{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["EConReport"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"EConReport","index":0,"n_rows":342,"n_cols":6,"rows_kept":342,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,5]],"flags":["formulas_cached_only"]}
["Izvješće o provedenom savjetovanju - Savjetovanje s javnošću o Nacrtu Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026."]
[]
["Redni broj","Korisnik","Isječak","Komentar","Status odgovora\n","Odgovor"]
[1,"SUZANA GALIĆ KARNIŽ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\npodržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine za školsku godinu 2025./2026. Jedino bih proljetne praznike stavila u tjednu nakon Uskrsa.\nSrdačno,\nSuzana Galić Karniž, učitelj mentor","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[2,"KRISTINA PILIĆ IVKOŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","U potpunosti se slažem s ukidanjem drugog dijela zimskih praznika. Mnogi roditelji nisu u mogućnosti koristiti godišnji odmor u to vrijeme pa nije svrhovito imati praznike u navedeno vrijeme. Isto tako, u potpunosti se slažem sa završetkom nastave 12. lipnja, budući da je vidljiv izniman pad koncentracije kod djeca u lipnju uslijed učestalih vrućina koje su sve intenzivnije iz godine u godinu.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[3,"MAGDALENA KARADŽA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Ne slažem se s ukidanjem drugog dijela zimskih praznika u veljači. Period od kontinuirano 3 tjedna za zimske praznike u prosincu/siječnju je predugačak, djeca izgube kontinuitet a uz to su i dani kratki, većinu vremena provode u kućama \"gledajući u ekrane\". Što se roditelja i organiziranja čuvanja mlađe djece, jednako imaju problem bilo da je prosinac/siječanj ili zadnji tjedan u veljači. Slažem se da se kraj školske godine planira čim ranije u lipnju jer djeca već nakon 1.svibnja imaju manjak volje za radom. Školama bi se trebalo omogućiti instalaciju klima uređaja kako bi se nastava odvijala u ugodnom ozračju i za djecu i za učitelje/profesore a ne nastavu odgađati za kasnije u rujnu zbog klimatskih uvjeta","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[4,"GABRIJELA ŽUGEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine za školsku godinu 2025./2026.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[5,"IRENA SPASOJEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nne podržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.\nPredlažem jesenski odmor za učenike u trajanju od dva dana 30. i 31. listopada 2025. godine.\nPrvo polugodište trebalo bi završiti 19. prosinca 2025., jer će mnogi ionako spojiti dane prije Badnjaka, što bi održavanje nastave u tom tjednu učinilo organizacijski neisplativim.\nProljetni praznici trebali bi ostati kao do sada od Velikog četvrtka do tjedan dana nakon Uskrsa zbog obiteljskih putovanja.\nDrugo polugodište treba trajati od 12. siječnja 2026. do 19. lipnja 2026. godine, za maturante do 28. svibnja 2026. godine.\nArgumenti poput vrućina i početka turističke sezone nisu dostatan razlog za tako rano završavanje nastavne godine. Time se smanjuje raspoloživo vrijeme za školske aktivnosti tijekom nastavne godine, uključujući natjecanja, izlete i slično.\n\nSrdačan pozdrav.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[6,"MATEA MUŽEK MARIČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nSmatram da je za djecu razdoblje od 3 mjeseca bez nastave zaista previše. Sve stečene navike koje koje smo kroz godinu u njih usadili kroz ta 3 mjeseca ljetovanja, garantirano isparuju. Povratkom u školske klupe potrebno je potom puno više vremena da se ponovno stekne neki kontinuitet učenja i obaveza. Također sam mišljenja da praznici u veljači na prvu zvuče bespotrebno jer roditelji i tako koriste mogućnost isprike te djecu na skijanje vode u produžetku prvih zimskih praznika. No, ujedno smatram da im je potrebno više kraćih perioda odmora kroz godinu. Radim u razrednoj nastavi i zaista dolazi do preopterećenja, zasićenja i manjka ambicija i motivacije u dužem periodu bez predaha.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[7,"DANIJEL FORJAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\n\nsmatram da su praznici za učenike bili bolje raspoređeni prošle nastavne godine te da su imali veće pedagoške učinke od predloženih za sljedeću školsku godinu. Drugo polugodište je ionako srazmjerno dugo u odnosu na prvo te je pedagoški izvedljivije s manjim prekidima u zamjenu za duge zimske praznike. Proljetni praznici bi trebali biti kao i nekad ranije što je bilo, s početkom od Velikog četvrtka i onda cijeli onaj tjedan nakon uskrsnog ponedjeljka.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[8,"ŽELJKO BUŽLETA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se s vraćanjem rasporeda zimskih praznika na staro, da ponovno budu duži i u jednom komadu, učenici se tako mogu bolje odmoriti, a nastava u 2. polugodištu nije rascjepkana. Pokazalo se lošim raspored s više kraćih praznika jer učenici izlaze iz ritma učenja.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[9,"MARJANA SERŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se s kalendarom bez malih praznika. Učiteljima dobro dođe predah, ali iz mog iskustva učenicima remeti ritam učenja. Nakon 5 dana uskršnji praznika većina učenika je došla bez zadaće što se inače ne događa. Želim reći da na praznicima učenici ne uče niti ne nadoknađuju gradivo, što je nekim komentatorima argument za praznike. Dugo toplo ljeto za učenike je odlično, a za učitelje se mogu organizirati edukacije ili druga zaduženja.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[10,"INES MIŠETIĆ LAŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nPodržavam ovogodišnji model organizacije nastavne godine. Molim jedino razmisliti o ukidanju proljetnih praznika od 30.03.2026.,a ranije završavanje nastave u lipnju. Dovoljan je  Uskršnji produženi vikend. Naime vidljivo je tijekom godina da učenicima   nakon dužih proljetnih praznika opada koncentracija i volja za usvajanjem gradiva i učenjem,što rezultira slabijim prosjekom. Molim pogledati i razmotriti modele praznika zemalja koje su nam geografski i klimatski slične . Npr susjedna Italija. Hvala","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[11,"ŽELJANA VOLAREVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, podržala zimske praznike za učenike kako predlažete, ali uskrsni praznici su sasvim dovoljno od Velikog četvrtka od Uskrsnog ponedjeljka. S ostalim prijedlozima se slažem.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[12,"TATJANA MARUŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Kao obrazovni djelatnik mišljenja sam da se je model proljetnih praznika od V.Četvrtka i tjedan iza Uskrsa bolja opcija nego prije Uskrsa.\nPosebno jer je 5.mj dug bez praznika do kraja nastavne godine.\nZa zimske praznike se slažem što više nema veljače i ovaj model je solidan.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[13,"TANJA TABORŠAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine. Između 1. i 2. polugodišta bi trebalo biti 3 tjedna praznika, kao i nekad. Mišljenja sam da su ostali praznici apsolutno nepotrebni.\nBilo bi dobro da se  po uzoru na druge zemlje smanji gradivo, jer se uči puno nepotrebnih stvari.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[14,"PATRICIA PERCAN PAMIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, kao prosvjetna djelatnica, podržavam ovaj Nacrt Odluke o početku i završetku nove nastavne godine. Smatram da praznici u veljači nisu nikome koristili i bili su suvišni. Iako se mislilo da su to \"skijaški\" praznici, tvrdim da većina hrvatskih skijaša nije koristila praznike u veljači u te svrhe, već su učenici izostajali s nastave u prvome radnom tjednu novoga polugodišta. Veću dobrobit za učenike donose dulji kontinuirani zimski praznici.  Svakako da učenicima trebaju i proljetni praznici koji su predviđeni ovim Nacrtom. Više kraćih odmora remeti nastavni kontinuitet i rad kao i koncentraciju učenika koji su uvijek na nekom početku. Zapravo, zašto izmišljati \"toplu vodu\" i povoditi se možda za većinom zemalja EU kada smo oduvijek imali dobro organizirane odmore učenika i sve se znalo unaprijed?!","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[15,"DAVOR KRZNARIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se i podržavam sve što je izrekao Željko Matić, od riječi do riječi. Konstruktivno, logično i provedivo.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[16,"GORAN MIROSAVLJEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\n\nPODRŽAVAM novi šk.kalendar za 2025./2026. godinu, odnosno POČETAK 8. rujna 2025., a ZAVRŠAVA 12. lipnja 2026.Radim u srednjoj školi, i već  nekoliko godina naglašavam i iz iskustva mogu potvrditi da učenici kad uhvate \"ritam\" učenja i rada nakon zimskih praznika, dođu NEPOTREBNI praznici u veljači, gdje je opet nakon tih praznika nezainteresiranost za učenje svedena na minimun, i naravno, dok se \"razbude\" od praznika u veljači, dođu Uskrsni praznici, i tako u začarani krug. Naime radim u Dalmaciji i učionice imaju MALE klima uređaje koje ublaže samo par stupnjeva visoke temperature ako ste sriće pa imate predavanje u učionici gdje sunce ne \"gleda\" prema Vama nekoliko sati. Evo zamislite kolika je koncentracija učenika u učionici sa približno 30C, mislima su već na plaži, sezonskim poslovima... Također, prema povratnim informacijama učenika, nestrpljivo iščekuju kraj nastavne godine, da mogu što duže odraditi sezonske poslove radi većeg đeparca.Objektivno gledajući i slušajući, učenici se požele škole nakon duže ljetne pauze.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[17,"BLAŽENKA LOGOŽAR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, \n ne podržavam odluku o smanjenju odmora za učenike i produljenju zimskih i ljetnih praznika. Učenicima je svakako prvo polugodište predugo bez ikakvog pa i najkraćeg odmora. U drugom polugodištu su svakako potrebni proljetni praznici koji će biti poslije Uskrsa. Učenicima pogotovo nižega uzrasta je potrebno više kraćih odmora jer se poslije kraćeg odmora lakše vrate u radni ritam. Mislim da je tri mjeseca ljetnih praznika previše jer se učenici jako teško uhodaju u rutinu nakon toliko slobodnih dana. To što su velike vrućine nije baš neki razlog jer bi škole trebale biti opremljene za sve uvjete rada, kako za hladnoću tako i za vrućinu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[18,"JOSIPA NAMESTNIK HRASTOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\n\nPodržavam vašu odluku o smanjenju kraćih odmora učenika i produljenju ljetnih praznika. Praznici u veljači su radili više štete nego koristi jer kad se djeca taman uhodaju u nastavu nakon prvog djela zimskih praznika, dođe drugi dio pa opet sve iz početka, a ubrzo dođu i proljetni praznici...Što se tiče proljetnih praznika, bilo bi bolje da budu tjedan poslije Uskrsa jer će se učenici bolje odmoriti, odnosno da budu od 2.travnja do 10.travnja. Što se tiče ljetnih praznika slažem se da bi trebali trajati dulje zbog nepodnošljivih vrućina tijekom ljeta. Učenicima, a i nastavnicima je teško skoncentrirati se na rad zbog togaa i nekako je djecu draže da imaju slobodnije ljeto kako bi mogli što bolje napuniti baterije za sljedeću školsku godinu.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[19,"JELENA NIKL","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Više kraćih praznika tokom godine od kojih djeca malo predahnu i odmore, ali i brzo se uspiju vratiti svojim obavezama. Roditeljima manje djece se u  tako raspoređenim praznicima ipak  lakše organizirati za godišnje odmore.  Proljetni praznici obavezno nakon Uskrsa, a ne prije zbog putovanja na blagdane obiteljima, a i veliki razlog je taj što je  vrijeme prije blagdana  zapravo većini roditelja upravo vrijeme  spremanja za blagdane, a odmor za obitelj tek dolazi nakon Uskrsa kada je i roditeljima lakše dobiti godišnji odmor kako bi to slobodno  vrijeme kvalitetno proveli s djecom, putovali i sl.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[20,"MELITA KOVAČEV","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nNE podržavam odluku o smanjenju odmora za učenike i produljenje zimskih i ljetnih praznika.\nSmatram da je više kraćih odmora tijekom godine bolje i učinkovitije jer sam mišljenja kako bi nakon svakih 6-7 nastavnih tjedana trebali postojati kraći odmori od 5-7 dana kako bi učenici odmorili od škole, posvetili se prijateljima i obitelji ili nadoknadili propušteno gradivo. Predugi praznici u jednom komadu doprinose samo opuštanju i težoj prilagodbi na rad u predstojećem razdoblju. Ukoliko želimo pratiti primjere boljih obrazovnih sustava, svakako trebamo imati puno manjih odmora tijekom svih godišnjih doba. Oko 1.11. treba dati barem produženi vikend, krajem polugodišta dva tjedna, ostaviti prazike u veljači i proljetne svakako. Ovako kako predlažete, imamo dva duga polugodišta s dugim praznicima koji nisu ni dobri, ni učinkoviti, a niti je potrebno da traju tako dugo. U korist češćih praznika, trebalo bi eventualno produljiti školsku godinu za tjedan dana, a ne završiti prije sredine lipnja. Isto tako, trebalo bi počinjati s prvim rujnom. Argumenti vrućine i vremenskih prilika nisu valjani kad se govori o obrazovanju. Ljudi idu na posao pa vremenska prognoza ne smije biti izgovor. Više kraćih a češćih praznika bolji su za učenike i sustavno učenje i ponavljanje, a tako se dobija i više vremena za potencijalno ispravljanje ocjena i smanjenje broja učenika na produžnoj nastavi. Slažem se s kolegama koji su prije mene iznijeli slične argumente. Više kraćih praznika tijekom čitave nastavne godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[21,"ROMANA SOSA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nZavršetak prvog polugodišta bi trebao biti na kraju tjedna, 19 prosinca 2025. Proljetni praznici su bili učinkoviti za učenike ako su tjedan iza Uskrsa, a ne prije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[22,"ŽELJKO MATIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Uvodimo modularnu nastavu jer \"tako se radi u Njemačkoj - puno učenja temeljenog na radu\" a i inače, česta obrana određenih postupanja je u \"tako se radi Njemačkoj\".\nKad već želimo raditi kao u Njemačkoj (a slično i u ostalim zapadnoeuropskim zemljama) onda bi trebali i \"ne raditi\" kao u Njemačkoj tj. imati sličan raspored praznika/neradnih dana tijekom godine (za učenike).\nMi smo vjerojatno jedina zemlja u svijetu u kojoj ljetni praznici za učenike traju 3 mjeseca. \nTo je katastrofa po svim elementima (pedagoški, biološki, razvojni, ekonomski, ...). \n3 mjeseca nerada svakom sportašu znači ogromna distrofija mišića, gubljenje svih performansi, vraćanje (u najboljem slučaju) na razinu prosječnog rekreativca.\n3 mjeseca intelektualne pauze (\"mozak na pašu\") znači potpunu nepripremljenost za novu školsku godinu, gubitak intelektualnih, kognitivnih, memorijskih kapaciteta za uspješno svladavanje novih nastavnih sadržaja na razini koju bi omogućila sama biologija pojedinca (potencijal). To je nanošenje ogromne štete učenicima svih razina, jer neće postići one ishode koje bi postigli da je sustav razumno organiziran.\nA kad nanosimo toliku štetu djeci, jasno je da to za posljedicu ima i nanošenje štete budućnosti cjelokupne Republike Hrvatske.\nNpr. praznici u Njemačkoj ovise o pojedinoj pokrajini ali u većini se kreću oko slijedećih termina:\n- jesenski: od 14.10. do 26.10.\n- Božićni: 23.12. do 4.1.\n- zimski: 3.2. do 14.2.\n- Uskršnji: 14.4. do 25.4.\n- ljetni: 7.7. do 15.8. ili od 24.7. do 6.9. ili od 28.6. do 8.8.\nOpravdanja tipa \"nama je vruće\" zaslužuju pridjev koji nije za ovdje objaviti jer vruće je u mnogim državama i učenici i dalje idu školu, i po temperaturama iznad 40°C. \nDržave u kojima je stalo do obrazovanja osigurat će dobre izolacije zgrada i dobru klimatizaciju, tj. uvjete za obrazovanje po svim vremenskim uvjetima. Isto tako zimi možemo govoriti \"nama je hladno\" a u mnogim država nastava se održava i kad je visina snijega preko metra.\nOpravdanje tipa \"učenici mogu nešto zaraditi ljeti\" ili \"imamo dugo sezonu pa nam trebaju učenici kao radnici\" je sramotna za uopće spomenuti jer u tom slučaju obrazovanje koje bi trebalo biti na prvom mjestu jer jedino jamči kvalitetnu budućnost za današnje generacije mi stavljamo kao zadnje na listi prioriteta i time po tko zna koji put potvrđujemo da u ovoj zemlji obrazovanje nije bitno.\nUčenici iz svih prethodno nabrojanih i nenabrojanih razloga trebaju imati svakih 6 do 8 tjedana pravo na odmor od 7 do 10 dana. \nNe samo da bi pohvatali zaostatke (zbog bolesti, loših ocjena,...) nego i zbog zdravog razvoja, da se malo posvete sebi, sportu, druženju,.... Obavezno vratiti tjedan dana u veljači - slobodnih dana za učenike. \nMnogi učenici imaju učenje temeljeno na radu subotom što znači da neki učenici rade 6 dana u tjednu. A i inače, zbog domaćih radova, priprema za ispitivanja i zadaće oni rade svih 7 dana u tjednu.\nLjetni praznici ne bi smjeli biti duži od 2 mjeseca iako je i to pretjerano.\nNo, ako nam je u strategiji države i obrazovanja zacrtano imati čišćenje apartmana kao primarnu djelatnost onda ću Vam u najkraćem roku dostaviti prijedlog kurikula/kvalifikacije \"čistač apartmana\" i \"iznajmljivač ležaljki\" da te primarne djelatnosti imaju i radnike s \"diplomom\". \n\nTakođer, poznajem neke kolege koje su se ovdje očitovale o dobrobiti dugih ljetnih praznika - koje su zaboravile spomenuti da oni ljeti rade dodatne poslove u turizmu koji im osiguraju dodatno i do pola godišnje plaće.\nOvim prijedlogom kalendara škola postaje \"drugotna\" i za učenike a i za mnoge nastavnike.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[23,"ORSOLYA DEME DEŽE","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nMoj komentar ide u prilog svih dosadašnjih komentara koji zastupaju više kraćih školskih praznika, na čijem tragu je školski kalendar koji je trenutno na snazi, a nikako za ukidanje kraćih/češćih praznika tjekom školske godine. Ukoliko je zaista cilj dobrobit djece, tada ukidanje kraćih a pri tome češćih odmora nikako nije korisno riješenje za djecu, već upravo suprotno. \nUz dužno poštovanje svih koji svoju podršku novom nacrtu daju uz argument zadržavanja kontinuiteta učenja ili lakšeg prilagođavanja roditelja i nastavnika na manji broj praznika, uvažavajući da je to sve racionalan argument, nažalost nijednom od tih argumenata nisu u fokusu djeca (prvenstveno njihova psihofizička dobrobit, za koji je nužan odmor). U idealnom scenariju bi se količina praznika tjekom školske godine čak trebala i povećati, pa makar ti praznici značili 1-2 radna dana+2 dana vikenda potpuno slobodna od školskih obaveza. Nadam se da je svima jasno da djeca danas u HR školskom sustava zapravo nemaju slobodne vikende, jer nijedan dječji školski tjedan (bilo u osnovnoj ili srednjoj školi) ne završava u petak, već se nastavlja sa učenjem za idući tjedan, domaćim zadaćama i raznim projektnim radovima tijekom vikenda. To u praksi znači da se sva školska djeca mogu zaista malo odmoriti i predahnuti od školskih obaveza tek tijekom praznika. To također znači da su od praznika do praznika (tj. tijekom trajanja nastavne cijeline) djeca oslobođena samo obaveze prisustva u školi/nastavi za vijeme vikenda, ali ne i slobodna od školsih obaveza te imamo sustav u kojem djeca \"rade\" bez vikend odmora tijekom cijelog trajanja nastavne cijeline. Zamislimo se svi malo nad idejom da moramo funcionirati 60+ dana u kontinuiranom radnom modalitetu, bez ijednog potpuno slobodnog dana, pa slijedom toga kako i s kojim argumentom je prijedlog dužih nastavnih perioda bez praznika koristan za djecu? Ovaj nacrt nažalost ne podržava dobrobit djece, te se nadam da neće biti prihvaćen u ovom obliku.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[24,"ELZA MATIJAŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam produženje praznika u siječnju. To je razdoblje u kojem si većina roditelja uzima godišnje odmore kako bi bili sa svojim najmilijima, otišli na putovanje ili skijanje (koje je moram naglasiti svakako jeftinije nego ono u veljači jer \nje u Europi niska turistička sezona i manje su gužve), pa im produženi praznici olakšavaju organizaciju obiteljskog života i čuvanje djece. \n\nPodržavam i ukidanje drugog dijela zimskih praznika u veljači koji su bili potpuno besmisleni. Drugo je polugodište s time bilo previše rascjepkano i učenici bi izgubili ritam učenja, a mi roditelji smo si teško mogli ponovno priuštiti \ngodišnje odmore mjesec dana nakon novogodišnjih blagdana. Većina firmi u veljači intenzivno kreće s radom i realizacijom poslovnih planova te mnogi roditelji nemaju mogućnost uzimanja dodatnih slobodnih dana opet u veljači nakon božićnih i novogodišnjih praznika.\nTakođer pozdravljam vraćanje proljetnih praznika jer su puno učinkovitiji za odmor učenika i eventualna obiteljska putovanja nego oni u veljači. Svakako predlažem da budu tjedan nakon Uskrsa.\n\nPredloženi datumi početka i završetka školske godine su u redu.\n\nElza Matijašić","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[25,"ANTUN KOVAČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, podržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. uz prijedlog da se proljetni praznici pomaknu od 2. travnja do 10. travnja 2026. U tjednu nakon Uskrsa omogućavamo učenicima odlaske na izlete, ekskurzije, a nastavnicima više dana za stručna usavršavanja.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[26,"ANTUN KARAMATIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nsmatram da bi zimske praznike trebalo podijeliti u dva dijela, kao što je to bio slučaj posljednjih godina. Više kraćih odmora pogoduje koncentraciji učenika i praćenju nastavne. Proljetni dio praznika bi trebalo pomaknuti, da počnu 2. travnja i nastava krene 13. travnja","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[27,"KORNELIJA PERAIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, \nzahvaljujem na novom prijedlogu kalendara za školsku godinu 2025./2026. U potpunosti podržavam Nacrt Odluke o početku i kao i zavšetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[28,"ANA DERENČINOVIĆ SHALA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nkao prosvjetni djelatnik u osnovnoj školi moram se izjasniti ZA Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. S obzirom da zagovaram povratak ''na staro'' i duži učenički odmor u komadu, a ne ''rascjepkane'' praznike. Mišljenja sam da učenicima sve više vremena treba za uspostavljanje kontinuiteta u radu, a on se sa češćim i kraćim praznicima sve više prekida i narušava. Imam 19 godina staža u osnovnoj školi, radim s učenicima romskog podrijetla i učenicima po prilagođenom programu te sam mišljenja da npr. jesenski odmor stvarno nije potreban. Učenici se tek vrate s ljetnih praznika\ni po meni nema smisla nastavu prekidati ponovno u listopadu ili studenom. Tim više što su dani kraći, a izbor kvalitetnih aktivnosti na otvorenome sužen. Mislim kako su tri tjedna oko Božića i Nove godine optimalna kako bi učenici, ukoliko mogu i žele, mogli otputovati negdje s obiteljima. Nastavna godina trebala bi završiti što ranije u lipnju i početi što kasnije u rujnu zbog vrućina kojima smo sve češće i intenzivnije svi izloženi. S obzirom na sve gore navedeno, slažem se s novim prijedlogom praznika za školsku godinu 2025./2026.\nAna Derenčinović Shala","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[29,"MIRJANA BUŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nSmatram da je za učenike bolje da je zimski odmor u dva dijela kao i do sada. Proljetni praznici bi trebali biti kao i do sada od velikog četvrtka pa tjedan poslije Uskrsa, zbog obitelji koji za Uskrs odlaze na putovanja. Ako su neki praznici predugi to su \nljetni praznici i nastava bi trebala trajati do 21.6. kao dosadašnjih godina. Jesenski praznici bi trebali biti oko blagdana Svih \nsvetih dva li tri dana ovisno kada padaju Svi sveti, obavezno praznik i Dušni dan (2.11.). Početak nastavne godine  drugi \nponedjeljak u rujnu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[30,"DARIO GEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, podržavam Nacrt Odluke za školsku godinu 2025./2026.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[31,"INES LOVRIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, u potpunosti podržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[32,"SERGEJ PAVLEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nSmatram da je za učenike bolje da je zimski odmor u dva dijela kao i do sada. Proljetni praznici bi trebali biti kao i do sada od velikog četvrtka pa tjedan poslije Uskrsa, zbog obitelji koji za Uskrs odlaze na putovanja. S početkom i krajem nastavne godine se slažem.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[33,"ROZANA DOMANČIĆ KUJUNDŽIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nSmatram da je za djecu bolje imati više manjih praznika, te sam mišljenja da ne treba ukidati praznike u veljači. Nepotrebni su jesenski praznici jer su tu već dva državna blagdana. Proljetne praznike bi trebalo zadržati u tjednu nakon Uskrsa jer mislim da su bolja opcije nego tjedan prije Uskrsa pogotovo jer dosta učenika putuje.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[34,"MATEA JANKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, kao radnik u prosvjeti čini mi se da učenicima jako dobro dođe pauza od tjedan dana u veljači kao odmor između Božića i Uskrsa. Nisam primijetila da im teško pada povratak u školu niti da nam je potrebno puno vremena da se prilagodimo i vratimo na ono gdje smo stali. Dapače, to bi se moglo lakše dogoditi ako bi učenici imali 3 slobodna tjedna oko Božića. Vrlo je individualno i teško je govoriti što je roditeljima prihvatljivije zbog godišnjeg odmora. Svakako će opet biti onih učenika koji radi skijanja izostaju s nastave. Uz to, smatram da bi praznici oko Uskrsa trebali početi Velikim četvrtkom i nastaviti se u narednom tjednu jer ima puno onih koji odlaze na put kako bi upravo Uskrs proveli s obitelji, a vraćanje u školu dva dana poslije im vjerojatno ne omogućava mir, već stvara strku u domu te dugotrajno čekanje u gužvama dan prije početka nastave. Naravno, čak i oni koji ostaju u svojim kućama vjerojatno žele odmoriti poslije Uskrsa kada se sve malo stiša.\nLijep pozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[35,"IVAN GRBAVAC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\n\nprije svega želim se zahvaliti na novom prijedlogu kalendara za školsku godinu 2025./2026. Ipak, bez obzira što svaki od prijedloga ima svoje prednosti i nedostatke, osobno smatram kako su češći praznici u manjem obujmu ipak povoljniji za učenike jer je ovogodišnji kalendar idealno kombinirao količinu radnih dana i količinu dana za odmor učenicima. Osobno smatram da su na taj način učenici, ali i djelatnici produktivniji.\n\nStoga bih osobno volio da nisu maknuti praznici u veljači. Isto tako, praznici oko Uskrsa bi trebali započeti Velikim četvrtkom i nastaviti se u tjednu nakon Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[36,"PETRA VALIDŽIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Proljetni praznici.bi trebali biti isključivo od velikog četvrtka pa tjedan iza Uskrsnog ponedjeljka jer mnoge žene koje rade u trgovini, pogotovo trgovini mješovitom robom ne mogu biti na godišnjem odmoru i uživati sa svojom djecom jer su to udarni dani za njih.\nKad Uskrs prođe oni mogu na godišnjii.\nSmisao praznika je da djeca budu s roditeljima a ako je do Uskrsa mnogi ne mogu na godišnji.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[37,"ANDREA BERKETA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nkao prosvjetni radnik podržavam tzv povratak na staro jer smatram da jesenski praznici i drugi dio zimskih praznika nisu donijeli nikakve naročite promjene. Primijetila sam da je  učenicima koji imaju određenih smetnji i problema s prilagodbom u nastavni proces, koji su potišteni ili se nose s određenim psihičkim problemima, puno teže nastaviti      \nnormalno nakon prekida u nastavi nego kada je nastavni proces u kontinuitetu; svaki prekid ih vrati korak unatrag i opet se moraju prilagođavati i navikavati. Ovo je čisto moje    osobno opažanje kod djece s kojom radim.\nNadalje, meni osobno više znače zimski praznici koji se vežu uz Božić tako da i ih osobnih razloga podržavam povratak na 'staro'. Praznici u veljači ne otvaraju Slavoncima      puno opcija ako uzmemo u obzir da vrijeme nije baš idealno za neke obiteljske stvari i izlete u okolici; skijanje je u to vrijeme preskupo i prosvjetari si ga ne mogu priuštiti u   \nveljači isto kao niti odlazak na egzotične destinacije gdje je klima povoljnija.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[38,"BISERKA JARAMAZOVIĆ ĆURKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Već dulje vrijeme smo čekali da se manje-više uskladimo s 'europskim modelom' kalendara šk. godine i praznika tj. nenastavnih dana i kad smo konačno to dočekali, prije nego što smo uopće imali priliku uhodati se u novu praksu, sad se predlaže ukidanje istoga. Ne vidim razloga za to, dapače - već je davno dokazano da više kraćih odmora tj. praznika pozitivno utječe na učinkovitost i mentalno zdravlje učenika - što bi trebalo biti prioritet pri osmišljavanju kalendara šk. godine i organiziranju nastave. \nGlede pragmatike - radno vrijeme i GO roditelja, to je drugi par rukava, koji pogađa manji postotak ukupne populacije - učenika osnovne i srednje škole - točnije, roditelje djece nižih razreda osnovne škole, npr. prva 3 razreda, koji se često oslanjaju i na popodnevni boravak. No, treba imati na umu primarnu svrhu školstva - a to je da obrazuje (i suodgaja) učenike i da služi djeci. Ne treba školu zamijeniti za servis za čuvanje djece za roditelje. No, i za potonji problem makar djelomično rješenje bi se našlo u angažmanu lokalne zajednice - tako da gradovi/osnivači u suradnji s lokalnim sportskim i inim organizacijama tijekom dijela učeničkih praznika organiziraju sportske aktivnosti, kampove i sl. po školama - nešto poput 'Odmorka' u Zagrebu (što se dosad pokazalo prilično uspješno, premda bi i tu trebalo proširiti suradnju i povećati kapacitete da ta opcija bude dostupna svim zainteresiranim učenicima).