Izvješće o provedenom savjetovanju - Savjetovanje s javnošću o Odluci o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.

Redni broj
Korisnik
Područje
Komentar
Status odgovora
Odgovor
1 Monika Evaj ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao učitelj i roditelj, ne podržavam Odluku o ukidanju općeg smjera gimnazije u Srednjoj školi "August Šenoa" u Garešnici. Smatram kako ukidanje smjera za koji je ove godine zainteresiran povelik broj učenika, nikako nije dobro za razvoj našega grada, naših učenika pa tako ni roditelja koji bi morali financirati odlazak mladih u druge gradove. Gimnazijski smjer je potreban u našem gradu jer otvara brojne mogućnosti za kasnije stvaranje akademski obrazovanih stručnjaka, koji su nam potrebni sve više. Mnogi učenici odustaju od smjera opće gimnazije ako ga ne mogu upisati u svome mjestu stanovanja. Dopustite našim mladim naraštajima da grade budućnost svoga grada, školujući se prema željenom odabiru. Sa štovanjem Monika Evaj Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
2 Mirna Bogić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, molim Vas da razmotrite svoju odluku o neodobravanju uvođenja smjera komercijalist u Srednjoj školi Delnice. Škola smo koja ove godine slavi 100 godina, a smjer ekonomist koji trenutno egzistira u Školi, unatoč tome što je prošle godine bilo zainteresirane djece (broj dostatan za formiranje odjela), nije dobio odobrenje već prošle godine te se ove godine tražilo odobrenje za srodni program komercijalist. Poučeni iskustvom od lani, vjerovali smo da će se obistiniti to otvaranje jer uistinu postoji potreba za takvim tipom obrazovanja budući da se jedan dio djece ne pronalazi u smjerovima opće gimnazije, šumarskog tehničara i automehaničara/bravara koji postoje u Školi. Slijedom našeg opredjeljenja kao države, a uostalom i čitave EU, da se potiče održivi razvoj svih regionalnih jedinica, omogući lokalnom stanovništvu da obitava u svojim rodnim mjestima, privređuje i opstaje potpuno je žalosna i demotivirajuća činjenica da umjesto da se odobravaju smjerovi u manjim sredinama koji će omogućiti ostajanje ljudi i jačanje lokalnih sredina, ti se smjerovi ne odobravaju, a neki stari se gase, dok se dodatno otvaraju smjerovi i odjeli u većim sredinama. Djeca su prisiljena ili upisati nešto što ne vole ili otići u veći grad pa putovati svaki dan ili biti u domu. U svakom slučaju otežavajuća okolnost za djecu i roditelje, a i za lokalnu zajednicu jer se u većini slučajeva ne vraćaju natrag. Raznolikost programa omogućava izbor, a izbor daje slobodu i mogućnost da se djeca razvijaju u smjeru u kojem žele i budu najbolja verzija sebe. Ako to ostvare u svojim mjestima i ta se mjesta razvijaju u skladu s tim za što se obrazuju onda je i mogućnost da će ostati živjeti u lokalnim sredinama velika i svi uključeni u sustav su na dobitku. Nekako bi dugoročno gledanje na razvoj zajednice trebalo postati imperativ, a ne samo pribjegavanje kratkotrajnim rješenjima i uštedama koje se na kraju pokažu da nisu bile uštede. Pozitivan primjer je otvaranje smjera šumarski tehničar kojega nije bilo tridesetak godina, a u stvarnosti je dugo već bila uočljiva potreba za otvaranjem istoga te se sad djeca s veseljem upisuju i pohađaju nastavu. Potreba za određenim tipom obrazovanja može kroz godine fluktuirati pa onda ako jednu ili dvije godine ne postoji interes već treću godinu može biti normalan upis. Predložila bih, ako je moguće, da se na neki način uvede fluktuirajuće upise jer će se na taj način omogućiti djeci da ostaju u svom rodnom kraju, a i dugoročno poboljšati stanje u lokalnoj zajednici jer se zna gdje je škola jaka i produktivna i zajednica će biti takva. Budući da je smjer komercijalist srodan smjeru ekonomist koji već postoji u školi dodatna zapošljavanja nisu potrebna, a uzevši u obzir koliko je satnice, tijekom zadnje tri godine zbog ukidanja smjerova stolar i prirodoslovno - matematička gimnazija (zbog čega smo neizmjerno žalosni jer je tradicija tih smjerova bila duga i vrlo uspješna) smanjeno, ovo otvaranje smjera ne bi izazvalo nikakve dodatne troškove. Škola smo koja se ponosi svojim učenicima kao kvalitetnim ljudima, ali i njihovim uspjesima u različitim natjecanjima pa tako između ostalog naši ekonomisti imaju pobjednika (pojedinačno) na Hrvatskoj ekonomskoj olimpijadi za 2023. godinu, a ove godine su se plasirali na državno natjecanje iz poduzetništva (ekipno). Navedeno je dokaz kvalitete rada i izvrsnosti učenika i nastavnika. Molim Vas i apeliram da još jednom razmotrite svoju odluku na dobrobit učenika i njihovih roditelja, naše Škole i njezinih zaposlenika, kao i čitave lokalne zajednice. S poštovanjem, Mirna Bogić, dipl. ing. biologije Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist.
3 Natalija Bašković ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Kao nastavnik Srednje škole Delnice izražavam neslaganje sa Odlukom o upisu učenika u 1.razred, u kojoj se Srednjoj školi Delnice ne dozvoljava upis učenika u smjer komercijalist. Mala smo sredina sa jako lošom demografskom situacijom kojoj je potreban poticaj i podrška vlasti kako bi zadržali svoju djecu u našem kraju. Imamo zainteresirane učenike za upis navedenog smjera, odobrenje županije za novi smjer, i rješenje ministarstva koji ne odobrava smjer jer moramo zaposliti dva dodatna nastavnika na nepuno radno vrijeme. Moram napomenuti da smo u zadnjih pet godina izgubili tri smjera u našoj školi, a mnogi nastavnici su postali tehnološki višak. Zaposlila sam se na punu satnicu nastavnice fizike, a sada jedva imam punu satnicu kao nastavnica fizike i kemije. Teško je gledati da nam se nakon 100. godina postojanja škole toliko teško odobravaju smjerovi, a toliko lako ukidaju. Uvođenjem smjera komercijalista kolegice koje predaju ekonomske predmete zadržale bi svoj posao, ostale bi u našem kraju, podučavati nove generacije koje bi nastavili postizati izvrsne rezultate. Stručnost i kompetentnost kolegica je vidljiv iz rezultata njihovih učenika. Prošle godine smo imali učenika koji je pobijedio na Hrvatskoj ekonomskoj olimpijadi, a ove godine plasman na državno natjecanje iz poduzetništva. Molim Vas razmotrite svoju odluku i dajte priliku našoj djeci da ostanu u Gorskom kotaru. Natalija Bašković, mag. edu. phy et chem Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist.
