Izvješće o provedenom savjetovanju - Savjetovanje sa zainteresiranom javnosti o Prijedlogu Plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu
|
Redni broj
|
Komentar | Odgovor | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gordana Kučinić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva. Kao učitelj puno očekujem od Zakona o izmjenama i dopunama zakona o udžbenicima i obrazovnim materijalima budući da se, idući u korist izdavačima, pojavljuje isuviše inačica udžbenika i nastavnih materijala, a upravo on-line nastava pokazala je da je takvo stanje dugoročno neodrživo. Kako se u javnosti počinje govoriti o vanjskom vrednovanju učenika na kraju osnovnoškolskog obrazovanja, puno očekujem od zakonskih izmjena koje bi doprinijele da rezultati postignuti u nacionalnim ispitima budu relevantni za upis u odgovarajuću srednju školu. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 2 | BOŽICA RAJKOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, drago mi je da se u Vašem planu nalazi popis svih ključnih zakona iz područja znanosti i obrazovanja, što su obuhvaćeni svi: od predškolskog odgoja do visokog obrazovanja i znanosti. Nadam se da ćete uspješnim promjenama navedenih zakona omogućiti kvalitetnije obrazovanje za sve. Nakon izmjena zakona očekujem i kvalitetne promjene pravilnika kojima se uređuje rad nastavnika. Srdačan pozdrav Božica Rajković | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 3 | Anela Prkić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da je važno što prije izraditi izmjene Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave. Slažem se s kolegama koji su napomenuli kako treba doraditi i novi pravilnik o napredovanju i jasno definirati način bodovanja. Srdačan pozdrav, Anela Prkić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 4 | Anto Zubak | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Slažem se da zakone treba nadopunjavati da bi bili kvalitetni i provedivi. Posebni naglasak bih stavio na zakon o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima. Osobno me smeta što se u pojedinim školama za iste predmete različiti učitelji koriste različite udžbenike. Lijep pozdrav, Anto Zubak, diplomirani Teolog | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 5 | Vesna Pavković-Dončević | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam prijedlog plana. Obuhvaća za nas vrlo važna područja i nadam se da ćete ga uspjeti kvalitetno realizirati. Lijep pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 6 | Marija Andrić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam navedeni plan i želim Vam uspješan rad. Ovaj plan bi se mogao upotpuniti sa izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave, a Pravilnik o napredovanju izmijeniti vezano za sporne članke koje učitelji svakodnevno ističu. Marija Andrić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 7 | Suzana Hitrec | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Podržavam izmjene svih navedenih zakona s time da smatram da se treba izraditi novi Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Uz navedene zakone predlažem i izmjenu Zakona o prosvjetnoj inspekciji te izmjene niza postojećih pravilnika iz područja odgoja i obrazovanja, poput Pravilnika o upisu u prvi razred srednje škole, Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera, Pravilnika o napredovanju; Pravilnika o nagrađivanju; Pravilnika o izvanučioničkoj nastavi i izletima. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 8 | Svjetlana Komić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Također, smatram da je vrlo važno mijenjati Zakon o prosvjetnoj inspekciji - ukinuti anonimne prijave te Pravilnik o napredovanju s jasnijim pojašnjenjima. Ne vidim smisao i potrebu stručno – pedagoškog nadzora ako učitelj obnavlja već stečeno zvanje, a isto tako je nedopustivo da nastavnik koji se natječe za savjetnika ili izvrsnog savjetnika, a ne zadovolji brojem bodova automatski gubi status i savjetnika i mentora (umjesto da ga se svrsta u nižu kategoriju). Predlažem da se na temelju Pravilnika o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnom školstvu i nastavnika u srednjem školstvu prilagodi i uskladi Odluka o sufinanciranju mentora i ispitnih povjerenstava učitelja i nastavnika u osnovnim i srednjim školama sa promjenama u plaći prosvjetnih djelatnika. Hvala! Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 9 | Nevenka Kokalović | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mislim da je postojeći Pravilnik o napredovanju doveo nastavnike u vrlo nepovoljan položaj jer neprekidno moraju dokazivati svoju stručnost kroz različite kriterije izvrsnosti koje je često vrlo teško ostvariti. Također smatram da uvid u neposredan rad nije potreban jer je izuzetno stresan za učenike , ali i nastavnike kao i da bi se stečeni status trebao zadržati. Lijep pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 10 | Marina Trstenjak Petran | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Slažem se s kolegama da je potrebno mijenjati pojedine zakone i pravilnike, posebno dodatno pojasniti pravilnik o napredovanju u zvanje učitelja i nastavnika. Lijep pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 11 | NENAD VUJICA | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani. Podržavam Prijedlog plana pod isključivim uvjetom da se pitanje Zakona pod rednim brojem 9.(Zakon o prepoznavanju inozemnih obrazovnih kvalifikacija) riješi u tekućoj kalendarskoj godini nekim drugim privremenim pravnim aktom (do donošenja Zakona). S poštovanjem, Nenad Vujica | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 12 | Marija Roth | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam sve stavke Prijedloga plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. S poštovanjem, Marija Roth | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 13 | Ana Graša | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da je Zakone potrebno uskladiti s današnjim prilikama te ih osuvremeniti. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 14 | Snežana Markan | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mislim da ga je potrebno dopuniti izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave. Slažem se s kolegama koji su istaknuli kako treba revidirati i novi pravilnik o napredovanju. Lijep pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 15 | SANJA ARAMBAŠIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, osim navedenih zakona koji se planiraju djelomično mijenjati tijekom 2021. godine, svakako smatram važnim riješiti i dio vezan uz anonimne prijave nastavnika i napredovanje nastavnika ( a to je pokriveno Pravilnicima). Napredovanje, tj. potvrda statusa ako se ne napreduje u više zvanje trebalo bi biti riješeno samo slanjem dokumentacije kojom se potvrđuje ispunjavanje obveza tijekom proteklih 5 godina. S poštovanjem Sanja Arambašić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 16 | Lorana Antunac | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam prijedlog plana.Smatram da bi također trebalo uvrstiti i izmjene Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave što učitelji i nastavnici već godinama traže. Lp Lorana Antunac | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 17 | KRISTINA HORVAT VARGOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Vesele me pozitivne promjene u zakonodavstvu naročito u strukovnom obrazovanju, jer smatram da je tu nužna promjena. Smatram da bi se trebao doraditi i Pravilnik o napredovanju nastavnika u zvanje. Mišljenja sam da za obnavljanje napredovanja u zvanje ne bi trebalo odrađivati cjelokupnu proceduru kao i kod prvog napredovanja to bi se sve moglo znatno pojednostavniti. Kolege koji rade u manjim sredinama kao ja i koji smo stekli zvanje teško nam je dostupno uključivanje u raznovrsna istraživanja, edukacije i projekte te teško dolazimo do potrebnih bodova za novo napredovanje ili obnovu napredovanja, a stalno dokazivanje kvalitetnog rada demotivirajuće i ponižavajuće. Također se slažem s mnogim prethodnicima da je u tom slučaju uvid u stručno - pedagoški rad nepotreban. Vrlo je stresan za učenike, ali i za nastavnike. S poštovanjem, Kristina Horvat Vargović | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 18 | NENAD VUJICA | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani. Ne podržavam plan u dijelu koji se odnosi na Zakon pod rednim brojem 9. Meni osobno se rješavanje pitanja (temeljeno na predmetnom Zakonu) obećava od strane nadležnih institucija od 2017-te godine. Smatram da Zakon treba donijeti po hitnom postupku! LP. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 19 | IVANA BLAŽIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Posebno podržavam Zakon o izmjenama i dopunama zakona o Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 20 | Helena Kudra | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam navedeni Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu u cijelosti. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 21 | Ondina Mesar | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, pozitivno pravne propise treba sukcesivno mijenjati i nadopunjavati sukladno situacijama u kojima se zakoni provode. Potrebno je preispitati opravdanost pojedinih dijelova Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, te Pravilnika o napredovanu nastavnika (u dijelu gdje se odvija uvid u neposredni podagoški rad nastavniku koji ima 20 i više godina radnog staža). Potrebno je uvrstiti u proceduru promjena i Pravilnik o izradbi i obrani završnog rada (NN br. 118/2009) obzirom na ograničene mogućnosti slanja učenika na stručnu praksu u Javnopravna tijela (ograničenja zbog epidemioloških uvjeta) u strukovnim školama upravnog smjera, gdje je stručna praksa prema Nastavnom planu i programu uvjet za izradbu završnog rada. Srdačan pozdrav, Ondina Mesar | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 22 | Marija Blažević | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam sve predložene izmjene i dopune navedenih Zakona. No, ono što je trn u oku mnogih, pa i meni osobno, jest novi Pravilnik o napredovanju. Naime, pojedine sastavnice koje su ondje navedene su dvosmislene i mogu se tumačiti na razne načine. U školama rade i učitelji i stručni suradnici, međutim nemaju svi istu mogućnost prikupljanja bodova za napredovanje. Stručni sam suradnik mentor i na teži način dolazim do svojih bodova, što po meni nije u redu u odnosu na učitelje. Također, u mojoj struci nastava je samo jedan od elemenata rada, a za napredovanje je uvjet da mi na blok sat dolazi imenovano Povjerenstvo. Nisam učitelj i nije mi primarna djelatnost rad u nastavi te smatram da se taj dio u Pravilniku treba prilagoditi za nas stručne suradnike. Također, podržavam prijedloge kolega kako je potrebno donijeti izmjene Zakona o prosvjetnoj inspekciji. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 23 | Olivera Tadić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam u cijelosti Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu, te mislim kako bi svi ini zakonski propisi koji su navedeni čim prije trebali ugledati svijetlo dana. Također, držim kako treba revidirati i novi pravilnik o napredovanju. Srdačan pozdrav Olivera Tadić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 24 | DOMINIK TOMISLAV VLADIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Ovo treba dopuniti prijedlogom zakona koji bi kvalitetnije uredio propisanu stručnu spremu kod kandidiranja na radna mjesta. Posljednjim izmjenama je propisano da netko tko je završio učiteljski, npr smjer informatika ima prednost u odnosu magistra informatike s pedagoškom izobrazbom. Smatram da se niti jedan studij ne može mjeriti sa studijem koji osposobljava stručan kadar nekog područja. Dakle, magistar edukacije ne može biti stručniji od magistra informatike koji svih 300 ECTSa ulaže u razvoj u tom području. S obzirom da je kroz PPDMI, odnosno pedagošku izobrazbu, moguće steći pedagoške kompetencije koje se stječu i kroz učiteljski smjer informatike, osoba koja ima završeni 355 ili po starom 360 ECTSa, ima veći broj sati kroz koje se osposobljavala za buduće radno mjesto. Dakle, oba slučaja, u najgorem slučaju trebaju biti izjednačena kod kandidiranja na radna mjesta. Isto može biti primjenjivo i u drugim strukama. Primjerice, magistri kulture i turizma uopće nisu spomenuti u sadašnjim propisima a uz pedagoške kompetencije nema studija koji može biti konkurent u kandidiranju na radna mjesta u srednjim školama koje osposobljavaju buduće turističke djelatnike. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 25 | Vesna Kajganić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, u potpunosti podržavam prijedlog Plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Živimo u svijetu neprekidnih promjena i zakonodavstvo mora imati spremne odgovore na sve njih. Posebno podržavam Zakon o izmjenama i dopunama zakona o Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Kako sam zaposlena kao profesorica hrvatskoga jezika u jednoj srednjoškolskoj ustanovi, a predmet Hrvatski jezik obvezan je na državnoj maturi, predložila bih da učenici strukovnih usmjerenja maturu polažu iz strukovnih, a ne iz općeobrazovnih predmeta. Nadalje, također bih pozdravila uvođenje male državne mature za učenike na kraju osnovnoškolskoga obrazovanja. Time bismo dobili puno realniju sliku u kojoj su mjeri učenici osnovne škole ovladali planiranim ishodima te bi se na taj način smanjila nerealna očekivanja kako učenika, tako i roditelja, kada oni dođu u srednju školu. Također smatram kako je potrebno donijeti Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Tu bi svakako trebalo zakonom regulirati kako se anonimne prijave protiv prosvjetnih djelatnika više neće uzimati u obzir. Predložila bih i da se ponovno razmotri Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima. Smatram da se postojećim pravilnikom zahtijeva velika širina u raznoraznim kategorijama, a da se pritom nužno zanemaruje neposredni rad u razredu jer za sve jednostavno nemamo dovoljno vremena. Lijep pozdrav, Vesna Kajganić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 26 | Ljubica Kostanić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Smatram da je svakako potrebno izmijeniti i dopuniti Zakon o strukovnom obrazovanju,o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, kao i Zakon o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima te u potpunosti podržavam prijedlog plana izmjena navedenih zakona. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 27 | Zdenka Brebrić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti poglavito Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te Zakon o obrazovanju odraslih. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 28 | Martina Vukičević | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Lp, Martina Vukičević | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 29 | TAMARA RIHTAREC | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, Podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Dinamika sustava obrazovanja traži stalno revidiranje postojećih dokumenata sa svrhom poboljšanja i unaprjeđenja istog. Predlažem reviziju Pravilnika o napredovanju učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama. Srdačan pozdrav, Tamara Rihtarec | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 30 | Zorica Bruketa | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, vaš prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti podržavam, a posebno u onom dijelu koji se odnosi na Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju. Novi uvjeti kako života, tako i djelovanja u e-okruženju što prije trebaju zakonski okvir. Nadam se i da će doći do revidiranja Pravilnika o napredovanju učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama ( možda da bude nekakav moratorij na sve npr. 6-12 mjeseci, jer puno kolega prošle školske godine, bilo je uskraćeno kako za natjecanja, tako i za puno drugih aktivnosti koje su se radi bodovanja trebale učiniti). S poštovanjem Zorica Bruketa, prof.savjetnik | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 31 | FRANJO BARIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, slažem se s Prijedlogom izmjena i dopuna koje planirate za 2021. No školstvu trebaju korjenite, a ne kozmetičke promjene da se ovo nazove prava reforma obrazovanja. Svojim radom u razredu i lokalnoj zajednici u kojoj živim nastojim vratiti poljuljani ugled i dostojanstvo prosvjetnog djelatnika. Nisam izgubio vjeru u ljude, a svatko od nas koji ima imalo empatičnosti u sebi može napraviti pomak na bolje, barem u svojoj sredini. Vjerujem i u novog (starog) ministra koji nam se vratio u nadi da nešto kvalitetnije pokrene. Želim nam svima prvenstveno zdravlja u ova virusna vremena, te Vas sve srdačno pozdravljam. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 32 | Ante Radnić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, slažem se s izmjenama i dopunama koje predlažete | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 33 | Nikola Milanović | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, slažem se s izmjenama i dopunama koje predlažete jer živimo u vremenu stalnih i brzih promjena te novih prilika i zahtjeva koje se posebno očituju na odgojno-obrazovnom području. Zato mislim da bi zakonom trebalo regulirati posebno osjetljive stavke poput e-dnevnika, a da bi, kako predlažu neke kolege u komentarima, Pravilnik o napredovanju trebalo pojednostaviti. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 34 | Zrinka Klarin | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, podržavam vaš prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti, osobito na Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju. Izmjene i dopune članaka preciziraju same člane što je dobro. Obratila bih pozornost na Pravilnik o napredovanju učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama u kojemu treba napraviti izmjene u Članku 5.,6.,7,21.,22,23,24. Lp. Zrinka Klarin | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 35 | Svjetlana Bebić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, iz komentara mojih kolega vidljivo je da su potrebne velike promjene u sustavu obrazovanja; administracija, pedagog i psiholog u školi, napredovanje nastavnika, broj učenika u razredu ( ne robovati određenom broju, konkretno broju 10 učenika, ako postoji manja skupina učenika zainteresirana za određeni predmet)... | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 36 | Silvana Šebalj-Mačkić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, plan MZO o zakonodavnim aktivnostima je višestruko opravdan. Nadajmo se da će biti učinkovit u svim planiranim stavkama. Nekoliko kolega se dotaklo statusa ravnatelja - od natječaja do ugovora. Važeće procedure i Pravilnik podrazumijevaju da ravnatelj/ica mora biti informatički pismen, dobro vladati barem jednim stranim jezikom, biti sposoban provodit projekte (EU)... Ravnatelji često moraju pronalaziti načine da osiguraju učinkovite oblike rada u školama i redovito rješavaju različite probleme te se njihova uspješnost očituje i u tome. Ravnatelji su prvenstveno učitelji, stoga nove obaveze traže već/drugačiji angažman. Faktor koji bi ukazivao na te kompetencije je i napredovanje u struci ( kao učitelja). Licenciranje ravnatelja je vrlo poželjno te svakako podržavam taj oblik edukacije i osposobljavanja ravnatelja. Radno iskustvo u školi od 8 godina nije dovoljno da bi se dostatno upoznala priroda posla ( učitelja i ravnatelja). Bilo bi poželjno da to bude 10 godina rada u školi, uz napredovanje u struci i licenciranje. Kandidate najbolje poznaje njihov kolektiv, stoga je njihovo mišljenje i iskustvo od iznimne važnosti u tom procesu. Možda bi mandat ravnatelja trebalo povećati i na 6-7 godina jer i ostvarenje nekih projekata ( koje ravnatelj provodi) je višegodišnje, | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 37 | Robertino Marinjak | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, što se tiče izbora članova školskog odbora ne treba praviti izmjene, ovakav je sustav dobar s obzirom da osnivač treba imati nadzor nad djelovanjem ustanove. Ono što bi trebalo promijeniti je depolitizirati funkciju ravnatelja kroz drugačiji sustav izbora. Naime prema sadašnjem načinu biranja, presudnu ulogu imaju članovi iz reda osnivača kojemu se prikloni član iz reda roditelja. Smatram da ravnatelja trebaju birati zaposlenici ustanove kroz vijeća( kao što je nekada bilo) te bi se tada izbjegla politizacija izbora ravnatelja obrazovne ustanove. Lijep pozdrav, Robertino Marinjak | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 38 | SANJA MARKUŠ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Naročito se slažem s aktivnošću donošenja promjena putem Zakona o izmjenama i dopunama zakona o strukovnom obrazovanju, a posebno i putem Zakona o izmjenama i dopunama zakona o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima. Ukoliko je moguće, potaknuti na neki način (oslobađanjem obaveze držanja nastave autora udžbenika, okupljanjem timova stručnjaka i crtača, tehničkom podrškom, sufinanciranjem...) pisanje udžbenika za strukovne škole, naročito u graditeljstvu, jer je pisanje udžbenika za mali broj učenika i premale naklade neisplativo, a zahtijeva veliku stručnost čitavog tima i usku specijalizaciju pojedinih članova. Posljednja sveobuhvatna enciklopedija graditeljstva na hrvatskom jeziku načinjena je početkom XX. stoljeća, što nije slučajno. Učenici strukovnih graditeljskih škola čije obrazovanje traje tri godine ne uče struku iz udžbenika jer niti jedan nije nikada napisan. Za obrazovanje u četverogodišnjem trajanju postoje kvalitetni udžbenici za dva nastavna predmeta za po dvije školske godine. Potrebna teorijska znanja stjecana na taj način nikako nisu dostatna, a preduvjet su za rješavanje složenijih praktičnih zadataka. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 39 | TATJANA OREŠKOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Imam nekoliko dopuna planu za koje se nadam da će se uvažiti. S obzirom da su škole već dugi niz godina uključene u projekt digitalne zrelosti škola, mišljenja sam da i pedagošku dokumentaciju treba digitalizirati u što većoj mjeri. To priječi članak 139. stavak 1. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama. "Članak 139. (1) Školske ustanove su dužne voditi evidenciju odgojno-obrazovnog rada, upisnik učenika te upisnik radnika u pisanom i elektronskom obliku." Predlažem izmjenu slova "i" između " u pisanom i elektronskom obliku" u "ili". Taj dio rečenice trebao bi glasiti "u pisanom ili elektronskom obliku." Na taj način bi se omogućilo nekoliko važnih izmjena u Pravilniku o pedagoškoj dokumentaciji koji je prošle godine bio na e-Savjetovanju i nisu se mogle napraviti prilagodbe upravo zbog članka 139. stavak 1. te ovog slova "i". Drugi prijedlog je staviti u proceduru izmjene u Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama koje se tiču darovite djece i učenika te izjednačiti njihova prava s pravima sve ostale djece i učenika. Pravilnici koji su trenutno na snazi (1991. i 1993.) zaista trebaju detaljnu reviziju. Darovita djeca koja su ispred svoga vremena zaista trebaju suvremen pristup i mogućnosti koje bi im izmjene u Zakonu i osuvremenjen pravilnik omogućio. Pravilnik o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju darovitih učenika ("Narodne novine", broj 59/1990) te Pravilnik o srednjoškolskom obrazovanju darovitih učenika (“Narodne novine”, broj 90/93) Srdačan pozdrav, Tatjana Orešković | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 40 | Željka Ćaleta Car | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, U potpunosti podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu! Srdačan pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 41 | NEVA STRIZREP | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, u potpunosti se slažem s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti MZO-a za 2021., posebno s izmjenama i dopunama Zakona o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 42 | DUNJA KUFNER | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, Stručni nositelj: Ministarstvo znanosti i obrazovanja | Poštovani, u potpunosti se slažem s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti MZO-a za 2021., posebno s izmjenama i dopunama sljedećih izdvojenih zakona ; Zakon o izmjenama i dopunama zakona o Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja** Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj (RM) Zakon o izmjenama i dopunama zakona o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima (RM)(PUP, koji bi izmjenama i dopunama trebali biti jasnije definirani te odrediti elemente vrednovanja, udžbenike i sve ostale sastavnice neophodne u sustavu obrazovanja. Srdačan pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 43 | Karla Golja Milevoj | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, slažem se s izmjenama navedenih zakona ali isto tako predlažem da je potrebno izmjeniti niz drugih pravilnika, što prije Pravilnik o napredovanju i Pravilnik o nagrađivanju. | Primljeno na znanje | Primljeno na znanje |