\nOsim ukidanja češćih manjih praznika, smatram da je jako loša ideja prebaciti proljetne praznike na prije Uskrsa umjesto nakon Uskrsa - jer ako oni služe odmoru i boravku u krugu šire obitelji tih nekoliko dana blagdana, onda treba izaći u susret svima koji možda putuju van mjesta stanovanja kako bi taj obiteljski blagdan proslavili s obitelji na Usrksnu nedjelju i ponedjeljak te svima omogućiti da te dane te doista provedu s obitelji za obiteljskom trpezom ili po želji, a ne u autu, na gužvi na cestama, te da se nakon obiteljske proslave stignu na miru vratiti u mjesta stanovanja i još malo odmoriti nakon Uskrsa i pripremiti se za nove radne pobjede. Stoga ako su proljetni praznici koncentrirani oko proslave Uskrsa (s obzirom na većinsku religiju) onda je bivši model proljetnih praznika bio idealan - da nenastavni dani počnu s obredima Velikog tjedna -dakle - Veliki četvrtak, i Veliki petak, te da se protegnu na tjedan nakon Uskrsa - dakle u konkretnom primjeru naredne godine - 2.-10.4.2026. \nŠto se trećeg pitanja tiče - trajanje ljetne sezone: dosadašnja praksa je isto bila u redu - da nova šk. god. počne drugog ponedjeljka rujna mjeseca. Pa makar to značilo i da tih par dana nastavna godina dulje traje u lipnju (ionako se klima pomaknula i godišnja doba de facto počinju sve kasnije a miholjska ljeta su sve češća).","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[39,"GORDANA KNEŽEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, smatram da je za djecu bolje da imaju više kraćih praznika, a  roditelji zaposleni u računovodstvu ne mogu uzeti godišnji odmor početkom godine i provesti ga sa svojom djecom.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[40,"MARIJA GABELICA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, kad radite u školi i kad imate školsku djecu jednostavno vidite da im treba  više predaha. Stavite im mini predah 17. i 18. 11.,  Pomaknite povratak u školu 8. siječnja, a u veljači stavite manji predah 26. i 27. veljače, barem  2,3 dana kad ste ukinuli te praznike. 12 tjedana bez predaha je nehumano. Krajem drugog mjeseca je veliki broj bolesnih učenika, zbog gripe, zna ih faliti više od pola, pogledajte statistike.  Vratite praznike u veljači.  Također, zašto se svi praznici moraju vezati samo za katoličke blagdane? Pa mi smo po Ustavu sekularna država. To je očito jedini kriterij, a ne učenici i njihova dobrobit. Stavite proljetne praznike poslije Uskrsa, od 6. do 10.4. ,a slobodno produžite godinu 16. 6. ako fali koji dan. Hvala","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[41,"SILVANA KOPAJTIĆ-ZURAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\n u potpunosti podržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Takav je raspored odmora tijekom školske godine  primjereniji za rad učenika i usvajanje ishoda. Tijekom godine učenici jedan dio radnih dana (nastave u učionicama) gube u danima školskih, županijskih i državnih natjecanja (vezanih za nastavne predmete), u danima kada su odsutni zbog svojih izvannastavnih aktivnosti (sportske pripreme, natjecanja...). Učenici osmih razreda gube nastavne satove u trima tjednima tijekom pisanja nacionalnih ispita. Stoga, učenici gube kontinuitet rada zbog prije navedenih razloga. Cijepanjem nastavne godine na veći broj odmora kontinuitet se još više narušava. Za svaki nastavak nastavnog procesa potrebno je ponovno uvođenje u sadržaj i ponavljanje usvojenih ishoda kako bi se učenicima omogućilo praćenje novog sadržaja. Tijekom zimskih mjeseci česti su izostanci zbog bolesti (gripe...). U školskim izvještajima vidljivo je da je godinama u porastu broj sati opravdanih izostanaka s nastave. Redovitim radom, s manje termina odmora učenici će lakše i uspješnije usvajati nova znanja.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[42,"LANA LJUMA SKUPNJAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, smatram da su ljetni praznici predugački. Nakon 3 mjeseca praznika, djeci je vrlo teško vratiti se radnim navikama i fokusirati na nastavu. S druge strane, većina roditelja ima 2-3 tjedna godišnjeg odmora tako da djeca većinu dana  provode sama a kako su preko dana velike vrućine, to vrijeme provode naravno pred ekranima. Iako smatram da su za djecu praznici u veljači dobri, termin u siječnju je puno povoljniji za zimovanje i zato puno obitelji i dalje preferira skijanje u siječnju. Jesenski praznici nisu potrebni jer su u studenom 2 praznika pa se tu obično spaja barem jedan s vikendom i djeca imaju par dana odmora.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[43,"ANA KOMADINA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, \nsmatram da je model praznika koji je na snazi zadnjih nekoliko godina puno bolji, nego ovaj koji predlažete. U Europskoj uniji, kojoj toliko težimo i usklađujemo se s njome,\nučenici imaju više kraćih odmora što smatram izuzetno korisno za učenike jer uspiju napuniti baterije, a opet, ne ispasti iz školske rutine. Duljim praznicima učenici će se teško vratiti radnim navikama i školskim obavezama. Prema ovom modelu, učenici će od rujna do prosinca imati nastavu u kontinuitetu. Jedini dan odmora je državni praznik, 18.11. U drugom polugodištu, obzirom da je Uskrs pomični blagdan, također se događa da će učenici imati po tri mjeseca nastave u komadu, bez dana praznika. To će, u konačnosti, dovesti do premorenosti učenika te će biti izloženi stresu.\nU praksi se više kraćih odmora tijekom nastavne godine pokazalo učinkovitim.\n Pozdravljam kasniji početak, odnosno raniji završetak nastavne godine jer su vrućine nesnosne.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[44,"DANIJELA BARTOLOVIĆ ANTIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Više kraćih praznika tijekom školske godine nužni su učenicima kako bi dobili potreban odmor i mogli kvalitetnije pristupiti nastavi. Ako su periodi bez praznika jako dugi, kod učenikase osjeća zamor i izostanak volje za radom. Također, kraći praznici služe učiteljima da svoju  nastavu planiraju ciklički i lakše sumiraju rezultate rada.\nPozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[45,"MARKO PALIAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nsmatram da su praznici u veljači bili odlični za učenike i nastavnike. Iako nastavnicima to nije godišnji odmor, odmor je od neposrednog odgojno obrazovnog rada. Presijecanje rutine i učenicima i nastavnicima je potrebno za što kvalitetnije učenje i poučavanje. Mišljenja sam da odmor učenika treba biti više puta tijekom nastavne godine u manjem opsegu, baš kako je bilo do sada. \nSrdačan pozdrav","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[46,"PETAR DOBRIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Završetak nastave u lipnju kada su iznimne vrućine nužno je što ranije pomaknuti. Učenici nisu više funkcionalni i koncentrcija je niska. Odmor u veljači je učinkovit i vrlo koristan učenicima, radi potrebe vraćanja u radni ritam učenja. Također, prema 25 godišnjem iskustvu, učenicima je predugo razdoblje od siječnja do Uskrsa bez odmora. Pad produktivnosti je manji ako imaju kraće praznike. Uskrsni praznici u tjednu nakon blagdana  pet dana su idealan period za učinkoviti odmor učenika.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[47,"SANJA SAKAČ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,  \nželim izraziti svoje mišljenje o prijedlogu kalendara školske godine 2025./2026. Smatram da bi raspored školskih praznika trebalo prilagoditi tako da se uvede više kraćih odmora tijekom godine, a da se trajanje ljetnih praznika smanji.  \n\nPraznici oko Uskrsa su dobro raspoređeni i njih je potrebno zadržati, no svakako smatram da bi trebalo ostaviti zimski odmor u veljači, kao i uvesti jesenske praznike. Time bi se omogućila ravnomjernija raspodjela odmora za učenike, što bi pridonijelo njihovoj koncentraciji i učinkovitosti tijekom školske godine. S druge strane, ljetni praznici su predugi, što često dovodi do problema s kontinuitetom u učenju te pada motivacije kod učenika nakon dugog razdoblja bez obveza.  \n\nVjerujem da bi ovakav raspored doprinio boljem balansiranju školskih i odmorskih razdoblja te pozitivno utjecao na organizaciju nastave.  \n\nHvala na mogućnosti sudjelovanja u savjetovanju.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[48,"MARIJANA MLADIN BAŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Jedino se ne slažem s proljetnim praznicima. Trebali bi se vratiti na staro, a to znači tjedan praznika nakon Uskrsa, a ne prije Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[49,"SILVANA MUNIVRANA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Ja sam za kraće praznike više puta, tj. i učenicima i meni odgovaraju praznici na način kako su trenutno raspoređeni. Ne shvaćam zbog čega treba mijenjati nešto što se u praksi pokazalo dobrim i učinkovitim.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[50,"MARIJA MALENICA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se sa produženjem zimskih praznika za tjedan dana( tri tjedna u komadu) te da se praznici u veljači ukinu i predlažem da se praznici za Uskrs prebace za tjedan poslije Uskrsa,a ne prije. \nPočetak školske godine bi mogao biti i prije,a završetak je u redu.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[51,"TATJANA NJEGOVEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, Ne slažem se sa ovakvim prijedlogom i rasporedom zimskih praznika. Zimski praznici koje smo do sada imali u dva dijela pokazali su se kao dobar primjer u radu i koncentraciji ucenika. Zbog Uskrsa,  kao pomicnog blagdana ( kao sto je ove godine) , praznici u veljaci su potpuno opravdani. Proljetni praznici trebaju biti kao i do sada od Velikog četvrtka i tjedan iza Uskrsa ( ova godina je iznimka pa ih nema) Ne razumijem potrebu promjena necega sto je dobro.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[52,"VJERAN ŠVAIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Brojna istraživanja pokazuju da učenici tijekom dugih praznika gube dio naučenog znanja i vještina, posebno u matematici i čitanju. Ovo \"nazadovanje\" može biti kumulativno i značajno utjecati na akademski napredak tijekom školovanja.\n\nKraći i češći prekidi smanjuju vrijeme bez izravnog akademskog angažmana, čime se potencijalno minimizira gubitak naučenog znanja i navika.\n\nNakon dugog prekida, učenicima je često potrebno vrijeme da se ponovno prilagode školskoj rutini i akademskim zahtjevima.\n\nČešći odmori mogu pomoći u smanjenju stresa i izgaranja kod učenika i učitelja tijekom školske godine.\n\nNeka istraživanja sugeriraju da strukturirano okruženje škole ima zaštitnu ulogu protiv nezdravih ponašanja i potiče bolje zdravstvene ishode poput održavanja \"zdravog\" indeksa tjelesne mase (BMI) i razine tjelesne kondicije, na što duži, nestrukturirani praznici mogu negativno utjecati.\n\nOvo je samo mali dio znanstevnih činjenica koje govore u korist naše djece!\n\nProbajmo ne biti sebični i gledati iz perspektive roditelja, i onoga što nama više odgovara, ili pak ekonomije i onoga što više odgovara za zaradu društva. Gledajmo iz perspektive naše djece i što je za njih optimalno i što će ih jednoga dana, nadamo se, učiniti boljim i sposobnijim osobama. Onoga što je potkrijepljeno znanošću te izvedivo u praksi!\n\nČešći odmori sigurno nisu loši za djecu niti za učitelje ukoliko je školski kurikulum dobro planiran i programiran.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[53,"JELICA BARIŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani,\nNe slažem se s prijedlogom ukidanja drugog dijela zimskih praznika jer dođu dobro i roditeljima i učenicima. Al ukoliko bi se i ukinuli ne slažem se s prijedlogom da uskrsni praznici počinju tjedan dana prije samog Uskrsa. Mislim da je bolji bio onaj stari koncept. Mislim da ima puno i previše drugih stvari koje bi smo u školstvu trebali mijenjati. Ovo s praznicima ispada \"Vodu vari, vodu hladi\".","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[54,"ZDRAVKA JELASKA MARIJAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, ne slažem s ovako zamišljenim predugim praznicima, pogotovo zimskim, jer bi trebali težiti europskom standardu prema kojem učenici imaju češće raspoređene kraće praznike što im omogućava kvalitetniji rad uz bolju ravnotežu rada i odmora, bez zaboravljanja gradiva","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[55,"IVANA KREŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Treba praznike više rasporediti tijekom nastavne godine. Znači zimski praznici za Božić i Novu godinu sasvim su dovoljni od 2 tjedna. Meni osobno i kao učiteljici i kao roditelju je bolje više kraćih praznika. Taman kad dođe zasićenje na poslu imamo predah. Dovoljno da se odmorimo od nastave, priprema, a i učenika. A i oni od nas. Znam da često učenici a i moja djeca ne vole kad su praznici predugi. Jer im dosadi biti kod kuće. Oni u školu idu ne samo na nastavu nego se i druže, idu na izvananstavne aktivnosti.\n Pa i na izvanškolske aktivnosti idu isto za vrijeme trajanja nastave.\nMislim da ima više smisla imati više praznika po tjedan dana nego sve u komadu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[56,"BOŽENA ŠEGO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se s povratom na \"stari\" školski kalendar!\nU njemu su praznici i nastava dobro raspoređeni.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[57,"KRISTINA BRIŠKI","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam  Nacrt odluke o trajanju odmora učenika  u novoj školskoj godini.\nPočetak i završetak nastavne godine su apsolutno primjereni vremenskim prilikama kojima posljednjih godina svjedočimo jer su brojne škole bez klima uteđaja i vrlo je teško boraviti u školskim učionicama u takvim uvjetima.\nDulji zimski praznici su također u redu jer, realno, brojni učenici izostaju u tjednu nakon 6. siječnja i ravnatelji dobivaju sve više zahtjeva za opravdavanjem tih izostanaka. Praznici u veljači ne pogoduju niti učiteljima, niti roditeljima (pogotovo učenika nižih razreda) jer su relativno brzo nakon praznika u siječnju, a i nastava se samo bespotrebno rascjepka.\nProljetni praznici u  navedenom trajanju su dobrodošli kako bi se učenici uistinu odmorili i tako pripremili za sam završetak nastavne godine.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[58,"ŽELJKO PIČULJAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se s prijedlogom","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[59,"GORAN BELJAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, smatram da predloženi Nacrt Odluke nije prvenstveno vodio računa o najbitnijima - a to su učenici u nastavnom procesu. \nPsiholozi su dokazali da su učenicima potrebni češći i kraći odmori i takvu praksu već godinama ima većina zemalja Europske unije. Žao mi je što smo se napokon približili dobrim rješenjima, a sad se vraćamo na staro. Koncentracija današnje djece i djece prije dvadeset godina nije ista i ne bismo trebali suditi po tome kako je nama bilo i na što smo se mi navikli.\nPredugi su i ljetni i zimski praznici, a unutar nastavne godine premalo je odmora. \nNastava bi trebala početi u prvom tjednu rujna jer su učenici imali dovoljno vremena za odmor. Turistička sezona ne bi trebala biti kriterij određivanja početka i kraja nastavne godine.\nSmatram da su dovoljna dva tjedna praznika u prosincu i siječnju i da ne bismo ni skijašku sezonu trebali uzimati kao jedan od kriterija u formiranju nastavne godine. Većina učenika ne odlazi na skijanje. \nPet radnih dana odmora u veljači izuzetno je potrebno učenicima, pogotovo nakon zahtjevnog dijela školskih i županijskih natjecanja, a predlažem i da su proljetni praznici u tjednu nakon Uskrsa. \nS poštovanjem, Goran Beljan","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[60,"MILANA SADIKOVIĆ LUKIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Apsolutno se ne slažem s ovakvim praznicima. Pogotovo ako težimo europskom standardu prema kojem učenici imaju češće raspoređene kraće praznike. Zaista ne smatram da je jesenski odmor koji se sastoji od doslovno spojenog vikenda za Sve svete nekakav problematičan period u kojem učenici izgube kontinuitet učenja i rada. Dapače, to je vrlo kratak period, a psihološki ta dva dana odrade zaista puno kako za učenike, tako i za nastavnike.\nTakođer, period početka drugog polugodišta do proljetnih praznika je predugačak, fizički i mentalno iscrpljujući i nekoliko dana u veljači sasvim lijepo dođe kao kratak predah, ali i eventualna nadoknada u učenju onim učenicima koji su u zaostatku. Treba imati na umu da Uskrs ponekad pada i krajem travnja pa četiri mjeseca neprekinutog rada zaista bude kontraproduktivno. Uskrsni praznici... sasvim dovoljno od Velikog četvrtka do Uskrsnog ponedjeljka. Nadam se da ovaj kalendar neće proći.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[61,"MARIJANA ŽIVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Datumi za početak i kraj školske godine mi se čine u redu. Trebali bi imati više kraćih odmora češće. Recimo, kada krenu u rujnu, praktički do kraja polugodišta nemaju slobodno ništa osim vikenda koje i onako većinom koristi za učenje jer je gradivo za puno predmeta preopširno. Ove godine 1.studeni pada subotom, tako da ni to ne bi imali slobodno. Nisam za to da se u veljači ukinu praznici, barem produženi vikend...recimo četvrtak, petak slobodno + redovno vikend. Praznici za Uskrs svakako poslije Uskrsa (i taj tjedan uči jer većinom već prvi dan iza praznika bude test-dva ili usmeni), ne prije Uskrsa. Ove godine praznike za Uskrs nećemo ni osjetiti. Uglavnom, može se to puno bolje složiti.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[62,"IVANA ANTUNOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se sa završetkom i početkom školske godine, slažem se čak i s ukidanjem praznika u veljači uz dodavanje dodatnog tjedna zimskih praznika, to će biti malo problem kada Uskrs bude ponovno padao krajem travnja jer je predug period između dva odmora, ali za iduću godinu to ne bi bilo loše na predloženi način organizirati. Također smatram, kao i mnogi, da je besmisleno djeci staviti praznike tjedan prije Uskrsa. Bilo bi puno logičnije uskršnje praznike prebaciti tjedan iza Uskrsa. U konačnici čak smatram da bi bilo još pametnije da se djeci smanji obim gradiva i da se uz sve navedeno doda i onaj tjedan u 2. mjesecu. Mišljenja sam da je moguće organizirati nastavu na način da se sve kvalitetno prođe uz korekcije ponekih gluposti kojima ih opterećujete bespotrebno.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[63,"TAMARA JAKŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Smatram da treba ostati odmor učenika u veljači, budući da su ove generacije potpuno drugačije od onih od prije 5-10 godina. Današnji učenici trebaju više koncentracije za sve, pa tako i učenje te su im potrebniji češći (a kraći) odmori. Također, ne smatram dobrim prijedlogom da su praznici za Uskrs prije blagdana jer će to također samo stvoriti kontra-efekt kod učenika.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[64,"MIRJANA KUIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Smatram da ne treba ukidati drugi dio zimskih praznika u veljači jer je predugo razdoblje bez predaha od zimskih pa do uskrsnih praznika. Također smatram da bi proljetni/uskrsni praznici trebali biti u tjednu nakon Uskrsa. Mišljenja sam da bi bilo učinkovitije da nastava započne u prvom, a ne u drugom tjednu u rujnu ili da se bar da mogućnost županijama da izaberu početak, a time i kraj nastave. Što se temperatura tiče one su nerijetko u Slavoniji čak i više nego u ostatku Hrvatske, ali radi se o jednom tjednu pomaka unaprijed i to nakon ljetnih praznika te su učenici već odmorni, a mislima su ionako već u školi. Ovi prijedlozi proizlaze iz dugogodišnjeg rada u prosvjeti i uočavanja da su učenici uspješniji ukoliko imaju više kraćih predaha.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[65,"DANIEL RAKIJAŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam ukidanje bespotrebnog drugog dijela zimskih praznika u veljači. Drugo je polugodište s time bilo previše rascjepkano i učenici bi izgubili ritam učenja. Predloženi datumi početka i završetka školske godine su u redu i trebaju vrijediti za sve škole u svim županijama.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[66,"IVANA BAKOTIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani, vraćanje proljetnih praznika pozdravljam jer su puno učinkovitiji za odmor učenika nego oni iz veljače. Ovogodišnji kalendar po mom mišljenju nije dobar, jer nakon samo mjesec dana od Božićnih praznika učenici su imali tjedan dana praznika u veljači i onda do kraja nastave samo ovih par dana oko Uskrsa, što ne smatram nekim odmorom. Nadalje, mišljenja sam da proljetne praznike treba staviti u tjednu nakon Uskrsa, a ne u Velikom tjednu. Što se tiče zimskih praznika, mogu se i skratiti za koji dan, odnosno da se učenici vrate nakon Bogojavljenja na nastavu, a da se negdje kroz godinu nađe prostora za kraće praznike od par dana.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[67,"VJEKOSLAV SUČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Poštovani , podržavam većinu Nacrta Odluke o početku i završetku nastavne godine 2025./2026. osim termina proljetnih praznika. Smatram da bi proljetni praznici trebali biti u periodu od 2.travnja do 10.travnja 2026. U slučaju potrebe nastavna godina može se produžiti do 19.lipnja 2026.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[68,"GABRIJELA DAMJANOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Budući da radim od 2004. godine u prosvjeti i prošla sam nekoliko kombinacija praznika iz iskustva vidim da je 2 tjedna zimskih praznika dovoljno koji zahvaćaju od Božića do blagdana Tri kralja, a 3. tjedan u veljači je više nego neophodan kako bi se predahnulo od Božića do Uskrsa. Djeca i mladi jednostavno krajem veljače i u ožujku (još ako je Uskrs kasno u travnju) jednostavno ne mogu psihički podnijeti tempo te su vrlo nervozni i depresivni. Za kvalitetni rad jednostavno je potrebno napraviti pauzu.\nProljetni praznici su bolji koji zahvaćaju od Velikog četvrtka i cijeli uskrsni tjedan jer u Velikom tjednu svi se pripremaju za Uskrsi te se drugi dan Uskrsa vrate na nastavu iscrpljeni. Uskrsni tjedan je vrijeme za obitelj, izlete i opuštanje.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[69,"DORA ŠIMIČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Ne podržavam ukidanje jesenskog i drugog dijela zimskog odmora. Smatram da je model s više kraćih praznika učinkovitiji i za učenike i za nastavnike. Također, sustav i obujam posla više ne izgledaju kako su nekad izgledali, stoga mislim da su češći odmori dobrodošli.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[70,"LEJLA JELUŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Ponovno se vraćamo na sustav iz 80tih godina a dokazano je da više kratkih praznika učinkoviije je za djecu. Također, uvesti da svaka Županija za sebe odredi početak školske godine jer mi u Zagrebu zaista možemo krenuti u 01.09.2025 u školu a Dalmacija, Istra i ostala turistička mjesta neka odrede početak školske godine a čak i praznike prema njihovim potrebama. Na vidim razlog zašto cijela država mora imati u isto vrijeme praznike. Ne podržavam ukidanje svih praznika jer je dokazano da više kratkih odmora je daleko učinkovitije za djecu. Također, mislim da će se ukidanjem praznika i postavljanje na samo zimske i proljetne, odraziti negativno na učenike jer tek tada će djeca imati više izostanaka jer roditelji i dalje će vaditi djecu iz škole i spajat si vikend i sl. kako bi mogli negdje otputovati.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[71,"JASNA KOKOT PELKO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam prijedlog o početku i završetku nastavne godine 2025./2026. kao i raspored odmora učenika.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[72,"LORETA BONETA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam novi prijedlog rasporeda praznika. Prvenstveno radi sve većih klimatskih promjena koje vode prema duljim i toplijim ljetima, razumno je i u redu da se ne forsira rani početak (1. rujan), već da nastava ipak počne nešto kasnije (8. rujan). \nSvojevremeno je županijama ostavljena mogućnost da pomaknu početak / kraj školske godine s obzirom na specifičnosti pojedinih regija (kontinent / more). Mislim da je to dobra opcija, predlažem da se ponovno uvede ta mogućnosti. Nama iz pozicije \"morske\" županije, odgovara kasniji početak školske godine. \nSlažem se i s ukidanjem praznika u veljači te produljenjem zimskih praznika. Mislim da su praznici u veljači bili posve besmisleni. Za kraći predah tijekom duljeg drugog polugodišta odlični su praznici oko Uskrsa. Možda bi bilo logičnije da se ti praznici premjesta u tjedan nakon uskrsnog ponedjeljka, ali i predložena varijanta je prihvatljiva. \nKao roditelj dvoje školaraca, odgovorno tvrdim kako niz kratkih praznika ništa dobroga ne donosi, već samo remeti redovnu školsko-životnu rutinu. \nSve u svemu, podržavam novi prijedlog rasporeda školskih praznika.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[73,"DOMINIK PAPIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Osobno smatram da bi školska godina 2025/26 trebala otpočeti 1.9. da djeca imaju ranije ljetne praznike. Tjedan dana nikako neće napraviti razliku po pitanju ljetnim temperatura, a djeci će ipak na kraju biti drago što idu u prvom tjednu lipnja na praznike, a ne sredinom.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[74,"TATJANA ŠUGH","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Trebalo bi staviti kraj nastavne godine 19.06.2025. i početak 01.09.2025. Iako očito nekim roditeljima odgovaraju što duži praznici ljeti, velika većina ljudi oko nas uključujući i mene i supruga nema kako organizirati 12 tjedana s djetetom koje ima 8. godina i ne može cijeli dan biti samo dok smo mi na poslu. To je jedan dugi period koji jedva uspijemo organizirati, uz puno troškova. Uz sve ostale praznike i nenastavne dane i naših 30 dana godišnjeg odmora vrlo je teško sve pokriti.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[75,"MARIJA ČELAN-MIJIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Dug period od zimskih praznika do Uskrsa može biti izuzetno naporan za učenike. Učenici gube motivaciju, koncentraciju što dovodi do lošijeg uspjeha. Kraći odmori omogućuju odmak od školskih obveza, provodeći vrijeme s obitelji i prijateljima što je izuzetno važno za njihovo psihičko zdravlje.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[76,"IVONA MOŠKON ŠARUNIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Djeca su puno produktivnija i koncentriranija kad je više kratkih praznika nego kad su jedni dugi praznici. Trebalo bi i produžiti oko Sisveta praznike a ne ukidati dvodijelne zimske praznike. Nitko ne može koncentrirano pratiti nastavu i redovno učiti četiri mjeseca bez predaha.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[77,"MAJA ILIJANIĆ SAMOŠĆANEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Podržavam Nacrt Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[78,"PETRA ČIKE","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Drago mi je da se ukidaju praznici u drugom mjesecu. Dica se vrate sa zimskih praznika, taman uđu u ritam i eto opet praznika.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[79,"ANA UDOVIČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Više kraćih praznika se pokazalo jako dobro za učenike jer im dobro dođe kraći predah i resetiranje. Zimski i ljetni praznici prema novom prijedlogu su predugački i učenici se teško vrate u nastavni proces. Jesenski praznici su također izvanredno rješenje. Kao majka dvojice učenika, kvalitetnije i aktivnije se družimo kad imamo više kraćih predaha. Odmorniji smo i sretniji. Godišnje odmore prilagodimo djeci.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[80,"IVANA ŠUMANOVIĆ KLJUIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Ukidanje zimskih praznika u dva dijela je loše po učenike iz dva razloga. Trajanje praznika od tri tjedna nije dobro za učenike koji se potpuno opuste i teže se vraćaju u produktivan nastavni proces. Drugi razlog je trajanje 2. polugodišta, kratka pauza u veljači učenicima omogućuje potreban predah i odmor. Ovakav prijedlog školskog kalendara odmak je od dobre prakse  kojoj  smo se nakratko približili. Zemlje Europske unije već desetljećima prakticiraju više kratkih odmora učenika tijekom školske godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[81,"KRISTINA ŠPEHAR-VUKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Početak i završetak nastavne godine su odlični, kao i trajanje zimskih praznika. Proljetne praznike predlažem da se prebace na tjedan nakon Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[82,"DOLORES STANČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Pozdravljam raniji završetak nastave u lipnju, ali bih ostavila praznike u veljači jer učenicima, nakon tri tjedna zimskih praznika, treba dugo vremena da se vrate u radni ritam. Također, prema dosadašnjem iskustvu, učenicima je predugo razdoblje od siječnja do Uskrsa bez predaha jer su produktivniji ukoliko imaju kraće praznike nakon određenog vremena. Uskrsne praznike bih ostavila u tjednu nakon blagdana i čak ostavila samo pet dana kao što je slučaj ove nastavne godine.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[83,"JELENA ŠVORINIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Pozdravljam prijedlog početka i završetka školske godine 2025./2026. \nOsobno bih jedino prebacila uskršnje praznike u tjednu nakon Uskrsa, tj Uskršnjeg ponedjeljka te ne vidim potrebu za ostavljanjem praznika u veljači.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[84,"MAJA GRGIĆ ZETICA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Pozdravljam prijedlog školskog kalendara, osobito usklađenost zimskih praznika s ranim datumom Uskrsa 2026. godine. No valja istaknuti da su službenici MZO-a prilikom njihova planiranja često imali na umu mogućnost odlaska na skijanja, čime se zanemaruje socijalna pravednost.\nAko se takav pristup smatrao opravdanim, još je teže razumjeti zašto se ista logika ne primjenjuje za uskrsne blagdane. Tada mnogi učenici putuju izvan Europske unije, a povratak uključuje prelazak granica i dugotrajna čekanja. Očekivati dolazak na nastavu već u utorak nakon Uskrsa nije ni realno ni korektno.\n\nPredlažem da proljetni praznici traju od četvrtka, 2. travnja 2026., do petka, 10. travnja 2026., uz povratak na nastavu u ponedjeljak, 13. travnja 2026. Takav bi raspored bio u skladu s člankom 48., stavkom 3. Zakona o odgoju i obrazovanju, a nastavna godina imala bi 178 nastavnih dana umjesto predloženih 179.\n\nPravilnik o izricanju pedagoških mjera dopušta izostanke iz opravdanih razloga, ali učitelji nisu ti koji bi trebali procjenjivati opravdanost. U praksi se izostanci često prihvaćaju bez propitivanja, čime dolazi do neravnopravnosti među učenicima. Kritičan broj izostanaka jasno ukazuje na manjkavosti Pravilnika u ovom kontekstu.