4 VALENTINA TOMAC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, izrazito se ne slažem s Odlukom o upisu učenika u 1. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom se Srednjoj školi Delnice ne dozvoljava upis učenika u zanimanje Komercijalist. Prošle šk. godine nam nije bio dozvoljen upis u prvi razred smjer ekonomist makar je bilo više nego dovoljno zainteresiranih učenika te su roditelji čak pisali peticiju protiv takve odluke pošto žele da njihova djeca pohađaju školu u rodnom kraju, a ne da odlaze živjeti u učenički dom kako bi išli u željenu školu. Opet se ista stvar ponovila ove godine, zainteresiranih učenika ima više nego dovoljno, osnivač (PGŽ) nam je smjer Komercijalist odobrio i podržao nas, i sad vi roditeljima i djeci ovog kraja šaljete ovakvu poruku, da ne zaslužuju školovanje u svome kraju. Da bi stvar bila još apsurdnija prošle školske godine smo imali pobjednika Hrvatske ekonomske olimpijade, dok ove godine za dva tjedna dvoje učenika ide na Državno natjecanje iz discipline poduzetništvo. Dakle rezultati govore o odličnom radu strukovnih profesora koji bi predavali i u programu Komercijalist, a koji su zbog vaše prošlogodišnje odluke ostali bez svoje satnice, dakle nova strukovna zapošljavanja nisu potrebna. Kao ni zapošljavanja ostalih profesora pošto su mnogi zbog vaših odluka gubili sate, zašto se ne pogleda koliko je naših profesora postalo tehnološki višak u zadnje dvije godine? Je li ukidanje smjerova u školi i gubitak sati kod nastavnika poticaj za ostanak mladim obiteljima u Gorskom kotaru ili se baš želi zatrti ovaj dio Hrvatske? Stoga vas još jednom molim da pažljivo preispitate svoju odluku i da nam dozvolite upis učenika u zanimanje komercijalist. Sa poštovanjem, Valentina Tomac Srednja Škola Delnice Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist.
5 Mario Vukasović ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, uzimajući u obzir nepovoljne demografske trendove u Brodsko-posavskoj županiji, prijedlog upisne kvote od 24 učenika u razrednom odjelu ne pridonosi našim zajedničkim nastojanjima u zaustavljanju nepovoljnih kretanja. Stoga smatram apsolutno opravdanim i utemeljenim spuštanje upisne kvote sa 24 na 20 učenika u razrednom odjelu. S poštovanjem, Mario Vukasović, dipl. ing. Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
6 BOJANA DORIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, radim kao profesorica engleskog jezika u V.gimnaziji i bila sam prisutna kada je bilo dopušteno upisivanje i po 30 učenika po razredu. Otkada smo prešli na upis od 26 učenika, postalo je puno lakše provoditi nastavu. To, dakako, nije ni blizu pedagoškom standardu koje je, kao što znate, 15 učenika, ali doista puno znači u pristupu nastavi i individualizaciji rada. Drugi razlog zbog kojeg mi je stalo da se broj učenika bar zadrži na istoj brojci, ako se vec nece smanjiti, jest činjenica da su naše učionice doista ograničene veličinom prostora i da ne "trpe" veće kolicine učenika, što kod pisanja testova, što kod organiziranja rad u grupama. Vjerujem da je Ministarstvu stalo do toga da se s ucenicima kvalitetno radi, a profesor koji je pod dodatnim opterećenjem zbog broja učenika ne može održavati kvalitetu rada na istoj razini. U nekim poljima profesora i nedostaje, a rad s pretjeranom kolicinom učenika odjednom ne sluzi kao veliki motivacijski čimbenik da se u profesiju privuče jos mladih entuzijasta. Ovdje nije čak ni pitanje da se traže bolji uvjeti rada,nego da se ostave oni koji su do sada bili. Zahvaljujem na pažnji, Bojana Dorić Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
7 Ivona Jerbić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi Delnice i želim izraziti nezadovoljstvo time što u prijedlogu upisa nije odobren razred smjera komercijalist zbog potrebe novog zapošljavanja. Za početak bih napomenula da ove godine Srednja škola Delnice slavi 100 godina postojanja, a zatim bih se osvrnula na stanje u našoj školi nekoliko godina unatrag. Naime, prije nekoliko godina ostali smo bez smjera stolar te izgubili dva strukovna profesora. Godinu nakon, izgubili smo jedan gimnazijski smjer, što znači gubitak oko 140 sati tjedno u nastavi (zbrojimo li sate 4 gimnazijska razreda). Budući da sam nastavnica matematike, napomenut ću samo da smo s tri nastavnice matematike (puna satnica) u jako kratkom periodu spali na dvije, a da ne spominjem ostale predmete. Nekako se zbog navedenog gubitka sati ne mogu pomiriti s činjenicom da je novo zapošljavanje na nekoliko sati dovoljan razlog za neodobravanjem ovog smjera. Osim toga, narednih godina prijeti gubitak posla i strukovnim nastavnicama ekonomije koje bi ostankom smjera komercijalist mogle zadržati posao. Također, napomenula bih da smo svake godine (osim jedne kad se baš nezgodno pogodilo) upisivali lijepi broj ekonomista i ne vidim razloga zašto i dalje ne bi bilo zainteresirane djece za smjer komercijalist. Naime, kao centar Gorskog kotara, smatram da bismo trebali imati raznoliku ponudu smjerova. Uz gimnaziju koja je osnova za daljnje visoko obrazovanje, šumarskog tehničara, četverogodišnji smjer koji pretežito upisuju dječaci, te automehaničara i bravara, trogodišnje smjerove koje također pretežito upisuju dječaci, uočavamo nedostatak četverogodišnjeg smjera više prilagođenog za djevojke koje nisu spremne upisati gimnaziju, a ne pronalaze se u navedenim preostalim smjerovima koje nudimo. Ono o čemu također želimo voditi računa je da se djeca nakon završenog obrazovanja vrate u Gorski kotar. Ako u Delnicama završe srednju školu i tamo provedu još 4 godine života, vrlo je velika vjerojatnost da će se, ako odu studirati u grad, vratiti natrag. I ja sam jedna bivša učenica Srednje škole Delnice koja je završila studij matematike, ali se odlučila vratiti iako sam u gradu bez problema mogla dobiti posao. No, kako sam većinu života provela u Gorskom kotaru i aktivno sudjelovala u životu zajednice, vezala sam se za svoj kraj i morala nastaviti život u njemu. Treba promisliti kako je Gorski kotar specifično područje iz kojeg se ljudi i dalje iseljavaju, jer umjesto da se mladima pružaju razlozi za ostanak, radi se obratno. Iz ovog prijedloga upisa, itekako je vidljiva centralizacija. Otvaraju se novi smjerovi u gradovima, a manja područja se zanemaruju i smjerovi se zatvaraju. Dakle, samo još manje razloga za ostanak. Osim toga, moram napomenuti i da je raznolikost programa uvjet za ostanak učenika u našoj školi. Iskustvo nam je pokazalo da nije svake godine ista zainteresiranost učenika 8. razreda za sve smjerove. S prirodoslovnom gimnazijom nam se jedne godine dogodilo da je bila odobrena i nije bilo interesa, a već sljedeće godine kad nije bila odobrena, interes je bio vidljivo veći. Dakle, nismo imali priliku za održavanje smjera zbog manjka djece općenito te godine ili pak malo drukčijim rasporedom interesa. Isto nam se dogodilo i sa smjerom ekonomist. Samo jedne godine je bio slab interes za upis, a već sljedeće godine kad nam nije bio odobren, bilo je podosta zainteresiranih, uz vrlo česte upite roditelja. Naravno da je većina navedenih učenika zainteresiranih za smjerove koji nam nisu bili odobreni otišla u Rijeku ili neki drugi veći grad. Za njih vrlo vjerojatno možemo računati da će tamo i ostati. Dakle, zbog specifičnosti područja u kojem živimo i radimo te zbog ostanka mladih u Gorskom kotaru, potrebno je ostaviti raznolike smjerove tako da djeca imaju mogućnost odabira, a iako se ponekad može dogoditi slabiji interes za određeni smjer, ne znači da će i sljedeće godine biti tako. Također, zatvaranjem radnih mjesta, još više tjeramo radno sposobno stanovništvo, a ni mladima ne ostavljamo mjesto za rad. Mi Gorani na sve se načine borimo da naš predivni Gorski kotar živi, ali ovakvim odlukama demotivirani smo jer vidimo da se o nama samo govori, a vrlo se malo poduzima. Srdačno Vas molim da ovaj prijedlog preispitate i zadržavanjem još jednog smjera u Srednjoj školi Delnice pozitivno utječete na demografiju Gorskog kotara. I za kraj ću izdvojiti dvije nagrade naših ekonomista: prošlogodišnja pojedinačna pobjeda na Hrvatskoj ekonomskoj olimpijadi i ovogodišnji plasman na državno natjecanje iz poduzetništva. Mala ironija budući da nam upravo smjer komercijalist nije odobren. Ivona Jerbić, mag. educ. math. et inf. Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist
8 Ivan Bedeničić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani! Kao ravnatelj Katoličke gimnazije s pravom javnosti predlažem da se sagleda i uvaži očajna demografska situacija u Slavoniji gdje nam je u nešto više od deset godina broj učenika smanjen za oko 30%! Prošla godina nam je pokazala da je broj od 26 učenika po gimnazijskom odjeljenju (Gimnazija Požega) uzrokovala probleme u ravnomjernom popunjavanju gimnazijskih odjela. Posebno je stradao jezični odjel u jednoj i drugoj, Gimnaziji Požega i Katoličkoj gimnaziji. Predlažem da se broj učenika u Gimnaziji Požega svede na 22 učenika po odjeljenju, a u Katoličkoj gimnaziji da se odobri broj 32 učenika općeg smjera i 10 učenika klasičnog smjera. Vjerujem da bi uz očuvanje raznolikosti gimnazijskih programa (matematički, opći, jezični i klasični) takva odluka rezultirala boljom kvalitetom upisanih đaka u gimnazije i bila korektna prema ostalim srednjim školama i njihovim potrebama . Hvala na razumijevanju i srdačan pozdrav! Nije prihvaćen U skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima.
9 MARIJA ĐURAN ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani! Kao majka učenice osmoga razreda OŠ Garešnica želim izraziti svoje nezadovoljstvo Odlukom o ukidanju razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica. Duboko sam razočarana i iznenađena ovom iznenadnom Odlukom. Ova generacija osmaša u OŠ Garešnica izuzetno je uspješna u brojnim školskim i sportskim natjecanjima i značajan broj učenika iskazao je interes za upis u smjer opće gimnazije. Činjenica da prošle godine nije upisan razred gimnazije ne može biti opravdanje da ove godine djeci koja su se iskazala brojnim uspjesima i marljivim radom u osnovnoj školi ukinemo mogućnost upisa. I djeca i njihovi roditelji na tu su mogućnost računali jer se radi o "jakoj" generaciji osmaša koja ima kvalitetne kandidate za gimnazijski smjer. Djeca su zaslužila mogućnost nastavka obrazovanja u svom gradu koji ima dugogodišnju tradiciju gimnazijskog obrazovanja. I sama sam bivša učenica opće gimnazije u Garešnici koja je nakon završenog studija ostala u svom gradu. Želim da i moje dijete ima istu mogućnost. Stariji sin uspješno polazi 3. razred opće gimnazije u Garešnici i izuzetno smo zadovoljni predanim radom profesora i suradnjom s roditeljima. Škola ima odlične uvjete i postiže zapažene rezultate na brojnim natjecanjima. Naša pak djeca imaju priliku ostati u svojim obiteljima, sa svojim prijateljima, trenirati u svojim klubovima. Ostaje im dragocjeno vrijeme koje mogu kvalitetno utrošiti i ne gube ga na putovanje koje u zimskim mjesecima i hladnim autobusnim stajalištima nije nimalo ugodno. Nadam se da ćete uvažiti glas nas roditelja i našoj djeci omogućiti ostanak u njihovom gradu. S poštovanjem, Marija Đuran, prof. učiteljica u OŠ Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
10 IVAN NOVOSEL ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao zaposlenik V. gimnazije u Zagrebu moram izraziti neslaganje s prijedlogom da se broj učenika u razrednom odjelu poveća s dosadašnjih 26 na 28. Generalno radi se o udaljavanju od optimalnog broja učenika utvrđenim pedagoškim standardom. Optimalni broj bi trebao biti 24, a ovime se broj diže na maksimalni dopušteni iznos. Nepotrebno se podiže opterećenje nastavnika koje je i ovako već veliko. Dodatno, škola je smještena u zgradi koja je starija i u neke od učionica niti ne stane 28 učenika istovremeno. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
11 JOSIP CARIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
12 Silvija Soušek ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani! Ne slažem se Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025., prema kojoj Gimnazija Nova Gradiška ostaje na svega jednom razredu opće gimnazije, uz po jedan razred prirodoslovnog i jedan umjetničkog smjera. Naime, riječ je o jedinoj gimnaziji u zapadnoj polovici Brodsko-posavske županije, kojoj gravitira najmanje deset osnovnih škola. Jedan razred općeg usmjerenja nikako ne može zadovoljiti potrebe cijele generacije učenika ovog područja. Ukidanje tog razreda može dovesti i do postupnog zatvaranja Škole jer će naši osnovci biti primorani na nastavak obrazovanja u drugim gradovima, najčešće u susjednim županijama, uz nemale troškove. Podsjećam da je riječ o zapadnoj Slavoniji i da značajan udio naših učenika dolazi s područja od posebne državne skrbi, i to prve, druge i treće skupine, te učenika pripadnika nacionalnih manjina, svi redom pripadnika društvenih skupina koje su pod posebnom zaštitom države, određenom pravnim aktima, uključujući Državni pedagoški standard. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
13 Sanja Kaloper ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, obraćam vam se u ime stručnog aktiva ekonomije Srednje škole Delnice koji ne podržava Odluku o upisu učenika u 1. razred srednje škole u Srednjoj školi Delnice i to u onom dijelu u kojem ne dopuštate upis novog smjera komercijalist. Kao što je i u prijašnjim komentarima rečeno, trud, rad i angažman koji smo do sada pružali u radu sa našim dosadašnjim ekonomistima, sudjelovanje u projektima/natjecanjima/gostovanjima, pretočili bismo vrlo rado sa svim učenicima Gorskog kotara koji su željni upisati novi smjer komercijalist i koji i danas čekaju odgovor hoće li moći upisati smjer ili će morati otići van Gorskog kotara i boraviti u nekom od domova u RH. Nakon ukidanja smjera ekonomist iz naše škole, a zbog svega navedenog ovdje i u prijašnjim komentarima, smatramo da zaslužujemo priliku da i povodom 100-te godišnjice škole upišemo nove komercijaliste. Molimo za novo razmatranje odluke u našem slučaju! S poštovanjem, Stručni aktiv ekonomije Srednje škole Delnice Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist
14 Biljana Horvat ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnica ekonomske grupe predmeta u Drugoj srednjoj školi Beli Manastir, ne slažem se sa odlukom da se ne upisuje zanimanje prodavač. Ovo je deficitarno zanimanje i postoji potreba na tržištu rada. Školi bi omogućili nastavak rada svih nastavnika, a učenicima koji pokazuju interes za ovo zanimanje upis u isto. S poštovanjem, Biljana Horvat Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Druga srednja škola Beli Manastir je planirala upis učenika u program prodavač koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran na području Osječko-baranjske županije.
