održanog 5. siječnja 2025. god., koji je održan nakon tragičnog događaja u Osnovnoj školi Prečko, a sve u svrhu ostvarivanja zaštite i sigurnosti odgojno-obrazovnih dječjih ustanova u Republici Hrvatskoj (dalje: ustanove).\nKao što je svima jasno, o pitanju zaštite i sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama se do sada nije vodilo računa, što je rezultiralo strašnim posljedicama.\nIako se pozdravljaju sada poduzete mjere, smatram da se radi o gašenju požara, što nije dovoljno.\nU komunikaciji sa svojim stručnim timom, sastavljenim od pravnika i osoba koje se bave zaštitom osoba i objekata, kao i kroz razgovore sa brojnim roditeljima, sastavljena je lista zahtjeva čije bi ispunjenje dovelo do adekvatne zaštite onog što je najvažnije, naše DJECE.\nOno što je važno, sve te zahtjeve (kao i sada poduzete mjere) potrebno je izdignuti na razinu zakona, sa obvezujućim normama, odgovornostima i sankcijama, a ne ostavljati na izbor pojedincima.\nOsnovni zahtjevi bi bili slijedeći:\nVANJSKA ZAŠTITA:\n1. ZATVORENA DVORIŠTA USTANOVA, OPREMLJENA PORTAFONOM I ZVONOM, KAKO BI SE KONTROLIRAO ULAZAK I OSIGURALA DODATNA SIGURNOST ZA DJECU I DJELATNIKE \n2. NOVE VIDEOANALITIČKE KAMERE NA SVIM ULAZIMA U DVORIŠTA USTANOVA, NA KLJUČNIM POLOŽAJIMA U DVORIŠTU KAO I NA ULAZIMA U USTANOVE I UNUTARNJIM HODNICIMA POVEZANE SA ODGOVORNOM OSOBOM ZA SIGURNOST OSOBA I OBJEKTA.\n3. REDOVITE OPHODNJE POLICIJE U BLIZINI ODGOJNO-OBRAZOVNIH USTANOVA TE POVEĆANA AKTIVNOST KONTAKT POLICAJACA U SVAKOM KVARTU\nUNUTARNJA ZAŠTITA:\n1. UVOĐENJE ODGOVORNE OSOBE ZA SIGURNOST U SVE ODGOJNO-OBRAZOVNE USTANOVE U REPUBLICI HRVATSKOJ UZ JASNO PRECIZIRANU TEHNIČKU I MEHANIČKU ZAŠTITU TE SUSTAVE JEDNAKE ZA SVE USTANOVE\n2. POSTAVLJANJE VIDEONADZORA NA SVIM KLJUČNIM TOČKAMA UNUTAR USTANOVE UZ  JASNO ODREĐENU KVALITETU SUSTAVA TE OBVEZU REDOVNOG ODRŽAVANJA ISTOGA\n3. SIGURNOSNA VRATA NA ULAZIMA U USTANOVE RADI MOGUĆNOSTI KONTROLE ULASKA\n4. PANIK TIPKE ZA SVE OSOBE ZAPOSLENE U USTANOVAMA\n5. IZRADA PROCJENE UGROŽENOSTI ZA SVE USTANOVE \n6. UVOĐENJE OBVEZNIH SIGURNOSSNIH VJEŽBI ZA UČENIKE I DJELATNIKE\n7. ZAKONOM REGULIRATI STATUS ŠKOLSKIH USTANOVA KAO INSTITUCIJA OD KRITIČKE VAŽNOSTI\n8. OSIGURATI DOSTUPNOST PSIHOLAGA, PEDAGOGA I SOCIJALNOG PEDAGOGA U SVIM USTANOVAMA\nMINIMALNI UVJETI SIGURNOSNIH SUSTAVA:\n1. PANIK TIPKE, OSIM OSOBE ODGOVORNE ZA SIGURNOSTI, ISTE TREBAJU BITI DOSTUPNE I DJELATNICIMA, A SVE POVEZANO IZRAVNO SA POLICIJOM\n2. SIGURNOSNE SOBE NA SVAKOJ ETAŽI POJEDINE USTANOVE, OPREMELJENA KOMUNIKACIJSKOM OPREMOM, KAO UTOČIŠTE U SLUČAJU UGROZE\n3. REDOVITE VJEŽBE, EDUKACIJE I PROVJERE STRUČNIH TIMOVA ZA SIGURNOST KAKO BI SE PONAVLJALE PROCEDURE, UOČILE I OTKLONILE POTENCIJALNE GREŠKE TE SPRIJEČIO NASATNAK PROBLEMA\n4. ANGAŽIRANJE OSOBE ZADUŽENE ZA SIGURNOST USTANOVE KOJA ĆE PRATITI  I KOORDINIRATI SVE AKTIVNOSTI VEZANE ZA ZAŠTITU I SIGURNOST\nSve navedeno je potrebno regulirati zakonom uz jasno navedene sankcije i obveze svih sudionika te uvođenje obveznih sigurnosnih mjera, potrebe edukacija i suradnje nadležnih institucija, a sve u svrhu prevencije nastanka ugroze bilo koje vrste.\nOsim navedenog, a obzirom na položaj djelatnika ustanova u današnjem društvu te sve veću ugrozu kojoj su izloženi predlažu se i izmjene postojećeg zakonodavstva i to na način da se svim djelatnicima ustanova omogući status službenih osoba.\nOno što je sigurno, dok ne bude osigurana sigurnost djece, NE ODUSTAJEMO!!!\nS poštovanjem Petra Borovčak","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]
[76,"KRISTINA BENKO MARKOVICA","PRAVILNIK O DOPUNAMA PRAVILNIKA O DJELOKRUGU RADA TAJNIKA TE ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM I POMOĆNIM POSLOVIMA KOJI SE OBAVLJAJU U OSNOVNOJ ŠKOLI,\nČlanak 3.","Radim dvadeset godina u osnovnoj školi. S obzirom na izazove mladih generacija roditelja i djece ovakav Prijedlog je dobrodošao. Naravno da su poželjne nadopune članaka prema odgavarajućim potrebama. Učitelji su svjesni svih nedostataka u radnom okruženju, o tome upozoravaju godinama  i vrlo sam žalosna sto je jedan tužan i tragičan događaj trebao biti povod donošenja opisanog Pravilnika. U nadi djecčjeg veselja, smijeha i mladih inovatora današnjice veselim se daljnjim izazovima u odgajanju i poučavanju mladih intelektualaca i građana Hrvatske.","Primljeno na znanje","Poštovana, zahvaljujemo na Vašem komentaru."]