\n\nZbog svega navedenog vjerujem da bi raspored proljetnih praznika koji uključuje cijeli tjedan nakon Uskrsa bio pravedniji, odgovorniji i u interesu svih uključenih.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[85,"NADA KRULJAC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Svakako treba ostaviti praznike u veljači, tri tjedna praznika je previše, učenici se potpuno opuste, da ne kažem zaborave puno toga pa opet ispočetka treba kada se vrate u školu.. Uskrsne praznike ostaviti iza Uskrsa tjedan dana.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[86,"JENY BERKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Ne vidim smisao ukidanja drugog dijela zimskih praznika u veljači. Djeci dobro dođe da se malo odmore, a često se i putuje tada. \nUkoliko se ukinu praznici u veljači, bit će dug period od zimskih praznika do uskrsnih. \nUskrsni praznici bi trebali biti kao i do sada - od Velikog četvrtka do Uskrsnog ponedjeljka. Ovaj prijedlog da započnu tjedan dana prije samog Uskrsa uopće nema smisla.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[87,"KRISTINA OREČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","podržavam nacrt odluke o početku i završetku školske godine 2025./2026., a posebno ukidanje praznika u veljači. Nema smisla imati praznike u veljaču, odmah nakon siječnja, osobito s obzirom na to da Uskrs sljedeće godine pada ranije. Također, podržavam završetak nastave sredinom lipnja jer su tada već velike vrućine i primjetan pad koncentracije kod učenika (a i učitelja).","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[88,"MIŠELA LOKOTAR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Treba ostaviti tjedan dana u veljači. Pozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[89,"IVA MARAS","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Slažem se s ovim rasporedom praznika.\nPozdrav!","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[90,"MARTINA KRALJ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Treba ostaviti praznike u veljači.\nPraznici za Uskrs od Velikog četvrtka do nedjelja iza Uskrsa kako je uvijek i bilo.\nHvala 😃","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[91,"EDO DEANOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 1.","Poštovani, smatra da je bolji prijašnji način raspodjele praznika, dulji ljetni odmor radi sve većih i neizdržljivijih vrućina samim time i uštede energije radi nekorištenja klima uređaja isto tako i dulji zimski praznici radi uštede grijanja. Smatram i da trenutna raspodjela praznika s češćim prekidima dovodi do toga da se učenici opuste i prestanu s učenjem tijekom praznika, a većina ispitivanja bude odmah nakon povratka u školske klupe.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[92,"KATARINA STOJEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 1.","Smatram da je model s više kraćih praznika bolji za učenike jer dugi periodi do kakvih bi došlo ukidanjem jesenskog odmora i drugog djela zimskih dovode do preopterećenja i stresa kod učenika. Kraći periodi nastave pružaju im priliku za odmor što je važno za očuvanje mentalnog zdravlja. Isto tako  češći praznici djeluju kao motivacija za učenike jer se imaju čemu veseliti.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[93,"DUBRAVKA RADAKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 1.","Poštovani,\nsmatram da je malo kasniji početak nastavne godine u rujnu, kao i raniji završetak u lipnju bolji zbog velikih vrućina. Trajanje nastave do 21.6. bilo je u stvari  čekanje kraja školske godine zbog nesnosnih vrućina i gubitka interesa učenika za rad. Iako sam prije bila za \"stari način\" trajanja školske godine, predah zbog zasićenja nastavom dobro dođe i učenicima i nastavnicima. Djeca bi se odmorila a nastavnici pripremili za nastavak rada. Za Uskrs smatram da je bolje da su praznici tjedan iza Uskrsa. Mislim da to svima bolje odgovara. Osobito roditeljima i učenicima zbog godišnjih odmora.  Češći prekidi tijekom školske godine su u redu za učenike i nastavnike. Iako nastavnicima to nije godišnji odmor, odmor je od neposrednog odgojno obrazovnog rada i vrijeme za pripremanje za nastavak neposrednog rada s učenicima.\nPozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[94,"MELITA SCHMITZ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 1.","u potpunosti se slažem s ovim prijedlogom odluke. Kontinuitet učenja bio je duboko narušen s konstantnim prekidima nastave, a i roditeljima je bilo teško uskladiti svoj rad s tolikim praznicima.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[95,"SUZANA DELTIN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 1.","Poštovani, podržavam ovakav nacrt odluke o početku i završetku nastavne godine.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[96,"ANA BUBALO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, \nSlažem se s predloženim početkom i završetkom nastavne godine, kao i sa organizacijom zimskih praznika.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[97,"LUKA VRLJIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da ovaj nacrt kalendara za novu nastavnu godinu nije dobar. Ljetni praznici traju predugo, zimskih odmor od 3 tjedna je isto predug, a nedostaju manji praznici (primjerice 10. i 2. mjesec) koji su izrazito korisni za učenike kojima treba kraći predah (pogotovo onima koji su bili bolesni kako bi napravili novi plan nakon povratka na nastavu; neki odlaze u druge krajeve u posjeti obitelji i dr; neki učenici koriste vrijeme kako bi kvalitetno odležali i prebolili, ako su bili bolesni jer 2. mjesec je razdoblje kad su česte viroze, prehlade, ali i alergije), učiteljima i nastavnicima kako bi se uspješnije pripremili za nastavu, te sudjelovali na edukacijama, stručnim skupovima, sjednicama i razrednim vijećima, ali i ravnateljima kako bi organizirali brojne poslove u škole koji se ne mogu uvijek odrađivati kada su u školi učenici (primjerice popravci ili detaljnije čišćenje škola). Većina učenika i učitelja se nakon kraćih praznika osjeća bitno spremnija za nastavak svojih obaveza.\nPredlažem da nastava u školi počne 1.9. ili bilo koji drugi dan tijekom prvog tjedna 9. mjeseca, a da nastavi završi 17.6. Predlažem i da drugo polugodište započne 8.1. Takvo produženje nastave daje dodatne dane za kvalitetno održavanje nastave (kako bi se izbjegao mogući manjak sati), ali i mogućnost za organizacijom kraćih praznika (predlažem kraći odmor od dva dana u 10. mjesecu i tjedan dana ili barem 3 dana u 2. mjesecu). Brojne države EU imaju raniji početak, te kasniji kraj nastave uz više manjih praznika koji imaju svoje brojne prednosti, dok predugi ljetni praznici imaju kontraefekt. Također praznici od Badnjaka do Sveta tri kralja su dovoljno dugi. \nArgument o čuvanju djece tijekom kraćih praznika smatram nevaljanim, s obzirom na to broj dana ljetnih praznika učenika je daleko veći od broja dana godišnjeg odmora roditelja, stoga su roditelji u mogućnosti brige o djetetu kako u 2. tako i u 6. ili 10. mjesecu. Tijekom svoje radne prakse nisam doživio od roditelja zabrinutost zbog neimanja nastave od tjedan dana u 2. mjesecu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[98,"MARTINA MLADIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, predlažem da nastavna godine počinje 01. rujna 2025., a završava 19. lipnja 2026. Ljetni praznici od tri mjeseca su predugi. U prvom polugodištu potrebno je omogućiti barem tjedan dana praznika (npr. od 27.10.2025.-31.10.2025.). Drugo polugodište može početi 07.01.2026  i završiti 19.lipnja 2026. Predlažem jedne praznike u veljači (npr od 16.02.-22.02.) te 2 tjedna vezano oko Uskrsa (30. ožujak 2026. do 10. travnja 2026). Više kraćih praznika je praksa brojnih EU zemalja, djeci je potreban predah, da jednostavno odmore, negdje otputuju ili nadoknade gradivo ukoliko su bili bolesni za vrijeme nastave. Dobro je imati barem jedne praznike koji nisu direktno vezani uz blagdane (npr. veljača), iako generalno mislim da treba ukinuti praksu vezivanja proljetnog odmora uz Uskrs koji je svake godine drugačije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[99,"IVANKA BAĆO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,                                                                                                                                                                                                                                                                          predlažem trajanje prvog polugodišta od 08. rujna 2025. godine do 19. prosinca 2025. godine te trajanje drugog polugodišta od 12. siječnja 2026. godine do 19. lipnja 2026. godine, a za učenike završnih razreda do 29. svibnja 2026. godine. Jesenski odmor za učenike u trajanju od dva dana 30. listopada 2025. godine i 31. listopada 2025. godine., prvi dio zimskog odmora za učenike koji bi počeo 22. prosinca 2025. i trajao do 09. siječnja 2026. godine te za drugi dio zimskog odmora koji u odluci nije naveden, a prijeko je potreban, predlažem trajanje od 23. veljače 2026. godine do 27. veljače 2026. godine. Smatram da je proljetni odmor za učenike kako je navedeno u odluci u redu.                                  S poštovanjem,                                                                                                                                                                                                                                                                             Ivanka Baćo, prof.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[100,"DRAGANA BURA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani!\nSlažem se s početkom i završetkom nastavne godine te organizacijom zimskih praznika, no smatram da proljetne praznike treba staviti u tjednu nakon Uskrsa.\nLp.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[101,"BISERKA BILIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Predlažem da 2. polugodište traje do 19.lipnja 2026. godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[102,"DARIA PILEPIĆ STRUJA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, smatram da je početak školske godine dobro planiran, ali da bi kraj školske godine trebao biti barem tjedan dana kasnije, do 19. lipnja. Na taj način dobilo bi se dodatnih tjedan dana koji bi omogućili različita spajanja tijekom godine, ali i održavanja pojedinih nenastavnih dana poput Dana škole i ostalih aktivnosti (predstave, radionice i slično) bez gubljenja nastavnih sati za obradu nastavnog sadržaja. Osim navedenog, smatram da je mnogo bolja verzija u kojoj se uskršnji praznici slave od četvrtka prije Uskrsa do kraja tjedna nakon Uskrsa. Na taj način omogućio bi se učenicima kvalitetniji odmor. Dani prije Uskrsa uvijek su u različitim pripremnim aktivnostima.  Subota prije Uskrsa i sam Uskrsni dan najčešće su ispunjeni velikim brojem aktivnosti, Uskrsni ponedjeljak velik broj obitelji koristi za povratak kućama nakon što su ga proveli sa svojim obiteljima u udaljenim krajevima te će se učenici tek u tjednu nakon Uskrsa zaista odmoriti što bi trebao biti cilj praznika. \nSrdačno,\nDaria Pilepić Struja","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[103,"LEILA DRAGČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","izmjena u stavku (1)\n(1) Nastavna godina počinje 8. rujna 2025. godine i završava 4. srpnja 2026. godine.\nostale stavke izmijeniti sukaldno tome","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[104,"LEILA DRAGČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da su školski praznici u trajanju od puna 3 (tri) mjeseca puno predugačka, pogotovo za djecu osnovnoškolske dobi.\nDva su osnovna problema:\n1. Sukladno obiteljskom zakonu, dijete ispod 12 godina starosti ne smije biti samo bez nadzora odrasle osobe. Zaposleni roditelji dakle moraju zbrinuti djecu do 12 godina na način da im je osiguran nadzor od strane odrasle osobe, a što se uglavno mora plaćati.\nPrethodni argumenti za višemjesečno trajanje školskih ljetnih praznika su bili da djeca pomažau - rade - u poljima i u sezoni. Taj argument nije više upotrebljiv jer sukladno pozitivno-pravnim propisima, djeca ispod 15 godina ne smiju raditi, a sukladno Obiteljskom zakonu smiju samo u skladu sa svojom dobi pomagati i kućanstvu, međutim ne i za gospodarske djelatnosti roditelja. Djeca ispod 15 godina nisu obvezna pridonositi svojem uzdržavanju.\n2. Djece ranije školske dobi nakon provedena 3 mjeseca praznika teško ponovno uhvate ritam učenja te trebaju minimum mjesec do dva dana da  ponove gradivo prethodne školske godine. Na taj se način proces kontinuiranog učenja narušava.\n\nZaključno bi bio prijedlog da po uzoru na druge - razvijene - države članice EU ljetni školski praznici bi trebali trajati 6-8 tjedana, ne duže od toga.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[105,"HRVOJKA PETROVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\n\nprije svega smatram promjenu školskih praznika svake godine pokazateljem kako resorno ministarstvo nema znanstvenu i pedagošku podlogu za donošenje odluke o rasporedu istih.\nLjetne praznike smatram predugačkima, poput ostavštine iz razdoblja kad su djedovi i bake bili dovoljno vitalni a ujedno već umirovljeni pa su cijelo ljeto čuvali unuke. A i tada je školska godina završavala nakon 15.06. Mislim da smo jedna od rijetkih europskih zemalja s tako dugačkim ljetnim praznicima. Danas uglavnom oba roditelja rade te imaju 2-3 tjedna godišnjeg odmora. Osim logističkih problema ljetni praznici su ujedno predugačak period besposličarenja za djecu.  \nTakozvane vrućine ili turizam nisu opravdanje. Tijekom lipnja i koncem kolovoza/početkom rujna nije toliko vruće da djeca ne mogu ići u školu. Ujedno je krajnje vrijeme da se škole klimatiziraju. \nŠkolska godina je rasporedom zgusnuta, tempo je dosta aktivan te bi i djeci i roditeljima bilo bolje da ima više predaha tijekom godine. Između početka školske godine i prvih praznika je period od preko 3,5 mjeseca koji bi se trebao rasteretiti jesenskim odmorom. Produžetkom školske godine za koji dan neće se bitno narušiti ljetni praznici. \nUskršnji praznici bi trebali započeti na Veliki četvrtak i trajati u tjednu nakon Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[106,"DINKA ŠTIH CURIŠ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\n\nsmatram da su praznici za učenike bili bolje raspoređeni  prošle nastavne godine te da su imali veće pedagoške učinke od predloženih za sljedeću školsku godinu. Drugo polugodište je ionako srazmjerno dugo u odnosu na prvo te je pedagoški izvedljivije s manjim prekidima u zamjenu za duge zimske praznike.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[107,"ANA PEZER","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani!\n(1) Slažem se s početkom i završetkom nastavne godine. \n(4) Predlažem početak drugog polugodišta 7. siječnja.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[108,"JELENA UDOVIČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Predlažem da nastavna godina započne 1. rujna 2025. a prvo polugodište da traje od 1. rujna do 19. prosinca 2025. \nUkoliko bi započela 8. rujna, to bi značilo da učenici imaju skoro pa puna tri mjeseca ljetnog odmora što je zaista predugačak period. \nU rujnu se obično kreće s ponavljanjem nastavnih sadržaja i uvodom u nove sadržaje, obično cijeli rujan prođe bez pisanih provjera i usmenog\nispitivanja tako da je mnogo prihvatljivije krenuti tjedan ranije i onda 5 dana rasporediti kroz godinu \nkada im baš bude potreban odmor i kada se osjeti zamor.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[109,"DIJANA FILIPOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,                                                                                                                                                                                                                               \nsmatram kako bi bilo logičnije da prvo polugodište završi 19. prosinca 2025. (petak) i zimski praznici bi započeli već 22. prosinca 2025.  jer održavanje nastave ta dva dana prije Badnjak ionako nema svrhe. Također mislim da bi drugo polugodište trebalo započeti 7. siječnja 2026. i  da nema razloga da zimski odmor učenika traje do 12. siječnja 2026. kao što Nacrt predviđa.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[110,"ROMANA LALIĆ PEJKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\nKada je uveden drugi dio zimskih praznika u veljači, nisam se mogla načuditi,međutim pokazalo se da su ti praznici pun pogodak iz više razloga,pedagoških i ekonomskih. Drugo polugodište jako dugo traje, dolazi do zamora,predah je potreban i djeci i učiteljima. Rad u učionici je sve zahtjevniji, djece sa sve manje interesa. Za one koji žele otputovati sa obitelji,cijene su daleko prihvatljivije nego u siječnju. Roditelj će bez problema uzeti svoje dijete sa nastave i zatražiti dozvolu, ali mi učitelji to ne možemo uraditi jer nemamo pravo na tjedan dana godišnjeg usred nastave i takvim kalendarom su i naše obitelji zakinute za  eventualnu mogućnost povoljnijeg obiteljskog odmora. Zalažem se da se ne ukidaju praznici u veljači.\n\nTakođer praznici tjedan prije Uskrsa nemaju nikakvog smisla. Veliki tjedan je sam po sebi za praktične vjernike naporan,par dana nakon Uskrsa bi više značilo za odmor i vrijeme sa obitelji. Stari model proljetnog odmora koji počinje na Veliki četvrtak i nastavlja se tjedan nakon Uskrsa je puno bolji.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[111,"NINA MARTIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Ne slažem se sa predloženim kalendarom, zadržite praznike u veljači. Općenito ovo šaranje sa praznicima nema smisla","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[112,"ANTE VUKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da treba drugi dio zimskog odmora podijeliti između proljetnih i jesenskih praznika. A tko želi na skijanje u veljači, može svojoj djeci opravdati tjedan dana nastave.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[113,"HELENA PERIŠIĆ SMILJAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Ne slažem se s predloženim kalendarom. Za učenike je bolje da imaju više praznika unutar školske godine zbog produktivnosti tj kako je bilo i do sada. Oni koji uče, uvijek uče, a oni koji ne uče, tražiti će izgovore u praznicima.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[114,"MILAN VAREŠKO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, \nradim u obrazovanju  poprilično dugo i nikako ne mogu razumijeti ovo šaranje sa odmorima učenika. Kada se , konačno, pronašao pravi model sa podjelom zimskog odmora na dva djela od 23.12 - 6.01 i drugog djela u veljači, i kad se to već uvriježilo i pokazalo dobrim, zašto opet potreba za mijenjnjem tih termina ?? Naime, dobro se sjećam da je provedena anketa po svim županijama i na osnovu rezultata ankete odlučilo se na sadašnji model koji je zaživio i odlično funkcionirao i doista ne shvaćam, kako ja ,tako i većina kolega i roditelja s kojim se svakodnevno susrećem, zašto je to opet potrebno mijenjati?? Što to ne valja i zašto se opet vraćati na staro kad se ovaj model pokazao više nego dobrim?? Staviti zimski odmor od 23.12 - 12.01 bio bi izrazito loš potez , jer se u praksi pokazalo da je učenicima znatno primjereniji postojeći model u dva djela gdje im je taj mali predah u veljači od velike koristi i da na taj način znatno bolje funkcioniraju nego kada nema nikakvog odmora od početka siječnja pa do Uskrsnih praznika. Nadam se da će prevladati razum i da će se poštivati mišljenje onih koji su s učenicima svakodnevno i koji najbolje znaju kako oni funkcioniraju.  lp \n\nMilan Vareško","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[115,"IVAN DUŠAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da nije dobro da su zimski praznici tako dugački. To su 3 tjedna i to je predugačko razdoblje kada su djeca van škole. Smatram da bi bilo bolje skratiti zimske praznike da oni traju do 05.01, te umjesto toga dodati tjedan praznika u veljači. U većini europskih zemalja Božićni/novogodišnji praznici traju do 5.1, te većina zemalja ima tjedan praznika tijekom veljače. Hrvatska je jedina zemlja koja ima tkao dugačke zimske praznike.  Većina roditelja ionako radi počevši od 05.01, tako da nema smisla da djeca budu kod kuće.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[116,"DAVORKA PEKIŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Prvo polugodište traje do 19. prosinca 2025. (petak).","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[117,"LADA JUG","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\ns obzirom na ustaljenu praksu roditelja, koju ste im vi omogućili pa je oni učestalo zloupotrebljavaju (opravdavanje izostanaka do 3 dana), smatram da će biti veliki broj izostanaka učenika 22. i 23. prosinca te se gubi smisao nastavnog procesa tih dana. \nSmatram da bi I. polugodište trebalo završiti 19.12.2025. \nU našoj strukovnoj školi (sa učeničkim domom) većina učenika vikendom ide kući te sigurno neće doći na ta dva nastavna dana - treba uzeti u obzir i troškove prijevoza učenika (nepotreban).\n\nSlažem se sa prijedlogom da proljetni praznici budu prije Uskrsa (pripreme obitelji za blagdan) pa bi isto trebalo omogućiti i prije Božića (tih nekoliko dana), što je još jedan od razloga zašto bi I. polugodište trebalo završiti 19.12.2025.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[118,"PATRIK MAJCEN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\n\nsmatram da uskrsni praznici trebaju biti u tjednu nakon Uskrsa, a ne prije, kako je predloženo. U tjednu nakon blagdana djeca su često još uvijek u obiteljskom okruženju, a i sam Uskrs, kao blagdan, zatvara jedno razdoblje – prirodnije je i logičnije da nakon njega slijedi kratki predah.\nTakođer, nisam za početak zimskog odmora od srijede, 23. prosinca. Smatram da bi zimski odmor trebao početi u ponedjeljak, 21. prosinca, čime bi se omogućio kontinuitet i izbjegao nepotrebni dolazak u školu neposredno prije blagdana.\nProtiv sam ukidanja drugog dijela zimskog odmora, kao i jesenskog odmora.\nSmatram da je više kraćih odmora tijekom školske godine korisnije za učenike i nas učitelje, posebno uzimajući u obzir sve veću teškoću zadržavanja pažnje, koncentracije i usredotočenosti kod učenika.\nViše manjih odmora pomaže u boljoj organizaciji rada, rasterećenju učenika i učitelja te pozitivno utječe na mentalno zdravlje svih nas.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[119,"ŽELJKO MATIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Uvodimo modularnu nastavu jer \"tako se radi u Njemačkoj - puno učenja temeljenog na radu\" a i inače, česta obrana određenih postupanja je u \"tako se radi Njemačkoj\".\nKad već želimo raditi kao u Njemačkoj (a slično i u ostalim zapadnoeuropskim zemljama) onda bi trebali i \"ne raditi\" kao u Njemačkoj tj. imati sličan raspored praznika/neradnih dana tijekom godine (za učenike).\nMi smo vjerojatno jedina zemlja u svijetu u kojoj ljetni praznici za učenike traju 3 mjeseca. \nTo je katastrofa po svim elementima (pedagoški, biološki, razvojni, ekonomski, ...). \n3 mjeseca nerada svakom sportašu znači ogromna distrofija mišića, gubljenje svih performansi, vraćanje (u najboljem slučaju) na razinu prosječnog rekreativca.\n3 mjeseca intelektualne pauze (\"mozak na pašu\") znači potpunu nepripremljenost za novu školsku godinu, gubitak intelektualnih, kognitivnih, memorijskih kapaciteta za uspješno svladavanje novih nastavnih sadržaja na razini koju bi omogućila sama biologija pojedinca (potencijal). To je nanošenje ogromne štete učenicima svih razina, jer neće postići one ishode koje bi postigli da je sustav razumno organiziran.\nA kad nanosimo toliku štetu djeci, jasno je da to za posljedicu ima i nanošenje štete budućnosti cjelokupne Republike Hrvatske.\nNpr. praznici u Njemačkoj ovise o pojedinoj pokrajini ali u većini se kreću oko slijedećih termina:\n- jesenski: od 14.10. do 26.10.\n- Božićni: 23.12. do 4.1.\n- zimski: 3.2. do 14.2.\n- Uskršnji: 14.4. do 25.4.\n- ljetni: 7.7. do 15.8. ili od 24.7. do 6.9. ili od 28.6. do 8.8.\nOpravdanja tipa \"nama je vruće\" zaslužuju pridjev koji nije za ovdje objaviti jer vruće je u mnogim državama i učenici i dalje idu školu, i po temperaturama iznad 40°C. \nDržave u kojima je stalo do obrazovanja osigurat će dobre izolacije zgrada i dobru klimatizaciju, tj. uvjete za obrazovanje po svim vremenskim uvjetima. Isto tako zimi možemo govoriti \"nama je hladno\" a u mnogim država nastava se održava i kad je visina snijega preko metra.\nOpravdanje tipa \"učenici mogu nešto zaraditi ljeti\" ili \"imamo dugo sezonu pa nam trebaju učenici kao radnici\" je sramotna za uopće spomenuti jer u tom slučaju obrazovanje koje bi trebalo biti na prvom mjestu jer jedino jamči kvalitetnu budućnost za današnje generacije mi stavljamo kao zadnje na listi prioriteta i time po tko zna koji put potvrđujemo da u ovoj zemlji obrazovanje nije bitno.\nUčenici iz svih prethodno nabrojanih i nenabrojanih razloga trebaju imati svakih 6 do 8 tjedana pravo na odmor od 7 do 10 dana. \nNe samo da bi pohvatali zaostatke (zbog bolesti, loših ocjena,...) nego i zbog zdravog razvoja, da se malo posvete sebi, sportu, druženju,.... Obavezno vratiti tjedan dana u veljači - slobodnih dana za učenike. \nMnogi učenici imaju učenje temeljeno na radu subotom što znači da neki učenici rade 6 dana u tjednu. A i inače, zbog domaćih radova, priprema za ispitivanja i zadaće oni rade svih 7 dana u tjednu.\nLjetni praznici ne bi smjeli biti duži od 2 mjeseca iako je i to pretjerano.\nNo, ako nam je u strategiji države i obrazovanja zacrtano imati čišćenje apartmana kao primarnu djelatnost onda ću Vam u najkraćem roku dostaviti prijedlog kurikula/kvalifikacije \"čistač apartmana\" i \"iznajmljivač ležaljki\" da te primarne djelatnosti imaju i radnike s \"diplomom\". \n\nTakođer, poznajem neke kolege koje su se ovdje očitovale o dobrobiti dugih ljetnih praznika - koje su zaboravile spomenuti da oni ljeti rade dodatne poslove u turizmu koji im osiguraju dodatno i do pola godišnje plaće.\nOvim prijedlogom kalendara škola postaje \"drugotna\" i za učenike a i za mnoge nastavnike.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[120,"SANDRA VLAHEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, predlažem da 1.polugodište završi s danom 19.prosinca 2025. Ne vidim razloga zbog čega zimski praznici ne bi trajali tri tjedna, kad se već planiraju u jednom komadu. Vidim da ima sasvim dovoljno radnih nastavnih dana kako bi se to ostvarilo.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[121,"IVANA DELAČ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","S obzirom da svi imamo različite dojmove o tome je li za učenike bolje ili lošije da su im zimski praznici podijeljeni u dva dijela (ja eto smatram, po svom iskustvu rada u školi i informacijama dobivenim od učenika, da je daleko lošije kad imaju dulje zimske praznike jer se itekako odviknu od škole i potrebno im je dugo da se vrate u uobičajenu rutinu, a odmor u veljači im jako dobro dođe da malo \"napune baterije\" pošto je drugo polugodište vrlo zahtjevno i stresno), svakako bi bilo dobro vidjeti neke konkretne pokazatelje na temelju kojih je Ministarstvo donijelo ovu odluku. Je li provedeno neko istraživanje među učenicima, je li se ispitalo njihovo mišljenje, ali i koncentracija i učinkovitost te izloženost stresu, u te dvije situacije (kad imaju dulje božićne praznike bez praznika u veljači i kad imaju tjedan dana u veljači) te se ova odluka donijela na temelju konkretnih empirijskih podataka? Ili je ovo još jedna u nizu potpuno proizvoljnih odluka koje pogoduju učeničkim odlascima na skijanje umjesto njihovoj istinskoj dobrobiti? Evo, ne kažem da je moje mišljenje o tome što je za njih bolje ispravno i točno, samo bih voljela odgovor na pitanje na temelju kojih se točno podataka i činjenica donose ovakve odluke o mijenjanju praznika svakih par godina. Jer takva nepredvidivost i \"loptanje\" učenicima za njih definitivno nije dobra.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[122,"JASMINA ŠTEFOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, djelomično sam zadovoljna prijedlogom Nacrta  Odluke o početku i završetku nastavne godine. Smatram da bi početak nastavne godine trebao započeti u drugom tjednu devetog mjeseca, ali skratiti zimske praznike i završiti nastavnu godinu već početkom lipnja. Radeći godinama u školi, primjećujem da česti prekidi i odmori narušavaju kontinuitet nastave, dok učenici krajem svibnja i početkom lipnja gube koncentraciju i zbog vrućina i zbog  velikih gužvi koje se stvaraju na mjestima od turističkog značaja, te se učenici ne mogu više fokusirati.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[123,"MARIO KEČA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\nsmatram da bi trebalo skratiti trajanje zimskih praznika, odnosno podijeliti ih u dva dijela, kao što je to bio slučaj posljednjih godina. Više kraćih odmora u ovom duljem razdoblju između siječnja i uskrsnih - proljetnih praznika pogoduje koncentraciji učenika i praćenju nastavne.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[124,"ZRINKA OPALIČKI","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\nslažem se s Odlukom o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.\nSmatram na temelju 19-godišnjeg radnog iskustva da je kontinuitet učenja i rada narušen sa više manjih praznika tijekom školske godine. Praznici u veljači ne bi imali smisla i jer je Uskrs ranije, a zbog natjecanja i nacionalnih ispita smatram da je odluka da sljedeće školske godine nema 2.og dijela zimskih praznika opravdana i realna.\nPozdravljam ovu odluku i zbog činjenice da u svojim razredima imam učenica i učenika koji slave Božić prema julijanskom kalendaru te će ovom radnom organizacijom moći proslaviti blagdane bez izostajanja iz nastave i nadoknade gradiva. \nTakođer, nadam se da se sljedeće školske godine neće preklapati datumi županijskih natjecanja jer se već nemali broj puta dogodilo da jedan učenik u istom danu odrađuje 2 županijska natjecanja. Iako su to učenici koji su \"kapacitet\", nije pedagoški opteretiti ih zbog toga. Razlog nedostatka slobodnih datuma bili su praznici u veljači. \nSmatram da će se u trećem, zimskom tjednu odmora moći bez opterećenja odraditi i stručna usavršavanja na županijskoj ili državnoj razini za koja je (prema dosadašnjim kalendarima rada) uvijek nedostajao neki slobodni datum jer se neki skupovi ne smiju preklapati.