15 Dražen Oršulić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Gimnazija u Novoj Gradiški ima stoljetnu tradiciju od 105 godina postojanja i svoga djelovanja. Iznjedrila je veliki broj osoba koja su nastavila studiranje i stekli svoja zvanja diljem Hrvatske i svijeta. I sam sam bio učenik gimnazije i stekao odlična znanja i preduvjete za nastavak studiranja, kao i moje brojni kolegice i kolege. Brojne poznate osobe su završile školovanje u gimnaziji u Novoj Gradiški. Godinama se upisivalo po četiri razreda učenika u prve razrede gimnazije. Nažalost , demografskom depopulacijom i smanjenjenm broja djece smanjio se interes i upis u gimnaziju. Sada se upisuju po dva razreda učenika u prve razrede. Od ove školske 2024./2025. uz dva razreda opće gimnazije , odobren je jedan razred prirodoslovne gimnazije i jedan razred umjetničke gimnazije. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Planiranjem strukture odobren je 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Ne slažem se s odlukom o 1 razrednom odjelu opće gimnazije jer se time dovodi opstojnost gimnazije u Novoj Gradiški sa stoljetnom tradicijom. Tražimo 2 razreda opće gimnazije. kako je i do sada bilo. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
16 Ljiljana Vidmar ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Gimnaziji Nova Gradiška treba omogućiti upis dva razredna odjela opće gimnazije, kao i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije, po 20 učenika u svakom razrednom odjelu, poštivajući demografsku sliku Brodsko-posavske županije (kako je u aplikaciji za upise i navedeno). Nije realno očekivati jedan razredni odjel s 28 učenika, a to nije niti prema Državnom pedagoškom standardu. Gimnazija Nova Gradiška važna je institucija za javni i kulturni život Nove Gradiške te se otvaranjem novih programa (prirodoslovnoga i umjetničkoga) nastojimo prilagoditi potrebama naših budućih učenika, njihovim željama za studiranjem te tržištu rada. Ukoliko ove godine učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije postoji mogućnost da izgubimo one učenike koji žele upisati isključivo program opće gimnazije, a to bi za našu sredinu bilo pogubno, prije svega zbog gubitka radnih mjesta i nemogućnosti zapošljavanja mladoga kadra te zbog činjenice da učenici kada jednom napuste svoj rodni kraj najčešće se u njega ne vraćaju. S poštovanjem, Ljiljana Vidmar Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
17 Tomislava Vančina Brajdić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, obraćam vam se kao nastavnica ekonomske grupe predmeta u Srednjoj školi Delnice i kao roditelj učenice u Osnovnoj školi. Izražavam izričito neslaganje sa Odlukom o upisu učenika u 1.razred u kojoj se Srednjoj školi Delnice ne dozvoljava upis učenika u zanimanje Komercijalist, premda nam je osnivač (PGŽ) to odobrio i podržao nas te postoji interes učenika osmih razreda na području Gorskog kotara za upis upravo tog zanimanja. Svi smo u RH svjesni loše demografske situacije, ali ne treba zato zatirati uvjetno rečeno "male"sredine, zatvarati učenicima mogućnosti školovanja u svojoj sredini i tjerati ih u gradove. Gdje je tu ona famozna decentralizacija? Pa znate li vi da je nas u Gorskom kotaru malo preko 17 000 stanovnika-u cijelom Gorskom kotaru? Ja znam da nije toliko isplativo imati uvjetno rečeno "male" škole, ali uvjetno rečeno "male" sredine trebaju poticaj za opstanak. Najbolje bi bilo sve nas iz cijelog G.kotara potrpati u jednu mamuticu u Novom ZG! I problem riješen. Mi se u našoj Srednjoj školi Delnice trudimo kvalitetno raditi sa učenicima što pokazuju i rezultati učenika na brojnim natjecanjima te sudjelujemo u brojnim projektima - pa vas molimo da nam dozvolite da i dalje radimo ono u čemu smo dobri. Nije rješenje cijelu državu pretvoriti u gimnazije, jer je u EU više polaznika gimnazijskih programa nego u RH. Pa mi moramo gledati na strukturu svog gospodarstva čiju kičmu čine strukovni radnici. Nikako mi nije jasno toliko forsiranje gimnazijskih programa i namjerno ukidanje i zatiranje strukovnih programa i mislim da to dugoročno nikako nije dobro za naše gospodarstvo. Posebno u području Gorskog kotara gdje okosnicu razvoja i zadržavanja ljudi čine mala poduzeća, obiteljska gospodarstva, mikro i mali poduzetnici te postojeći obrtnici. Zanimanje komercijalist koje nam ovom odlukom ne odobravate, premda nas je osnivač, naša Županija, podržala i premda postoji interes učenika svakako bi bilo potrebno u našem kraju. Stajalište resornog ministarstva "da se ne dozvoljavaju nova zapošljavanja" nikako ne drži vodu jer kako mi već od lani nemamo mogućnost upisa zanimanja ekonomist (što smo ranije imali), nastavnici koji su u tom zanimanju predavali opće predmete sada bi ih predavali u zanimanju komercijalist. I eto - vuk sit i koza cijela! Stoga vas još jednom molim da pažljivo preispitate svoju odluku i da nam dozvolite upis učenika u zanimanje komercijalist. Sa poštovanjem, Tomislava Vančina Brajdić Srednja Škola Delnice PS. Poziv ljudima koji odlučuju o našim sudbinama - dođite u Gorski kotar i pogledajte uvjete života nas i naše djece. Nije nam lako, ali se ne damo! Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist
18 DARIJA PUTAR BRAJKOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, izražavam svoje nezadovoljstvo ukidanjem jednog razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec. Kao bivša učenica Srednje škole Ivanec mogu sa sigurnošću reći da sam u ovoj školi stekla izuzetno kvalitetno obrazovanje koje mi je omogućilo polaganje državne mature bez ikakvih problema i dodatnih priprema. Zahvaljujući tome upisala sam fakultet i završila u roku, kao i većina mojih kolega iz Srednje škole Ivanec. Profesori su veoma stručni, znaju motivirati učenike te se kontinuirano educiraju i primjenjuju suvremene metode u radu. Od kada sam završila gimnaziju u Srednjoj školi Ivanec, znam da se u njoj i dalje kontinuirano radi na podizanju kvalitete nastavnog procesa, ali i materijalnih uvjeta rada. Poznato mi je da je Srednja škola Ivanec danas suvremena škola, otvorena za promjene i inovacije u skladu s potrebama novih generacija. Ukidanje jednog razrednog odjela gimnazije sigurno bi utjecalo na daljnji napredak i razvoj ne samo škole, nego i lokalne zajednice. Bila bi izuzetna šteta da se budućim generacijama iz Ivanca i obližnjih mjesta onemogući nastavak srednjoškolskog obrazovanja u Ivancu. Putovanje do Varaždina učenicima troši puno više vremena, ali i novaca. Kao doktorica znanosti koja je odlučila ostati u Hrvatskoj, smatram da trebamo poticati buduće generacije na upisivanje gimnazijskih programa kako bi razvijali svoj potencijal te kako bi doprinijeli razvoju našeg društva. Stoga se iskreno nadam da ćete promijeniti svoju odluku. S poštovanjem, dr. sc. Darija Putar Brajković Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