| 44 | VIOLETA ODORČIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, slažem se s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Lijep pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 45 | sayonara mršić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 46 | Gordana Bertović | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da bi novi Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama trebalo revidirati. A u Zakonu o prosvjetnoj inspekciji treba mijenjati ako ne i ukinuti dio o postupanju temeljem anonimnih prijava. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 47 | Nada Kegalj | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Mišljenja sam da je potrebano zakone za osnovnu i srednju školu razdvojiti. Zbog specifičnosti uzrasta, obaveznog školovanja, duljine trajanja i još nekih stvari. Na primjer u sadašnjem zakonu spominje se Ispisnica kao obrazac. U osnovnoj školi roditelj ne može ispisati dijete. To se radi na drugačiji način. Isto tako potrebno je definirati kako se učenik seli izvan Hrvatske, koje dokumente prikupiti da dokaže preseljenje. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 48 | NENSI LUČIĆ KINKELA | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, suglasna sam s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 49 | Ivona Trtanj Šneler | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. Svakako treba preciznije propisati što je učitelj dužan voditi od pedagoške dokumentacije, u e-dnevniku te e -Matici i provesti sustavnu edukaciju. Osobito je važno voditi računa o učenicima s teškoćama te prilagoditi obrasce za vođenje evidencije u e-Dnevniku i Posebnih razrednih odjela u redovnim školama (kombinirani razredni odjeli). Mišljenja sam da anonimne prijave ne treba uzimati u razmatranje, nadležni inspektori moraju znati tko je pisao podnesak. Potrebno je mijenjati i Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima. Mišljenja sam da je uvid u stručno-pedagoški rad potreban samo kod prvog napredovanja u zvanje i napredovanja u više zvanje. Za obnavljanje zvanja bilo bi dovoljno predati prikupljenu potrebnu dokumentaciju koja potvrđuje bodove i ostvarenost uvjeta. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 50 | Doroteja Vojedilov | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, u potpunosti podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti MZOS-a za 2021. godinu. Vjerujem da se zakoni trebaju preispitati, dopuniti, izmijeniti te je struka ta koja svakako može pridonijeti kvalitetnim poboljšanjima. Posebno me zanimaju izmjene Zakona o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima jer je bilo situacija kada nam nitko nije mogao dati jasan odgovor u vezi ove problematike te se nadam da će izmijenjeni Zakon biti konkretan i razumljiv. Srdačan pozdrav, Doroteja Vojedilov | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 51 | Gordana Sokol | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, smatram da u Zakonu o prosvjetnoj inspekciji svakako treba mijenjati dio o postupanju temeljem anonimnih prijava. Svatko prijavljen bi trebao dobiti uvid u sadržaj prijave. S poštovanjem, Gordana Sokol | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 52 | Barbara Turin | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, ako će se slijediti ovaj plan zakonodavnih aktivnosti, vjerujem da će se puno postići.Nadam se i provođenju ideje o ukidanju anonimnosti prijava nastavnika. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 53 | Vanja Perković | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mišljenja sam da je nužno revidirati novi Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama. Zakon o prosvjetnoj inspekciji treba mijenjati u odnosu na posptupanje temljem anonimnih prijava te ovlasti prosvjetnih inspektora. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 54 | KRISTINA NAJCER BRAČEVAC | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mišljenja sam i da je potrebno mijenjati Zakon o prosvjetnoj inspekciji na način da se ukinu ili bolje reguliraju anonimne prijave. Srdačan pozdrav Kristina Najcer Bračevac | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 55 | ĐURĐICA LUCEK | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, suglasna sam s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 56 | MIRJANA CAR STOJKOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Također smatram novi Pravilnik o napredovanju treba što prije mijenjati. Srdačan pozdrav Mirjana Car Stojković | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 57 | Milvana Pavletić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, suglasna sam s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Srdačan pozdrav Milvana Pavletić, prof. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 58 | SANDRA BAČIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. S poštovanjem, Sandra Bačić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 59 | INES JANČULA | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Također smatram novi Pravilnik o napredovanju treba što prije mijenjati. S poštovanjem, Ines Jančula | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 60 | Melita Ivanac | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Lijep pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 61 | Linda Segarić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Srdačan pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 62 | Jasna Rep | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Lp, Jasna Rep | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 63 | Vesna Vujasin Ilić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 64 | Mirta Lulić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da je potrebno mijenjati Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima. Napredovanje zahtijeva ispunjenje raznih obveza u brojnim kategorijama čime se zanemaruje neposredan rad s učenicima. Također smatram da je potrebno mijenjati Zakon o prosvjetnoj inspekciji ( ukinuti anonimne prijave ). Lijep pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 65 | Gordana Rokolj | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. S poštovanjem, Gordana Rokolj | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 66 | Natalija Mihelin | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Također smatram da je novi Pravilnik o napredovanju doveo učitelje u nezavidan položaj te se moraju konstantno dokazivati i u različitim segmentima. Pravilnik o napredovanju bi trebao potaći i motivirati, a ne stvarati prilike za odustajanje. Također predlažem da se na temelju Pravilnika o polaganju stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika prilagodi i uskladi Odluka o sufinanciranju mentora i ispitnih povjerenstava učitelja i nastavnika u osnovnim i srednjim školama sa promjenama u plaći prosvjetnih djelatnika. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 67 | Martina Tunuković | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mišljenja sam da je potrebno mijenjati i Zakon o prosvjetnoj inspekciji, tj. ukinuti anonimne prijave, kao i mijenjati Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima. Postojeći Pravilnik o napredovanju zahtijeva ispunjenje raznih obveza u mnogobrojnim kategorija čime se zanemaruje neposredan rad s učenicima. S poštovanjem, Martina Tunuković | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 68 | Jasmina Štefan | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram nužnim revidiranje novog Pravilnika o napredovanju. U navedenom pravilniku smatram nepotrebnim da uvid u rad učitelja vrše tri člana povjerenstva (između ostaloga i zbog nužnih ušteda u troškovima dolaska istih i organizacije uvida). Smatram da bi na temelju iscrpne dokumentacije koju učitelji prilažu istima trebalo omogućiti napredovanje kao što je praksa u većini europskih zemalja. Pravilnik o nagrađivanju učitelja također bi trebalo nadopuniti i precizirati. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 69 | Draženka Jančić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam i pozdravljam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021.godinu i mislim da je sve te zakone nužno doraditi i neke dijelove i izmijeniti. Smatram da bi svakako bilo nužno i revidirati Pravilnik o napredovanju jer čitajući razne komentare i slušajući primjedbe kolega stječe se dojam da većina nije zadovoljna s nekim njegovim dijelovima . Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 70 | Milivoj Crvak | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu , posebno onog dijela koji je povezan za razvoj sustava osiguravanja kvalitete strukovnog obrazovanja i osposobljavanja. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 71 | DEJAN IVANEK | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti MZO, u z dopunu da bi se Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi trebao razdvojiti na dva zakona: posebno za osnovne i srednje škole, kao što postoje i posebni zakoni za predškolski odgoj i za znanstvenu djelatnos i visoko obrazovanje. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 72 | Ivana Godec-Vinceković | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Također, smatram potrebnim revidiranje novog Pravilnika o napredovanju na koji većina kolega ima primjedbe. Smatram da uvidi u nastavni proces prilikom obnove statusa nisu potrebni ukoliko nastavnik ispunjava sve preduvjete za obnovu statusa. Srdačni pozdravi! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 73 | Ivana Lovrić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Također smatram da bi trebalo dodatno izmijeniti Pravilnik o napredovanju u zvanje učitelja i nastavnika na način da se uvaže primjedbe učitelja/nastavnika koje se pojavljuju od dana stupanja na snagu istoga. Većina tih primjedaba dana je i prije donošenja novog Pravilnika no, na žalost, nisu uvažene. S poštovanjem, Ivana Lovrić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 74 | Marina Šego | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Pravilnik o napredovanju ocjenjujem negativno te ga je potrebno izmijeniti. Smatram kako se više treba procjenjivati rad u neposrednom radu s učenicima a manje papirologija. Već se generacijama nitko ne pita o uspješnosti rada učitelja temeljem vanjskog vrednovanja i to od 1.r. osnovne škole kao i rezultatima učenika u daljnjem školovanju. Kvalitetan učitelj će, bez obzira na napredovanje, uvijek proizvoditi izvrsne učenike. Takav učitelj treba napredovati ali ne treba gubiti vrijeme na prikupljanje i obradu dokaza već to vrijeme posvetiti učenicima. Svaki ravnatelj ili neko školsko povjerenstvo može garantirati svojim potpisom realizirane aktivnosti i rezultate rada. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 75 | Moreno Vinceković | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, pozdravljam inicijativu i slažem se s planom iako smatram da postoji još niz zakona i pravilnika koje treba korigirati poput Pravilnika o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja te Pravilnika o nagrađivanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja. Nadam se da će i oni brzo doći na red... Srdačan pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 76 | Ana Huzjak | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Također smatram potrebnim revidiranje novog pravilnika o napredovanju. Smatram da uvidi u nastavni proces prilikom obnove statusa nisu potrebni ukoliko nastavnik ispunjava sve preduvjete za obnovu statusa. Neke kriterije bi trebalo dodatno razjasniti i definirati. Srdačan pozdrav, Ana Huzjak | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 77 | IVICA BORIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, ukidanje anonimnih prijava prosvjetnoj inspekciji uz zaštitu prijavitelja je sigurno nužno zakonski regulirati. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 78 | Andrea Sebastijan | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti MZO-a za 2021. godinu jer smatram da zakone treba mijenjati sa svrhom unapređenja i poboljšanja. Mislim da je potrebno plan nadopuniti izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 79 | JASMINKA BEREND | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram kako je nužno uvrstiti u rad i Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja te Pravilnik o nagrađivanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja. Jasminka Berend | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 80 | Tatjana Tuđa | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Potrebno je revidirati novi Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 81 | NADA RATKOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da je potrebno dopuniti ga izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji, kojima bi se ukinule anonimne prijave. Slažem se s kolegama da je kod obnavljanja statusa u zvanje stručno pedagoški nadzor nepotreban. Srdačan pozdrav, Nada Ratković | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 82 | Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Podržavamo izmjenu navedenih zakona u području odgoja i obrazovanja s time da smatramo da se Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi treba izraditi kao novi jer nakon velikog broja izmjene (svake godine od 2008. najmanje jednom, a nekih godina i dva puta) potrebno je pristupiti izradi novog Zakona. Također smatramo da je potrebno izmijeniti Zakon o prosvjetnoj inspekciji koji nije naveden među zakonima koji se planiraju izmijeniti u 2021. godini. Navedeni zakon treba mijenjati u odnosu na posptupanje temljem anonimnih prijava te ovlasti prosvjetnih inspektora. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 83 | Tina Parać | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram potrebnim revidiranje novog pravilnika o napredovanju jer su neki dijelovi, i uz naknadna pojašnjenja i dalje prilično nejasni. Nužno je zabraniti anonimne prijave učitelja. Srdačan pozdrav, Tina Parać | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 84 | MAJA BURGER | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, potrebno je revidirati i neke druge dokumente, a ne samo navedene, iako se slažem s procesom izmjene predloženih dokumenata. Prije svega, nakon što se donese Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, potrebno je izraditi zakon o izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju na jeziku i pismu nacionalnih manjina jer je spomenuti star 20 godina i vapi za ažuriranjem, kako odrednica, tako i nazivlja koje se koristi u zakonu. Ovaj revidirani Zakon je potreban i za izradu Pravilnika koji se tiču odgoja i obrazovanja nacionalnih manjina i koji bi regulirao sve Modele u obrazovanju nacionalnih manjina, a posebice Model C. Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima također treba revidirati, pojednostavniti i napisati jednoznačno jer pravilnik sada ima bezbroj stranica tumačenja pojedinih stavki, a k tome se pojedina tumačenja međusobno pobijaju. Srdačno, Maja Burger | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 85 | Adriana Turić Erceg | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti MZO za 20201. godinu. Izmjene, dopune zakona i donošenje nekih novih zakona u području odgoja i obrazovanja su nužne s obzirom na brojne promjene koje je školstvo nedavno doživjelo. Postojeći zakoni su zastarjeli i nisu u potounosti usklađeni s praksama Europske unije, ne odgovaraju potrebama suvremenoga društva i potrebama cjeloživotnog obrazovanja. Također se slažem s kolegama koji su naveli da je potrebno revidirati postojeći Pravlinik o napredovanju, kao i Pravilnik o nagrađivanju učitelja. Smatram da bi trebali biti transparentniji i da bi bilo bolje kada bi nadređeni u ustanovama u kojima su zaposleni bili zaduženi za predlaganje djelatnika za napredovanje i nagrađivanje nego da se kandidati sami trebaju prijavljivati. Srdačno, Adriana Turić Erceg | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 86 | Sandra Podrug | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da je potrebna izmjena postojećih dokumenata u skladu s promjenama u sustavu obrazovanja. Slažem se s kolegama koji smatraju da je potrebno revidirati novi Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 87 | Marina Ninković | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu, no zbog bolesti Covid 19 nužno je mijenjati Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima. Nemamo ove i nismo imali mogućnosti skupiti bodove tijekom prošle školske godine te nam je onemogućeno izvršavanje većine stavki vezanih uz napredovanje. I po pitanju obnavljanja statusa u zvanje slažem se s prijedlozima mnogih kolega da uvid u neposredan rad nije potreban te također da bi se jednom proglašeni status trebao trajno zadržati, što je praksa u većini ministarstava. Marina Ninković | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 88 | Mirjana Cvetković-Kižlin | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 89 | Andreja Dorić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mislim da je postojeći Pravilnik o napredovanju stavio nastavnike u ponižavajući položaj jer, za razliku od drugih struka, nastavnici neprekidno moraju dokazivati svoju stručnost pred različitim povjerenstvima. Dokumentacija o provedenim aktivnostima propisanih pravilnikom i sakupljeni bodovi trebali bi biti dovoljan dokaz izvrsnosti.Trebala bi biti i izmjena i dopuna Pravilnika o napredovanju u uvjetima Covida jer je situacija nezavidna glede prikupljanja bodova. Nakon trećeg postupka napredovanja, nastavnici bi trebali zadržati svoj status, a nakon 30 godina staža svaka je obnova nepotrebna. Mišljenja sam da smo u svim segmentima degradirani i podcijenjeni pa bi barem ovo bila neka nagrada za dugogodišnji uspješan rad nastavnika Andreja Dorić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 90 | ŠTEFICA ERDEC | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Slažem se s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 91 | Ivana Maruna | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam predviđeni plan zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021.godinu. Međutim, mišljenja sam sam da zbog situacije s COVID - 19 treba mijenjati i Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima. Specifičnosti školske godine 2019./2020. uzrokovane širenjem COVID -19 su utjecale na mogućnost skupljanja bodova i izvršavanje obaveza povezanih s napredovanjem. S poštovanjem, Ivana Maruna, prof. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 92 | SILVANA VULAS | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 93 | Nikolina Janc | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, pročitala sam stavke Prijedloga plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Slažem se i podržavam kolegice koje predlažu promijenu u Pravilniku o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama, one predlažu da kod obnavljanja statusa u napredovanju nije potreban uvid u neposredan rad učitelja, nastavnika, stručnih suradnika, smatram da su osobe koje su odlučile samostalno, po novom Pravilniku same se prijavljuju, dovoljno autonomne ( što nam se učiteljima stalno ponavlja od strane novog ministra) i samostalne i odgovorne za svoj rad i nakon više godina rada u nastavi, te nije potreban dolazak tri osobe u uvid i razgovor i analizu, cijeli proces bi se ubrzao i financijski olakšao kad bi svaki nastavnik svoj portfolio samostalno predao ili predstavio komisiji. srdačan pozdrav, Nikolina Janc | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 94 | Ljiljana Plazek-Bogojević | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, suglasna sam sa svim stavkama Prijedloga plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mislim da je u vremenu "novog normalnog" potrebno promijeniti Pravilnik o napredovanju i nagrađivanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama te učeničkim domovima. Rad nastavnika općenito je vrlo otežan, pa tako i skupljanje bodova u novim okolnostima. Slažem se s prijedlogom Biljane Kuhar da kod obnavljanja statusa u zvanje (npr. mentora) uvid u neposredan rad nije potreban. Štoviše, smatram da bi se jednom osvojeni status trebao trajno zadržati. Srdačan pozdrav, Ljiljana Plazek-Bogojević | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 95 | Aleksandra Vidoša | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, slažem se s planom, također smatram da treba uvrstiti već spomenute akte koji bi dokinuli anonimne prijave. Glede Pravlinika o normi neposrednog odgojno obrazovnog rada, potrebno je jasno definirati i ujednačiti normu strukovnih nastavnika. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 96 | Stela Čuturić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Predlažem u Članku 27.a, stavak (2) , dodati "Učenik koji radi prelaska u drugu osnovnu školu nastavlja školovanje u osnovnoj školi koja ne izvodi nastavu stranog jezika koju je učenik do prelaska u tu školu pohađao, osnovna škola u kojoj učenik nastavlja školovanje dužna je učeniku omogućiti promjenu stranog jezika koji će biti prvi strani jezik, uz uvjet da je na provjeri znanja utvrđena mogućnost uključivanja u nastavu tog stranog jezika, omogućiti pohađanje istog stranog jezika, kao prvi, ako za to postoji već zaposleni učitelj u izbornom predmetu ili mu omogućiti pohađanje stranog jezika u drugoj osnovnoj školi". Predlažem dodati i stavak (7) istog članka sa tekstom:" Učenik koji je u osnovnoj školi pohađao jedan strani jezik kao prvi, ima pravo isti taj strani jezik učiti kao prvi u bilo kojoj srednjoj školi u RH, na način da mu škola to omogući kroz već zaposleni kadar ili da taj strani jezik pohađa u drugoj srednjoj školi." Ovdje bih predložila da se razmisli o uvođenju istog stranog jezika kao obveznog u svim osnovnim školama u RH, a da se školama i Osnivačima da mogućnost izbora samo za izborne strane jezike, jer učenik koji je pohađao jedan strani jezik kao prvi 8 godina, ne može u srednjoj školi pohađati drugi, ako ga nikada do tada nije učio (ako nije išao na izbornu nastavu iz tog jezika). Problem nastaje kada učenici mijenjaju mjesto prebivališta i upisuju srednju školu u drugoj Županiji. Predlažem da se preispita i novi Pravilnik o napredovanju i nagrađivanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama te učeničkim domovima u kojima bi se na neki način osigurala povratna informacija o vrednovanju rada prijavljenih nastavnika (rang lista po kategorijama). U oba pravilnika postoje elementi dvojakog tumačenja bez dobivanja konkretnih uputa vezanih uz to. Pravilnici bi trebali biti potpuno jasni u svim segmentima bez potrebnih naknadnih pojašnjenja pitanja, kako je sada slučaj, i učitelj/nastavnik pored pravilnika mora iščitavati popratne dokumente s pojašnjenjima određenih pitanja. S poštovanjem, Stela Čuturić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 97 | Biljana Kuhar | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Obnavljanje statusa u zvanje: uvid u neposredan rad je nepotreban, izvršavanje obveza propisanih pravilnikom i sakupljeni bodovi trebaju biti dovoljan dokaz izvrsnosti. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 98 | GORAN ŽIVKOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, načelno sam suglasan s Prijedlogom zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Navedene zakonske promjene smatram nužnima, ali imam primjedbu vezano za novu izmjenu Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Naime, smatram kako je potrebno donijeti novi Zakon, odnosno dva nova zakona o odgoju i obrazovanju, poseban za osnovnu te poseban za srednju školu. Također, smatram važnim da Ministarstvo što prije napravi plan donošenja promjena podzakonskih akata. Srdačan pozdrav Goran Živković Stručni suradnik pedagog mentor OŠ Martijanec | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 99 | EDITA POSZER | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mislim da je postojeći Pravilnik o napredovanju stavio nastavnike u ponižavajući položaj jer, za razliku od drugig struka, nastavnici neprekidno moraju dokazivati svoju stručnost pred različitim povjerenstvima. Dokumentacija o provedenim aktivnostima propisanih pravilnikom i sakupljeni bodovi trebali bi biti dovoljan dokaz izvrsnosti. Nakon trećeg postupka napredovanja, nastavnici bi trebali zadržati svoj status, a nakon 30 godina staža svaka je obnova nepotrebna. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 100 | NIKOLINA MANDIĆ GREGIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti, posebno Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 101 | RUŽICA SOLDO | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Što se tiče obnavljanja statusa u zvanje, smatram da je uvid u neposredan rad nepotreban, izvršavanje obveza propisani pravilnikom i sakupljeni bodovi bi trebali biti dovoljan dokaz izvrsnosti. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 102 | Snježana Marić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. S poštovanjem, Snježana Marić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 103 | Sanja Galic | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti MZO za 2021. godinu. Smatram da bi navedeni zakonski propisi što prije trebali ući u proceduru kako bismo mogli obrazložili potrebne promjene u svakome od navedenih. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 104 | Kristina Kaučić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam plan zakonodavnih aktivnosti jer smatram da svakako treba ići u korak s vremenom kako u općemu tako i strukovnom obrazovanju koje je pomalo zapostavljeno i prilično tromo kada se radi o praćenju promjena na izuzetno dinamičnom tržištu rada. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 105 | Diana Selman | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam plan zakonodavnih aktivnosti jer mislim da zakoni trebaju ići u korak s vremenom u kojem živimo te slušati glas učitelja na koje se taj zakon odnosi. Također smatram da je vrijeme da se zainteresiranim roditeljima omogući školovanje djece kod kuće tzv.homeschooling te da se to propiše zakonskim aktima. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 106 | Vesna Malatestinić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani , podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021.godinu , te ovim putem dajem svoje prijedloge : - U Zakonu o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi predlažem da se izmijeni sastav Školskog odbora . Naime , u dosadašnjem sastavu su 3 člana iz redova zaposlenika škole , 3 člana iz lokalne zajednice i 1 član iz Vijeća roditelja, što znači da članovi "van škole" nose većinu glasova i mogu donijeti odluke s kojima se ne slažu zaposlenici škole , a to se u mnogim slučajevima nije pokazalo produktivno i nije doprinjelo unaprjeđenju rada škole. - Predlažem da se izmijeni Zakon o prosvjetnoj inspekciji na način da se ukinu anonimne prijave , koje su se u većini slučajeva pokazale neutemeljene ,a osim toga i prilično degradirajuće za " prijavljene " osobe. - Smatram da je potrebno doraditi Pravilnik o napredovanju učitelja , nastavnika , stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima . Mišljenja sam da za obnavljanje napredovanja u zvanje ne bi trebalo odrađivati cjelokupnu proceduru kao i kod prvog napredovanja , nego bi se sve moglo znatno pojednostavniti . Također se slažem s mnogim prethodnicima da je u tom slučaju uvid u stručno - pedagoški rad nepotreban . S poštovanjem , Vesna Malatestinić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 107 | Ružica Ivanković Ciotti | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da pojedine zakone i pravilnike je potrebno izmijeniti, doraditi i osuvremeniti te se nadam da će se prilikom izrade novih zakona i pravilnika uvažiti mišljenja samih nastavnika, učitelja i ravnatelja. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 108 | KRUNOSLAV KOVAČEVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, Podržavam Vaš prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti osobito u dijelu koji se odnosi na Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju. Novi uvjeti rada u e-okruženju hitno trebaju novi zakonski okvir. Uistinu je čudno da već više godina nastavnici koriste e-dnevnik kao osnovno sredstvo evidencije odgojno-obrazovnog rada, a da njegovo korištenje nije službeno uvršteno kao novi dodatni posao za administratore e-dnevnika. Isto tako se nadam da će doći do revidiranja Pravilnika o napredovanju učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama, kao što se moglo čuti u medijima da ministar najavljuje.Zakon o Strukovnom obrazovanju bi trebao donijeti usklađenost strukovnog obrazovanja po programima,sadržajima i kompetencijama,u cijeloj RH , što bi omogućilo i lakšu mobilnost i vrednovanje ,kao i izradu udžbenika ili pomoćnih nastavnih materijala. Trebalo bi uvesti i izmjene i dopune Zakona o Prosvjetnoj inspekciji (anonimne,neosnovane prijave). Srdačan pozdrav, | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 109 | Esma Sarajčev | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Slažem se s kolegama da je potrebno mijenjati pojedine zakone i pravilnike vezane za obrazovanje i znanost te pozdravljam ovu inicijativu Ministarstva znanosti i obrazovanja. Lijep pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 110 | SNEŽANA KOSANOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani. iskreno podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mišljenja sam da je važno razmotriti i izvršiti: - izmjene Zakona o prosvjetnoj inspekciji u smislu odbacivanja uvida temeljenih na anonimnim prijavama - dopunu Pravilnika o napredovanju pojednostavljivanjem procedure obnavljanja zvanja bez uvida u neposredan rad kao i jasnije definiranim uvjetima za napredovanje. Mnogi kvalitetni djelatnici, koji su stekli zvanje, rade u malim sredinama i teško im je dostupno uključivanje u raznovrsna istraživanja, edukacije, recenzije i projekte te teško dolaze do tih bodova. Potrebno je smanjivanje dobne granice za trajno zvanje jer je 35 godina rada previše a stalno dokazivanje kvalitetnog rada demotivirajuće i ponižavajuće. Hvala! Snežana Kosanović | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 111 | Helena Voda | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, smatram da je svakako potrebno izmijeniti i dopuniti Zakon o strukovnom obrazovanju, o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, isto tako i Zakon o strukovnom obrazovanju, kao i Zakon o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima, te u potpunosti podržavam prijedlog plana izmjena navedenih zakona. Mislim kako je kod obnavljanja pa čak i napredovanja u viši status u zvanju, npr. s 20 godina nadzor povjerenstva je nepotreban te potrebno regulirati anonimne prijave prosvjetnoj inspekciji. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 112 | ANTONIJA BUKŠA | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, Predlažem da se u plan uvrste i izmjene Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave protiv ravnatelja, natavnika i učitelja. Također smatram da bi trebalo riješiti status ravnatelja. Naime, ravnatelji koji su na tu dužnost imenovani prije 2011. godine u slučaju da ne prođu na natječaju gube i pravo na rad (Ugovor o radu sklopljen je na određeno vrijeme) i postaju tehnološki višak. Istovremeno ravnatelji koji su na tu dužnost stupili nakon 2011. godine imaju mogućnost da im se njihovo radno mjesto na koje imaju sklopljen Ugovor o radu na neodređeno vrijeme "čuva" dva mandata tj. 10 godina. Posao je izuzetno je zahtjevan, ravnatelj odgovara ne samo za svoj rad, već i rad nastavnog i nenastavnog kadra. Dodatnu mu težinu daje neprestana opasnost od gubitka radnog mjesta. Velika većina ljudi radi taj posao iz entuzijazma i iskrene želje da pridonesu kvaliteti odgoja i obrazovanja. Nepravedno zakinuti godinama zbog nemogućnosti napredovanja, te gubitka stečenih zvanja mentora i savjetnika prilikom imenovanja u zanimanje ravnatelja čine ovaj posao nepoželjnim. Ako tome dodamo činjenicu da čovjek može izgubiti posao nakon 10 godina te dužnosti postavlja se pitanje tko bi uopće pod takvim uvjetima želio voditi školu?! S poštovanjem | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 113 | Irina Marić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mišljenja sam kako je kod obnavljanja statusa u zvanje nadzor povjerenstva nepotreban te je potrebno regulirati anonimne prijave prosvjetnoj inspekciji. Irina Marić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 114 | Ajlin Andreis Sarun | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, pozdravljam nastojanje da se promijene neki dijelovi Zakona, posebno onog koji se odnosi na napredovanje nastavnika. Zaista je degradirajuće da povjerenstvo dolazi na uvid u neposredni rad profesoru savjetniku koji ima više od 30 godina staža. Takodjer treba mijenjati onaj dio pravilnika po kojem nastavnik koji se natječe za savjetnika, ili primjerice izvrsnog savjetnika, ako ne zadovolji brojem bodova automatski gubi status i savjetnika i mentora (umjesto da ga se svrsta u nižu kategoriju). | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 115 | Suzana Maranić Bošnjak | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam inicijativu Ministarstva da je potrebno mijenjati pojedine zakone i pravilnike. Posebno je potrebno dopuniti Pravilnik o napredovanju u smislu da se pojednostavi procedura obnove zvanja i ukine uvid u neposredan rad. Lijep pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 116 | MIRELA MARKOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, slažem se sa ostalim kolegama da je potrebno mjenjati pojedine zakone i pravilnike vezane za obrazovanje i znanost te pozdravljam ovu inicijativu Ministrastva. Promjene koje su najvažije vezane su za mogućnost anonimnih prijava prosvjetnoj inspekciji i napredovanju učitelja u zvanju, zbog toga je plan potrebno nadopuniti izmjenama Zakona o prosvejtnoj i nspekciji i Pravilnika o napredovanju. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 117 | Marica Brzica | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani! Podržavam sve navedene prijedloge. Više smo puta kroz e-savjetovanja navodili da je ključno mijenjati Zakon o prosvjetnoj inspekciji- ukinuti anonimne prijave te Pravilnik o napredovanju - preopćenit je i neke su stavke nejasne i višeznačne. Nadam se jasnoj definiciji uvjeta za napredovanje te ravnopravnosti prilikom skupljanja bodova. Naime, nisu svi učitelji u istom položaju i neki teže dolaze do bodova. Također mislim da je bespotreban stručno-pedagoški nadzor ako učitelj obnavlja već stečeno zvanje. Hvala! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 118 | Janja Škraba-Stanešić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Mislim da ga je potrebno dopuniti izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave. Slažem se s kolegama koji su istaknuli kako treba revidirati i novi pravilnik o napredovanju. Lijep pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 119 | Jasna Čižmek Tarbuk | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, moram primijetiti da u ovim Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021 godinu nisu obuhvaćene umjetničke škole i umjetničko obrazovanje iako je ono sastavni dio Ministarstva znanosti i obrazovanje te ima mnogo dodirnih točaka s osnovnoškolskim, srednjoškolskim i strukovnim obrazovanjem. Mislim da je time umjetničkima školama uskraćen jasan zakonodavni okvir te bi ih se svakako trebalo uključiti u aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja. srdačan pozdrav Jasna Čižmek Tarbuk | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 120 | Jasminka Prstec | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da bi svakako trebalo revidirati i novi Pravilnik o napredovanju, kao i ovaj o nagrađivanju u kojem bi se na neki način osigurala povratna informacija o vrednovanju rada prijavljenih nastavnika (rang lista po kategorijama). U oba pravilnika su neki elementi dvosmisleni i lako se dvojako tumače bez dobivanja konkretnih upute vezanih uz to. Procedura kod obnove napredovanja bi se svakako trebala pojednostaviti te smatram da nastavnici upravo skupljanjem bodova u periodu od 5 godina svakako potvrđuju svoj kontinuirani rad, prate promjene i usavršavaju se bez da ih netko uvidom u nastavu provjerava. Srdačan pozdrav! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 121 | Ika Pejanović | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, u potpunosti podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti MZO za 2021. godinu. Osobito važnim držim raditi na promjenama Zakona o obrazovanju odraslih u smislu kontrole ustanova koje ih provode, kao i promjene Zakona o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Nakon 27 punih godina rada u srednjoj školi te napredovanja temeljem istoga, mišljenja sam da je potrebno temeljito promisliti o produljenju licence na jednostavniji način. S poštovanjem! | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 122 | Daliborka Tojčić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Podržavam ovakve reforme usklađivanja poslodavaca s potrebama srednjih strukovnih škola. Isto tako, trebalo bi uvesti plaću za učenike na praksi po uzoru na neke europske zemlje. Učenje drugog stranog jezika i informatike kroz cijelu srednju strukovnu školu također je od iznimne važnosti. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 123 | Marija Istenić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Slažem se s kolegama da je kod obnavljanja statusa u zvanje stručno pedagoški nadzor nepotreban. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 124 | Sanja Vargić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, nadam se da će promjene u navedenim zakonima dovesti i do promjena u pravilnicima koji se na njih nadovezuju. Svi znamo npr. koliko se povećao broj izostanaka otkako roditelji mogu opravdati izostanke do tri dana. Osim toga, u oklnostima COVID-a 19, koje traju već drugu školsku godinu, trebalo bi revidirati i Pravilnik o napredovanju jer su zbog epidemioloških ograničenja nastavnici onemogućeni raditi na uobičajen način. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 125 | Alenka Miljević | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, u školama se često mogu vidjeti različita tumačenja Zakona jer se u njima prečesto koriste glagoli poput "može" što znači da se i ne mora te je ostavljeno previše prostora za manipulacije po potrebama onih koji donose odluke. Također svjedočimo nepravednom zapošljavanju u školama. Gotovo je nemoguće dobiti posao bez potezanja veza. Ukoliko niste član sindikata također ćete teško doći do radnog mjesta ili primjerice nadopune satnice. Testiranje pri natječajima je dodatno opterećenje za sve koji se prijavljuju jer u većini slučajeva se zna tko će dobiti posao. Smatram da bi zapošljavanje trebalo biti transparentno i da bi MZO trebalo donijeti mjerila i kriterije bodovanja radnika te da se na taj način zapošljava ili mijenja radno mjesto. Neki su osuđeni godinama raditi po zamjenama dok drugi iz studentskih klupa odmah bivaju zaposleni. Nemojte nad tom činjenicom zatvarati oči. Također sam iz prve ruke svjdečila manipulacijom prebacivanja na nvo radno mjesto putem nadopune satnice. Naravno preko veze. Osoba je tražila da joj se smanji satnica u školi u kojoj je bila zaposlena na neodređeno te je preko Ureda već za nekoliko dana dobila posao u drugoj školi kroz prednost nadopune satnice. Mislim da biste trebali ograničiti mogućnost novog zapošljavanja u drugoj školi kroz nadopunu satnice ukoliko je osoba sam tražila da joj se satnica smanji. Moram li naglasiti kako je cijela situacija bila dirigirana kroz Sindikat. opće je poznato da škole imaju jako malo sredstava za stručna usavršavanja. U mnogim školama se provode Erasmus plus projekti koji imaju velik utjecaj na kvalitetu nastave i pokretanje školskih partnerstava. Nažalost kolege koordinatori koji ih osmišljavaju, pišu, provode i na kraju podnose izvješća opterećeni su dodatnim poslom koji nije u skladu sa samo jednim satom tjedno na koje imaju pravo i to samo ukoliko im taj sat nedostaje do pune norme. Ta činjenica utječe kako na broj projekata tako i na samu kvalitetu projektnih prijava. Mislim da biste trebali koordinatore nagraditi s više sati ili im dodatan posao honorirati. Ovdje govorim o Erasmus plus projektima mobilnosti. Nadalje, zaduženja u školama su siva zona što se ostalih poslova tiče. Te poslove bi trebalo konkretno definirati i odrediti koliko vrijede. Jedna od stavki su i obvezna stručna usavršavanja. U školi sam dvadeset godine i znam da neke kolege nisu godinama vidjeli ni jedno stručno usavršavanje pa niti ono na Županijskim stručnim vijećima. Nisam sigurna da bi anonimne prijave bilo dobro u potpunosti ukinuti jer je bilo slučajeva osvetničkog ponašanja od onih koji su dobili prijave, a u razgovoru s kolegama koji idu u nadzor saznala sam da je barem 70% prijava opravdano. Kako bi se smanjio broj prijava, mislim da je potrebno da AZOO ima veću savjetodavnu ulogu i da češće dolazi u školu savjetovati. Budući da ima manjak savjetnika, mislim da bi bilo dobro povećati njihov broj kao i da bi trebali dijelom svoga radnog zaduženja biti u nastavi. Savjetnici koji nisu u razredu preko 20 godina mislim da nemaju u potpunosti realan uvid u promjene koje donosi novo vrijeme i nove generacije. Smatram i da bi i svi koji rade u školi trebali dijelom svoga zaduženja biti u razredu. Od ravnatelja do stručnih suradnika te da više osoba može u školi obavljati dio upravljačkih obveza - za primjer mogu poslužiti škole u Njemačkoj. Na kraju smatram i da bi pri izboru ravnatelja trebalo donijeti ujednačene kriterije na nacionalnoj razini jer svaka škola ima svoje Statute i pravila koja donose oni koji su trenutno u poziciji te na taj način manipuliraju kriterijima koji im idu na ruku. Srdačan pozdrav, Alenka Miljević | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 126 | Mirjana Čubaković | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, pozdravljam Prijedlog. Smatram da bi bilo korektno donijeti izmjene i dopune Pravilnika o napredovanju, na ponovno i uvažiti prijedloge kolega. Smatram da su anonimne prijave nedopustive. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 127 | ZVJEZDANA FARKAŠ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu i smatram da je potrebno dopuniti ga izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji, kojima bi se ukinule anonimne prijave. Treba revidirati Pravilnik o napredovanju, dati ga na ponovno savjetovanje i uvažiti prijedloge kolega. Za pojedina područja pravilnika bio je jako velik odaziv, komentari i prijedlozi kako bolje regulirati pojedine stavke, ali gotovo ništa od toga nije prihvaćeno. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 128 | LUKA HUZJAK | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Smatram da je potrebno urediti status drugog stranog jezika. Ističem stav Sindikata hrvatskih učitelja koji je u dopisu upućenom 23. srpnja 2020. godine, pod točkom 12. istaknuo malo detaljnije problematiku i to na način kako slijedi: „Snažnije promicanje i stvaranje preduvjeta za rano učenje drugog stranog jezika. Navedeno se potiče na razini čitave Europske Unije, a osobito sukladno Akcijskom planu „Promoting Language Learning and Linguistic Diversity“ kojim Europska Komisija naglašava važnost poticanja mobilnosti studenata i radnika te podupire projekte koji uključuju jezične i komunikacijske tehnologije i prekograničnu administrativnu suradnju u svrhu smanjenja jezičnog jaza. Uzevši u obzir Rezoluciju Vijeća od 21. studenog 2008. o europskoj strategiji za višejezičnost (2008/C 320/01) (Službeni list C 320 od 16.12.2008.), Preporuku Vijeća od 20. prosinca 2012. o vrednovanju neformalnog i informalnog učenja (2012/C 398/01) (Službeni list C 398 od 22.12.2012.), Uredbu (EU) br. 1288/2013 Europskog parlamenta i Vijeća od 11. prosinca 2013. o uspostavi programa „Erasmus+”: programa Unije za obrazovanje, osposobljavanje, mlade i sport i o stavljanju izvan snage Odluka br. 1719/2006/EZ, br. 1720/2006/EZ i br. 1298/2008/EZ (Službeni list L 347 od 20.12.2013.), Zaključke Vijeća od 20. svibnja 2014. o višejezičnosti i razvoju jezičnih kompetencija (2014/C 183/06) (Službeni list C 183 od 14.6.2014.) te Zagrebačku rezoluciju o višejezičnosti, jedini je mogući zaključak da jako kasnimo u realizaciji pitanja obaveznog učenja drugog stranog jezika tijekom osnovnoškolskog obrazovanja. Sadašnjim uređenjem ne promovira se višejezičnost, a s čime su vrlo dobro upoznati i roditelji i struka, a sve na štetu učenika, koji u današnje vrijeme moraju biti poticani na učenje drugog stranog jezika, kako zbog mobilnosti, tako i zbog veće mogućnosti komunikacije i zapošljavanja. Naime, da bi krenuli u konstruktivno rješavanje ovog problema, potrebno je raditi na više područja: od rješavanja problema nepostojanja mogućnosti da se pohađanje drugog stranog jezik omogući grupama koje imaju manje od 14 učenika do činjenice da o ispisu ne odlučuje aktiv vezan isključivo uz taj strani jezik, mijenjanje odredba Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi koje propisuju da učenik može prestati pohađati nastavu izbornog predmeta nakon pisanog zahtjeva roditelja učenika bez jasno propisanih razloga za ispis te iznimaka koje propisuju druge opravdane okolnosti bez njihovog preciznog definiranja, što predstavlja preširoke ovlasti za ispis djeteta s izbornog predmeta za koji se odlučilo.“ | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 129 | RENATA MIHALJEVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam u cijelosti Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. Slažem se s mišljenjem većeg broja kolega koji su napisali da smatraju neophodnim revidiranje novog pravilnika o napredovanju. Novi pravilnik o zapošljavanju također ima svojih manjkavosti. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 130 | Sanja Sruk | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, smatram da je potrebno napraviti neke izmjene i u Pravilniku o napredovanju. Neki elementi nisu jasno definirani, previše se boduje sudjelovanje u eksperimentalnom programu (kojeg će biti sve manje s obzirom na to da Škola za život već dogodine obuhvaća sve razrede), a kao i većina kolega smatram da nije potrebno svakih pet godina obnavljati stečeno zvanje, jer to ne postoji ni u drugim strukama, a ako to i ostane, 35 godina staža za zadržavanje stečenog zvanja je puno, to su ljudi praktički pred mirovinom. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 131 | Ivana Sedlar | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Ipak, držim kako treba revidirati i novi pravilnik o napredovanju jer su neki elementi i uz pojašnjenje i dalje dvosmisleni i mogu se različito tumačiti. Isto tako, potrebno je napraviti dopunu izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave. Lijep pozdrav, Ivana Sedlar | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 132 | Ljubica Kostanić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, Smatram da su svakako potrebne izmjene i dopune Zakon o strukovnom obrazovanju,o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, kao i Zakon o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima te u potpunosti podržavam prijedlog plana izmjena navedenih zakona. Lijep pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 133 | Andrijana Petrović | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu i nadam se da će sve uskoro biti zakonski regulirano. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 134 | Udruga Dar | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, predlažemo da se u Plan zakonodavnih aktivnosti za 2021. g. uvrsti Zakon o darovitim učenicima. Potrebna je izmjena Zakona o darovitim učenicima po prijedlogu Zakona koji imamo pripremljen u Udruzi Dar. Potrebne su brojne izmjene i dorade Zakona koje smo već pripremili ,ali su preopširne za e savjetovanja te tražimo mogućnost da prijedloge Zakona predstavimo u Ministarstvu ili nadležnim zakonodavnim tijelima. Koordinacija za podršku darovitim učenicima daje slijede očitovanje u vezi prijedloga izmjena Zakona o odgoju i obrazovanju: 1. prijedlog: -dosadašnji Zakon o odgoju i obrazovanju kao i novi prijedlog uzima u obzir dvije kategorije učenika sa posebnim potrebama: 1.daroviti učenici , 2. učenici sa teškoćama u razvoju. Stvarno stanje u životu i praksi je da postoji 3.kategorija učenika: DAROVITI UČENICI SA TEŠKOĆOM. Teškoća može biti fizičke(mišićna distrofija i slično...) ili neurološke naravi (ADHD, ASPERGEROV sindrom i slično....) Predlažemo definiranje 3. kategorije učenika sa posebnim potrebama u prijedlogu izmjena Zakonu o odgoju i obrazovanju : DAROVITI UČENICI SA TEŠKOĆOM. Ovu kategoriju učenika poznaje europska i svjetska praksa zbog toga ju je potrebno uvažiti u Republici Hrvatskoj, članici EU. 2.prijedlog Zakona o odgoju i obrazovanju nije uzeo u obzir naputak Europskog ekonomskog i socijalnog vijeća od 17.01.2018.koji se odnosi na Podržavanje potencijala djece i mladih ljudi s visokim intelektualnim sposobnostima u Europskoj uniji ( u prilogu) , koji u točci 3.2.5.navodi: 3.2.5 U nepovoljnim socijalnim okruženjima darovitost je često maskirana društveno-ekonomskim nedostacima i poteškoćama ili čak i zbog niskih očekivanja samih obrazovnih centara,i manje se manifestira. Važno je uzeti tu činjenicu u obzir, i obratiti posebnu pozornost razvoju djece i mladih ljudi iz nepovoljnih položaja tj. izazovnih sredina kako bi im ponudili potrebnu obrazovnu skrb, uključujući otkrivanje onih koji mogu biti vrlo sposobni. "Opinion of the European Economic and Social Committee on ‘Unleashing the potential of children - 16-01-2013 " "3.2.5 In disadvantaged social settings, giftedness is often masked by socio-economic shortcomings and difficulties or even by the low expectations of educational centres themselves, and manifests itself less easily. It is important to take this fact into account, and to pay special attention to the development of children and young people from disadvantaged backgrounds in order to offer them the educational care they need, including the detection of those that may be highly able." 3.Treću kategoriju učenika sa posebnim potrebama je potrebno uvesti u Zakon o odgoju i obrazovanju kako bismo spriječili rano napuštanje obrazovnih institucija darovite djece sa poteškoćom koje se događa ako djeca nisu prepoznata kao daroviti učenici sa poteškoćom već kao učenici sa poteškoćom. Predložena izmjena ne bi financijski opterećivala novi Zakon o odgoju i obrazovanju, već bi obavezivala institucije da uzmu u obzir DAROVITE UČENIKE SA POTEŠKOĆOM, a samim učenicima i roditeljima bi donijela olakšanje u funkcioniranju u obrazovnim ustanovama. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 135 | Zdenka Marton | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, Zakon o Strukovnom obrazovanju treba donijeti usklađenost i ujednačenost strukovnog obrazovanja po programima odn. kvalifikacijama na području cijele Republike Hrvatske. Različiti modeli školovanja u strukovnom obrazovanju donose niz problema; od udžbenika, nastavnih materijala, vrednovanja do natjecanja učenika. Također smatram da treba mijenjati Pravilnik o napredovanju kojim se /nepotrebno/ traži dodatna provjera i uvid u stručno-pedagoški rad nastavnika. Prikupljeni bodovi za napredovanje dovoljno govore o kvaliteti rada i stručnosti nastavnika, a dolasci na uvid u školu nastavnika samo stvaraju dodatne troškove. Mislim da se time narušava vjerodostojnost i integritet nastavnika koji mukotrpno radi na aktivnostima za izvrsnost. Koliko je to potrebno može dati statistička analiza – koliki je broj /apsolutno i relativno/ onih nastavnika koji nisu dobili rješenje za napredovanje nakon uvida?! Do sada sam imala tri napredovanja u zvanje i tri uvida i znam da si nitko neće dopustiti da te nastavne sate i ne održi po stručno-pedagoškim standardima. Ljudi koji su angažirani u Stručnim povjerenstvima i viši savjetnici trebali bi preusmjeriti svoj rad na stvaranje radnih materijala kao podlogu za što bolji rad svih nastavnika. To bi bio njihov stvarni doprinos kvaliteti obrazovanja. Zakon o prosvjetnoj inspekciji ne smije dati mogućnost anonimnih prijava. S poštovanjem, Zdenka Marton, prof. savjetnik | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 136 | SANJA SABLJAK | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, vaš prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti podržavam, osobito u dijelu koji se odnosi na Zakon o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju. Novi uvjeti poslovanja u e-okruženju hitno trebaju zakonski okvir. Zaista je čudno da već više godina koristimo e-Dnevnik kao osnovno sredstvo bilježenje odgojno-obrazovnog rada, a da njegovo korištenje nije službeno „ozakonjeno“. Smatram da je u tom dijelu, budući da je riječ o podacima koji su zbog svoje „e prirode“ postali mnogo dostupniji javnosti od onih ranijih – papirnatih i čuvanih u sefovima zbornica, zakonski potrebno zabraniti i urediti sankcioniranje korištenja navoda iz e-Dnevnika u javnoj komunikaciji, posebice na društvenim mrežama, gdje su se mnogo puta mogle vidjeti ruglu izvrgnute bilješke nastavnike o neprimjerenim ponašanjima učenika. Također se nadam da će doći do revidiranja Pravilnika o napredovanju učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama, kao što se moglo čuti u medijima da ministar najavljuje. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 137 | GABRIELA ŽOKALJ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU. Potrebno je revidirati Pravilnik o napredovanju učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama. Čitajući uvjete i kriterije vrednovanja stručno pedagoškog rada, smatram da mali broj učitelja razredne nastave može ispuniti one koji im omogućavaju da postanu izvrstan savjetnik. Uz kontinuirano stručno usavršavanje, potrebno je doradom u Pravilniku dodati područja koja opisuju kvalitetnu praksu i tako omogućiti učiteljima kvalitetom svog rada s učenicima pokažu svoju izvrsnost. Vidim da su kolege spomenuli i Zakon o Prosvjetnoj inspekciji kojeg također treba mijenjati kako bi se ukinule anonimne prijave. Srdačan pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 138 | Marijana Škvorc | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani! Podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. No, smatram da su nužne promjene u trenutno važećem pravilniku o napredovanju. Po uzoru na neke naprednije zemlje smatram da bi se kompletna procedura napredovanja mogla pojednostavniti. To se naročito odnosi na postupak obnavljanja napredovanja. Nikako mi nije jasno zašto se za obnovu napredovanja prolaze silne procedure. Zar nije dovoljno svojim radom tijekom 5 godina koliko traje stečeno zvanje dokazati to svojim radom, nego je još potrebna i dodatna provjera. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 139 | Sanja Lovrić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Slažem s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti MZO-a za 2021., posebno s izmjenama i dopunama Zakona o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Nadam se da će pridonijeti boljem funkcioniranju i provođenju Zakona. Pozdrav | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 140 | Ivana Mašić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Smatram da je potrebno mijenjati i dosta pravilnika. Npr. Pravilnik o odgoju i obrazovanju darovitih učenika, ali na način da bude primjenjiv u praksi što bi trebalo omogućiti i zapošljavanje stručnih suradnika (većina škola nema stručnog suradnika psihologa). Pravilnik o napredovanju je također potrebno mijenjati i prilagoditi trenutnoj situaciji. Kolege koje su uredno ispunili svoje obveze, istječe im napredovanje, a povratnih informacija nema. Nadalje, nije mi poznata niti jedna struka u kojoj je za obnovu potrebno prolaziti kompletnu proceduru (osim u obrazovanju!). Primjer iz susjedne države (Slovenija): kod obnove napredovanja gleda se samo potreban broj bodova te je to dovoljno. Isti tako, u Pravilniku o tjednim zaduženjima spomenuto je da se osobe, koje se bave EU fondovima, mogu zadužiti s eventualno par sati tjedno (po sjećanju, dva sata); u svim javnim i državnim službama osoba koja radi na tim poslovima ima puno radno vrijeme! Osobe koje su zadužene za web stranicu (1 sat tjedno) obavljaju i promociju škole i uređuju odnose s vanjskim subjektima, a u javnim i državnim ustanovama je to osoba za odnose s javnošću koja te poslove obavlja u punom radnom vremenu. Nije mi jasno kako za školstvo uvijek vrijede druga pravila. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 141 | Ivo Žikić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Smatram da je svakako potrebno izmijeniti i dopuniti Zakon o strukovnom obrazovanju,o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, kao i Zakon o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima te u potpunosti podržavam prijedlog plana izmjena navedenih zakona. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 142 | Katica Radačić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Promjene su nužne za unaprjeđenje sustava odgoja i obrazovanja. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 143 | DRAŽENKA GALOŠEVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | U potpunosti podržavam PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU, osobito izmjene i dopune koje će se odnositi na zakon o obrazovanju odraslih. Od strukovnih škola se traži, u sklopu procesa samovrednovanja, ocjenjivanje kvalitete područja: IZRADBA I POBOLJŠANJA PROGRAMA OBRAZOVANJA ODRASLIH, što je nemoguće izvesti jer ne postoji. Smatram da je nužno, izmijeniti i dopuniti Zakon o strukovnom obrazovanju, o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 144 | Dario Österreicher | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam plan zakonskih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja, osobito izmjene i dopune koje će se odnositi na rad Ncvvo-a. Očekujem da če se dio iz djelokruga rada te ustanove koji se odnosi njegovu ulogu u osiguranju kvalitete u školama i dosad neostvarenom vanjskom vrednovanju školskih ustanova bolje definirati. Hvala. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 145 | VIOLETA GRILEC | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, U potpunosti podržavam PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU. Smatram da je nužno, izmijeniti i dopuniti Zakon o strukovnom obrazovanju,o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi,kao i Zakon o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima. Za svaki prijedlog izmjena Zakona trebalo bi provesti glasniju javnu kampanju- za Savjetovanje-,kako bi svi dionici doprinijeli ,kako bi bio veli broj sudionika savjetovanja i kako bi se napravili kvalitetni dugotrajniji dokumenti, kojima bi svi bili zadovoljni . Zakon o Strukovnom obrazovanju bi trebao donijeti usklađenost i ujednačenost strukovnog obrazovanja po programima,sadržajima i kompetencijama,u cijeloj RH ,dakle neovisno u kojem gradu/mjestu se učenik školuje , što bi omogućilo i lakšu mobilnost i vrednovanje ,kao i izradu udžbenika ili pomoćnih nastavnih materijala ,nastavnih materijala za nastavnike,vrednovanja..... Trebalo bi uvesti i izmjene i dopune Zakona o Prosvjetnoj inspekciji (anonimne,neosnovane prijave) kao i Pravilnika o napredovanju nastavnika u osnovnim i srednjim školama.Nužno je provjeriti realne mogućnosti realizacije istog, obzirom na sve propisane obavezne poslove nastavnika,naročito u vrijeme korona krize,obveze propisane Pravilnikom o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima (članak 21,22,23.) ,kao i sav rad koji treba napraviti da bi se moglo obnoviti svoje zvanje ili eventualno dodatno napredovati.Isto tako trebalo bi pojasniti realizaciju napredovanja u prijelaznom periodu- onih koji imaju nekoliko godina po starom a godinu ili malo više po novom Pravilniku. Pravilno bi bilo regulirati i vrednovati i sav posao koji je napravljen u periodu od predaje dokumentacije , do Imenovanja ,a ne da sva usavršavanja i rad-koji su ove godine nekima i u trajanju od preko 8 mjeseci ,zbog epidemiološke situacije -kašnjenja ne priznaju za sljedeće napredovanje.Drugim riječima zaposlenik nema 5 godina za realizaciju svega potrebnog nego maksimalno 4,5 godine,što nije sukladno s Pravilnikom. U ovim novonastalim uvjetima korona krize su i smanjene mogućnosti nastavnicima za realizaciju mnogobrojnih Kriterija vrednovanja stručno-pedagoškog rada -npr natjecanja bilo kao mentora,bilo kao članova povjerenstva.Mentorstva studentima odnosno pripravnicima za vrijeme on-line nastave,a i sada su nemoguća za realizaciju zbog epidemioloških mjera, Sudjelovanje na međunarodnim radionicama izvan Republike Hrvatske je nemoguće od ožujka ove godine-ne znamo do kada,kao i rad u strukovnim udrugama,pripremanje i organizacija javnog događanja u školi itd...Nemoguće je realizirati međunarodne projekte,Erasmus,terensku nastavu i vezane projekte uz nju.... Srdačan pozdrav V.Grilec | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 146 | Dinko Marin | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Pored izmjena Zakon o odgoju i obrazovanju, mišljenja sam da bi trebalo krenuti u postupak pisanja novog zakona, iz činjenice što je zakon previše puta mijenjao i dorađivao. Predlažem promjenu pojedinih pravilnika npr. Pravilnika o napredovanju ili pak o izricanju pedagoških mjera, a posebnonačin zapošljavanja putem pravilnika o zapošljavanju koji postaju samo krinka u procesima zapošljavanja, pa se učitelji ispituju o pravilnicima i zakonima a često je ishod već poznat | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 147 | Danijela Valenta | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, sve izmjene, koje bi dovele do poboljšanja sustava u kojemu radimo, su dobrodošle. Osvrnula bih se posebno na Zakon o obrazovanju odraslih i na Zakon o udžbenicima. Obrazovanje odraslih je važno i izuzetno potrebno, ali profesori koji rade u tom sektoru su potplaćeni, uglavnom rade za 50 kn/sat. To bi se isto moglo regulirati zakonom. Vezano za udžbenike, iako stoji da se udžbenici mijenjaju svake 4 godine, znam da u praksi nije tako. Osim što sam profesor, i majka sam pa to znam sa sigurnošću. Jedne godine se traže novi udžbenici (moraju se kupiti novi jer su tek tiskani), a već sljedeće godine isti ti udžbenici nisu na popisu za sljedeću generaciju. Dogodi se i da je na popisu jedan udžbenik, a profesor na prvom satu kaže da on nije dobar i da treba kupiti novi, a roditelj je već kupio onaj s popisa. Ovdje možda više djelujem kao roditelj, ali mislim da je bitna i ta strana priče. Netko dobiva besplatne udžbenike, a netko kupuje dva za isti razred. To bi se isto trebalo kontrolirati. Srdačno, Danijela Valenta | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 148 | Alta Pavin Banović | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam u cijelosti Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Smatram da bi svi navedeni zakonski propisi što prije trebali ući u proceduru kako bismo detaljno obrazložili potrebne promjene u svakome od navedenih Zakona. Hvala. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 149 | Ivica Gregurec | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, u potpunosti podržavam Prijedlog plana | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 150 | Ante Vetma | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, predlažem da u Zakonu o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi uvrstite nužne promjene vezane za sastav Školskog odbora. U dosadašnjem sastavu su 3 člana iz redova zaposlenika škole, 3 člana iz lokalne zajednice i 1 član iz Vijeća roditelja. Smatram da to treba izmijeniti. Predlažem 4 člana iz škole, 2 člana iz lokalne zajednice i 1 član iz Vijeća roditelja. Naime, školom će najkvalitetnije upravljati ljudi koji su u njoj zaposleni jer vanjski članovi, uz dužno poštovanje lokalne zajednice, dođu u školu samo na sastanke ali ne „dišu“ zajedno sa školom. Tako će se izbjeći i politiziranje škole i omogućiti kvalitetniji rad u njoj. Lijep pozdrav! Ante Vetma | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 151 | Tomislav Špoljar | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam u cijelosti Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu, te mislim kako bi svi ini zakonski propisi koji su navedeni čim prije trebali ugledati svijetlo dana. Također, slažem se s kolegicom Bjeliš te držim kako treba revidirati i novi pravilnik o napredovanju. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 152 | ROMANA RUSEK | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštoani, Podržavam promjene predloženih zakona. Također, bilo bi dobro da uvrstite i promjene u Zakon o prosvjetnoj inspekciji. Pozitino je da se žele promjene s obzirom da neke odredbe zakona više nisu primjenjive. Pri tom treba paziti da se automatski radi i na promjeni podzakonskih akata i pravilnika kako ne bi bili u koliziji s novim zakonima. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 153 | ANA BJELIŠ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, predlažem da u Zakonu o izmjenama i dopunama zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi uvrstite nužne promjene vezane uz status ravnatelja škola. Naime, ravnatelji koji su na tu dužnost imenovani prije 2011. godine u slučaju da ne prođu na natječaju gube i pravo na rad (Ugovor o radu sklopljen je na određeno vrijeme) i postaju tehnološki višak. Istovremeno ravnatelji koji su na tu dužnost stupili nakon 2011. godine imaju mogućnost da im se njihovo radno mjesto na koje imaju sklopljen Ugovor o radu na neodređeno vrijeme "čuva" dva mandata tj. 10 godina. Upravo sada prvi od njih dolaze u problem, jer moraju odlučiti hoće li se treći put kandidirati i tako izgubiti "povlasticu" Ugovora o radu na neodređeno vrijeme (kao i ravnatelji prije 2011. god.) ili se vratiti na svoje prethodno radno mjesto i mjesto ravnatelja prepustiti nekoj novoj osobi. Dakle, Država ulaže 10 godina u tu osobu, plaća edukacije, osposobljava je za rad i u trenutku kada stekne određeno iskustvo i znanja (za to radno mjesto ne postoji posebna škola i/ili stručna sprema) dovodi je u situaciju da odabere sigurnost i povratak na staro radno mjesto. Na radno mjesto ravnatelja, koje je u današnje vrijeme više nego ikad odgovorno i izazovno dolazi nova osoba, bez potrebnog predznanja i u nju je ponovno potrebno ulagati vrijeme i novac kako bi se istu educiralo i osposobilo za tako važan i odgovoran posao. Naime u Hrvatskoj već 10-tak godina postoji ideja uvođenja "Licenci" za ravnatelje odgojno-obrazovnih ustanova po uzoru na susjednu Sloveniju, ali ista nažalost nije zaživjela. Dakle jedino riješenje je promjena Zakona o odgoju i obrazovanju koji će na drugačiji način vrednovati poziciju ravnatelja i voditi računa da oni koji su kvalitetni i iskusni mogu napredovati, a ne da se vraćaju na stara radna mjesta. Dodatni prijedlog je uvesti i mjesto Ravnatelja - mentora/savjetnika (propisati detaljno posebnim Pravilnikom), kako bi se vrednovao njihov uspješan rad, jer danas u našem trenutnom zakonskom okviru to nigdje nije naznačeno (učitelji imaju slijed napredovanja učitelj -mentor - savjetnik - viši savjetnik pa to može biti predložak i za ravnatelje odgojno-obrazovnih ustanova). S poštovanjem, Ana Bjeliš, prof. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 154 | Ivana Smolčić Padjen | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu i smatram da je potrebno dopuniti ga izmjenama Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave. Srdačan pozdrav. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 155 | JOSIP MATKOVIĆ | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | U ovaj plan treba uvrstiti i izmjene Zakona o prosvjetnoj inspekciji kojima bi se ukinule anonimne prijave što učitelji i nastavnici već godinama traže. Prošle je godine za to prikupljeno preko 8.000 potpisa i predano Ministarstvu. Na sastanku predstavnika nastavničkih grupa s ministrom Fuchsom 28.7. (kojem sam nazočio) i to je pitanje potegnuto, a ministar je obećao na tome raditi. Ne treba s tim čekati zadnju godinu mandata. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 156 | Nikša Kondić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Poštovani, podržavam u cijelosti Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu, te mislim kako bi svi ini zakonski propisi koji su navedeni što prije trebali u proceduru. S poštovanjem, Nikša Kondić | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 157 | MIRJANA BERNAT-RUŽIČKA | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu, te se nadam da će svi navedeni zakonski propisi ugledati svjetlo dana. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 158 | Nensi Araminčić | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Podržavam Prijedlog plana zakonodavnih aktivnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 159 | Udruga podravskih studenata | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | U Godišnjem planu normativnih aktivnosti za 2017. (izvor: zakonodavstvo.gov.hr) pod točkom 171. nalazio se Zakon o studentskom predstavljanju i organiziranju, nositelja MZOS-a, a trebao biti upućen u proceduru u IV. tromjesečju 2017. Taj zakonski prijedlog do danas (29. rujna 2020.) nije upućen u proceduru, a izostavljen je u svakom sljedećem godišnjem planu normativnih aktivnosti, za 2018., 2019. i 2020. Nije jasno niti je objašnjeno zašto zakon nikada nije donesen odnosno zašto je izostavljen iz planova. Područje studentskog predstavljanja i organiziranja još uvijek uređuje Zakon o studentskom zboru i drugim studentskim organizacijama iz 2007. koji je štur, u većem dijelu rudimentaran te je u praksi izvor brojnih poteškoća i različitih tumačenja. Stoga, predlažem da se napokon za 2021. Zakon o studentskom predstavljanju i organiziranju ponovno stavi u Plan zakonodavnih aktivnosti MZO-a te da se započne s radom na tekstu novog zakona. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |
| 160 | Elvira Špelić Vidović | PRIJEDLOG PLANA ZAKONODAVNIH AKTIVNOSTI MINISTARSTVA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA ZA 2021. GODINU | Slažem se s Prijedlogom plana zakonodavnih aktivnosti MZO za 2021.g. i želim da se konačno sve zakonski regulira. | Prihvaćen | Primljeno na znanje |