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[125,"ROSANA RACANÈ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, izrazito sam zadovoljna prijedlogom Nacrta  Odluke o početku i završetku nastavne godine. Pozdravljam  početak nastavne godine u drugom tjednu devetog mjeseca i završetak polovinom lipnja .","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[126,"MILENA JANKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\nslažem se s Odlukom o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[127,"ELIZABETA GALIĆ-PAPIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, u potpunosti se slažem s prijedlogom Nacrta Odluke o početku i završetku nastavne godine.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[128,"ŽELJKA RAZMAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, podržavam prijedlog Nacrta Odluke o početku i završetku nastavne godine. U redu je da su zimski praznici za učenike tako predloženi  i duljeg trajanja u  prvom mjesecu, te u jednom dijelu, za razliku od prethodnih godina kada su  bili podijeljeni na dva dijela. Vezano uz nastavu, za psihofizičko funkcioniranje učenika bolje je da nema prekida u drugom mjesecu, jer nakon povratka s praznika učenicima treba određeno vrijeme da se ponovno vrate u rutinu rada. Puno je lakše na ovaj način. Također,  početak nastavne godine i  završetak iste je sasvim u redu.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[129,"SLAVEN JURIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, pozdravljam prijedlog Odluke. Uvijek je bolje nastavnu godinu započeti u drugom tjednu devetog mjeseca i završiti nastavnu godinu do polovine lipnja sljedeće kalendarske godine.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[130,"LJILJANA KURJAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani, čini se da je jedini kriterij za Odluku o početku i završetku nastavne godine bila turistička sezona. Podsjetila bih da postoje učenici koji žive i u županijama kojima turizam nije jedina ključna djelatnost. Osim o koristi turističkog sektora, trebali bismo razmišljati i o učenicima.\nSmatram da je školski kalendar koji je bio na snazi zadnjih nekoliko godina bolji od ovoga koji predlažete. Više kraćih praznika tijekom nastavne godine (kao i u gotovo svim zemljama EU-a) učenicima omogućuje da se redovno odmaraju, ali da i zadrže ritam učenja. Mišljenja sam da bi nastavna godina trebala početi 1. rujna 2025. i završiti 19. lipnja 2026. Vratiti kratki jesenski odmor 30. i 31. listopada 2025., drugi dio zimskih praznika u veljači te proljetni odmor 2. – 10. travnja 2026.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[131,"DIANA GREBLIČKI-MICULINIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Mišljenja sam da bi izradi kalendara nastavne godine trebalo pristupiti ozbiljno, promišljeno i analitično te imati razrađene jasne kriterije za početak i završetak nastavne godine i raspored učeničkih praznika. Naime, pri kreiranju kalendara nastavne godine 2025./2026. vidljivo je da se manje vodi računa o psihofizičkim osobinama učenika i strukturi nastavnog procesa, a više o potrebama turističke sezone i sezonskog zapošljavanja učenika! \nPredlažem početak nastavne godine 1. rujna 2025., a završetak 19. lipnja 2026.\nNadalje, potpuno je neprimjereno i neodgovorno učenicima uskraćivati dane odmora tijekom nastavne godine, stoga predlažem jesenske praznike 30. – 31. listopada. 2025.; drugi dio zimskih praznika 23. – 27. veljače 2026. i proljetne praznike 2. – 10. travnja 2026. \nMnoge europske zemlje prepoznaju važnost više kraćih odmora i primjenjuju ih kako bi podržale cjelokupni razvoj djece – ne samo akademski već i emocionalni i socijalni. Više kraćih odmora tijekom godine pomaže učenicima da predahnu što im omogućava bolje fokusiranje i učinkovitije učenje. Osim toga, veljača je mjesec pojačanih virusnih infekcija, prehlada i gripe. Kratki odmor u tom razdoblju pomaže u prekidu širenja bolesti među djecom, što dugoročno doprinosi zdravlju cijelih razreda i škola.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[132,"MARKO MINTAS","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\nViše kraćih odmora, a manje velikih je optimalno kako za djecu tako i roditelje. Ljetni praznici su predugi za kontinentalne regije i oba zaposlena roditelja jer nije napravljen sustav gdje će dijete biti. Prijedlog barem za ne-morske regije je da bude više praznika kroz godinu, a škola neka završi kasnije u lipnju i kreće ranije u rujnu. \n\nLP,\nSanja Mintas","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[133,"VIŠNJA ROSSI PERKOV","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Podržavam početak nastave 8. rujna 2025. i završetak 12. lipnja 2026. Smatram da bi zimski odmor trebao biti podijeljen u dva dijela, kao i do sada. Ne slažem se sa ukidanjem praznika u veljači.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[134,"DANIJELA PLENČA ŠIŠAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Slažem se sa početkom i krajem početka nastavne godine","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[135,"MIRNA TOMAŠEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","(1) Nastavna godina počinje 8. rujna 2025. godine, a završava 19. lipnja 2026. godine, odnosno 22. svibnja 2026. godine za učenike završnih razreda srednje škole.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[136,"KRISTINA REPEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Kao roditelj i učitelj podržavam ovakav način organizacije nastavne godine jer smatram da je raniji raspored s više kraćih odmora otežavao povratak učenika u nastavnu rutinu.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[137,"ILIJA MIKULIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\n\nZalažem se za više kraćih praznika. Odnosno i za praznike tijekom jeseni i veljače.\nKao razloge navodim sljedeće:\n\n1. Održavanje ravnoteže između učenja i odmora: Kraći praznici omogućavaju učenicima da se redovno odmaraju, ali i da zadrže ritam učenja. Ako su praznici predugi, učenici mogu zaboraviti gradivo, a povratak u školu može biti teži jer moraju ponovo ući u obrazovni ritam.\n2. Manje stresa i iscrpljenosti: Dugotrajni praznici, iako privlačni na prvi pogled, mogu dovesti do toga da učenici postanu mentalno i fizički umorni od preduge pauze. Kraći praznici pružaju dovoljno vremena za opuštanje i regeneraciju, bez da dođe do gubitka fokusa ili interesa za nastavu.\n3. Povećana motivacija: Redovni kraći praznici mogu održati motivaciju učenika na višem nivou. S obzirom na to da ne moraju dugo čekati na sljedeći odmor, oni ostaju angažirani i manje im dosadi škola. Dugoročni odmor može, s druge strane, izazvati smanjenje entuzijazma za nastavak nastave.\n4. Fleksibilnost: Kraći praznici mogu omogućiti učenicima da se bolje pripreme za različite izazove, bilo da je riječ o pisanju testova, projektima ili pripremi za usmena izlaganja. Pored toga, kraći odmor može biti iskorišten i za obavljanje izvanškolskih aktivnosti i hobija, što doprinosi njihovom sveukupnom razvoju.\n5. Bolje socijalne interakcije: Češći kratki praznici omogućavaju učenicima da provode vrijeme s obitelji, prijateljima i zajednicom, a da pritom ne gube previše školske aktivnosti. Dug odmor može značiti gubitak tog društvenog povezivanja, dok kraći odmor omogućava da se uvijek vraćaju u školu sa svježim iskustvima i emocijama.\n\nSmatram da, kraći praznici tijekom jeseni i veljače mogu pružiti bolji balans između učenja i opuštanja, što doprinosi boljim rezultatima u učenju i općem mentalnom zdravlju učenika.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[138,"MARIJANA KRALJEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Ljetni praznici traju predugo: i samim učenicima je previše odmora, roditeljima manje djece je logistički teško premostiti gotovo 3 mjeseca kad djeca nisu u školi, a argument vrućina ne stoji jer je većina škola klimatizirana.\nSkraćivanjem ljetnih praznika za 2 tjedna omogućilo bi se više kraćih odmora u tijeku školske godine:\n- jesenski praznici\n- 2 tjedna oko Božića i Nove godine\n- \"skijaški praznici\" u veljači\n- tjedan dana za Uskrs\n- omogućilo bi se školama \"spajanje\" jednog dana kad državni praznik pada u utorak ili četvrtak","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[139,"MELITA JURIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Podržavam ovako posloženu školsku godinu. Odlično je što će djeca opet imati velike ljetne praznike, a posebno mi je drago što su maknuti praznici iz veljače, a produžen je prvi dio zimskih praznika. Eventualno bih proljetne praznike stavila u tjednu nakon Uskrsa, kako je bilo i do sada.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[140,"MARIJA KARAMARKO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Ne podržavam ukidanje odmora u veljači. Taj kratki predah usred dugog zimskog razdoblja pomaže djeci da se odmore, a često dolazi i u vrijeme povećane učestalosti sezonskih bolesti, pa može pridonijeti očuvanju zdravlja i smanjenju izostanaka.\nS druge strane, tri tjedna praznika oko Božića smatram pretjeranima. Tako dug prekid otežava djeci povratak u školske obaveze i remeti kontinuitet rada. Dva tjedna su sasvim dovoljna za kvalitetan odmor tijekom blagdana. Također, škola završava prerano i dovodi u organizacijske probleme radno aktivne roditelje.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[141,"INES PETELIN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Kao roditelj i učitelj, smatram da je ovo najbolji kalendar rada u posljednjih nekoliko godina! Praznici u veljači razbiju kontinuitet rada i ritam nastave te je bolje da budu u jednom komadu. Jesenski praznici zbog trajanja 1-2 dana ionako nisu imali smisla. Hvala!","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[142,"GORDANA STANOJEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Slažem se s datumom početka i datumom završetka nastavne godine.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[143,"IVANA FILIPČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Slažem se s planom praznika za učenike, praznici u veljači nemaju smisla, naročito ako je Uskrs blizu.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[144,"LJILJANA BULJUBAŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani , slažem se s Nactrom Odluke.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[145,"LORANA ANTUNAC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,smatram da je raspored i trajanje odmora optimalan,pogotovo što se tiče ukidanja drugog dijela zimskih praznika u veljači.Lorana Antunac","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[146,"VELJANA MATIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da je odluka da se s nastavom ne starta prvi ponedjeljak u rujnu logična ako pada do cca 4. ili 5.9. Podržavam prijedlog ukidanja 2. dijela zimskih praznika jer tko želi ptovati-putovat će: s praznicima ili bez njih, a također se i mnogi učenici cijeli siječanj privikavaju natrag na obaveze tako da im je dovoljan proljetni odmor oko Uskrsa (trebalo bi uviijek uzeti u obzir pada li u ožujku ili travnju).","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[147,"GERHARD ŠARIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da predloženi raspored nastavne godine 2025./2026. nije optimalan ni s pedagoškog ni s organizacijskog aspekta. Posebno zabrinjavaju preduga razdoblja neprekidne nastave bez kraćih odmora između polugodišta te iznimno dugi ljetni praznici, koji traju gotovo tri puna mjeseca. Takva organizacija ima niz negativnih posljedica za učenike, učitelje i roditelje:\n\n1.   Pedagoški i razvojni aspekt:\n    Dugotrajna izloženost nastavnom procesu bez dovoljno kraćih predaha negativno utječe na koncentraciju, motivaciju i mentalno zdravlje učenika. Empirijska istraživanja u pedagogiji ukazuju na važnost cikličkog izmjenjivanja rada i odmora. Učenici u osnovnoškolskom i srednjoškolskom uzrastu postižu bolje rezultate kada su odmori ravnomjernije raspoređeni tijekom školske godine.\n\n2.  Problemi za roditelje:\n    Dugi ljetni praznici predstavljaju značajan izazov za radno aktivne roditelje, posebno u urbanim sredinama. Organizacija skrbi za djecu tijekom ljeta često je financijski i logistički zahtjevna, a s obzirom da škole zatvaraju vrata, roditelji su prepušteni privatnim rješenjima.\n\n3.  Nastavnici i planiranje rada:\n    Nastavnici također bilježe smanjenu učinkovitost u razdobljima kada su učenici demotivirani zbog zamora i iscrpljenosti. Osim toga, početak nove školske godine nakon troipomjesečne pauze zahtijeva dodatno vrijeme za ponavljanje i ponovno uspostavljanje radnih navika kod učenika, čime se gubi dragocjeno vrijeme nastave.\n\n 4.  Usporedba s praksama u drugim državama EU:\n    Kao osoba koja je bila školovana u Bavarskoj (Njemačka), mogu iz osobnog iskustva potvrditi da je raspodjela školskih praznika u toj saveznoj pokrajini daleko učinkovitija. U Bavarskoj učenici imaju:\n\n   * dva tjedna zimskih praznika (Božić/Nova godina),\n   * tjedan dana u veljači (tzv. Faschingsferien),\n   * dva tjedna uskrsnih praznika,\n   * dva tjedna praznika za Duhove (tzv. Pfingstferien),\n   * tjedan dana jesenskih praznika,\n   * šest tjedana ljetnih praznika.\n\nOva ravnomjernija raspodjela omogućuje bolje upravljanje stresom, ravnomjerniji ritam učenja i znatno veću učinkovitost školskog sustava. Uz to, u Njemačkoj svaka savezna pokrajina ima određenu razinu autonomije u planiranju praznika, čime se omogućuje prilagodba lokalnim klimatskim i ekonomskim uvjetima.\n\n5.  Klimatske razlike – diferencirani pristup:\n    Ako je jedan od argumenata za ovako dugačke ljetne praznike izloženost visokim temperaturama u jadranskom pojasu, tada predlažem dva moguća rješenja:\n\n    * Tehnička rješenja: Sustavno ulaganje u klimatizaciju školskih prostora (uz sufinanciranje iz fondova EU) kako bi nastava bila moguća i u toplijim mjesecima.\n\n    * Regionalna prilagodba kalendara: Uvesti regionalne školske kalendare – jedan za kontinentalni dio Hrvatske, a drugi za jadranski, kao što je to praksa u Njemačkoj. U kontinentalnoj Hrvatskoj NEMA potrebe za tromjesečnim ljetnim praznicima jer klimatski uvjeti to ne zahtijevaju.\n\nApeliram na Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih da u budućem planiranju školske godine razmotri prijedlog ravnomjernije raspodjele školskih odmora tijekom godine, uz skraćenje ljetnih praznika. Time bi se znatno unaprijedila kvaliteta obrazovnog procesa, smanjilo opterećenje svih sudionika obrazovnog sustava te omogućilo kvalitetnije usklađivanje obiteljskog i poslovnog života. Nema potrebe ustrajati u sustave iz prošlih vremena koji dokazano i evidentno ne funkcioniraju niti donose dobrobit svim dionicima obrazovnog sustava, a nema ni potrebe izmišljati toplu vodu pored sustava koji su drugdje dokazano dobro saživjeli i rezultiraju većim zadovoljstvom svih uključenih.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[148,"SUZANA MLAKAR PIČULJAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Podržavam početak nastave 8. rujna 2025 i završetak 12. lipnja 2026. godine. \nSlažem se s praznicima u dva dijela kako su predloženi jedino predlažem da početak zimskih praznika bude 22. prosinca 2025. godine jer će inače biti puno izostanaka.\nPraznici u veljači nisu imali smisla.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[149,"NINA VRANJEŠ PENAVA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Podržavam promjenu školskih praznika. Ono što je tu sporno je po meni početak zimskih praznika, koji nepotrebno počinje u srijedu. Pomakla bi na 22.12. taj početak, a kako je dozvoljeno ispričati dijete do 3 dana, vjerujem da će puno djece izostati ta 2 dana i na praznike već otići u subotu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[150,"RENATA HORVAT-DRONSKE","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Mislim da treba biti slobodan dan oko Svih svetih te da se zimski praznici trebaju ostaviti kako su sada - u dva dijela. \nViše kratkih odmora daje i učenicima, ali i nama nastavnicima, mogućnost \"uzimanja zaleta\" za sljedeće obrazovno razdoblje","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[151,"SANDRA HRUPAČKI","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Podržavam kasniji početak školske godine i zbog vrućina i samog kalendara (lakše uhodavanje u rad u samoj školi, novi zaposlenici itd.). Svakako podržavam i prijedlog da se ukinu praznici u veljači, jer su preblizu zimskih - taman se uhodaju nakon praznika i do Usrksa (koji je ponekad i u ožujku) mogu izdržati bez problema. Uvijek se može produžiti nekakav vikend i nije problem opravdati sate radi putovanja, a ovako smo mi prisiljeni uzimati godišnji u veljači ili organizirati \"baka\" servis za manju djecu.  Uskršnji praznici su sasvim dovoljni za drugo polugodište koje duže traje.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[152,"PETRA VUKUŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Nastava završava preuranjeno, ostavljajući djecu s predugim ljetnim praznicima, što predstavlja izazov i za roditelje i za samu djecu. Roditelji se često suočavaju s problemom organizacije čuvanja djece tijekom tih praznika, dok s druge strane, djeca ulaze u novu školsku godinu s teškoćama zbog zaboravljenog gradiva.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[153,"NIKOLINA FIJAČKO FILIPOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Zimski odmor trebao biti podijeljen u dva dijela. Više kraćih odmora tijekom godine pomaže i učenicima i nastavnicima koji u tom vremenu mogu kvalitetnije odraditi svoja ostala zaduženja koja ne spadaju u neposredni rad. Svi znamo da je veljača često mjesec pojačanih virusnih infekcija, prehlada i gripe. Kratki odmor u tom razdoblju pomaže u prekidu širenja bolesti među djecom, što dugoročno doprinosi zdravlju cijelih razreda i škola. Kraća razdoblja odmora dobra su i za obiteljska druženja i \nputovanja jer ne mogu svi roditelji u isto vrijeme dobiti godišnji odmor. Također smatram da bi proljetni praznici trebali biti nakon Uskrsa, a ne prije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[154,"HELENA GUSTOVIĆ LJUBIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatra da bi zimski odmor trebao biti podijeljen u dva dijela. Više kraćih odmora tijekom godine pomaže učenicima da redovito \"napune baterije\", što im omogućava bolje fokusiranje i učinkovitije učenje kada su u školi. Svi znamo da je veljača često mjesec pojačanih virusnih infekcija, prehlada i gripe. Kratki odmor u tom razdoblju pomaže u prekidu širenja bolesti među djecom, što dugoročno doprinosi zdravlju cijelih razreda i škola. Također kraći odmori pružaju obiteljima priliku za zajedničko provođenje vremena izvan užurbanog školskog ritma. Mnoge europske zemlje prepoznaju važnost više kraćih odmora i primjenjuju ih kako bi podržale cjelokupni razvoj djece – ne samo akademski, već i emocionalni i socijalni.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[155,"MAJA ĐURICA TRUHLAŽ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Drugi dio zimskih praznika nema previše smisla. Tek što se učenici vrate na nastavu idu opet na praznike. Nakon svakih praznika im treba nekoliko dana da uspostave ritam. Smatram da malo tko od roditelja nije primijetio da tijekom tog perioda zaboravljaju zadaće, itd.  S druge strane, smatram da puno roditelja mlađu djecu nema kome povjeriti na čuvanje, a malo tko može svakih mjesec dana uzimati godišnji odmor.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[156,"ANTONIJA MAMUŽIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da je prvo polugodište \npredugo i da je \nučenicima potreban kratak predah, te su\n jesenski praznici potrebni.\nOve godine  zgodan bi bio produženi \nvikend prije praznika 18.11. koji spada u utorak.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[157,"LUCIJA LEBIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da je drugi dio zimskih praznika itekako dobar iz puno razloga:\n1. Razdoblje između Božića i Uskrsa je dugo i djeci je jako teško držati kontuirani fokus te dolazi do zamora. Drugi dio praznika dobra je pauza koja vrati elan i volju za daljnjim učenjem.\n2. Vrijeme u siječnju je tmurno, hladno i ne nudi apsolutno nikakve mogućnosti na otvorenome, osim možda onima dubljeg džepa koji si mogu u tome periodu prijuštiti odlazak na zimovanje. Djeca borave u zatvorenim prostorima, i realno - to predugo traje. Nasuprot tome, vrijeme krajem veljače je mnogo ljepše, dani su dulji i djeca mogu izaći van - to se definitivno pokazalo točnim. U tom periodu na skijanje se još uvijek može otići - tko može, a ostaloj djeci i obiteljima je omogućen boravak i druženje vani. Većina roditelja ne može imati toliko dug godišnji odmor u kontinuitetu da budu s djecom do pola siječnja i djeca su ili sama ili s bakama i djedovima (ako ih imaju), dok se početkom ožujka ipak lakše organizirati i uzeti tih par dana.\n3. Sezona gripe i ostalih virusnih infekcija je u veljači na vrhuncu te su učionice upravo poluprazne sredinom veljače jer je statistički najveći broj bolesne djece upravo u tm periodu (statistika se može provjeriti evidencijom u školsku dokumentaciju) te je stanka krajem veljače često upravo onaj faktor koji te sezoncke bolesti reducira jer se djeca maknu iz kolektiva.\n\nSvjesna sam da je navike teško mijenjati te da su mišljenja podijeljena, smatram da su oni praznici oko Svih svetih bespotrebni, ali barem nekoliko dana krajem veljače ili početkom ožujka puno znači, barem se nama s našom djecom tako pokazalo. Smatram da bi ministarstvo trebalo uzeti u obzir ove razloge i preispitati svoj prijedlog prije donošenja konačne odluke.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[158,"ANA BARTOLOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Poštovani,\npodržavam odluku da nastava počne 8.9., a ne odmah 1.9.2025. godine. Administrativnim radnicima u školstvu uistinu puno znači da tih nekoliko dana na početku rujna NE krene nastava. Naime, početkom rujna ima najviše novih zapošljavanja, izrađuje se raspored i utvrđuju privremene odluke o tjednom i godišnjem zaduženju, dolazi do najvećeg broja promjena sati rada pojedinih učitelja, javlja se najveća potreba za izdavanjem svakojakih potvrda, prebrojavaju se i dijele pristigli udžbenici, zaključuju ugovori o pružanju usluga produženog boravka, bira se osiguratelj za učenike tijekom nove školske godine, održavaju se sjednice Učiteljskog vijeća i Školskog odbora i štošta još. Administrativnog posla je početkom rujna jako puno (i svi očekuju da sve bude riješeno istovremeno) i tih nekoliko dana bez nastave uistinu olakšava organizaciju rada. \n\nPodržavam i da zimski praznici traju neprekinuto dva i pol tjedna krajem prosinca i početkom siječnja. Osim što je učenicima potreban odmor, škola je dužna i radnicima omogućiti korištenje godišnjeg odmora (i nenastavnom osoblju) pa upravo jedinstvenost zimskog odmora olakšava organizaciju rada škole (godišnji odmori, naručivanje namirnica za marendu, organizacija produženog boravka, grijanje škole i trošenje energenata itd.).\n\nPodržavam ukidanje besmislenog jednotjednog odmora u veljači. Takva je praksa ranijih godina roditeljima samo stvarala probleme jer u to vrijeme oni rade, a učenici ne dolaze u školu i ne polaze produženi boravak. Roditelji koji planiraju otići na putovanje u bilo kojem dijelu nastavne godine podnose pisani zahtjev ravnatelju i u pravilu se takav zahtjev uvijek prihvati. Također, nikad se nije dogodilo da bi u određenom tjednu pristiglo mnoštvo zahtjeva za izostankom, uglavnom je riječ o 1-2 zahtjeva mjesečno. Vjerujem da stalno cjepkanje rada ni učenicima ne ide u prilog. \n\nPodržavam da nastava završi u prvoj polovici lipnja obzirom većina škola nema nikakav ili nema odgovarajući klimatizacijski sustav te rad na +25 (i više) nikome nije ugodan i nikome ne koristi. \nLijepi pozdrav.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[159,"DINA STUNIĆ MACAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da je prvo polugodiste predugo bez jesenskog odmora koji je djeci itekako potreban (3,5 mjeseci u kontinuitetu) i da bi im trebalo omoguciti kraci predah. Takodjer, djeca s obiteljima posjecuje svoje pokojne koji mozda i nisu u mjestu prebivalista te bi i zbog toga bilo dobro da se vrati taj kraci odmor.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[160,"DORA SMOLEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Smatram da bi ovako raspoređeni zimski praznici bili predugi, a razmak između praznika prevelik. Djeci, a i nama učiteljima, puno znači nekoliko slobodnih dana. Po meni bi trebalo vratiti i one male tzv. jesenske praznike. Osim gore navedenih razloga, smatram i da bi učenici manje izostajali s nastave ako bi im se omogućio odlazak na primjerice skijanje u 2. mj. ili posjet članovima obitelji povodom Svih svetih ili posljednjim počivalištima udaljenih članova obitelji.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[161,"MARIJAN RENDIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Predlažem da se ipak stave jesenski praznici, no neka oni ove godine budu 17.11.2025 pošto je 18.11.2025. praznik, a isto tako pada na utorak, što znači da će se napraviti produženi vikend sa 17.1.., ponedjeljak. Mislim da je to u redu s obzirom da Svi Sveti padaju na subotu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[162,"DALIBORKA KOKIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Ostavite praznike u veljači. To je jedino dobro zadnjih godina. Svima odgovara predah i svi \nsmo se naviknuli. Zašto opet vraćate na staro loše?\nIsto tako ćemu 22 i 23. 12. radni ponedjeljak i utorak. Prirodnije bi bilo završiti u petak 19. 12. 2025. Ionako nema onih jesenskih 1-2 dana.\nSve ukidate. Ostavljati jedne veće i to je to. \nTko to može razumjeti??.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[163,"HRVOJKA LENĐER","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Praznici u veljači su mi se činili kao dobra ideja. Međutim, u praksi nije baš tako. Djeca su se taman vratila sa zimskih praznika, ušli u radni modus i onda opet prekid, praznici. Nakon tih praznika teško ih je ponovo vratiti u radni ratam. \nPraznici nakon Uskrsa su zaista potrebni. Jer su i predah prije udarnog 5. mjeseca i zbog posjeta obiteljima tijekom našegnajvećeg kršćanskog blagdana.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[164,"VLADIMIRA GHIRALDO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Praznici u veljači su puno bolja opcija od gotovo 3 tjedna zimskih praznika. Drugo polugodište traje punih 5 mjeseci i djeci su potrebna bar 2 odmora između. Svima koji tvrde da je djeci dovoljan jedan tjedan odmora u 5 mjeseci nastave, preporučujem da u 5 mjeseci odu samo jednom na godišnji, vjerujem da će promijeniti mišljenje.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[165,"MORANA CERIN DOMBA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Odlično! Ovi praznici u veljači nisu imali nikakvog smisla, a najbolje od svega što nastava završava u prvoj polovici 6. mjeseca! Bravo! Podržavam izmjene u potpunosti.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[166,"RENATA DŽAJA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Definitivno ostaviti praznike u veljači! Apsolutno potreban predah, pogotovo kada je Uskrs kkasnije, kao ove godine. Odnosno, ostaviti kao i dosad: zimske u dva dijela, proljetne - tjedan nakon Uskrsa. Zašto mijenjati?","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[167,"SANJA STRPIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Ostavite zimski odmor u dva dijela. Djeci odgovara predah u vidu praznika u veljači. To je jedino dobro što se zadnjih par godina dogodilo.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[168,"ANA MAROHNIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 2.","Ostavite zimski odmor u dva dijela ( kao i ove školske godine) jer pauza u veljači dobro dođe učenicima da \"napune baterije\".","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[169,"EMILIJA DODIG","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Za proljetni odmor učenika pokazalo se u praksi najbolje kad su u vremenu od Velikog četvrtka do kraja tjedna nakon Uskrsa.                                                                                       \nPredlažem u to vrijeme  staviti proljetni odmor učenika. Hvala.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[170,"MARINA KOPJAR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nsmatram da je više kraćih praznika bila bolja opcija. \nMoje je iskustvo da učenici tijekom dužih praznika imaju dovoljno vremena za odmor i obiteljska događanja, ali ne ponavljaju i ne nadoknađuju gradivo. Nego im mnogi sadržaji izblijede kao i radne navike.\nKraći praznici im dozvoljavaju da imaju vremena za odmor i obitelj, ali i da ne izgube radnu naviku. Također su bili dovoljni da po potrebi nadoknade neki zaostatak ili ponove potrebno za daljnji rad.\nNaravno da praznici nisu osmišljeni da učenici prvenstveno tih dana uče, nego da odmore i provedu vrijeme s obitelji. Ali ako je svrha obrazovanja da učenici steknu radne navike i znanje, onda bi i praznici trebali biti u službi toga, tj. da to potpomognu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[171,"IVAN JUKIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Predlažem da se 31. 10. 2025. (petak) proglasi danom jesenskih praznika zbog putovanja velikog broja obitelji i posjete grobljima povodom Dana Svih svetih. Također predlažem da se 5. 6. 2026. (petak) proglasi danom drugog dijela proljetnih praznika jer je 4. lipnja 2026. neradni dan (Blagdan Tijelova). Također, vrijeme je to kada veliki postotak tvrtki i roditelja koriste tzv. produženi vikend. Puno manje učenika dolazi u školu pa je redovnu nastavu teško održati. Ako se pak organiziraju nenastavni dani, također se jedan veći dio učenika ne odazove na projekte ili događanja koji su uz veliki trud pripremljeni. U slučaju uvažavanja ovih prijedloga, predlažem da se nastava produži do utorka (16. 6. 2026.) ili srijede (17. 6. 2026.) kako bi ukupan broj predviđenih nastavnih dana bio 178 ili 179 što bi omogućilo realizaciju općinskih i županijskih natjecanja, sportskih i drugih nenastavnih dana.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[172,"MARTINA POTOČKI","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, predlažem da se:\n\n31.10.2025. (petak) proglasi danom jesenskih praznika (zbog putovanja velikog broja obitelji i posjete grobljima povodom Dana Svih svetih);\n\nZimski praznici neka budu ponovno kao i prije u trajanju od skoro 3 tjedna, a proljetni praznici neka budu od velikog četvrtka i tjedan nakon Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[173,"LIDIJA-ROZALIJA ŠKRINJARIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Proljetni praznici trebaju obuhvatiti VELIKI ČETVRTAK, VELIKI PETAK i USKRSNI TJEDAN. Dakle većina praznika treba uslijediti nakon Uskrsa. Ni zimski praznici ne počinju nekoliko tjedana prije Božića kako bi završili na Svetog Stjepana. Obitelji se ne okupljaju na Cvjetnicu, nego na Uskrs pa ako netko otputuje u posjet svojoj rodbini za Uskrs, već se na Uskrsni ponedjeljak mora vratiti kako bi djeca u utorak mogla ići u školu. I onima koji ne putuju nikamo draže je uživati u veselom raspoloženju i blagdanskim delicijama nekoliko dana nakon Uskrsa, a ne imati praznike samo u Velikom tjednu obilježenom postom i turobnom atmosferom prisjećanja na Isusovu muku.