19 Blagica Pečnjak ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao ravnateljicu osnovne škole u Novoj Gradiški i majku troje akademskih građana, koji su potekli iz Gimnazije Nova Gradiška, iznenadila me odluka o ukidanju jednog prvog razreda Opće gimnazije. Nedavno me obradovala vijest da ćemo u našoj Gimnaziji imati još i prirodoslovni i umjetnički smjer, budući to otvara mogućnosti da naši učenici ostanu u svom gradu tijekom srednjoškolskog obrazovanja, a o toj pogodnosti, bilo na osobnoj ili ekonomskoj razini, ne bih sada ovdje pisala. Obradovalo me da se u našoj maloj gradskoj sredini šire mogućnosti izbora za naše učenike. Sada dolazi hladan tuš da ćemo iduće školske godine imati samo dva prva razreda opće gimnazije. Naša Županija ima samo dva grada, a mi smo taj drugi grad kojemu gravitiraju učenici iz zapadnog dijela Županije. Upis u željenu srednju školu pojednostavnjuje život tim mladim ljudima i njihovim obiteljima, a ovom odlukom uzimamo im 20 mjesta upisa. Budući mi je iz ostalih komentara jasno da je naš Osnivač podržao dva prva razreda opće gimnazije, ne vidim razloga da se našoj Gimnaziji ne da prilika upisa učenika u te razrede. Moja su djeca uspješni akademski građani, a imala su sreću da srednju školu pohađaju u svom malom rodnom gradu. Iz osobnih iskustava znamo da je to jedno od najljepših razdoblja života u sigurnosti doma i poznate okoline. Iz naše osnovne škole izlazi 87 osmaša od kojih će gotovo polovica ići u Gimnaziju kojoj u našoj Županiji gravitira još 10 osnovnih škola. O očuvanju radnih mjesta, a time i obitelji, ne bih, također, sada pisala. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
20 Ivana Škarica ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao roditelj učenika i djelatnica škole, izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Gimnazija Nova Gradiška, do prije pet godina, u dugoj tradiciji imala je 4 razreda opće gimnazije. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Između ostalog, Gimnazija Nova Gradiška nema fizičkih ni prostornih uvjeta smjestiti 28 učenika u 1 razredni odjel. U strahu smo da ukoliko učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije zatvaramo vrata Gimnaziji Nova Gradiška kao instituciji koja ima tradiciju dugu 105 godina. Za naš mali grad i ovu sredinu to bi bio preveliki udarac koji bi doveo i do značajnog gubitka nastavničkih radnih mjesta. Obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, želja nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no zbog povećanja broja učenika u gimnazijskim odjelima u Brodsko-posavskoj županiji, a na prijedlog i uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, ali i županije, naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela., 80 učenika. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
21 MIRANDA GLAVAŠ-KUL ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. S obzirom na potrebu za deficitarnim zanimanjem medicinska sestra/tehničar iskazanu od strane Kliničkog bolničkog centra Osijek i Doma zdravlja Osječko-baranjske županije, molimo izmjenu Plana upisa na način da se u Medicinskoj školi Osijek, Osijek broj razrednih odjela za smjer medicinska sestra/tehničar poveća s 2 na 3 te da se smjer dentalni asistent ove godine ne upisuje. Ukupan broj razrednih odjela u Medicinskoj školi Osijek, Osijek, ostao bi nepromijenjen. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
22 SILVIJA NIKIFOROV ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao profesorica i učenica Gimnazije Nova Gradiška izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Gimnazija Nova Gradiška, do prije pet godina, u dugoj tradiciji imala je 4 razreda opće gimnazije. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Između ostalog, Gimnazija Nova Gradiška nema fizičkih ni prostornih uvjeta smjestiti 28 učenika u 1 razredni odjel. U strahu smo da ukoliko učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije zatvaramo vrata Gimnaziji Nova Gradiška kao instituciji koja ima tradiciju dugu 105 godina. Za naš mali grad i ovu sredinu to bi bio preveliki udarac koji bi doveo i do značajnog gubitka nastavničkih radnih mjesta. Obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, želja nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no zbog povećanja broja učenika u gimnazijskim odjelima u Brodsko-posavskoj županiji, a na prijedlog i uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, ali i županije, naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela., 80 učenika. S poštovanjem, Silvija Nikiforov, mag. educ. philol. croat., nastavnica Hrvatskoga jezika u Gimnaziji Nova Gradiška Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
23 MARKO PLANDER ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao profesor i učenik Gimnazije Nova Gradiška izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Gimnazija Nova Gradiška, do prije pet godina, u dugoj tradiciji imala je 4 razreda opće gimnazije. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije po 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije po 20 učenika. U Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 24 učenika i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije. Gimnazija Nova Gradiška nema fizičkih ni prostornih uvjeta smjestiti 28 učenika u 1 razredni odjel, a povećanje broja učenika u razrednom odjeljenju koji premašuje Državne pedagoške standarde otežalo bi pružanje kvalitetne individualne podrške učenicima koja se pokazala kao ključna za uspjeh naših učenika koji postižu sjajne rezultate na svim razinama natjecanja, smotri i na državnoj maturi zbog čega upisuju svoj prvi izbor studijskih programa. Ovakva odluka kojom se ukida jedan razredni odjel imat će negativne posljedice ne samo za učenike i nastavnike već i za našu malu zajednicu i grad. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, ali i županije, naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela., 80 učenika. S poštovanjem, Marko Plander Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