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[174,"BRANKO GOLEŠ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, predlažem da se: \n- 31.10.2025. (petak) proglasi danom jesenskih praznika (zbog putovanja velikog broja obitelji i posjete grobljima povodom Dana Svih svetih);\n-5.6.2026. (petak) proglasi danom drugog dijela proljetnih praznika jer je 4. lipnja 2026.  neradni dan (Blagdan Tijelova). Također, vrijeme je to kada veliki postotak tvrtki i roditelja koriste tzv. produženi vikend i ne pošalje učenike u školu pa je redovnu nastavu teško održati. Ako se pak organiziraju nenastavni dani, također se jedan veći dio učenika ne odazove na projekte ili događanja koji su uz veliki trud pripremljeni. \n- nastava produži do utorka, 16.6.2026. ili srijede, 17.6.2026. kako bi ukupan broj predviđenih nastavnih dana bio 178 ili 179 što bi omogućilo realizaciju općinskih i županijskih natjecanja, sportskih i drugih nenastavnih dana i dr.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[175,"MARTINA RAŠPOLIĆ BAĆAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nne podržavam prijedlog \"vraćanja na staro\". Dosadašnja praksa pokazala je da je sadašnji model kvalitetan te smatram da ga ne bi trebalo mijenjati.\nPrvo polugodište bez ijednog odmora predugo je, zbog čega se početak studenoga pokazao kao idealno vrijeme za kraći predah. Mnogi roditelji tada putuju, pa je i nekoliko slobodnih dana dobrodošlo.\nTakođer, tri tjedna zimskog odmora u kontinuitetu preduga su pauza, a povratak u školu nakon toga znatno je teži. Iskustvo je pokazalo da je tzv. \"tjedan za skijaše\" korisno rješenje – bez obzira putuju li učenici ili ostaju kod kuće. Taj tjedan odmora ima višestruke prednosti, a najvažnija je prilika za „punjenje baterija“, što je u današnjem tempu života svima potrebno.\nNe slažem se ni s prijedlogom o proljetnim praznicima u tjednu prije Uskrsa. Smatram da bi trebali ostati kao što su sada – od Velikog četvrtka pa do kraja tjedna nakon Uskrsa. Odmor je u tom razdoblju učinkovitiji, dok je vrijeme prije blagdana često ispunjeno raznim obvezama i pripremama, posebno za roditelje, pa stvarni predah tada zapravo i nije moguć.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[176,"ANA BIROVLJEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, nadam se da komentari neće kao i svaki puta biti bačeni u koš bez proučavanja te da ćete uzeti u obzir ono što većina smatra prihvatljivom ili boljom opcijom. \nKoliko sam uspjela pročitati, većina piše upravo o proljetnim praznicima uz prijedlog da trebaju trajati tjedan dana NAKON Uskrsa. Razloga je puno navedeno, nadam se da će doprijeti do onih koji donose odluku. Poslušajte roditelje, nastavnike, a i nas koji smo i jedno i drugo. Hvala","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[177,"PAMELA PERIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nSlažem se da zimski praznici ponovno budu duži i u jednom komadu, učenici se tako mogu bolje odmoriti, a nastava u 2. polugodištu nije rascjepkana. Nakon početka 2. polugodišta našim učenicima treba malo vremena da se uhodaju i ponovo praznici, pa je moje mišljenje da zimskim praznicima u dva dijela učenici izlaze iz ritma učenja.\nMišljenja sam da bi proljetni praznici trebali biti od velikog četvrtka i tjedan nakon Uskrsa, te da bi bilo dobro vratiti jesenske praznike kako bi i u prvom polugodištu svi malo predahnuli i dostojno obilježili dan Svih svetih.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[178,"BISERKA BILIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Ne znam zašto se odustalo od jesenskog kratkog odmora jer se pokazao kao dobrodošao predah a brojne obitelji ga koriste  za obilazak groblja izvan mjesta u kojima žive te za  obiteljska okupljanja. U tu svrhu predlažem da se petak 31.10. 2025. proglasi nenastavnim danom.\nPodržavam mišljenja iznesena na ovom savjetovanju da se proljetni praznici održavaju po već ustaljenoj praksi odnosno od Velikog četvrtka pa do kraja tjedna nakon Uskrsa .","Nije prihvaćen","Poštovana, Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[179,"ROMANA KOŠĆAK POSAVEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Ne podržavam ukidanje jesenskih praznika, kao ni drugog dijela zimskih praznika u veljači. Učenicima i nastavnicima nužno je potrebno više kraćih odmora kako ne bi došlo do zamora. Što će učenici raditi za vrijeme praznika i hoće li putovati ili ne, skijati ili plesati, hoće li nadoknađivati zaostatke ili pustiti mozak na pašu, njihova je privatna stvar. Više kolega je objasnilo zašto je odmor u pravilnim razmacima važan i ne slažem se da je to nekakvo cjepkanje kontinuiteta učenja učenika. Tjedan dana odmora ništa ne cjepka, ali ga itekako cjepka tromjesečni odmor tijekom ljeta. Ako žele tri tjedna zimskih praznika, neka se produži nastavna godina i skrate nenormalno dugi ljetni praznici. Moje dijete se jedino teže vratilo učenju i nastavi nakon ljeta, dok su svi ostali praznici bili dobrodošli odmor i \"punjenje baterija\".","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[180,"LEILA DRAGČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Razdoblje škoslke nastave bez prekida za odmor učenika je predugačak. \nŠkolska nastava bi trebala biti podjeljena u smislene blokove, te bi nakon svakoga bloka trebao uslijediti kratak odmor za učenike.\nPo uzoru na razvijene države članice EU trebalo bi dodati jesenski odmor u sredini prvog polugodišta.\nPraznici se mogu, ali ne moraju nužno vezati uz vjerske 8katloičke) praznike.\nTako bi bilo smisleno dodati kratki praznik i za razdoblje Duhova u 5. mjesecu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[181,"MAJA MILOŠ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nmolim vratiti proljetni odmor kako je i bilo prije za vrijeme Uskršnjih praznika (od Uskrsa do malog Uskrsa kako se isti i slavi), \npri tome misliti malo i na one koji putuju i na roditeljske obveze, tako da čl.4.st.2. glasi,\n(2) Proljetni odmor za učenike počinje 2. travnja 2026 . godine i završava 10. travnja 2026 . godine, s tim da nastava počinje 13. travnja 2026. godine.\nHvala","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[182,"DANIJEL FORJAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\nsvi oni koji zagovaraju manje praznika očito ne misle o dobrobiti djece, a ni o nama učiteljima kojima je također prijeko potreban češći odmor zbog sve više obaveza koje nam se postavljaju. Učitelji za vrijeme praznika. ali i tijekom nastavne godine imaju sve više edukacija i radionica te smo i mi iscrpljeni. Molim da nam se pokažu studije koje potvrđuju da više praznika utječu na smanjenu koncentraciju učenika. Živimo u drugačijem vremenu i djeca su skroz drugačija te smatram da je i njima potreban odmora. Onaj tko ima dobru naviku učenja i raspodjele slobodnog vremena taj će se prilagoditi i to današnja djeca trebaju također naučiti. Možda kada bi se još neki mjesec ubacio koji slobodan dan mimo državnih blagdana to bi također bilo super. Neke zemlje svijeta prakticiraju češće odmore, ugledajmo se na njih.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[183,"DAVORKA BOŽIČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Praznici u veljači\n\nMolim Vas, stvarno Vas molim, ostavite  praznike u veljači.  Razlozi za to su: \n1.) učenicima je bolje imati nekoiko manjih praznika nego više dana odjednom \n2.) u siječnju je dovoljno praznika do 6. siječnja, mogu krenuti 7. siječnja u školu (očito vam je to bilo sporno kod sastavljanja novog kalendara, ta tri dana pa ste ih spojili)\n3.) djeci je to sasvim dovoljno da se odmore  - do 6. siječnja\n4.) netko tko je sastavljao ovaj kalendar nije nikada radio u odgojno obrazovnoj ustanovi i ne zna što je to nakupljeni umor \n5.) u veljači su tada vrlo niske tempreature (oko minus 10) i djeci je teško ići u školi (pogotovo djeci putnicima)\n6.) do slijedećih praznika je jako dug period - do proljetnog odmora i djeca se previše umore\n7.)  učenicima i nastavnicima je taj tjedan neophodan da se odmore\n\nRadim 34 godine u srednjoj školi i pišem Vam ovo jer je jsadašnji model  dobar za sve i želim da tako ostane. Stalno uvodite neke promjene koje nisu dobre.\n\nLijep pozdrav,\n\nDavorka Božičević, mag. ing. el. , prof. mentor","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[184,"MARIJANA BILANDŽIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\npraksa u kojoj imamo tjedan dana praznika u veljači se pokazala kao jako dobra za učenike i nastavnike budući da od zimskih praznika do sljedećih ima previše radnih tjedana i učenici gube koncentraciju. S ostalim u nacrtu se slažem ali mislim da proljetni praznici pozitivno utječu na učenike i nastavnike i da nakon odmora učenici ozbiljnije pristupaju radu i učenju te smatram da proljetne praznike ne treba ukidati.\nTakođer je moj prijedlog da praznici ne budu uoči Uskrsa nego tjedan iza. Lijep pozdrav","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[185,"IVANA LOVIĆ ŠTENC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\npozdravljam i podržavam gotovo sve prijedloge jer su praktični i promišljaju za dobrobit cijeloga sustava, tj. njegovih dionika. Jedini prijedlog koji ne podržavam su proljetni praznici uoči Uskrsa, obzirom da se cijela nastavna godina zahuktava pred sami kraj te se učenici nakon proljetnih praznika na predloženi način ne uspijevaju odmoriti. Naime, proljetni praznici bi trebali početi na Veliki četvrtak jer mnogi učenici s obiteljima putuju bakama i djedovima što treba podržati i cijeniti kao bogatstvo naše tradicije. Ukoliko praznici traju do Uskrsnoga ponedjeljka vraćajući se s puta prometnice su prezasićene, putnici su umorni, i obitelji jure stići kući pa često zbog zastoja neke obitelji idući dan ne odu na posao i učenike ostave kod kuće. Osim toga, učenici se ne stignu pripremati za ispite (koji često budu i nakon praznika) te proljetni odmor na kraju ne ispuni svoju svrhu, nego završi panično i u žurbi. Svi znamo da obitelji koriste toplije vrijeme i za izlete ili putovanja što bi proljetni odmor u tjednu nakon Uskrsa omogućavao u dovoljnoj mjeri, a istovremeno bi uključivao i dovoljno vremena za savjesnu pripremu učenika za izazovno finale nastavne godine.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[186,"OLJA BRAJČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam prijedlog da zimski odmor bude jednokratan, mislim da je to bolje i za učenike i za nas profesore.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[187,"ŽELJKA KEZELE","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, predlažem da proljetni praznici započnu 2.4.2026. i traju do 12.4.2026. tj, da nastava počne 13.4.2026. Takav raspored bi omogućio roditeljima i djeci da putuju u proljetnom terminu kada većina turističkih agencija organizira  putovanja. Ovakav raspored proljetnih praznika je već postojao i uglavnom se pokazao kao dobro rješenje.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[188,"KSENIJA ŠAIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, usklađivati praznike isključivo prema odlascima na skijanje mislim da nije u redu. Većina učenika i roditelja ne može si priuštiti odlaske na skijanja. Što se tiče kontinuiteta rada, pošto u nastavi radim 28 godina, mislim da onima koji žele učiti i raditi više odgovara sustav u kojem su zimski praznici u jednom dijelu. Naime, zbog većeg broja blagdana, većina njih ne uspije se odmoriti i resetirati. Također i mi profesori zbog sjednica i edukacija koje su početkom siječnja, nemamo vremena kvalitetno se pripremiti za nastavu.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[189,"MARIO KLJUČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nslažem se sa zimskim odmorom. Predlažem da bude dodatni tjedan odmora krajem veljače te da proljetni odmor krene 2.4. i traje do 12.4. Također, zbog tjedna više u zimskom periodu, predlažem da se nastava produlji do 19.6. Naime, noviji model nastave u kojemu je svakih 5-6 tjedana kraći odmor pokazao se izvrsnim za učenike razredne nastave. Tijekom 5. tjedna nastave u kontinuitetu počinju pokazivati zamor i sve teže rade i usvajaju gradivo. 3-4 dana odmora im predstavlja izvrsno vrijeme da nadođu i nastave normalno raditi do sljedećeg odmora. Ako se izbaci zimski odmor u veljači onda će biti na nastavi 11 tjedana u komadu što za njih predstavlja problem. Uzmite u obzir da imamo sve veći broj djece s poteškoćama i njima dugotrajna nastava bez odmora (kao i ostaloj djeci) predstavlja deficit.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[190,"ANA PEZER","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","(1) Zimski odmor za učenike od 24. prosinca 2025. do 6. siječnja 2026., s tim da nastava počinje 7. siječnja 2026. \nVratiti praznike u veljači. \n(2) Proljetni odmor za učenike od 2. travnja (Veliki četvrtak) 2026 . godine do 10. travnja 2026 . godine, s tim da nastava počinje 13. travnja 2026. godine. Dakle, kako je i prije bilo. Prije Uskrsa (cijeli Veliki tjedan) nije dobro.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[191,"DUNJA SAČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Kao prosvjetni radnik, ali i kao majka dvojice školaraca, podržavam predloženi Nacrt o početku i završetku nastavne godine. Slažem se s kolegama da bi bilo bolje da prvo polugodište započne 1. rujna i da završi 19. prosinca jer teško da će se učenici dva dana uoči Badnjaka moći koncentrirati na nastavu. Smatram da je nakon završetka prvog polugodišta potreban duži odmor jer su prva dva tjedna mahom blagdani, tako da onaj treći tjedan učenicima dobro dođe za pravi odmor i punjenje baterija. Nastavnicima taj tjedan dobro dođe za revidiranje nastavnih planova i pripremu sadržaja za drugo polugodište.\nS druge strane, cjepkanjem drugog polugodišta gubi se kontinuitet u obradi nastavnih sadržaja. Tek što se učenici uhodaju i skoncentriraju na novo polugodište, već su tu novi praznici nakon kojih se opet potrebno uhodavati. Stoga praznike u veljači smatram posve nepotrebnima, tim više što su ubrzo nakon njih na pomolu proljetni praznici, a nakon njih ostaje svega par tjedana do kraja. Osim toga, dosadašnji rascjepkani model prekida tijek školskih i županijskih natjecanja pa se onda događa da se natjecanja preklapaju, a u gimnazijama imamo veliki broj učenika koji idu na više natjecanja koja im se onda znaju i preklapati. Vjerujem da bi bez praznika u veljači i raspored natjecanja bio bolji. Isto tako smatram da školska godina treba završiti početkom lipnja jer već krajem svibnja primjećujem da se učenici sve teže koncentriraju na nastavu i učenje. Stoga je predloženi model optimalan.\nPrijedlog za ubuduće: možda je potrebna fleksibilnost kod određivanja proljetnih praznika. Ako Uskrs pada ranije, proljetni odmor može biti u tjednu iza Uskrsa. Ako pada kasnije, odmor bi trebao početi tjedan uoči Uskrsa. Tako bi se možda dobio optimalan raspored unutar drugog polugodišta i period od početka polugodišta do proljetnih praznika ne bi bio toliko dug, a opet bi nakon proljetnih praznika ostalo dovoljno vremena za završne provjere znanja i eventualno ispravljanje ocjena.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[192,"GORAN ŽURIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","mislim da je odlično da se vratimo na 'stare' zimske praznike, da ne moramo vaditi djecu iz škole zbog skijanja","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[193,"FLORIS MILOHANOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Vezano za ponuđenu prijedlog, kao organizator skijaških aranžmana za obitelji i ostalih putovanja, podržavam Nacrt prijedloga mišljenja sam da je prihvatljivija opcija dužih praznika u siječnju i travnju jer je zasigurno poznat podatak da oko 200.000 naših građana putuje na zimski odmor i skijanje u siječnju. Među njima su uglavnom roditelji s školskom djecom. Taj „hrvatski skijaški tjedan“, kada su cijene puno prihvatljivije kako smještajnih kapaciteta, tako i ski karata iduće godine pada od 4.1.-11. siječnja. Prema svim našim pokazateljima, kao i brojnih kolega koje rade skijašku produkciju ove godine zasigurno je 70 % skijaša išlo na skijanje u siječnju, a kad su u pitanju djeca, opravdao se izostanak s nastave 4 dana (7.1.-10.1). Ukoliko se izuzmu skijaši moramo uzeti u obzir i činjenicu da jedan dio roditelja i učenika ne odlazi na snijeg, već koriste zimski odmor u našim hotelima koji u tom terminu pružaju usluge po prihvatljivim cijenama, a ukoliko ima interesa ostanu otvoreni u periodu nakon Nove godine. Tu bi se mogao primijeniti i kvalitetan program Ministarstva turizma „Tjedan odmora vrijedan“. Stoga početkom nastave 12. siječnja povećao bi se broj potencijalnih putnika i osigurale povoljne cijene obiteljskih aranžmana. Uvažavajući domaću ekonomsko gospodarsku situaciju to je itekako važno. \nMoramo imati u vidu da mogućnost odmora u veljači nije dobar iz razloga što će djeca provoditi vrijeme u zatvorenom prostoru, većina učenika po čitave dane biti na računalima i mobitelima, u tom zimskom periodu neće boraviti u prirodi, a to je i period u godini kada se ne planiraju putovanja, dok odlazak na snijeg kako se radi o periodu visoke sezone moći će si priuštiti samo oni dubljeg džepa. \nDefinitivno sam mišljenja da dijeljenje zimskih praznika u dva dijela zasigurno nije najbolje rješenje, otežava i nastavni proces i posljednjih godina odvojeni zimski praznici pokazali su se kao loše rješenje.\nKao roditelj tri školaraca mišljenja sam da se čestim praznicima prekida i kontinuitet učenja i usvajanja znanja jer se učenici uhodaju u školsku svakodnevicu, a po tom modelu im se prekida im taj ritam, kontinuitet učenja i koncentracija.\nPo pitanju proljetnih i uskršnjih praznika pozitivno je da se isti ponovo uvrste u kalendar rada jer zasigurno to je period ljepšeg vremena nego u veljači kada će se, ukoliko se i ne ode na put moći boraviti u prirodi, na otvorenom.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[194,"JELENA UDOVIČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Predlažem da nastavna godina započne 1. rujna gdje bi se dobilo 5 radnih dana za ovaj prijedlog:\nPredlažem da zimski odmor za učenike počinje 22. prosinca 2025. godine i traje do 6. siječnja 2026. godine, s tim da nastava počinje 7. siječnja 2026. godine.\nPredlažem da proljetni odmor za učenike počinje 30. ožujka 2026 . godine i završava 10. travnja 2026 . godine, s tim da nastava počinje 13. travnja 2026. godine.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[195,"DIJANA FILIPOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,                                                                                                                                                                                                                             \nslažem se s dijelom o ukidanju jesenskog odmora učenika jer je prvo polugodište kraće i nije poželjno prekidati radni ritam učenika, ali svakako je logičnije da prvo polugodište završi 19. prosinca 2025. To znači da bi zimski praznici započeli već 22. prosinca 2025. jer održavanje nastave dva dana prije Badnjaka ionako nema svrhu. Smatram kako bi 7. siječnja 2026. trebao biti početak drugog obrazovnog razdoblja i nema potrebe da zimski odmor učenika traje do 12. siječnja 2026.  Nadalje, Nacrt predviđa ukidanje drugog dijela zimskog odmora u veljači i ako to bude prihvaćeno, potrebno je kompenzirati gubitak tih dana odmora produljenjem proljetnih praznika. Shodno tome, predlažem trajanje proljetnog odmora učenika od 2. travnja 2026. do 10. travnja 2026. tj. tjedan nakon Uskrsa, kao što je i bila praksa prijašnjih godina.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[196,"MARTA MILUNOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nsmatram da je povratak zimskih praznika u veljači (uz kraće zimske praznike u prosincu) bolje rješenje za učenike, nastavnike i kvalitetu nastavnoga procesa.\nDulji praznici u prosincu često nisu istinski odmor zbog blagdanskih obveza, dok veljača dolazi u kritičnom dijelu nastavne godine, kada su učenici i nastavnici već iscrpljeni, a povećan je i broj viroza. Kratka stanka u veljači pridonosi psihofizičkom oporavku, boljoj koncentraciji, manjoj odsutnosti zbog bolesti i kvalitetnijem nastavnom procesu. Takav raspored je pedagoški i zdravstveno opravdan.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[197,"MIRJANA JAKŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nmislim kako je vremenski interval nastave od 12.siječnja 2026. do 29.ožujka 2026. predug, kako za učenike tako i za nastavnike. To će rezultirati iscrpljenošću s obje strane. Vjerujem kako će svima nedostajati 2. dio zimskih praznika u veljači.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[198,"KREŠIMIR KURAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\nsmatram kako Članak 4. treba izmjeniti da glasi:\n\n(1) Jesenski odmor za učenike je 6. listopada 2025. godine povodom Međunarodnog dana učitelja koji se obilježava 5. listopada \n*ovu stavku zadržati u budućim kalendarima kao nenastavni dan ili kao dio jesenskih praznika\n\n(2) Zimski odmor za učenike počinje 24. prosinca 2025. godine i traje do 9. siječnja 2026. godine, s tim da nastava počinje 12. siječnja 2026. godine.\n\n(3) Proljetni odmor za učenike počinje 30. ožujka 2026 . godine i završava 6. travnja 2026 . godine, s tim da nastava počinje 7. travnja 2026. godine.\n\nS obzirom na to da je iduće godine Uskrs nešto ranije može se prihvatiti ova verzija bez zimskih praznika u veljači mada sam mišljenja kako je za učenike i učitelje bolje imati više odmora po manje dana. \nPosebno je za učenike i učitelje zahtjevno izdržati razdoblje od novogodišnjih do uskrskih praznika bez dana odmora.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[199,"DOLORES DOBRINJKIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, smatram kako je model više kraćih praznika bio veliki korak naprijed u modernizaciji obrazovanja i prilagođavanju potrebama učenika. Povratak na stari model je velika šteta, pogotovo ako se vodimo argumentima poput usklađenosti sa sezonom skijanja. Podloga za planiranje školske godine nikako ne može biti tip odmora koji si može priuštiti samo manji broj obitelji nauštrb modela koji ima kognitivne, organizacijske i obiteljske prednosti za većinu učenika. \nViše kraćih praznika daje obiteljima nekoliko prilika da isplaniraju kraća, cjenovno prihvatljivija, putovanja tijekom godine, izvan turističke sezone ljeti ili zimi. \nDugotrajno razdoblje bez odmora često vodi do pada koncentracije i produktivnosti kod učenika, dok kraći praznici osvježavaju fokus i pomažu učenicima da redovito „napune baterije.“ Učestaliji prekidi u radu smanjuju nakupljeni stres, što može dovesti do boljeg mentalnog zdravlja i većeg zadovoljstva školom.\nSmatram da moderniji model ima prednosti i za nastavnike. Gradivo i projekti mogu se učinkovitije planirati unutar manjih vremenskih cjelina, umjesto da se sve koncentrira oko dva velika prekida. \nU vezi samih datuma, proljetni praznici bi trebali biti tjedan nakon Uskrsa, kao i prethodnih godina. Nije mi jasan razlog prebacivanju. Školska godina treba početi ranije u rujnu ili završiti kasnije u lipnju kako bi se omogućio potreban broj dana praznika tijekom školske godine. Nema smisla dodatno produžavati ionako predugačak ljetni odmor za još tjedan dana, a na štetu praznika unutar školske godine koji su učenicima itekako potreban predah.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[200,"SNJEŽANA VUK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Nakon objave e-savjetovanja o početku i završetku slijedeće nastavne godine uočila sam da je dug period između zimskih i proljetnih praznika. Premda sam u početku bila protiv drugog dijela zimskih praznika zadnjih godina uvidjela sam da učenicima odgovara taj mali predah. Zato bih predložila da početak nastavne godine bude (kako je predloženo) 8.9. 2025. Prvi dio zimskih praznika predložila bih od 22.12. 2025. do 6.1.2026.Ostavila bih drugi dio zimskih praznika u veljači od 23.2.2026. do 27.2.2026. Proljetne praznike bih malo skratila, ali svakako stavila iza Uskrsa kako bi učenici mogli predahnuti i odmoriti nakon blagdana. Predlažem da u slijedećoj školskoj godini proljetni praznici budu od 7.4.2026. do 10.4. 2026. Tako bismo malo smanjili opterećenje učenika uvođenjem više kraćih odmora. Nastavnu godinu završila bih 19.6.2026.\nNa taj način imali bi dovoljno radnih dana i dovoljno manjih odmora za učenike,","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[201,"IVAN FABRIS","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Postoji nešto što se zove dinamika školskog života u kojem imamo rad i opuštanje. Staviti da praznici počinju na petak prije Cvjetnice je kao da stavite da praznici za Božić počinju 10 ili 15  dana prije. Time narušavate dinamiku pripreme, hoda k nečemu bitnomu nakon čega slijedi opuštanje i uživanje u zasluženom odmoru. Postoji još nemali broj onih koji su za Veliki tjedan vezani obvezama u procesijama, adoracijama, lamentacijama, funkcijama, vigilijama..., i koji ne mogu putovati te koji se aktivno pripremaju za, kako se novinarski kaže, najveći kršćanski blagdan. Po Uskrsu slijedi Uskrsna/Vazmena/Pashalna osmina  koja slavi jedan produženi dan Uskrsa u kojoj imamo priliku obići svoje drage diljem Hrvatske i  proslaviti ono što nam je darovano s neba. Stoga, neka praznici budu kao i dosad, ne zbog poštivanja prošlosti (tradicije), nego radi mudrije budućnosti.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[202,"LJUBICA KLANAC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Kao obrazovni djelatnik mišljenja sam da se je model proljetnih praznika od V.Četvrtka i tjedan iza Uskrsa bolja opcija nego prije Uskrsa.\nPosebno jer je 5.mj dug bez praznika do kraja nastavne godine.\nZa zimske praznike se slažem što više nema veljače i ovaj model je solidan.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[203,"ANTE VUKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, kao nastavnik u srednjoj školi smatram da ovdje ima mjesta za ispravak. Smatram da bi proljetni praznici(očito je Uskrs postao bauk za reći)  trebali trajati od 2. do 10. travnja, sa 12. travnjem kao danom povratka na nastavu. Ukoliko nedostaje dana, smatram da treba oduzeti dane iz drugog dijela zimskog odmora krajem veljače. Odmor u veljači treba podijeliti između jesenskog i proljetnog odmora.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[204,"PETRA ŠIMUNIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, radim u jednoj osnovnoj školi i apsolutno sam zadovoljna ovim prijedlogom. Sve pohvale za pocetak nastavne godine, praznike i zavrsetak nastavne godine. I sama sam pohađala nastavu u vrijeme kada su zimski praznici trajali 3 tjedna bez cjepkanja. Svi smo funkcionirali odlicno na taj nacin. Trenutno iz perspektive uciteljice jedino mogu reci da je moje misljenje da ucenicima ne odgovaraju cesti kratki praznici jer, i ovako im sva tehnologija potice kratkorocno pamcenje, i stalno im se prekida kontinuitet u ucenju. Jedini prijedlog koji imam je da praznici zapravo počnu 22.12.2025. zato sto ce vjerojatno roditelji ostaviti djecu ta dva dana kod kuce i opravdati to. Hvala.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[205,"VIOLETA GRILEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nS obzirom na to  da u školi radim već preko 30 godina i da sam kroz taj period prošla sa svojim učenicima različite kalendare rada,smatram da je ovaj kalendar rada jedan od lošijih.\nSigurna sam da više kraćih praznika tijekom nastavne godine (kao i u gotovo svim zemljama EU-a) učenicima omogućuje da se redovno odmaraju, ali da i zadrže ritam učenja.\n Predloženi kalendar će  dovesti do premorenosti učenika, te će biti izloženi stresu i lošijim rezultatima. Period od gotovo 11 tjedana bez pauze mogao bi nepovoljno djelovati na mentalno zdravlje učenika, ali i učitelja.\nU praksi se više kraćih odmora tijekom nastavne godine pokazalo učinkovitim.\n\n   S pozitivnim  doradama  kalendara se krenulo prijašnjih godina i pokazali su se dobri,što znači da ih se može samo još  dodatno pozitivno poboljšati.\nNema razloga da nastavna godina ne  počne  1. rujna 2025. i završiti 19. lipnja 2026. Ako će faliti nastavnih dana, sklonija sam produžetku nastavne godine nekoliko dana .\n Prvo polugodište u jednom neprekinutom trajanju je za učenike izuzetno naporno i bojim se da će dati loše  rezultate  i još veći broj izostanaka s nastave.\nSmatram da bi se trebao vratiti jesenski odmor ,vezan uz Sve svete  30. i 31.10.  jer velik broj učenika sa svojim obiteljima putuje kako bi posjetili groblja a i mnogi učenički domovi zatvaraju svoja vrata ili rade u smanjenom kapacitetu.\nDrugi dio jesenskog odmora 18.-19.11. bi isto tako bio preporučljiv. \nZimski praznici mogu ostati po predloženom tri tjedna,jer nakon Božićnih blagdana i Nove godine -mnogi odlaze na tzv. Hrvatski skijaški tjedan 4.1.-11.1. Brojni učenici tada izostaju  i ravnatelji dobivaju sve više zahtjeva za opravdavanjem tih izostanaka,što naravno im se i odobrava,ali remeti nastavni ciklus jer gubitak tjedan dana nastave učenicima  nije zanemariv.\n Drugi dio zimskih praznika u veljači je  koristan  predah naročito u periodu kada je najveći broj respiratornih infekcija koje se šire školama.Odmor u veljači je potreban  učenicima,  nakon napornih priprema i realizacije školskih i \nžupanijskih natjecanja.\nProljetni odmor  2.-10.4.2026.\n02.05. 0bzirom da pada na petak-omogućiti mini odmor-spajanjem s 1.5 i vikendom.\nVjerujem da bi ovakav raspored doprinio boljem balansiranju školskih i odmorskih razdoblja te pozitivno utjecao na organizaciju nastave i sve dionike.\nMi smo vjerojatno jedina zemlja u svijetu u kojoj bi  ljetni praznici za učenike trajali 3 mjeseca.Mnogim roditeljima će to predstavljati ogroman problem ,s obzirom na to  da nemaju svi bake i djede ili\n nekoga tko bi  čuvao učenike ,naročito nižih razreda osnovne škole .","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[206,"DAVORKA PEKIŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Proljetni odmor za učenike počinje 1. travnja i završava 10. travnja 2026.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[207,"ZLATA MARIJA VUKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, ne slažem se s novim prijedlogom o trajanju odmora u šk. godini 2025./26. Mislim da je bolje kao do sada, više kraćih odmora. Konkretno, nakon svakih šest tjedana treba kraći odmor, jer se i učenici i nastavnici trebaju \"resetirati\" (znam jer i sama radim kao nastavnik).  A na takav način rade u većini Europe kojoj i mi pripadamo. Dakle, zimski praznici u dva dijela, obavezno ostaviti tjedan u veljači i tjedan nakon Uskrsa a po mogućnosti da bude približno nakon svakih šest radnih tjedana, tjedan odmora.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[208,"DEJAN NEKIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\npredlažem više kraćih odmora tijekom nastavne godine te da učenici trebaju imati i jesenski odmor i odmor u veljači. Ako se već oni jesenski ukidaju, predlažem da oni u veljači ostaju. Potrebno je skratiti 1. dio zimskih praznika.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[209,"TOMISLAV HABULIN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani slažem s prijedlogom kalendara za školsku godinu 2025./26. s tim da mislim da je bolje vratiti proljetne praznike na tjedan nakon Uskrsa, dakle od 2. travnja 2026. do 10. travnja 2026. godine s tim da nastava počinje 13. travnja. 2026. godine. Na taj način bi se bolje uspostavila ravnoteža između vjerskih blagdana i slobodnog vremena kojeg bi učenici proveli sa svojim obiteljima. Veliki broj obitelji vrijeme nakon Uskrsa planira za  putovanja ili slične aktivnosti, te smatram da je ovaj prijedlog prihvatljiviji nego li ovaj koji je predložen trenutnim nacrtom. Podržavam inicijativu da nastava krene kasnije u rujnu i završi ranije u lipnju kako je nacrtom predloženo. Nikako nisam suglasan sa modelom koji je prakticiran u tekućoj školskoj godini kada se nastavna godina svako malo cijepala nepotrebnim praznicima te tako stvarala probleme tijekom organizacije i realizacije nastavnih planova i programa kao i organizacije obitelji.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[210,"ŽELJKO MATIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Uvodimo modularnu nastavu jer \"tako se radi u Njemačkoj - puno učenja temeljenog na radu\" a i inače, česta obrana određenih postupanja je u \"tako se radi Njemačkoj\".\nKad već želimo raditi kao u Njemačkoj (a slično i u ostalim zapadnoeuropskim zemljama) onda bi trebali i \"ne raditi\" kao u Njemačkoj tj. imati sličan raspored praznika/neradnih dana tijekom godine (za učenike).\nMi smo vjerojatno jedina zemlja u svijetu u kojoj ljetni praznici za učenike traju 3 mjeseca. \nTo je katastrofa po svim elementima (pedagoški, biološki, razvojni, ekonomski, ...). \n3 mjeseca nerada svakom sportašu znači ogromna distrofija mišića, gubljenje svih performansi, vraćanje (u najboljem slučaju) na razinu prosječnog rekreativca.\n3 mjeseca intelektualne pauze (\"mozak na pašu\") znači potpunu nepripremljenost za novu školsku godinu, gubitak intelektualnih, kognitivnih, memorijskih kapaciteta za uspješno svladavanje novih nastavnih sadržaja na razini koju bi omogućila sama biologija pojedinca (potencijal). To je nanošenje ogromne štete učenicima svih razina, jer neće postići one ishode koje bi postigli da je sustav razumno organiziran.\nA kad nanosimo toliku štetu djeci, jasno je da to za posljedicu ima i nanošenje štete budućnosti cjelokupne Republike Hrvatske.\nNpr. praznici u Njemačkoj ovise o pojedinoj pokrajini ali u većini se kreću oko slijedećih termina:\n- jesenski: od 14.10. do 26.10.\n- Božićni: 23.12. do 4.1.\n- zimski: 3.2. do 14.2.\n- Uskršnji: 14.4. do 25.4.\n- ljetni: 7.7. do 15.8. ili od 24.7. do 6.9. ili od 28.6. do 8.8.\nOpravdanja tipa \"nama je vruće\" zaslužuju pridjev koji nije za ovdje objaviti jer vruće je u mnogim državama i učenici i dalje idu školu, i po temperaturama iznad 40°C. \nDržave u kojima je stalo do obrazovanja osigurat će dobre izolacije zgrada i dobru klimatizaciju, tj. uvjete za obrazovanje po svim vremenskim uvjetima. Isto tako zimi možemo govoriti \"nama je hladno\" a u mnogim država nastava se održava i kad je visina snijega preko metra.\nOpravdanje tipa \"učenici mogu nešto zaraditi ljeti\" ili \"imamo dugo sezonu pa nam trebaju učenici kao radnici\" je sramotna za uopće spomenuti jer u tom slučaju obrazovanje koje bi trebalo biti na prvom mjestu jer jedino jamči kvalitetnu budućnost za današnje generacije mi stavljamo kao zadnje na listi prioriteta i time po tko zna koji put potvrđujemo da u ovoj zemlji obrazovanje nije bitno.\nUčenici iz svih prethodno nabrojanih i nenabrojanih razloga trebaju imati svakih 6 do 8 tjedana pravo na odmor od 7 do 10 dana. \nNe samo da bi pohvatali zaostatke (zbog bolesti, loših ocjena,...) nego i zbog zdravog razvoja, da se malo posvete sebi, sportu, druženju,.... Obavezno vratiti tjedan dana u veljači - slobodnih dana za učenike. \nMnogi učenici imaju učenje temeljeno na radu subotom što znači da neki učenici rade 6 dana u tjednu. A i inače, zbog domaćih radova, priprema za ispitivanja i zadaće oni rade svih 7 dana u tjednu.\nLjetni praznici ne bi smjeli biti duži od 2 mjeseca iako je i to pretjerano.\nNo, ako nam je u strategiji države i obrazovanja zacrtano imati čišćenje apartmana kao primarnu djelatnost onda ću Vam u najkraćem roku dostaviti prijedlog kurikula/kvalifikacije \"čistač apartmana\" i \"iznajmljivač ležaljki\" da te primarne djelatnosti imaju i radnike s \"diplomom\". \n\nTakođer, poznajem neke kolege koje su se ovdje očitovale o dobrobiti dugih ljetnih praznika - koje su zaboravile spomenuti da oni ljeti rade dodatne poslove u turizmu koji im osiguraju dodatno i do pola godišnje plaće.\nOvim prijedlogom kalendara škola postaje \"drugotna\" i za učenike a i za mnoge nastavnike.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[211,"KREŠIMIR RUKAVINA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\n\n\n\n\n\nukratko, više kraćih odmora za djecu, ostaviti praznike u veljači, skraćivanje trajanja ljetnog odmora.\nPrijedlog ponovo ne uzima u obzir činjenicu da dio učenika iz Istre, Primorja i središnje Hrvatske ide na skijanje u siječnju u tzv. hrvatskom tjednu, nakon 6. siječnja. Opet će dio roditelja vaditi djecu s nastave, profesori, koji su učitelji skijanja će tražiti godišnji odmor, a Ministarstvo će se čuditi broju izostanaka u skijaškom tjednu. \nSvjestan sam da će ovo izazvati hrpu negativnih komentara, ali smatram da svaka regija ima neke svoje specifičnosti, pa bi praznike, odnosno školski kalendar, trebalo organizirati na način da se što više zadovolje potrebe svake regije. “One size fits all“ rješenja nikad ne mogu zadovojiti sve. Da, u Dalmaciji je u lipnju vruće, ali možda nekome u Delnicama više odgovara škola u lipnju. Roditelji koji  ne žive blizu mora ne mogu provesti 3 mjeseca ljetnih praznika s djecom na moru, a čak i ona djeca koja imaju mogućnost biti na moru 3 mjeseca to uglavnom ne žele. \nO izgubljenim radnim navikama u periodu od 3 mjeseca ne treba komentar. Da neki sportski trener predloži godišnji kalendar s 9 mjeseci intenzivnih treninga uz 2 kraće pauze, pa onda 3 mjeseca u kojima se ne radi ništa, proglasili bi ga nekompetentnim.\nTakođer, predloženi raspored praznika ne ostavlja mogućnost putovanja roditelja sa školskom djecom osim u periodu najvećih vručina.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[212,"HAJDI KLARIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Uglavnom se slažem s prijedlogom kalendara za školsku godinu 2025./26. s tim da mislim da je bolje vratiti proljetne praznike na tjedan nakon Uskrsa, dakle od 2. travnja do \n10. travnja s tim da bi nastava počela 13. travnja. Na taj način bi se bolje uspostavila ravnoteža između vjerskih blagdana i slobodnog vremena kojeg bi učenici proveli sa svojim obiteljima jer veliki broj obitelji u vrijeme nakon  (radije nego prije) Uskrsa planira putovanja ili slične aktivnosti.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[213,"MARIJA-MARGARITA KLOBUČAR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nsmatram da bi proljetni odmor učenika trebao započeti 3. travnja, a završiti 12. travnja, s tim da nastava počinje 13. travnja.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[214,"SANDRA MAJSEC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, slažem se s ukidanjem drugog dijela zimskog odmora učenika. Međutim, ukidanje jesenskog odmora tj. predaha nakon intenzivnog početka školske godine smatram nepotrebnim. Taj kratki odmor pridonosi boljoj učinkovitosti  učenika i učitelja. Što se tiče proljetnih praznika, ne slažem se s prijedlogom da budu tjedan prije Uskrsa. Mislim da bi trebali  uključivati dane Velikog tjedna (četvrtak i petak) te tjedan nakon Uskrsa, kao i prijašnjih godina. Prijedlogom u ovoj Odluci raskidate tradicionalnu povezanost \nproljetnog odmora i blagdana Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[215,"RENATA BARAC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\nsrdačno vas pozdravljam! Veseli me najava ukidanja praznika u veljači jer smatram da su nepotrebni. Kontinuirani rad, bez učestalih prekida, koristi i učenicima i učiteljima. Umjesto toga, bilo bi korisnije dodati poneki slobodan dan u blizini državnih blagdana, kako bi djeca ipak imala priliku za kratak predah.\n\nTakođer pozdravljam odluku da nastavna godina završava sredinom lipnja. U to vrijeme već nastupaju velike vrućine, a djeca sve više žele provoditi vrijeme vani, igrajući se i družeći s vršnjacima, umjesto da sjede u učionicama. Kontinuiran i smislen raspored nastave zaista je važan za djecu.\n\nLijep pozdrav!","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[216,"IVANA DELAČ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","S obzirom da svi imamo različite dojmove o tome je li za učenike bolje ili lošije da su im zimski praznici podijeljeni u dva dijela (ja eto smatram, po svom iskustvu rada u školi i informacijama dobivenim od učenika, da je daleko lošije kad imaju dulje zimske praznike jer se itekako odviknu od škole i potrebno im je dugo da se vrate u uobičajenu rutinu, a odmor u veljači im jako dobro dođe da malo \"napune baterije\" pošto je drugo polugodište vrlo zahtjevno i stresno), svakako bi bilo dobro vidjeti neke konkretne pokazatelje na temelju kojih je Ministarstvo donijelo ovu odluku. Je li provedeno neko istraživanje među učenicima, je li se ispitalo njihovo mišljenje, ali i koncentracija i učinkovitost te izloženost stresu, u te dvije situacije (kad imaju dulje božićne praznike bez praznika u veljači i kad imaju tjedan dana u veljači) te se ova odluka donijela na temelju konkretnih empirijskih podataka? Ili je ovo još jedna u nizu potpuno proizvoljnih odluka koje pogoduju učeničkim odlascima na skijanje umjesto njihovoj istinskoj dobrobiti? Evo, ne kažem da je moje mišljenje o tome što je za njih bolje ispravno i točno, samo bih voljela odgovor na pitanje na temelju kojih se točno podataka i činjenica donose ovakve odluke o mijenjanju praznika svakih par godina. Jer takva nepredvidivost i \"loptanje\" učenicima za njih definitivno nije dobra.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[217,"ANA JAKUPEC-RAKIJAŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani!\nPozdravljam ukidanje drugoga dijela zimskoga odmora u veljači jer smatram da nepovoljno utječe na kontinuitet rada, posebno u godinama kada je Uskrs krajem ožujka ili        početkom travnja. Što se tiče proljetnih praznika, predlažem da oni i dalje počinju u tjednu prije Uskrsa, od Velikoga četvrtka i nastave se u tjednu nakon Uskrsa. \nSrdačan pozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. \nZbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[218,"ZRINKA KEDAČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Predlažem preraspodjelu proljetnog odmora na način da počinje u četvrtak 2. travnja 2026. godine i završava 10. travnja 2026. godine, s tim da nastava počinje 13. travnja 2026. godine. Već smo i ranije imali pokušaj prebacivanja proljetnih praznika u tjedan prije Uskrsa i nije bio uspješan. Nekako više logike imaju praznici nakon Uskrsa nego prije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[219,"BLAŽENKA CRNOV","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Lijep pozdrav! Drago mi je što se ukidaju praznici u veljači. Mislim da su bespotrebni. Tako će djeca, a i učitelji imati kontinuirani rad. Bolje bi bilo ubaciti po jedan dan oko državnih blagdana kako bi djeca ipak imali koji dan za predahnuti. Pozdravljam što nastavna godina završava polovicom lipnja. Tada već kreću velike vrućine i djeci je dosta svega. Oni bi se igrali vani i družili s vršnjacima po lijepom vremenu, a ne sjedili u školskim klupama.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[220,"TOMISLAV BUDIMIR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Predlažem preraspodjelu proljetnog odmora na način da počinje u četvrtak 2.travnja 2026. godine i završava 10. travnja 2026. godine, s tim da nastava počinje 13. travnja 2026. godine.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[221,"SABINA NARANĐA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\npozdravljam prijedlog početka i završetka školske godine 2025./2026.                     Što se tiče praznika, smatram da su zimski praznici krajem prosinca i početkom siječnja, u trajanju od dva tjedna, sasvim dovoljni. Također, ne mislim da bi skijaška sezona trebala biti jedan od kriterija kod planiranja školskog kalendara, budući da većina učenika uopće ne ide na skijanje. Odmor bi se trebao planirati prema stvarnim potrebama učenika.                                                                                              Dodatni odmor u veljači smatram nepotrebnim, posebno jer ga ne mogu iskoristiti svi učenici – primjerice, neke škole za medicinske sestre u Zagrebu u tom tjednu organiziraju stručnu praksu za učenike završnih razreda.                               Predlažem da se proljetni praznici održe u tjednu nakon Uskrsa, umjesto prije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[222,"DAJANA ŠEPČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Slažem se s prijedlogom o zimskim i proljetnim odmorima te ukidanju odmora u veljači. Djeca se taman malo zagriju za učenje nakon zimskog odmora pa opet idu na odmor u veljači i onda opet za Uskrs.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[223,"JELENA PRPA VULETIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Mislim da je bolje započeti zimski odmor od ponedjeljka (22. prosinca), a što se tiče proljetnih praznika puno je bolje da su u tjednu nakon Uskrsa, nego prije. \nSlažem se s ukidanjem odmora u veljači, a ako je potrebno (zbog ova 3 dodana dana u praznicima), nastava može trajati do 17. lipnja.\nSrdačan pozdrav.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[224,"IVANA CIKOJA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Mislim da je prijedlog zimskog odmora za učenike dobar, a ukidanje odmora u veljači trebalo bi omogućiti da se umjesto toga neki praznici ili blagdani u toj godini spoje s vikendom (npr. Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje - spojiti  ponedjeljak, 17.  11. i utorak, 18. 11.), ovisno o danu u tjednu: ako je spajanje praktično i ako je moguće, treba ga planirati (Svi sveti, Praznik rada...).\nTako bi učenici povremeno ipak imali kratak predah, a to ne bi značajno poremetilo kontinuitet rada. \nZa proljetni odmor uvijek je bila bolja opcija  kad počne od Velikog četvrtka i nastavlja se u tjednu nakon Uskrsnog ponedjeljka. Uskrs je blagdan kad se okuplja obitelj,  ljepše je vrijeme za putovanje i posjet obitelji u udaljenijim krajevima. U svakom slučaju - bolja je varijanta kad odmor počne na Veliki četvrtak i nastavlja se u tjednu nakon Uskrsa, (ponavljam, opcija s praznicima u tjednu prije Uskrsa već se pokazala kao lošija varijanta prijašnjeg kalendara).","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[225,"MARTINA VOLK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\nne podržavam ovakav raspored školskih praznika. Smatram da učenici imaju korist od više kraćih odmora tijekom nastavne godine, te da trebaju imati i jesenski odmor i odmor u veljači. \n\nTakođer ne vidim smisao da 22. i 23. prosinac budu nastavni dani. Bolje bi bilo da zadnji nastavni dan u prvom polugodištu bude 19.12., a početak nastave u siječnju 07.01.\n\nLp\nM. Volk","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[226,"IVANA GAŠLJEVIĆ VUKOBRADOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nDrugi dio zimskog odmora u veljači važan je zbog bolje raspodjele odmora kroz godinu, jer je drugo polugodište izuzetno dugo bez pauze. Učenicima više kraćih odmora pomaže zadržati koncentraciju, motivaciju i bolju radnu atmosferu. Također, svakako podržavam proljetne praznike u tjednu nakon Uskrsa, jer smatram da bi taj raspored više odgovarao učenicima i obiteljima.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[227,"MARINA GAVRANIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\nne slažem se s ukidanjem praznika u veljači. Svakako je korisno imati i jesenske praznike, djeca nisu roboti i trebaju im češći i kraći odmori, vjerujem da bi se to pokazalo puno funkcionalnije.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[228,"MARIJA FRANIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, ne slažem se s ukidanjem praznika u veljači, te smatram kako bi i jesenski praznici bili korisni, učenicima je korisnije imati veći broj kraćih praznika nego duže odmore.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[229,"JASMINKA ŠILOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, \n\nne slažem se s ukidanjem praznika u veljači, kao učiteljica u osnovnoj školi smatram da je učenicima korisnije imati veći broj kraćih praznika nego dugi zimski odmor. \nSrdačan pozdrav,\nJasminka Šilović","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[230,"IRENA BARUN KNEŽEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, nije u redu da uskraćujete jesenske praznike krajem listopada  i zimske praznike u veljači. Kao roditelj mogu reći da i djeci, a i roditeljima puno bolje odgovara više kraćih odmora. U tim periodima se itekako može odraditi eventualno zaostalo gradivo, pročitati lektira ili na kraju krajeva uistinu odmoriti od školskih obaveza. Smatram da ukidanjem istih, donosite više štete nego koristi. Produljivanjem ljetnih praznika ne dobiva se ama baš ništa, oni ionako predugo traju, a kad krenu obaveze onda se ne stiže sve napraviti u propisanom vremenu.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[231,"ŽELJKA PAVLINUŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, moj prijedlog je: JESENSKI PRAZNICI odnosno jedan slobodan dan 31.10. zbog obiteljskih putovanja. ZIMSKI PRAZNICI prvi dio od 22.12.2025. do 6.1.2026., drugi dio od 23.2.2026. do 1.3.2026. PROLJETNI PRAZNICI od 2.4.2026. do 6.4.2026. Ukupno 177 nastavnih dana. Učiteljica sam već 30 godina i praznici u veljači su odlična stvar zbog raznih zaraznih bolesti, a i umora učenika i učitelja.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[232,"ANA ŠĆEPANOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, \nkao zaposlenica u obrazovnom sustavu već 18 godina moram istaknuti da primjećujem da učenicima više odgovara veći broj kraćih odmora stoga sam za zadržavanje drugog dijela zimskih praznika u mjesecu veljači. Koliko god se nama činilo da se učenici vrate dekoncentrirani u učionicu nakon tog odmora, njima je odmor prijeko potreban. Razlog tome je prvenstveno nemogućnost duljeg usmjeravanja i zadržavanja pažnje u nastavnom procesu. Stoga predlažem da se zimski odmor učenika i dalje provodi u dva dijela. Smatram da je potrebno i završiti prvo obrazovno razdoblje koji dan ranije, primjerice da zadnji nastavni dan u tom razdoblju bude 19. prosinca. Nastava do samog dana pred Badnjak uzrokuje veliki stres i kod učenika i kod učitelja. \nTakođer smatram da je bolje pomaknuti proljetni odmor na tjedan nakon Uskrsa, a ne prije. Neki učenici putuju kod rodbine za Uskrs, a povratak kući u radne obaveze odmah po završetku blagdana ostavit će dojam iscrpljenosti i umora.\nSrdačan pozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[233,"SLAVEN JURIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, u prvom polugodištu je potrebno zadržati dva dana odmora za učenike. Kao i do sada, kraj listopada, a u ovom slučaju za prijedlog treba uvrstiti 30. i 31. listopad 2025. za jesenski odmor učenika.  Brojne obitelji putuju u druga mjesta povodom Svih svetih i upravo na petak 31.10. puno učenika će morati krenuti na put. Molim Vas, razmotrite prijedlog odluke da se  jesenski odmor vrati i da se četvrtak 30. i petak 31.10. uvrsti u jesenski odmor učenika. Ostali raspored odmora za učenike smatram dobrim. To se odnosi na drugo obrazovno razdoblje. Taj dio bih pohvalio. Smatram dobrim spajanje jednog zimskog odmora.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[234,"BILJANA BAGARIĆ IVEZIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, smatram da bi prvi dio zimskih praznika trebao svakako početi prije 24. 12. zbog velikog opsega obveza u predbožićno vrijeme (radionice, sajmovi, priredba) na koje često pozivamo roditelje koji su radi svojih prevelikih obveza u to vrijeme onemogućeni doći. Kvaliteta nastave je u to vrijeme s obzirom na zamor i predbožićno raspoloženje vrlo upitna. Drugi dio zimskih praznika je također vrlo potreban jer se pokazalo u praksi da na učenike djeluju jako poticajno. Odmor u tjednu nakon Uskrsa podržavam. Hvala. Lp Biljana Bagarić Ivezić, mag.prim. educ.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[235,"NIKOLINA BARBALIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Trebalo bi zadržati zimski odmor u dva dijela, barem u slučaju kasnijeg Uskrsa, jer bi u suprotnom bio preveliki razmak između dva praznika. Pomicanje proljetnog odmora na tjedan prije Uskrsa također ne smatram dobrim rješenjem jer se daleko boljom pokazala dugogodišnja praksa početka na Veliki četvrtak s trajanjem do kraja tjedna nakon Uskrsnog ponedjeljka.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[236,"VESNA BOGDAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Svakako treba zadržati drugi dio zimskog odmora krajem veljače jer je produktivnije imati više kraćih odmora, nego jedan dugi. Drugo polugodište je predugo, s premalo praznika i nastane veliki zamor učenika i učitelja. Većina zemalja radi na skraćivanju pauza u nastavi jer su primijetili koliko učenici nazaduju u predugim odmorima.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[237,"MARIJA DUŠEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\nkao nastavnica koja aktivno sudjeluje u odgojno-obrazovnom procesu, želim izraziti svoje mišljenje i prijedlog vezan uz školski kalendar za 2025./2026. godinu.\n\nSmatram da bi zimski odmor trebao započeti ranije od 24. prosinca 2025. godine. Nastava do samog Badnjaka otežava kvalitetan završetak prvog polugodišta, povećava stres i umor među učenicima, ali i nastavnicima koji u tom razdoblju imaju izuzetno veliki broj obaveza. Uz to, blagdansko raspoloženje i obiteljske obveze dodatno otežavaju fokusiranost učenika i atmosferu u razredu.\n\nTakođer, podržavam prijedlog da proljetni odmor bude organiziran u tjednu nakon Uskrsa, a ne prije njega. Tada su učenici i nastavnici emocionalno i fizički iscrpljeni od blagdanskih aktivnosti, a povratak u školu odmah nakon Uskrsnog ponedjeljka ne ostavlja dovoljno vremena za odmor i povratak u ritam nastave.\n\nVjerujem da bi ovakav raspored praznika pridonio boljem mentalnom zdravlju svih sudionika obrazovnog sustava, većoj motivaciji i kvalitetnijoj nastavi.\n\nSrdačno.\n\nMarija Dušek","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[238,"DANIELA IVANOV-ŠTIMAC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Prijedlog da  Zimski odmor za učenike počinje 19. prosinca 2025. zbog toga što se učenici i nastavnici mogu pripremiti za obilježavanje Božičnih blagdana. Pogotovo učenici koji su u domovima i putuju.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[239,"ANTONIJA MATIČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Smatram da bi trebalo zadržati drugi dio zimskog odmora u veljači jer to doprinosi produktivnosti, kako učenika, tako i nastavnika. Bolje je imati više kraćih odmora nego manje dužih jer u dugom razdoblju bez odmora kod učenika dolazi do zamora.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[240,"MARKO MINTAS","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Postovani,\nMolim vas da ostanu praznici u veljači tj. da su zimski u dva dijela za kontinentalne regije barem ako ne i za cijelu Hrvatsku. Tjedan se može nadoknaditi kasnijim završetkom u lipnju. Ljetni praznici od gotovo 90 dana su potpuno neoptimalni za roditelje koji oba rade jer gdje će po cijele dane biti školska djeca. \n\nHvala lijepo na razmatranju.\n\nLP,\nSanja Mintas","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[241,"LANA JAGER","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, \nnisam suglasna s novim prijedlogom Nacrta Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola radi idućih razloga: \n1. Smatram da je početak zimskog dijela praznika besmislen jer, govoreći iz prakse, većina učenika putuje u druge krajeve kako bi proveli blagdane s ostalim članovima obitelji radi čega će velik broj učenika izostati s nastave u ponedjeljak i utorak. Također, Božićne sajmove koji se u to vrijeme provode će biti teško provesti, a posjećenost bi mogla biti smanjena. Tri tjedna praznika u kontinuitetu je predug period koji će rezultirati teškim vraćanjem u rutinu.\n\n2. Izostavljanje praznika za učenike u veljači također ne podržavam. Pauza u veljači doprinosi smanjenju širenja zaraznih bolesti poput gripe i viroza koje tada često dostižu vrhunac. Time bi se smanjio broj izostanaka i kontinuitet u nastavi. Period od gotovo 11 tjedana bez pauze mogao bi nepovoljno djelovati na mentalno zdravlje učenika, ali i učitelja koji trebaju planirati nastavni sadržaj, evaluaciju učenika te brinuti o održavanju motivacije kod učenika koji će u tako dugom periodu biti pod pritiskom. Mnogi roditelji planiraju odmor bilo kojeg oblika (ne samo skijanja!) u veljači jer su cijene aranžmana tada prihvatljivije nego u novogodišnjem periodu. \n\nMišljenja sam da redovitiji raspored odmora pomaže održavanju motivacije i pažnje kroz cijelu nastavnu godinu kako kod učenika, tako i kod učitelja. Predlažem da se razmisli o mogućnosti jesenskih praznika koji bi se vezali uz 18. studenoga.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[242,"DANIJELA PLENČA ŠIŠAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Ovaj prijedlog o proljetnom praznicima mi se čini besmislen,jer je bespotrebno i prvi model mi je s praznicima u veljači bio bolji jer je učenicima bilo lakše pratiti nastavu sa 2 puta razdijeljena dužim 2.polugodistem","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[243,"INES PAVIČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Pozdrav. Nekako se ne slažem s ovim prijedlogom.  Čini mi se da učenicima bolje odgovara sadašnji model, gdje su zimski praznici u 2 dijela. Tri tjedna praznika im je previše jer im se tad teško vratiti i nastaviti gdje su stali. Također, nakon \npovratka sa zimskog odmora 12. siječnja, učenici ulaze u duži period nastave bez većih pauza. Ako bi se uvela kraća pauza u veljači, učenici bi imali priliku za odmor prije nego što nastava postane intenzivnija u travnju, kada se približavaju \nzavršni ispiti ili završne provjere znanja. Isto tako zima u veljači može biti posebno naporna, kako fizički (s obzirom na hladnoću i kraće dane), tako i psihološki. Dodatni odmor mogao bi pomoći učenicima da se opuste i motiviraju za nastavak učenja, a i smanjio bi stres uslijed rutine nastave. Iako bi takav odmor mogao donijeti \"prekid\" u ritmu nastave, dobro planirani odmor može pomoći u revitalizaciji učenika, a time i poboljšanju njihovih rezultata i angažmana u nastavi nakon \npovratka. Osim toga, može smanjiti osjećaj iscrpljenosti prema kraju zimskih mjeseci.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[244,"NEVENKA TURŠČAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam prijedlog za učeničke praznike. Drugi dio zimskih praznika nije bio najbolji odabir jer tih tjedan dana ne odlaze svi na skijanje pa vjerujem da nam to nije gorući problem u školama. Početak i završetak nastavne godine su sasvim u redu, uzmemo li u obzir vremenske prilike, kako na moru, tako i i u unutrašnjosti.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[245,"IVANA DŽOMBIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, niste uzeli u obzir:\n1.Zakon o radu,a koji se odnosi na većinu roditelja jer svi smo mi u radnom odnosu. Poslodavac je u obavezi dati 2 tjedna godišnjeg odmora,no ne i 3 tjedna, stoga nam predstavlja velik izazov kako osigurati čuvanje djeteta. u zamskim mjesecima nema organiziranih kampova kao u ljetnim. \n2. Veljača je vrijeme najtežih zimskih viroza kao gripa,i izdvajanje djece iz kolektiva osigurava odmor i povecanje imuniteta,te sprečavanje širenje zaraza. \n3. Nije korektno uzeti u obzir samo jedan vid odmora,u ovom slučaju skijanje koji je manjinski sport, ns uštrb kvalitete zdravlja djece i svih ostalih vidova odmora. Skijaši mogu koristiti ostsle zimske termine.Velik broj Hrvata, voli putovati u veljači jer su povoljniji aranžmani,letovi i manje guzve na svim destinacijama (city breaks, cruiseri, toplije destinacije, posjete rodbini, itd.) , a koje se na ovaj način u potpunosti ignoriralo,na uštrb manjine. \nVratiti zimske praznike u veljači i tako omogućiti prvenstveno djeci i roditeljima kvalitetniji život.\nS poštovanjem","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[246,"TOMISLAVA PERIŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Postovani, slažem se sa prijedlogom da se izostave praznici u veljači. Istina, dobro dođu djeci kao predah, ali ovako je drugo polugodište rascjepkano.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[247,"ELINKA BARIŠIĆ RAZIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Moje misljenje kao profesora, ali i mojeg djeteta skolarca je ovakvo: \n - produzavanje zimskih praznika za tri dana je odlicno - s obzirom da roditelji mogu bez posebne dozvole opravdati do tri dana izostanka za ocekivati je da ukoliko nastava krene 7. sijecnja ce broj izostanaka biti jos i veci, pa nema pretjeranog smisla da se djeca vracaju u skolu u srijedu\n- praznici vezani uz Uskrs bi trebali biti iza Uskrsa, a ne prije\n- trebali bi vratiti praznike u veljaci\n\nNekoliko je razloga za to, a (da ne bi svi rekli \"evo opet skijasi\") evo jednog drugacijeg pogleda. Mnogi sportski klubovi pripreme svojih sportasa (osnovnoskolaca i srednjoskolaca) vezu upravo uz praznike, kako djeca ne bi morala izostajati s nastave. Na zalost, smjestajni kapaciteti u top terminima (do 6.1. i u tjednu prije Uskrsa) su vrlo skupi i unaprijed rasprodani, stoga je klubovima vrlo tesko organizirati nesto sto bi bilo cjenovno prihvatljivo te da djeca ne moraju izostajati iz skole. Produljenje praznika iza 6.1. te prebacivanje praznika nakon Uskrsa bi puno pomoglo po tom pitanju. A da se nadovezem i na putoholicare i skijase - svima njima je takodjer povoljnije putovati u terminima kada nisu guzve i kada su cijene prihvatljivije za hrvatski dzep.