24 SNJEŽANA KAUZLARIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, izričito se ne slažem s prijedlogom ODLUKE O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. i to posebice u slučaju Gimnazije Nova Gradiška u kojoj sam odnedavno zaposlena. Odlukom se želi provesti upis samo jednog razrednog odjela Opće gimnazije i to s kvotom od dvadeset i osam učenika što nije primjereno prema Državnom pedagoškom standardu srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (NN 63/2008-2130). U Mjerilima za prostore u srednjim školama a) učionice za izvođenje zajedničkog dijela programa Članak 24 stoji: „(1) Učionice opće namjene s pripadajućim kabinetima moraju imati odgovarajuću opremu prema nastavnim područjima. Površina učioničkog prostora je 2,5 m² po učeniku te iznosi 60 m², visine 3,0 – 3,2 m.“ Sukladno tomu učionica za dvadeset i osam učenika iznosila bi 70 m² kako bi se zadovoljili parametri za kvalitetan rad i potrebne zdravstvene uvjete. Gimnazija Nova Gradiška smještena je u prekrasnom historicističkom zdanju iznimno opremljenom suvremenom nastavnom opremom i prilagođenom zahtjevima digitalne ere. Zgrada plijeni izvornom ljepotom, ali isto tako i vrhunskim restauratorskim zahvatima i prenamjenom prostora. Zalaganjem kolektiva koje postiže vrhunske rezultate učenici Škole osjećaju se povlaštenim biti članovima školske zajednice jer je sve usmjereno upravo na njih kao nositelje aktivnosti u nastavi sa svrhom poticanja darovitosti. Postavlja se pitanje kakvu poruku šalje Ministarstvo znanosti i obrazovanja učenicima, roditeljima i široj društvenoj zajednici kada smatra da je za kvalitetnu nastavu po učeniku u 21. stoljeću dovoljno 2,14 m². Postavlja se pitanje kako je moguće odrediti kvote učenika za škole prije nego što su provjereni materijalni uvjeti, posebice u slučaju ako učionice iznose manje od 60 m². Nameće se zabrinutost za dignitet svih članova školske zajednice i njihovo pravo na radne i zdravstvene uvjete. U vremenu koje dopušta kvalitetne životne standarde u EU čija smo ponosna članica nije ugodan osjećaj srama pri posjetu partnera u Erasmus projektima jer dvadeset i osmero djece je zatvoreno u prostor u kojem jedva ima prostora za dvadesetero. Nadam se da je ovaj prijedlog Odluke o upisu učenika u 1. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Ministarstva znanosti i obrazovanja zaista prijedlog, te da će naši komentari biti pročitani i da će polučiti nove poglede na iste probleme i neka bolja rješenja koja su u interesu svih nas u našoj jedinoj domovini. S poštovanjem, Snježana Kauzlarić, dipl. pov. umjetnosti. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
25 DAMIR JELENSKI ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Gimnazija Tituša Brezovačkog je prije pet mjeseci obnovljena i učionice su projektirane za 26 učenika stoga se ne možemo složiti s povećanjem broja učenika u razrednom odjelu s 26 na 28. Nemamo mogućnosti stavljanja novih stolova u učionice stoga apeliramo da broj učenika u razrednim odjelima i dalje bude 26. U slučaju da naš argument neće biti uvažen morat ćemo tražiti izuzeće naše škole od ove odredbe. U dugogodišnjoj praksi utvrdili smo da su rezultati puno bolji s 26 učenika u razrednim odjelima u odnosu na nekadašnjih 28 ili 30. U Gimnaziji Tituša Brezovačkog tijekom ranih devedesetih neki razredni odjeli imali su i 42 učenika stoga apeliramo da se zadrži do sada stečeni pedagoški standard od 26 učenika u razrednim odjelima. To je i pokazatelj odnosa zajednice prema učenicima i njihovim potencijalima koji se smanjuju s povećanjem broja učenika u učionicama. S poštovanjem Damir Jelenski Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
26 Goran Ruškan ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao dugogodišnji profesor izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Gimnazija Nova Gradiška, do prije pet godina, u dugoj tradiciji imala je 4 razreda opće gimnazije. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Između ostalog, Gimnazija Nova Gradiška nema fizičkih ni prostornih uvjeta smjestiti 28 učenika u 1 razredni odjel. U strahu smo da ukoliko učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije zatvaramo vrata Gimnaziji Nova Gradiška kao instituciji koja ima tradiciju dugu 105 godina. Za naš mali grad i ovu sredinu to bi bio preveliki udarac koji bi doveo i do značajnog gubitka nastavničkih radnih mjesta. Obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, želja nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no zbog povećanja broja učenika u gimnazijskim odjelima u Brodsko-posavskoj županiji, a na prijedlog i uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, ali i županije, naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela., 80 učenika. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
27 Nada Bešlić Gajdukov ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, u ime Gimnazije Nova Gradiška, izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen jedan razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. S obzirom na veliki interes učenika za opću gimnaziju, gubitak jednog razrednog odjela opće gimnazije ne ide u korist učenika, djelatnika Gimnazije Nova Gradiška, a niti samog grada. Ministarstvo i osnivač su potvrdili 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika u Planiranju strukture upisa. Jedan razredni odjel od 28 učenika može biti samo na štetu tih učenika jer se protivi pedagoškom standardu. Nema niti jednog objektivnog obrazovnog ili pedagoškog razloga za tako veliki razred. Smanjenje broja razreda će dovesti do daljnjeg gubitka radnih mjesta nastavnika, što ne može biti u skladu sa demografskom politikom. Ova Odluka imat će ogroman, nažalost negativan, utjecaj na kulturni i javni život grada, radna mjesta, ali će ići i protiv interesa učenika, roditelja i (ne)nastavnog osoblja te stručnih suradnika. Ravnomjernom raspodjelom u 4 razredna odjela (2+1+1) i 80 učenika omogućuje se optimalno održavanje nastavnoga procesa i kvalitetna priprema učenika za buduće izazove. Nadam se da će nadležni, imajući u vidu sve navedeno, ostati pri prvotno planiranoj raspodjeli razrednih odjela, time ne ugrožavajući niti interese niti radna mjesta, a niti budućnost ključne institucije kao što je Gimnazija Nova Gradiška. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
28 GORAN ŠARIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nekadašnji učenik te punih devetnaest godina profesor u Gimnaziji Nova Gradiška, izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Gimnazija Nova Gradiška, do prije pet godina, u dugoj tradiciji imala je 4 razreda opće gimnazije. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Između ostalog, Gimnazija Nova Gradiška nema fizičkih ni prostornih uvjeta smjestiti 28 učenika u 1 razredni odjel. U strahu smo da ukoliko učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije zatvaramo vrata Gimnaziji Nova Gradiška kao instituciji koja ima tradiciju dugu 105 godina. Za naš mali grad i ovu sredinu to bi bio preveliki udarac koji bi doveo i do značajnog gubitka nastavničkih radnih mjesta. Obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, želja nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no zbog povećanja broja učenika u gimnazijskim odjelima u Brodsko-posavskoj županiji, a na prijedlog i uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, ali i županije, naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela., 80 učenika. S poštovanjem Goran Šarić Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