\n\nPraznici u veljaci su, s druge strane, vrlo korisni. Djeci koja su visi razred osnovne skole i srednjoskolci je jako korisno svako toliko predahnuti, uloviti konce, malo odmoriti i naspavati se. Inace pregore. Pogotovo jer je upravo veljaca dio godine kada su izostanci radi gripe i prehlada vrlo cesti. Tih tjedan dana je neprocjenjivo da dijete nadoknadi eventualno propusteno gradivo, dodje k sebi, da se zacarani krug razmjene virusa u razredu malo prekine.\n\nTakodjer - ukoliko neki dijelovi Hrvatske imaju potrebu da nastava krene kasnije radi visokih temperatura (citaj: turizma), neka krenu i zrtvuju praznike u veljaci. Glupo je da se cijela Hrvatska prilagodjava jednom dijelu zemlje. Uostalom, velika vecina zemalja u Eu ima drugacije praznike prema regijama, pa zasto ne bismo i mi.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[248,"GORDANA IVANČIĆ DOBRAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Ne slažem se s ovim prijedlogom. Ispostavilo se da učenicima puno bolje odgovara sadašnji model, gdje su zimski praznici u 2 dijela. Smatram da je 3 tjedna zimskih praznika previše, teže se priviknu na \nponovni rad nakon tako duge pauze. \nTakođer, period od siječnja do travnja je predug bez ikakvih praznika.\nZadržite sadašnji model!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[249,"IVONA ZIRDUM","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Nakon što smo se prilagodili novom modelu školskih praznika, sada se vraćamo na staru praksu? Ukidanje drugog dijela zimskih praznika nije dobar potez, posebno za obitelji koje idu na skijanje. Početak zimskog odmora na sam Badnjak također nije baš poželjan za obiteljski blagdan Božića.\n\nOvakav raspored može dovesti do spajanja slobodnih dana – mnogi će iskoristiti ponedjeljak i utorak za produljeni odmor, što će rezultirati polupraznim školama. Tri tjedna zimskih praznika u kontinuitetu je predugo.\n\nTakođer, 1. studenoga pada u subotu, kao i Dan državnosti, pa bi bilo dobro da se jesenski odmor poveže s vikendom oko 18. studenoga.\n\nMoj prijedlog: zadržati dosadašnji model školskih praznika.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[250,"IVA MARKIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Ne slažem se s prijedlogom. Sad kad smo se navikli na novi, europski model praznika, opet se vraćamo na staro jugoslavensko? Proljetni praznici u velikom tjednu isto nisu dobra odluka kao ni početak zimskih na Badnjak u srijedu.\nMnogi će spojiti ponedjeljak i utorak i škole će biti poluprazne! Tri tjedna zimskih praznika u komadu je previše. Djeca se jako opuste i zaborave gradivo 1. polugodišta, i opet sve ispočetka ponavljati. Gubi se vrijeme na to u 2. polugodištu.\n1.11. pada u subotu, Dan državnosti također.\nPredlažem onda povezivanje 18.11. s vikendom za jesenski odmor.\nZadržite stari model!","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[251,"BARBARA SMILOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Predlažem 'spajanje' ponedjeljka 17.11. s praznikom 18.11. - jesenske praznike; samo dva tjedna praznika oko Nove godine i tjedan dana zadnji tjedan u veljači. Nastavna godina je duga i svi imaju više koristi od češćih i kraćih praznika nego jednog dugačkog. Čak i po cijenu produljenja nastavne godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[252,"GORDANA STANOJEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam ukidanje potpuno nepotrebnih jesenskih praznika. Isto tako podržavam ukidanje drugog dijela zimskih praznika (u veljači). \nMožda bi bilo dobro da proljetni praznici budu kao i prošlih godina - Veliki četvrtak, Veliki petak i tjedan iza Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[253,"PINO REPANIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Zimske praznike treba vratiti na način koji je bio zadnjih nekoliko godina, a to su 2 djela zimskih praznika, dio u veljači dio u prosincu i siječnju.\nŠto se tiče proljetnih praznika, smatram da ovo nije dobra odluka. Bila bi bolja varijanta praznika da učenici odmor imaju nakon Uskrsa do kraja tjedna, budući da učenici najčešće putuju negdje i potrebno im je da se vrate do početka nastave. Ovako će se samo povećati broj izostanaka, a neće se dobiti ništa.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[254,"HELENA IVAS","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Smatram da nije dobra odluka ni sa strane učenika ni sa strane nastavnika. Praznici predugo traju, učenici se raspuste i dok ponovno dođu na radnu temperaturu treba im dugo. Praznici 4 puta godišnje su odlični jer se malo odmaraju, malo rade i za praznike mogu redovito \"krpati rupe\" i redovno nadoknaditi propušteno (narucito sportaši i slabiji učenici). S više praznika bliže smo skandinavskom načinu rada gdje se više drži do kvalitete nastave,  a ne kvantitete što je zapravo rad u budućnosti. Čini mi se da se ovim potezom samo vraćamo unatrag kao i kad smo nakon online nastave skroz izbacili digitalizaciju umjesto da odbacimo loše, a zadržimo dobre strane. Do prije godinu, dvije imala sam stvarno osjećaj da se napokon idemo naprijed i učimo djecu u skladu s vremenom u kojem živimo, za razliku od sada gdje se vraćamo unatrag, čak i ne stagniramo.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[255,"GORAN REBRAČA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Nakon 26 godina rada u školi, i raznih opcija \"praznika\", mišlljenja sam da je zimski odmor, u komadu, dobra opcija. \nPovratak u 2 polugodište, i ponovni odlazak na \"skijaške praznike\" je bio vrlo brz (vremenski); nastavni proces taman krene u 2. polugodištu, ponovljeno je gradivo i obrada \nnovog gradiva u tijeku i onda opet \"pauza\", nakon koje djeca često traže ponovo ponavljanje gradiva. \nIspada da se stvara poprilično praznohg hoda u ovakvom \"rascijepkanijem\" sistemu.\nTakodjer bi trebalo, nakon silnih eksperimenata sa praznicima, utvrditi i zadržati sustav koji se pokazao najboljim.\nLp","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[256,"MAJA BRIŠKI","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Smatram da je ovo dobra odluka, da učenici imaju jedan dulji odmor, a ne u veljači taman kad se naviknu na školu, opet praznici. Jedino se moglo i 22.-23. prosinac još staviti pa da imaju puna 3 tjedna. Praznici u veljači su bili promašaj jer su prebrzo iza zimskih.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[257,"LARA PAIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Zašto zimski praznici započinju 24. prosinca? Odnosno, čemu ponedjeljak i utorak (22.12. i 23.12.) kao nastavni dani? Dugi niz godina, ali stvarno dugi niz godina, prvo polugodište je završavalo u petak. Realno, dva dana prije Božića (kojima je prethodio zadnji vikend prije Božića) teško da će nastava izgledati onako kako bi trebala.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[258,"SILVIJA RADELIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Mišljenja sam da je 3 tjedna zimskih praznika u komadu previše za djecu jer više ne znaju što bi radili kod kuće, ulijene se i teže im se vratiti u školske klupe. Nema potrebe da se mijenja postojeći raspored zimskih praznika (2 tjedna oko Božića i Nove godine i tjedan dana u veljači). Period od siječnja do travnja je dugačak i taman im dođe tjedan odmora u veljači da uspiju malo doći sebi i nadoknaditi ako im se skupilo gradiva. Puno je bolje više kraćih praznika nego jedni pa duži praznici.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[259,"SANJA BAROVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Mišljenja sam da nema potrebe za izmjenama trenutnog rasporeda, zimski praznici trebaju trajati 2 tjedna, tjedan dana u veljaci, proljetni su savim dovoljni od Velikog cetvrtka do Uskrsnog ponedjeljka. Argument da praznike u veljaci koriste samo skijasi nije valjan, jer velik broj obitelji odlazi na putovanja nevezana za skijanje upravo tada. Takoder, ucestale izmjene su suvišne i remete ritam i djeci i roditeljima, a  vjerujem i uciteljima. Uvedite jedan raspored praznika i ne mijenjajte ga barem 5godina!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[260,"KRISTINA ŽERJAV SMRK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Nikako ne podržavam ukidanje drugog dijela zimskih praznika, kao ni ukidanje jesenskih praznika. Ne razumijem čemu mijenjanje modela bez nekog objašnjenja i racionalnog razloga. \nZadnjih godina imali smo više kraćih praznika, što je odgovaralo prvenstveno djeci da se malo odmore. i  tih par dana ili tjedan odmora je više značilo od 3 tjedna odmora u komadu, gdje djeca ispadnu iz kontinuiteta učenja i teže im se vratiti školskim obvezama......a i argument skijanja nema nikakvog smisla jer ako sada produžite zimske praznike, mislite da neće aranžmani za taj novi tjedan poskupiti? Uostalom ne idu svi na skijanje, te vezati sve odmore isključivo za period Božića/Uskrsa nema smisla jer baš odmori izvan tog razdoblja omogućuju povoljnije aranžmane i obitelji mogu organizirati svoja putovanja povoljnije. \nMislim da je dosadašnji model bio prihvatljiv i nema potrebe mijenjati.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[261,"SINIŠA DAMJANČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, mislim da treba vratiti kraće jesenske i 2. dio zimskog odmora učenika, a krenuti ranije tj. 1.9. s nastavnom godinom. Ovako i zimski i ljetni odmor traju predugo. Bolje je za učenike da imaju, ali više kraćih odmora tijekom nastavne godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[262,"LEA NEMARNIK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Proljetni praznici iza Uskrsa ne prije. Godinama ljudi tako planiraju obiteljska putovanja i sl,. Uskrs pada relativno rano, praznici u jednakom broju dana trebaju biti od 3-10-travnja.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[263,"HRVOJE BOBINAC","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Potpuno podržavam ponovno trajanje zimskog ferja 3 tjedna - genijalac (ili genijalka) koji je razlomio zimsko ferje u 2 djela je imao ideju da se u veljači ide na skijanje?!? Koliko je djece ukupno u Republici Hrvatskoj u ovih nekoliko godina s takvom praksom bilo na skijanju u veljači?!? Koliko je djece izostalo iz škole u prvom punom tjednu nove godine jer je išlo na skijanje? Da li je netko napravio analizu? Nažalost, mali broj ljudi si uopće može priušiti skijanje u bilo kojem terminu, ali zašto je onda trebalo i tom malom broju ljudi zakomplicirati stvari i staviti drugi dio ferja u veljači kad je u Europi top sezona skijanja s najvišim cijenama.\nKakogod sve pohvale razumnoj osobi na novom prijedlogu termina i trajanja \"zimskog odmora\".","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[264,"ANA ZEČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Smatram da su zimski praznici u trajanju od 3 tjedna nepovoljni kako za djecu jer im je predug period bez prakticiranja školskih radnih navika i teže im pada povratak u školske klupe, tako i za roditelje koji za djecu manjeg uzrasta mora pronaći rješenje \"čuvanja\" u trajanju od čak tri tjedna. Nije za očekivati da će svi roditelji koji su u radnom odnosu moći biti istovremeno na godišnjem odmoru 3 tjedna. Komentari \"skijaša\" su deplasirani budući će skijališta sigurno odgovoriti rastom cijena za period ponovno uvedenog hrvatskog tjedna. Također je predug period do sljedećih proljetnih praznika, djeci će biti teže izdržati tempo redovne nastave bez kraćeg odmora, pogotovo jer se uz redovnu nastavu u tom periodu održavaju i nacionalni ispiti. Prijedlog proljetnih praznika u tjednu prije Uskrsa je također nepovoljan iz perspektive da neka djeca putuju u tom periodu (turistička putovanja, posjete obitelji, borave kod baka/djedova jer neki roditelji nemaju mogućnost godišnjih odmora) i povratak u mjesto stanovanja i školske klupe odmah nakon Uskrsnog ponedjeljka negativno utječe na pripremljenost djece na školske obveze. Roditelji školske djece znaju da se djeca i tokom školskih praznika moraju pripremati za ispite/lektire koje ih očekuju odmah po povratku s praznika. A možda bi trebali razmotriti i pritisak na infrastrukturu (promet, gospodarstvo) i sagledati primjere iz prakse drugih EU država koji su očito s razlogom uveli češće kraće praznike, u različito vrijeme za različite regije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[265,"PETRA VUKUŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam ideju zimskih praznika, jer kao skijaši, često smo morali izostavljati djecu iz škole zbog visokih cijena u drugim terminima. Također smatram da bi uskršnji praznici bili praktičniji ako bi se održavali nakon Uskrsa, budući da bi roditelj u tom slučaju trebao uzeti samo četiri, umjesto pet dana godišnjeg odmora. Preporučila bih i produljenje trajanja školske godine kako bi se djeci omogućilo više kraćih odmora tijekom godine, što bi doprinijelo boljoj ravnoteži između školskih obaveza i odmora.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[266,"MIHAELA PISKAČ OPANČAR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Bilo bi dobro da praznici budu nakon Uskrsa, a ne prije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[267,"BRANKA GUNDIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Raspored praznika kakav imamo u tekućoj školskoj godini je prihvatljiv. Više kraćih odmora svakako je bolje, nego jedan dugi. Smatram da su zimski praznici u trajanju od tri tjedna predugi te više koristi za djecu ima kad su podijeljeni u dva dijela. Stoga mi se ukidanje praznika u veljači čini neprihvatljivo. Što se tiče proljetnih praznika, sasvim je dovoljno dana od Velikog četvrtka do ponedjeljka. Baš ovi, duži, proljetni praznici naprave pomutnju među djecom pred kraj nastave.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[268,"LEJLA JELUŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Ukidanje drugog dijela zimskih praznika nikako nije u redu, jer mi zaposleni roditelji bez baka, deda i ostalih ne možemo se organizirati da 3 tjedna koristimo odmor u komadu a dijete od 6 godina ni prema Zakonu ne smije ostati samo doma niti je samostalno da ostane samo doma i to po 10 sati dnevno.\nZnači moj prijedlog je sljedeći:\n1. Skratiti prvi dio zimskog odmora za učenike. Praznici od 24. 12. 2025. do 6. 1. 2026. (nastava bi počela 7.1.2026).\n2. Vratiti drugi dio zimskih praznika krajem veljače.\n3. Proljetne praznike staviti tjedan nakon Uskrsa, a ne prije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[269,"SARA ŽUPIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Slažem se s prijedlogom organizacije zimskih praznika, ali smatram da bi proljetne praznike trebalo drugačije rasporediti.\n\nPodjela zimskih praznika u dva dijela pokazala se kao neodgovarajuće rješenje za mnoge roditelje, a posebno za one s mlađom djecom. Kao roditelj, mogu potvrditi da je usklađivanje godišnjeg odmora s praznicima u školskoj godini 2024./2025. bilo ravno nadnaravnom podvigu. Ova podjela donosi niz praktičnih i organizacijskih problema, a evo i ključnih razloga zašto bi jedinstveni zimski praznici bili bolje rješenje:\n\n1. Teško usklađivanje s godišnjim odmorima roditelja – Većina roditelja ima ograničen broj dana godišnjeg odmora, koji često moraju pažljivo rasporediti. Kada su zimski praznici podijeljeni, roditelji su prisiljeni birati između dijelova praznika, što dovodi do situacija u kojima ne mogu provesti kvalitetno vrijeme s djecom.\n\n2. Komplikacije u organizaciji putovanja i zimskih aktivnosti – Skijaški aranžmani, obiteljska putovanja i boravci kod rodbine puno su jednostavniji i financijski isplativiji kada su praznici u jednom bloku. Agencije i turistički smještaji također su prilagođeni standardnim zimskim praznicima, a podjela praznika može rezultirati višim cijenama i lošijom dostupnošću.\n\n3. Narušen kontinuitet u učenju – Djeca, posebno prvašići i mlađi učenici, trebaju stabilan ritam učenja. Kada su praznici prekinuti na dva dijela, djeca se teško ponovno prilagođavaju školskim obavezama, što može dovesti do slabije koncentracije i motivacije.\n\nIz svih navedenih razloga, jasno je da su jedinstveni zimski praznici bolje rješenje. Omogućili bi roditeljima lakše planiranje, djeci stabilniji ritam učenja i cjelokupno bolju organizaciju obiteljskog vremena.\n\nS druge strane, smatram da bi proljetni ili uskrsni praznici trebali biti raspoređeni drugačije, odnosno nakon Uskrsa. Ključni razlozi za to su:\n\nPravi odmor nakon blagdana – Učenici i roditelji tijekom Velikog tjedna imaju brojne obaveze (pripreme, obredi, obiteljska okupljanja), pa im je potreban odmor nakon Uskrsa.\n\nManji stres za obitelji – Lakše je organizirati blagdanske aktivnosti bez pritiska povratka u školu odmah nakon Uskrsa.\n\nBolja organizacija nastave – Učenici ne dolaze umorni u školu nakon blagdana, već imaju priliku za odmor prije povratka u nastavu.\n\nPovoljnije putovanje i veća fleksibilnost – Nakon Uskrsa su manje gužve i niže cijene smještaja i prijevoza, što roditeljima olakšava planiranje.\n\nPraznici nakon Uskrsa omogućuju bolji odmor, manje stresa i lakšu organizaciju za učenike i roditelje.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[270,"MARTINA MRŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Prvo polugodište je predugačko bez jesenskih raznika a samim time i prenaporno učenicima jer u prvom polugodištu učenici imaju 76 dana škole bez predaha. Mišljenja sam da je potrebno napraviti kratki predah. Također s obzirom da se ukida drugi dio zimskih praznika, potrebno je omogućiti djeci malo duži odmor za proljetne praznike i da nemamo strku s povratkom nakon posjeta rodbini za Uskrs.\n\nStoga moj prijedlog novog teksta za ovaj članak je:\n\n(1) Jesenski odmor za učenike počinje 17. studenog 2025. godine i traje do 18. studenog 2025. godine, s tim da nastava počinje 19. studenog 2025. godine.\n(2) Zimski odmor za učenike počinje 24. prosinca 2025. godine i traje do 9. siječnja 2026. godine, s tim da nastava počinje 12. siječnja 2026. godine.\n(3) Proljetni odmor za učenike počinje 2. travnja 2026. i završava 10. travnja 2026. s tim da nastava počinje 13. travnja 2026.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[271,"VERICA TURATO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Nisam za ukidanje praznika u veljači. Uvjerena sam da je za djecu bolje da imaju više puta nenastavne dane kroz godinu jer je razdoblje od siječnja do uskrsnih praznika predugačko i djeca često na kraju padaju s nogu te su praznici u veljači jako dobar predah. Nije dobro ni s obiteljskog aspekta, na stranu skijanje iako djeca i na to smiju imati pravo kad su duži i ljepši dani i kad je vrhunac sezone, zar ne? I ostali aranžmani i putovanja su u tom razdoblju cjenovno povoljniji i dozvoljavaju obiteljima da svoj godišnji odmor mogu organizirati, a da nije nužno vezan uz novogodišnje ili uskrsne blagdane. \nTakođer, uskrsne praznike bi trebalo pustiti kako je bilo u ovih zadnjih par godina, poslije Uskrsa. \nUopće mi nije jasno zašto se to sada ide mijenjati, kao i sve općenito. Taman se naviknemo na jedan model, evo nešto potpuno drugačije. Nisu prošle 4 godine opet promjene iz temelja... Bez strategije i smisla. Uvijek će biti ljudi kojima će pasati ovo ili ono, činjenica je da je nastava kroz godinu zahtjevna, tempo je jak i djeci je itekako potreban odmor i predah i rascjepkana godina. To se je, uostalom, i tvrdilo i koristilo kao argument kad su se uvodili takvi praznici prije nekoliko godina. Mislim da su na taj način i rezultati efikasniji i djeca motiviranija. Ona koja su odgovorna i savjesno izvršavaju svoje obveze. Ona koja nisu, njima niti jedan model neće odgovarati. \nJesenski praznici nisu ni bili praznici, taj jedan dan koji je bio proglašen praznikom ionako mnoge škole spajaju. Ukoliko će faliti nastavnih dana, sklonija sam produžetku nastavne godine za ta dva-tri dana jer oni su na kraju godine manje bitni nego u sredini. \nNo, da rezimiram, izuzev jesenjih praznika, podržavam model koji je bio u prošloj i nekoliko prijašnjih školskih godina. Ovaj ni u kom smislu nije dobar.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[272,"GORAN KANCELJAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Potpuno podržavam ukidanje drugog dijela zmsikih praznika. Eventualno ostaviti mogućnost proglašavanja nenastavnih dana u slučaju obilnijih snježnih padalina.\nProljetni praznici bi trebali biti nakon Uskrsa, a započeti na Veliki Četvftak (u 2026. godini od 2.-10.4., početak nastave 13.4.), kako je godinama i bila odlična praksa. Ovakvi proljetni praznici u Velikom Tjednu, prije Uskrsa, potpuno su besmisleni i nekorisni.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[273,"KARMENKA BOLARIĆ TANKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam sve, a osobito podržavam vraćanje zimskih praznika u jednom dijelu, jer \"cijepanje\" nastavne godine u zimskom periodu na dva dijela nema smisla.  \nUčenici taman nakon dvotjednih zimskih praznika, koji su im ionako prekratki nakon 3 i pol mjeseca nastave, krenu u školske obveze i učenje i onda se već nakon mjesec i pol opet \"odmaraju\" a u biti ih nakon tog kratkog odmora čekaju ispitni testovi i taj odmor nije odmor od učenja već samo od odlaska u školu, ali pravog odmora nema jer imaju obvezu učenja iako nisu fizički na nastavi. To dijeljenje zimskih praznika u dva dijela koje je uvedeno i zbog \"skijaša\" je nepotrebno jer se pokazalo da je baš tjedan kad djeca nakon prvog djela zimskih praznika kreću na nastavu, skijaški tjedan i većina roditelja (od manjine koja uopće ide na skijanje jer si to samo rijetki u današnje vrijeme mogu priuštiti, budimo realni) kreće na skijanje sa djecom i ona ionako izostaju s nastave, a samo manji dio putuje u 2. mjesecu. Čemu služi taj odmor u 2. mjesecu, i to nakon samo mjesec i pol nastave, zar nije bolje da se djeca imaju dulji odmor u tom blagdanskom zimskom periodu? Smatram da je kontinuitet u učenju i izvršavanju školskih obveza bitniji za učenike od komfora i čestog cjepkanja tog kontinuiteta. Tko želi odmarati i putovati izvan propisanih školskih odmora to će ionako učiniti a izostanak djeteta s nastave zbog putovanja moći će opravdati. \nApsolutno podržavam dulje trajanje proljetnog odmor za Uskršnje blagdane, koji će nam evo ove školske godine itekako nedostajati, s time da oni počnu 2.4.2026. a završe 12.4.2026. te da je početak nastave 13.4.2026., .\nDakle zimski odmor u kontinuitetu, proljetni odmor za Uskrs i kraj nastavne godine do sredine 6. mjeseca - sve podržavam!","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[274,"ANITA LEČEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Predlažem da Uskrsni praznici budu u tjednu          nakon Uskrsa. Ovo je prijedlog sa stajališta             zaposlenih roditelja. Rijetki su oni koji mogu            godišnji odmor koristiti baš kako žele, bez               osvrtanja na kolege i ograničenja koliko nas može u isto vrijeme koristiti godišnji. Iz svog                     20-godišnjeg radnog iskustva, najveća je potražnja za godišnjim u tjednu prije Uskrska, tzv. veliki          tjedan. Želja je svakog roditelja ako je moguć         provesti koji dan s djetetom kad je na praznicima,    možda i putovati nekud ili jednostavno vrijeme       provesti zajedno doma, a tjedan nakon Uskrsa      manje je navala za korištenje godišnjih od strane   ostalih zaposlenih. Također, za one koji putuju,      Uskrs je omiljeni za 'otvaranje sezone' i opuštenije  je putovati kada smo slobodni u nastavku, a ne na uskrsni ponedjeljak juriti u gužvi da stignemo u      utorak u škole i radna mjesta. Ovo je bolja varijanta i za turizam. \nZavršetak nastave 12.06.je nepotrebno prerano. Nastava može trajati tjedan do desetak dana duže te se ti dani implementirati u praznike kroz školsku godinu, jer tempo bez stanki i praznika je prenaporan i djeci i roditeljima.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[275,"ALISA HRŽIĆ MAKEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Apsolutno podrzavam zimske praznike u jednom komadu kako je u prijedlogu Zakona. Mislim da bi prakticnije bilo da proljetni praznici budu u        tjednu  iza Uskrsa, lakse bi bilo i za roditelje planirati   godisnje odmore.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[276,"LADA MARIJA MEDIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Proljetni praznici neka budu nakon Uskrsa, dakle, neka započnu 2.4. i traju, KAO I DO SADA, do 10.04., odnosno s povratkom 12.04.2026. Ovako se ni djeca ni roditelji ne odmore, ako su već vezani uz kršćanski blagdan, neka omoguće djeci odmor i možebitna putovanja NAKON Uskrsa. Ako tko baš želi na put prije Uskrsa,neka izvadi djecu ta tri dana s nastave. Pa ovo bi bilo vraćanje na najgore komunističke postavke\n Dakle, proljetni praznici od 2-10.04.2026.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[277,"VESNA VUJIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Zimski odmor u dva dijela nije bilo dobro rješenje. Nastavni proces je prekidan bez potrebe. Zimski odmor prema ovom novom prijedlogu sasvim je u skladu s potrebama učenika i kurikulima nastavnih predmeta.\nProljetni odmor treba ostaviti u tjednu nakon Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[278,"SANDRA MACANOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Slazem se u potpunosti. Jesenjski odmor je potpuno nepotreban, kao i drugi dio zimskih praznika. Djeca taman uhvate tempo za ucenje, kad ono praznici. Dok ponovno uhvate tempo za ucenje, eto novih praznika. To je veliki problem za djecu. A o odlasku na nastavu do kraja lipnja necu niti pisat. Velika vecina skola nije klimatizirana a od djece se ocekuje da odjevaju duge hlace i tenisice na +40. Biste li vi radili u takvim uvjetima? Naravno da ne. Oni su samo djeca i ne trebaju se patit kao mi odrasli dok god ne odrastu. A ako je nekome problem tzv skijaski tjedan, onda uvedite dva kalendara. Jedan za primorski dio Hrvatske u kojem ce nastava trajat najkasnije do 12.6 bez drugog dijela praznika. I jedan kalendar za kontinetalnu Hrvatsku koji ce imat taj drugi dio praznika i nastava ce im trajat tjedan duze.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[279,"BORIS BABAJKO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, mislim da su zimski praznici u dva dijela bili dobra stvar. Prosvjetni sam radnik i iz iskustva znam da su trotjedni praznici prevelika pauza za učenike u kontekstu njihove pažnje i fokusiranosti u nastavnom procesu. Također im je razdoblje od sredine siječnja do kraja ožujka predugo radoblje za očuvanje koncentracije pa tako i kvalitete nastavnog procesa. Pedagoški je sigurno opravdanije imati češće i kraće školske praznike. Bilo bi dobro da se konzultirate s psiholozima i pedagozima o pitanju koncetracije učenika i vremenu trajanju praznika. Mislim da nije dobar smjer podlijegati pritisku manjine koja želi ići na skijanje u drugom tjednu kalendarske godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[280,"EDUARD FOLO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Pozdravljam prijedlog ukidanja praznika u veljači i spajanjem sa novogodišnjim praznicima iz nekoliko razloga. Naime za koga su praznici u veljači obzirom da taj tjedan učenici provode u učenju jer se redovno događa da ih tjedan nakon praznika čekaju veliki broj ispita, isto tako u tjednu nakon nove godine redovno sa nastave je odsutan veliki broj učenika koji sa roditeljima negdje putuju obzirom da isti GO mogu koristiti isključivo u tom terminu","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[281,"JOSIP MADUNA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam odluku vraćanja praznika na \"staro\". Pogotovo zimskih... \nTakođer bih se složio da je bolje da su proljetni praznici iza Uskrsa.\nAl sve u svemu, puno bolje nego dosadašnje...\n\nSrdačan pozdrav","Primljeno na znanje","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[282,"TINA RIBARIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam ukidanje praznika u veljači, ali proljetni bi praznici trebali, kao i do sada, biti tjedan nakon Uskrsa, eventalno uključiti i Veliki Petak.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[283,"JOSIPA PIŠKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, predlažem da se proljetni praznici u školskoj godini 2025/2026 održe u tjednu iza Uskrsa. Naime, smatram da bi pomicanje praznika na taj period omogućilo učenicima i njihovim obiteljima dovoljno vremena za odmor, obiteljska okupljanja nakon Uskrsa te putovanja, čime bi se dodatno poboljšala ravnoteža između školskih obveza i osobnog vremena.\n\nSrdačno","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[284,"IVA ŠKARICA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\niz razgovora s kolegama i učenicima zaključujem kako bi većini puno bolje odgovaralo da su proljetni praznici u tjednu nakon Uskrsa jer Uskrsni ponedjeljak mnogi još provode na putovanjima ili obiteljskim druženjima, što je u dugoj tradiciji velikog broja građana te je samim time povratak na nastavu otežan kolegama iz udaljenijih mjesta ili učenicima koji putuju u škole u druge gradove ili se tek vraćaju s putovanja i izleta. Sukladno tomu, predlažem da proljetni praznici započnu 2. travnja i traju do 10. travnja 2026. godine.\nSrdačan pozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[285,"JELENA UNIĆ GRŠETIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam odluku o ukidanju dvodijelnog zimskog odmora, no predlažem da zimski odmor počinje 22. prosinca 2025. godine i traje do 9. siječnja 2026. godine.\nNadalje, predlažem da proljetni odmor prebacite na tjedan poslije Uskrsa, odnosno da isti počinje 2. travnja i traje do 10. travnja 2026. godine, s tim da nastava počinje 13. travnja 2026. godine. Druga varijanta za proljetne praznike je da počinju 6. travnja i traju do 10. travnja 2026. godine, uz mogućnost da na Veliki petak i Veliki četvrtak poslijepodnevna smjena može imati skraćenu nastavu.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[286,"MARIN ČALO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\npodržavam raniji završetak godine u lipnju, međutim jedino bih promijenio da Proljetni odmor bude u tjednu nakon Uskrsa (iz osobnog iskustva, ali i kroz razgovor s kolegama), a da se na Veliki četvrtak i Veliki petak, po potrebi, radi skraćeno u popodnevnoj smjeni kako bi vjernici mogli prisustvovati obredima.