29 SRĐAN JELISIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Kao ravnatelj ŠPUD-a Zagreb podržavam izjavu Grada Zagreba vezanu za predložene izmjene strukture upisa za srednje škole Grada Zagreba u školskoj godini 2024./2025. Pogotovo u odnosu na podignute upisne kvote koje broj učenika s predloženih 26 učenika po razrednom odjelu podiže njihov broj na 28 učenika. Nama bi ovo povećanje stvaralo probleme ne samo zbog neizvjesnog procesa obnove i dislociranih lokacija na kojima trenutno održavamo nastavu, već bi dovelo i do nemogućnosti provedbe nastave na umjetničkim odjelima (od 2-4 razreda). Naime ovakvo povećanje bi kao posljedicu imalo 1.5 obrazovnu grupu više, a za koju i u normalnim uvjetima nastave stvarno nemamo prostornih i tehničkih uvjeta (nova zapošljavanja). S poštovanjem, Filip Pintarić, ravnatelj ŠPUD Zagreb (i Srđan Jelisić, voditelj nastave ŠPUD Zagreb) Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
30 SANDRA ŠTOKIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Kao bivša učenica i sadašnja zaposlenica Srednje škole "August Šenoa" Garešnica, smatram da prijedlog ove Odluke nije dobar i to iz više razloga. Dok se Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica, kao drugim srednjim školama, mahom iz manjih sredina, ukidaju razredni odjeli gimnazije, manjak gimnazijalaca u ukupnoj populaciji nastoji se kompenzirati povećanjem upisnih kvota gimnazijama u Zagrebu i drugim većim gradovima. Tako se diskriminiraju djeca iz manjih sredina, jer će biti prisiljeni putovati u gimnazije u veće gradove, gubiti vrijeme na svakodnevno putovanje, odlaziti od svojih obitelji u učeničke domove, a oni lošijeg imovnog stanja morat će izabrati neki drugi od ponuđenih smjerova u srednjim školama u mjestu svog stanovanja. No, diskriminiraju se i djeca iz velikih sredina jer će biti prisiljeni nastavu pratiti u pretrpanim učionicama. Nesrazmjer planiranja škola i ove Odluke najbolje se iščitava iz jednog od brojnih komentara zagrebačkih škola koje traže smanjenje kvote za upis učenika, jer su nakon potresa obnovili školu i smanjili učionice kako bi se pripremili za jednosmjenski rad, koji nam se najavljuje, a sada bi (potezom pera) trebali upisati veći broj učenika koji uopće ne stane u postojeće učionice. Evidentno je da postoji problem u komunikaciji između resornog ministarstva s jedne strane te osnivača i škola s druge strane. Također imam dojam da nam se opet "potkrada" centralizacija, dok se s druge strane desetljećima radi na decentralizaciji. Živim u uvjerenju da je Garešnica dobro mjesto za život, a Srednja škola "August Šenoa" Garešnica jako dobra škola iz koje izlaze generacije odličnih učenika koji su upisivali željene studije, završili ih i stvorili vrlo uspješne karijere. Škola se, kao i druge škole u manjim sredinama, bori s negativnim demografskim trendovima. Tim više bi se trebalo poticati opstanak i ostanak i škola i ljudi u takvim sredinama. Stoga se i novim generacijama mladih Gareščana treba omogućiti da nastave školovanje u gimnaziji u svome gradu, da nastave trenirati u svome gradu u svome klubu, nastave se družiti sa svojim prijateljima od vrtića i da budu uz svoje obitelji kao što smo bili i mi. Tako će se učvrstiti korijeni u ovoj maloj sredini i postići da se jedan dio mladih ljudi po završetku studija vrati u naš grad i pridonese opstanku i kvaliteti života u našoj sredini. Kako je ovo prijedlog Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole u šk. god. 2024./2025., molim vas da u konačnoj Odluci ipak bude predviđen upis razreda opće gimnazije u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica. Zahvaljujem, Sandra Štokić, dipl. iur. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
31 Branka Kušenić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao profesorica koja petnaest godina predaje matematiku u Gimnaziji Nova Gradiška, javljam se s izraženom zabrinutošću zbog Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen jedan razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Planiranjem strukture odobrena su od strane Osnivača i od strane MZO dva razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. U Odluci je predviđen jedan razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije, jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 24 učenika i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije. Odgovorno tvrdim da Gimnazija Nova Gradiška tradicionalno ima izuzetno dobre rezultate na natjecanjima, kao i na maturi, te veliki postotak upisa prvog odabira studijskih programa, što je rezultat zajedničkog rada učenika i kvalitetnih profesora. Za razredni odjel s 28 učenika u zgradi naše Gimnazije nemamo fizičkih ni prostornih uvjeta, a povećanje broja učenika u razrednom odjeljenju koji premašuje Državne pedagoške standarde otežalo bi pružanje kvalitetne individualne podrške učenicima koja se pokazala kao ključna za uspjeh naših učenika. Odluka o ukidanju razrednog odjela ima potencijalno ozbiljne posljedice kako na učenike, tako i na nastavnike i na čitavu zajednicu. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, demografsku sliku naše županije, kao i važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, nadam se da ćete još jednom razmotriti svoju odluku i da ćete ipak odobriti planiranu strukturu upisa kojom nam je odobren upis četiri razredna odjela, 80 učenika. S poštovanjem, Branka Kušenić Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
32 Snježana Milinović ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Kao djelatnica Gimnazije Nova Gradiška smatram da Odluka o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. nije dobra te da Gimnaziji Nova Gradiška treba omogućiti upis dva razredna odjela opće gimnazije, kao i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije, po 20 učenika u svakom razrednom odjelu. Po medijima se i sam ministar izjasnio kako treba povećati broj učenika u gimnazijskim programima jer dosadašnji broj je znatno ispod prosjeka EU. Ukidanje jednog odjela opće gimnazije u našoj školi svakako ne ide tomu u prilog. Opet će male sredine u koje treba vratiti obitelji postati žrtva ove namjere smanjena razrednih odjela. Hrvatsku ne čine samo Zagreb, Split,...I mi iz malih sredina imamo državne prvake na natjecanjima, veliki broj naših učenika upisuju željene fakultete, naši učenici se ističu i u nastavku školovanja na fakultetima i žele ostati u svome gradu i upisati gimnazijski program, a ne putovati u obližnje mjesto jer po nekim brojkama i izračunima baš negdje drugdje treba biti program koji žele upisati. Nije sve u životu u brojkama. Život kuca u svakom dijelu Lijepe naše. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