\nŠto se tiče Zimskog odmora, mislim da i varijanta da budu u dva dijela (siječnju i veljači) i varijanta da budu u cjelini (samo u siječnju) ima svojih i prednosti i mana. Jedni (učenici) će reći da im je potreban odmor u veljači da malo predahnu do Proljetnog odmora, a drugi će reći da ih odmor u veljači \"izbaci\" iz ritma učenja/rada.\n\nDakle, jedina moja primjedba se odnosi na termin Proljetnih praznika, sa svim ostalim se slažem.\n\nSrdačan pozdrav","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[287,"VALENTINA KNEŽEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam ukidanje praznika u Veljači. Primjetila sam kako se djeci teško vratiti u neki ritam kad su im praznici rascjepkani i to radi praznika za par dana kada manjina ide na skijanje. Obzirom da smo katolička zemlja i da manje/više blagdansko vrijeme provodimo s obitelji moj prijedlog je da proljetni praznici budu od Velikog četvrtka te tjedan poslje Uskrsa kako se kućama ne bi vraćali na sam Uskrsni ponedjeljak. Mišljenja sam i da bi zimski odmor trebao započeti 22. Prosinca, a završavati 06. Siječnja. Dovoljno velik odmor nakon prvog polugodišta, te za proljetne praznike dovoljno veliki odmor za pripremu za kraj školske godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[288,"TOMISLAV KLARIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Proljetne praznike eventualno treba staviti tjedan nakon Uskrsa, a ne prije Uskrsa. Predlažem da praznici počnu 3. travnja 2026. godine i završe 10. travnja 2026. godine, dok bi nastava ponovno počela 13. travnja 2026. godine.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[289,"ANA MAGDIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Konačno je netko shvatio da praznici u veljači nemaju smisla. Niti za skijanje jer je to najskuplji termin u kojem školske praznike imaju Austrija, Slovenija i Italija, niti za školstvo jer učitelji tvrde da djeca nakon zimskih praznika brzo imaju    nove praznike, opet se opuste i teško ulaze u radni ritam i evo opet proljetnih praznika. Sa strane roditelja tako često uzimanje godišnjeg kako bi bili s djecom je isto nemoguće. Pozdravljam odluku.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[290,"SERĐO POPOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Pozdravljam ukidanje praznika u veljači! Pokazali su se katastrofalnim jer sjeckaju nastavu, a djeca se ne odmore","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[291,"PATRICIA NUŽDA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Pozdravljam održavanje zimskih praznika u \"starom\" trotjednom formatu","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[292,"KRISTINA JAKOUBEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","PRIJEDLOG ORGANIZACIJE PRAZNIKA: \n1. Skratiti prvi dio zimskog odmora za učenike. Praznici od 24. 12. 2025. do 6. 1. 2026. (nastava bi počela 7.1.2026).\n2. Vratiti drugi dio zimskih praznika krajem veljače.\n3. Proljetne praznike staviti tjedan nakon Uskrsa, a ne prije.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[293,"NIKOLINA MALNAR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Pozdravljam ukidanje praznika u veljači. Zimski praznici neka počnu od ponedjeljka 22. 12. , a ne od srijede zbog putovanja jer više manje ovako ispada da se putuje na Badnjak. Isto tako nema potrebe prije Uskrsa tjedan dana biti na praznicima pa se nakon Uskrsa odmah vratiti. Treba početi od velikog četvrtka kao ove godine, a produžiti nakon Uskrsa tjedan do kraja radi odmora.\nOstalo sve super. Praznici u veljači nepotrebni radi kontinuiteta rada.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[294,"DEJAN GOLJEVAČKI","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, kao netko tko je zaposlen u srednjoj školi te je u neposrednom radu s učenicima, smatram da je izuzetno važno ostaviti jedan dio zimskih praznika za veljaču (npr. kraj mjeseca) i da to bude barem 2-3 dana. Naime, učenicima i nastavnicima je period od sredine siječnja do proljetnih praznika iznimno naporan bez odmora, današnje generacije imaju znatno drugačiji način života i drugačije potrebe te je njihovu pozornost i koncentraciju puno teže držati duži vremenski period. Njima, a i nama, je potrebam manji predah tijekom veljače jer u konačnici bolje rezultate ostvaruju. Molim da ozbiljno uzmete u obzir sve savjete i komentare na ovu temu. Unaprijed hvala.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[295,"TEA KOMPAR JERKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Podržavam zimski odmor ponovno u jednom komadu tijekom prosinca i siječnja.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[296,"KATARINA PRANJIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Smatram da bi proljetne praznike trebalo prebaciti na tjedan iza Uskrsa. S obzirom na to da mnoga djeca putuju izvan/u druge dijelove Hrvatske, kako bi blagdane provela s obitelji, nema smisla \"tjerati\" ih da vraćaju u Hr na Uskrs/Uskrsni ponedjeljak.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[297,"NIKOLINA MALNAR","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","(1) Zimski odmor za učenike počinje 22. prosinca 2025. godine i traje do 9 siječnja 2026. godine, s time da nastava počinje 12. siječnja 2026.\n(2) Proljetni odmor za učenike počinje 2. travnja 2026. godine i završava 10. travnja 2026. godine, s time da nastava počinje  13. travnja 2026.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[298,"JELENA ŠPAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Zimski praznici od tri tjedna su predugi i ne koriste djeci. Ostavite ih u trajanju od dva tjedna, a stavite odmor u jednakom trajanju tjedan prije i nakon Uskrsa. Tako će djeca imati kvalitetan odmor u sličnim intervalima tijekom školske godine.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[299,"TAMARA ŠABIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Prvi dio zimskog odmora za učenike počinje 19. 12.2025. i traje do 6.1.2026., s tim da nastava počinje 7.1.2026.\nDrugi dio zimskog odmora učenika počinje 23.2.2026., a završava 27.2.2026.\nProljetni odmor za učenike počinje 2.4.2026. i završava 10.4.2026. s tim da nastava počinje 13.4.2026.\nNekad je nastava trajala do 21-28.06. Ostavite praznike u veljači, skratite Božićne i Uskrsne. Predah je potreban svima. Dugi odmori su kontraproduktivni.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[300,"LADA SILAĐIN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Pozdravljam ukidanje praznika u veljači.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[301,"ENA MIŠKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\nsmatram da trebate vratiti drugi dio zimskog odmora u veljači jer će učenici, svakako, u tom periodu, nekim dijelovima države, ići na skijanje, zimovanje te će izostajati desetak dana s nastave.\n\nHvala i lijep pozdrav!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[302,"ANA SPADA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\nslažem se da zimski odmor učenika bude tri tjedna (od 24. prosinca 2025. do 9. siječnja 2026., s tim da nastava počinje 12. siječnja 2026.) te da se ukinu praznici u veljači jer je puno cjepkanja - tek što se učenici uhodaju u nastavni proces opet ga prekidaju. Ono što biste svakako trebali razmisliti je vraćanje proljetnog odmora u tjednu nakon Uskrsa, točnije od 2.4.2026. do 10.4.2026. s tim da nastava počinje 13.4.2026. Puno učenika putuje i vraćanje na nastavu tik nakon Uskrsa (a većina ih putuje u razne krajeve RH) bude iscrpljuće. Već smo imali ovako proljetne praznike i nije se pokazalo kao dobra opcija.  Nadam se da ćete uvažiti prijedlog. Lijep pozdrav","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[303,"ŽELJKA VENDL","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Slažem se sa prijedlogom da se izostave praznici u veljači. Istina, dobro dođu djeci kao predah, ali ovako je drugo polugodište rascjepkano. Upravo se vrate u ritam nakon božićnih i novogodišnjih praznika pa novi praznici. Počinju natjecanja. Zatim se donekle uhodaju pa proljetni praznici, pa 1.5., izleti, 30.5. … Od silne duljine drugog polugodišta treba ih svako malo vraćati u ritam rada. Proljeće ih samo po sebi odvlači od knjige…\nTakođer pozdravljam proljetne praznike u tjednu nakon Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[304,"DALIBORKA KOKIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Prvi dio zimskog odmora za učenike počinje 19. 12.2025. i traje do 6.1.2026., s tim da nastava počinje 7.1.2026.\nDrugi dio zimskog odmora učenika počinje 23.2.2026., a završava 27.2.2026.\nProljetni odmor za učenike počinje 2.4.2026. i završava 10.4.2026. s tim da nastava počinje 13.4.2026.\nSvakako vratite praznike u veljači...to je jedino dobro. Svima treba predah između Nove godine i Uskrsa...Ako i ima nešto dobro, odmah to ukinete. Isto tako, kako u prvom polugodištu nema praznika jer je kraće bilo bi u redu da nastava završi 19. 12. u petak što je prirodnije, nego u utorak.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[305,"SPOMENKA KOLAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Prvi dio zimskog odmora za učenike počinje 24.12.2025. i traje do 6.1.2026., s tim da nastava počinje 7.1.2026.\nDrugi dio zimskog odmora učenika počinje 23.2.2026., a završava 27.2.2026.\nProljetni odmor za učenike počinje 2.4.2026. i završava 10.4.2026. s tim da nastava počinje 13.4.2026.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[306,"MARIJA KVEŽ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","(2) Proljetni odmor za učenike počinje 2.4.2026. i završava 10.4.2026. s tim da nastava počinje 13.4.2026.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[307,"IVANA KLINČIĆ BARTOLIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani,\n\npozdravljam ukidanje praznika u veljači, a vraćanje trećeg tjedna u zimskom dijelu praznika u prosincu/siječnju. Ono što biste još trebali poslušati struku je i vraćanje praznika u tjednu po Uskrsu, tako da djeca imaju praznike nakon Uskrsnog ponedjeljka, a ne da se već u utorak vraćaju na nastavu. Taj predah je nužan jer je period od siječnja do lipnja previše dug, a Veliki četvrtak, Veliki petak i Uskrs su dani kada većina našeg stanovništva vrlo aktivno sudjeluje u misnim slavljima i tada se djeca ne mogu baš odmoriti. Uskrs je katolicima, dakle otprilike 80% Hrvata, najveći blagdan i mnoga djeca tada putuju kod svojih djedova i baka i taj tjedan im uvelike znači. A vidim da ga opet niste predvidjeli.Komentar pišem i kao prosvjetni djelatnik i kao roditelj. Ta 4 dana, koliko bi se onda nastava u lipnju produžila, ne bi opteretila nikog, a u sredini godine znače itekako puno. Nadam se da ćete uvažiti primjedbu jer je zaista šteta da se to mijenjalo, s obzirom da je bilo puno bolje nego što je sada.\nSrdačan pozdrav.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[308,"ZORAN KOŠIĆ ČAČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, \nprije svega pozdravljam prijedlog da nastava počne 8. rujna 2025. i završava 12. lipnja 2026. \nPredlažem da proljetni odmor započinje 2. travnja 2026. i i završava 10. travnja 2026., s tim da nastava počinje 13. travnja 2026.","Nije prihvaćen","Poštovani, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[309,"TANJA BILOGLAV","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Prvi dio zimskog odmora za učenike počinje 24.12.2025. i traje do 6.1.2026., s tim da nastava počinje 7.1.2026.\nDrugi dio zimskog odmora učenika počinje 23.2.2026., a završava 27.2.2026.\n Proljetni odmor za učenike počinje 2.4.2026. i završava 10.4.2026. s tim da nastava počinje 13.4.2026.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[310,"STIPE PERIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Ovo je dobro skroz, meni ovi praznici u 2. misecu su viška posebno šta je ove godine Uskrs ranije!","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[311,"MARIJA KORDIĆ BRANDIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, pozdravljam odluku vezanu za zimski odmor. LP","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[312,"ANTONIJA PONOŠ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Poštovani, drago nam je da ste uvidjeli kako je za kvalitetu nastave bolje ostaviti zimske praznike u tri tjedna. Učenici su puno odmorniji te je i sama nastava kvalitetnija kada se ne cijepa sa praznicima svako malo. \nMolim Vas da isto tako razmislite o proljetnim praznicima da budu kao i uvijek od Velikog četvrtka do Malog Uskrsa da se sam blagdan Uskrsa proslavi dostojanstveno te se omogući učenicima kvalitetan odmor nakon.\nSrdačan pozdrav","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[313,"MIRNA TOMAŠEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","(1) Prvi dio zimskog odmora za učenike počinje 24.12.2025. i traje do 6.1.2026., s tim da nastava počinje 7.1.2026.\n     Drugi dio zimskog odmora učenika počinje 23.2.2026., a završava 27.2.2026.\n(2) Proljetni odmor za učenike počinje 2.4.2026. i završava 10.4.2026. s tim da nastava počinje 13.4.2026.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[314,"PETRA PERAK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 4.","Postovani! Zimski praznici zaista trebaju biti u jednom komadu, iz dugogodisnjeg iskustva moram reci da su djeca odmornija i spremnija za rad nakon tri tjedna odmora; praznici u veljaci bespotrebni su u potpunosti. Podrzavam takvu odluku. Takodjer, proljetne praznike trebalo bi ostaviti od Velikoga cetvrtka pa onaj tjedan iza kao sto je to bilo godinama prije i funkcioniralo sasvim u redu. Djeci je potreban odmor, ali i kontinuitet u radu. Lp, P.Perak","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[315,"LEILA DRAGČEVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 5.","Ljetni odmor bi trebao početi kasnije, trajanje redovne školske godine barem do kraja lipnja.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[316,"SLAVEN JURIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 5.","Poštovani, pozdravljam prijedlog članka 5.  Smatram da je to dobro vrijeme završetka nastavne godine za učenike osnovnih i srednjih škola.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[317,"SANDRA HRUPAČKI","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 5.","Možda ne bi bilo loše produljiti kraj školske godine pa tih 5 dana rasporediti kroz godinu za spajanje manjih blagdana (Svi sveti, Dan sjećanja, 1.maj itd.). To bi omogućilo kraće prekide i odmor djece koji je očito glavni argument zadržavanja praznika u veljači.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[318,"IVANA FILIPČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 7.","Obzirom da radim u strukovnoj školi i da od jeseni kreće modularna nastava, godišnji plan i program zamjenjuje se kurikulom ustanove!","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Kurikul ustanove za strukovno obrazovanje zamijenit će dosadašnji školski kurikul, ali izrada godišnjeg plana i programa  i dalje ostaje obvezan dokument strukovne škole."]
[319,"KSANDRA SINOŽIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani, trebalo bi dodati barem jedan dan jesenskih praznika, pred blagdan Svih svetih, a Uskršnje praznike organizirati nakon Uskrsa.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[320,"MATEJ ŠKARO","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Predlažem da se: \n- 31.10.2025. (petak) proglasi danom jesenskih praznika (zbog putovanja velikog broja obitelji i posjete grobljima povodom Dana Svih svetih);\n-5.6.2026. (petak) proglasi danom drugog dijela proljetnih praznika jer je 4. lipnja 2026.  neradni dan (Blagdan Tijelova). Također, vrijeme je to kada veliki postotak tvrtki i roditelja koriste tzv. produženi vikend i ne pošalje učenike u školu pa je redovnu nastavu teško održati. Ako se pak organiziraju nenastavni dani, također se jedan veći dio učenika ne odazove na projekte ili događanja koji su uz veliki trud pripremljeni. \n- nastava produži do utorka, 16.6.2026. ili srijede, 17.6.2026. kako bi ukupan broj predviđenih nastavnih dana bio 178 ili 179 što bi omogućilo realizaciju općinskih i županijskih natjecanja, sportskih i drugih nenastavnih dana i dr.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[321,"VESNA VRČEK","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Meni se sviđa ovakav raspored praznika, jer preveliko cjepkanje radnih dana dekoncentrira učenike i svaki prekid kao da su prvi dan u školi, bolje je da postoji kontinuitet. Većina roditelja ne može iskoristiti praznike u veljači i onda ne znaju kamo s djecom da su na sigurnom kad su oni na poslu. Oni koji mogu ići, ionako će opravati izostane. Mislim da je to ipak manjina.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[322,"ANAMARIJA VUKASOVIĆ MABIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani, \nMoje dijete pohađa osnovnu školu i ja NE podržavam povratak na “staro”. Praznici su bili super posloženi i u veljači su mnogi negdje putovali..djeca se malo odmore, roditelji isto predahnu od školskih obaveza. Raniji zimski praznici su predugi, dani su tada kratki, djeca će biti na mobitelima/ tabletima..sigurno se neće igrati vani. Za Uskrs je bolje da su praznici u tjednu iza Uskrsa, besmisleno je u Velikom tjednu da se prekida nastava, mi smo katolička zemlja i u tim danima smo u Crkvi..\nLijep pozdrav,\nAnamarija Vukasović Mabić","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[323,"ORNELLA MIKUŠ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani,\nsmatram da proljetni praznici prije Uskrsa, u tjednu žalosti i iščekivanja ne odgovaraju na potrebu da se Uskrs proslavi detaljno s užom i širom obitelji, ili odlaskom na odmor nakon blagdanskih obaveza. Također, Uskrsna osmina koja uključuje nedjelju Uskrsa i sedam dana koji slijede predstavljaju posebno vrijeme za uživanje u slavi uskrsnuća, pa bi to trebalo uzeti u obzir ako su proljetni praznici vezani uz Uskrs i ako smo država koja njeguje obitelj, tradiciju i katoličku vjeru većine stanovnika. Nadalje, ljetni praznici su predugački i ne služe nekadašnjoj svrsi \"da se djeca igraju vani\", s obzirom da je toliko vruće da je čak opasno po život boraviti danju vani. S time smo i prisiljeni odlaziti na more kad su cijene najviše i kad je na moru ionako veliki broj stranih turista.  Mislim da bi se praznici trebali ozbiljno prilagoditi klimatskim promjenama i potrebi djece i roditelja da imaju više kraćih praznika te da praznici budu tada kad je veća vjerojatnost da će ih djeca provesti kvalitetno i sadržajno. Uz to, predsezona i post sezona bi bile uspješnije. Također, trebalo bi razmisliti i o dužim Uskršnjim praznicima na visokim učilištima, jer ionako u dane prije i poslije Uskrsa drastično padne broj studenata koji pohađaju nastavu. Prema kalendarima nekih razvijenijih, zapadnih vanjskih zemalja u slobodne dane je uključeno još i više blagdana (Duhovski ponedjeljak, Uzašašće Gospodinovo i dr.), što je također nešto za razmisliti. Ne razumijem što postižemo s fiksnim brojem dana škole ili tjedana u semestru, kad su druge, razvijenije zemlje u tome puno fleksibilnije (npr. u Velikoj Britaniji semestar na sveučilištu traje maksimalno 12 tjedana).","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[324,"KATARINA KRVAVICA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani,\nKao majka i učiteljica smatram da su zimski praznici predugi za djecu. Dan je kratak i djeca su uglavnom u kući na mobitelima. Uskršnji praznici koji traju cijeli Veliki tjedan nemaju smisla jer se tada neće odmoriti već umoriti. Puno bolje bi bilo da praznici budu u tjednu nakon Uskrsa. Općenito smatram da je bolje da imaju više kraćih odmora kad neće ispasti iz ritma učenja, a odmoriti će se.\nLijep pozdrav,\nKatarina Krvavica, učiteljica matematike","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[325,"DRAGANA BALIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani,\nnastava bez kraćih odmora učenicima je zamorna i iscrpljujuća. Predlažem vraćanje barem dva slobodna dana u studenom i barem tri slobodna dana krajem veljače. Zimski praznici od tri tjedna su predugi, dani su kratki, djeca su zatvorena u kućama i uvijek se žale na manjak socijalizacije u to vrijeme. \nLijep pozdrav,\nDragana Balić, učiteljica Hrvatskog jezika u OŠ Antuna Augustinčića u Zaprešiću","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[326,"ARISTEJA JURAS","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani, podržavam predloženi školski kalendar za 2025/26. godinu uz prijedlog da se za blagdan Svih svetih, s obzirom da je subota, možda još razmisli i doda nenastavni dan u petak 31.11. (samo prijedlog), Srdačno, A. Juras","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[327,"KRISTINA VUKOŠIĆ POPOV","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani, ovaj raspored odmora za djecu podržavam. Jedino što bih dodala je ona dva dana jesenskih praznika, pred blagdan Svih svetih. Drugo polugodište traje 5 mjeseci i ima samo 8 dana odmora za učenike. Mislim da bi bilo dobro da se tu još produže Uskršnji praznici i tjedan nakon Uskrsa, znači  ukupno 2 tjedna.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[328,"NADA TALIJANČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani , podržavam  sve navedeno s  ovim Prijedlogom za iduću nastavnu godinu 2025./2026. Previše rascjepkanih praznika ne ide na ruku učenicima jer taman krenu u rad i onda ih se prekida a ponovni početak u rad im teško pada . Kao dugogodišnja profesorica  koja je radila  i u gimnaziji ( sada samo u osnovnoj školi)  zalažem se za kontinuiran rad uz povremeni odmor tj. kako je nekad i bilo .Podržavam ukidanje jesenskog odmora , bespotreban je .  \nSrdačno pozdravljam \nNada Talijančić,prof.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[329,"MARINA MARTINOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Prijedlog Odluke za školsku godinu 2025./2026. je optimalan. Konačno se odustalo od tzv. drugog dijela zimskih praznika (zadnji tjedan u veljači) koji je zaista bio nepotreban i godinama je predstavljao svojevrsni teret. Vraćanje proljetnih/Uskršnjih praznika također je pozitivna promjena,jedino smatram da je bolje da to bude tjedan poslije Uskrsa kako je uobičajeno i za roditelje i djece. Hvala.","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[330,"SANDRA NASIĆ PLANTIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Kao učitelj u osnovnoj školi ne podržavam \"povratak na staro\". Učenicima je prijeko potreban odmor i s rascjepkanim praznicima to i dobivaju. Zimski praznici u trajanju od 3 tjedna su sasvim nepotrebni - većina učenika zbog lošeg vremena provodi vrijeme doma na mobitelima i računalima, vrate se nakon 3 tjedna i to je stvarno predugo. Potrebno im je dosta vremena da se opet prebace na sudjelovanje u nastavi i učenje. isto tako, povratak u školu odmah nakon Uskrsnog ponedjeljka je prebrz.\nRascjepkati praznike kako bi se učenici svako malo odmorili, eventualno nadoknadili gradivo, a isto tako da praznici nisu predugi zbog perioda vraćanja u \"školski ritam\".","Nije prihvaćen","Poštovana, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Uzimajući u obzir navedene odredbe Zakona, izrađuje se prijedlog Odluke o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[331,"TOMISLAVA PERIŠIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Postovani, podrzavam povratak na \"staro\" normalno. Rascjepkani praznici predstavljali su više štete nego koristi jer taman kad bi se učenici uhodali, ponovo bi ih dočekali praznici i tada opet ispocetka. U Dalmaciji već početkom 6.mj. u učionicama bez klime bude iznimno vruće, pa je bolje da nastava ranije zavrsi .","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[332,"DANIJELA HLAČA KUČAN","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Kao  zaposleni roditelj djeteta 4. razreda osnovne škole podržavam ukidanje praznika u veljači te produżenje uskršnjih praznika. Možda bi ipak bilo zgodnije da su uskršnji praznici produženi iza Uskrsa, a ne prije.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[333,"LIDIJA JAMIČIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani, kao majka bivših učenika a danas kao baka a i sama učenica iz nekog drugog vremena mogu reći da nam je sustav obrazovanja vrlo loš, djeca kad kreću u školu očekuje se od njih da već sve znaju a vjerujte mi ni roditelji im ne znaju, znanje je kao takvo podcijenjeno sve se vrti oko logike i filozofije, ništa više nije jednostavno a nisu svi rođeni da budu magistri, doktori nauka i slično i nisu nikad bili, sa sjetom se sjetim udžbenika SUNCE NA PROZORČIĆU koji je uistinu bio namijenjen djeci ovo danas nema veze s mozgom bitno da smo se uklopili samo iz škole nam djeca izlaze polupismena i nepismena mali je broj onih koji imaju zavidno znanje bez doktora Gugla, učinite nešto jer sad je već kasno.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[334,"GORAN SAMARDŽIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani, podržavam prijedlog odluke. Posebno što u Dalmaciji većina škola nemaju klima uređaje i nastava treba završiti što ranije u lipnju.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[335,"ANA RELJA","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Poštovani, kao majka troje djece i supruga, zaposlena u realnom sektoru, smatram da imam pravo komentirati ovaj prijedlog. Znači djeci treba više praznika, skratiti nastavi jer je ionako nastavni kurikulum zatrpan svakakvim nepotrebnim stvarima i dosta toga treba izbaciti jer su jednostavno nepotrebne i nebitne. Djeca su preopterećena, prisiljena su bildati te jadne prosjeke da bi upisali dobre škole i faksove i na kraju da bi tražili vezu za dobar posao. Ovaj sustav obrazovanja je dno dna, ja sam jako frustrirana jer svakakvi likovi trpaju u te nesretne udžbenike što im padne na pamet i onda nakladnici trljaju ruke. Sve je postalo biznis naravno na štetu roditelja. Koliko samo jadni roditelji izdvajaju za instrukcije jer im djeca ne mogu usvojiti sadržaje jer poneki nastavnici samo upale pametnu ploču i ne znaju djeci objasniti materiju niti prenijeti znanje niti ih to previše brine jer će isto dobiti plaću svaki mjesec. Znači skratiti maksimalno nastavu jer škola postoji zbog djece na obrnuto.Demografija nam je u kolapsu a vi i te agencije koje se samo kote djeci stavljate prevelike terete na leđa i igrate se s njihovim mentalnim zdravljem jer je djeci potrebno više izvan školskih aktivnosti a ne nastave. Također predlažem i smanjenje tih domaćih radova jer djeca nisu ničiji plaćenici i ne trebaju imati domaće radove i točka. Stoga praznici jedni i drugi. Zahvaljujem.\nLp","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[336,"ANTE VLAH","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Napokon povratak na \"staro\" normalno. Doista su rascjepkani praznici predstavljali više štete nego koristi jer taman što bi se učenici uhodali, ponovo bi ih dočekali praznici i tada sve isponova. Osim toga, treba uzeti u obzir da u Dalmaciji već početkom 6.mj. u učionicama bez klime bude iznimno vruće, pa je jasno da rastezanje godine skoro do 7.mj. nije imalo nikakvog smisla. Svakako, ovaj novi \"stari\" raspored ima više smisla.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[337,"LUCIJA LEBIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Smatram da je drugi dio zimskih praznika itekako dobar iz puno razloga: \n1. Razdoblje između Božića i Uskrsa je dugo i djeci je jako teško držati kontuirani fokus te dolazi do zamora. Drugi dio praznika dobra je pauza koja vrati elan i volju za daljnjim učenjem. \n2. Vrijeme u siječnju je tmurno, hladno i ne nudi apsolutno nikakve mogućnosti na otvorenome, osim možda onima dubljeg džepa koji si mogu u tome periodu prijuštiti odlazak na zimovanje. Djeca borave u zatvorenim prostorima, i realno - to predugo traje. Nasuprot tome, vrijeme krajem veljače je mnogo ljepše, dani su dulji i djeca mogu izaći van - to se definitivno pokazalo točnim. U tom periodu na skijanje se još uvijek može otići - tko može, a ostaloj djeci i obiteljima je omogućen boravak i druženje vani. Većina roditelja ne može imati toliko dug godišnji odmor u kontinuitetu da budu s djecom do pola siječnja i djeca su ili sama ili s bakama i djedovima (ako ih imaju), dok se početkom ožujka ipak lakše organizirati i uzeti tih par dana.\n3. Sezona gripe i ostalih virusnih infekcija je u veljači na vrhuncu te su učionice upravo poluprazne sredinom veljače jer je statistički najveći broj bolesne djece upravo u tm periodu (statistika se može provjeriti evidencijom u školsku dokumentaciju) te je stanka krajem veljače često upravo onaj faktor koji te sezoncke bolesti reducira jer se djeca maknu iz kolektiva.\n\nSvjesna sam da je navike teško mijenjati te da su mišljenja podijeljena, smatram da su oni praznici oko Svih svetih bespotrebni, ali barem nekoliko dana krajem veljače ili početkom ožujka puno znači, barem se nama s našom djecom tako pokazalo. Smatram da bi ministarstvo trebalo uzeti u obzir ove razloge i preispitati svoj prijedlog prije donošenja konačne odluke.","Nije prihvaćen","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju. Vaš prijedlog neće biti prihvaćen. Odredbama članka 48. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13, 136/14, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19, 151/22 i 156/23) propisano je da školska godina ima dva polugodišta, najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Pri tome se vodi briga da broj nastavnih dana i tjedana, kao i školskih praznika koji su vezani uz blagdane, bude optimalno raspoređen tijekom nastavne godine. Zbog toga je Nacrtom Odluke predviđeno ukupno 178 radnih dana (164 radna dana za učenike završnih razreda srednjih škola), raspoređenih u 37 radnih tjedana (36 radnih ponedjeljaka, 36 radnih utoraka, 36 radnih srijeda, 35 radnih četvrtaka i 35 radnih petaka)."]
[338,"IVANA VUČETIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Prije dvije godine sam pisala komentar na tadašnji nacrt školskog kalendara - da treba ukinuti drugi dio zimskih praznika jer je besmislen te vratiti na staro. U potpunosti podržavam ovaj prijedlog.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]
[339,"ANDREJA ŽELJKOVIĆ","ODLUKU o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2025./2026.,\nČlanak 9.","Prijedlog Odluke za školsku godinu 2025./2026.  je optimalan. Konačno se odustalo od tzv. drugog dijela zimskih praznika (zadnji tjedan u veljači) koji je zaista bio nepotreban i godinama je predstavljao svojevrsni teret. Vraćanje proljetnih/Uskršnjih praznika također je pozitivna promjena, tj. povratak na prijašnja trajanja proljetnih praznika.","Primljeno na znanje","Poštovani/-a, zahvaljujemo Vam na sudjelovanju."]