33 MIRJANA SMIČIĆ SLOVENEC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao osnivač Srednje škole Pregrada, podržavamo inicijativu škole te molimo odobravanje sljedeće izmjene u upisnoj strukturi: • za program Dentalni tehničar/tehničarka molimo povećanje za 4 upisna mjesta, tj. umjesto planiranih 20 učenika molimo 24 učenika • za program Prirodoslovna gimnazija molimo povećanje za 4 upisna mjesta, tj. umjesto planiranih 20 učenika molimo 24 • za program Slastičar molimo kombinirani razredni odjel, tj. umjesto čistog odjela programa Slastičar s 20 učenika molimo 1 kombinirani odjel kuhar (10 učenika/ 0,50) i slastičar (10 učenika/0,50). S obzirom na činjenicu da se programi Dentalni tehničar/tehničarka, Prirodoslovna gimnazija i Slastičar na području Krapinsko-zagorske županije realiziraju jedino u Srednjoj školi Pregrada, molimo odobravanje traženog povećanja. S poštovanjem, Mirjana Smičić Slovenec, pročelnica Upravnog odjela za obrazovanje, kulturu, šport i tehničku kulturu Krapinsko-zagorske županije Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja program kuhar je deficitaran na području Krapinsko-zagorske županije te se prihvaća prijedlog o kombiniranom razrednom odjelu programa kuhar i slastičar. Također, prihvaća se prijedlog da se poveća broj učenika u razrednom odjelu prirodoslovne gimnazije, a u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima. Prijedlog da se poveća broj učenika u razrednom odjelu programa dentalni tehničar se ne prihvaća. Osnivač je planirao 105 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
34 Umjetnička škola Franje Lučića ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, u ime Umjetničke škole Franje Lučića u Velikoj Gorici ne slažem se sa strukturom upisa u I. razred srednje škole kojom se tražena dva odjeljenja programa Glazbenik - program srednje škole smanjuju na jedno te broj upisnih mjesta smanjuje na 15. S obzirom na iskazani interes učenika potrebno je u navedenom programu odobriti barem 23 upisna mjesta te odgovarajući broj odjeljenja. S poštovanjem, ravnatelj, Borut Vidošević, prof. Djelomično prihvaćen Odobrava se povećanje broja učenika u razrednom odjelu. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
35 Andrea Divić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, izražavam svoje neslaganje s gore navedenom Odlukom kojom se ukida 1 razred općeg usmjerenja u Gimnaziji Nova Gradiška. Kao bivša učenica, a sada profesorica (hrvatski i engleski jezik oduvijek su bili moj predmet zanimanja) vidim sve mogućnosti, ali i važnost koju Gimnazija Nova Gradiška ima kako za naš grad, tako i za šire područje. U svojih 105 godina GNG iznjedrila je brojne stručnjake iz raznih područja, a koliko je stabilno i poticajno okruženje, svjedoči i činjenica da se mi mladi profesori vraćamo raditi na svoje školske hodnike. Uvođenjem prirodoslovnog i umjetničkog usmjerenja GNG pruža nove mogućnosti koje pripremaju ne samo za srednjoškolsko, već i za cjeloživotno obrazovanje kao i tržište rada. Od iznimne je važnosti da nam ostanu 4 razredna odjela, kako je prvotno i odobreno i planirano jer time čuvamo radna mjesta, sprečavamo odljev mozgova i čuvamo tradiciju dugu 105 godina koja ide u korak s vremenom o čemu svjedoči brojna suvremena oprema i aktivnosti. GNG rado surađuje s brojnim stručnjacima, a u našim učionicama brojni su ugledni gosti koji nedvojbeno potvrđuju kvalitetu obrazovanja i raspon mogućnosti koje škola pruža, a koje bi se ovim usmjerenjima i kombinacijom odjela i te kako proširile. Gore navedena Odluka imat će ogroman, nažalost negativan, utjecaj na kulturni i javni život grada, radna mjesta, ali će ići i protiv interesa učenika, roditelja i (ne)nastavnog osoblja te stručnih suradnika. Svi zajedno trudimo se pružiti najbolje našim učenicima, a njih 28 u jednom razredu neće moći imati kvalitetan pristup (što nije niti po Državnom pedagoškom standardu). Ravnomjernom raspodjelom u 4 odjela (2+1+1) i 80 učenika omogućuje se optimalno održavanje nastavnoga procesa i kvalitetna priprema učenika za buduće izazove. Svi zajedno kontinuirano se usavršavamo i pripremamo kako bismo pružili najbolje našim učenicima, pa je tako planirana i upisna struktura. Nadam se da će nadležni, imajući u vidu sve navedeno, ostati pri prvotno planiranoj raspodjeli razrednih odjela, time ne ugrožavajući niti interese niti radna mjesta, a niti budućnost ključne institucije – što Gimnazija Nova Gradiška svakako jest. Ionako pustim našim krajevima, ovakva odluka nikako nije u interesu. S poštovanjem, Andrea Divić, mag.educ.philol.croat. et mag. philol. ang. Djelomično prihvaćen Odobrava se povećanje broja učenika u razrednom odjelu. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
36 MIRJANA SMIČIĆ SLOVENEC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Krapinsko-zagorska županija osnivač je Srednje škole Zabok, imenovane Regionalnim centrom kompetentnosti u turizmu i ugostiteljstvu. Srednja škola Zabok se transformirala u Regionalni centar kompetentnosti u turizmu i ugostiteljstvu koji je, ne samo za Krapinsko-zagorsku županiju, već za sve županije sjeverozapadne Hrvatske, Zagrebačku županiju i Grad Zagreb, odnosno regiju te za gospodarstvo, hotelijere, toplice i ugostitelje sada u mogućnosti stvarati kvalitetan kadar koji je potreban za budućnost razvoja turizma na ovim područjima. S obzirom da su zahtjevi i potrebe na dinamičnom i turističkom tržištu ukazali na potrebu suštinskih promjena unutar sustava obrazovanja namijenjenog turizmu, a Srednja škola Zabok i kadrovski i prostorno zadovoljava sve potrebne uvjete za osposobljavanje učenika u sektoru turizma i ugostiteljstva, predlažemo omogućavanje upisa 1 razrednog odjela programa kuhara i 1 razrednog odjela programa konobara. Zahvaljujem, Mirjana Smičić Slovenec, pročelnica UO za obrazovanje, kulturu, šport i tehničku kulturu Krapinsko-zagorske županije Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini. Srednja škola Zabok je planirala povećanje ukupnog broja razrednih odjela u odnosu na ovu školsku godinu. Osnivač Krapinsko-zagorska županija planirao je 105 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
37 KORALJKA HAUSNET-LASOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Smatram da Odluka o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. nije dobra te da Gimnaziji Nova Gradiška treba omogućiti upis dva razredna odjela opće gimnazije, kao i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije, po 20 učenika u svakom razrednom odjelu, poštivajući demografsku sliku Brodsko-posavske županije (kako je u aplikaciji za upise i navedeno). Upisivanje jednog razrednog odjela s 28 učenika bi značajno narušilo kvalitetu rada i mogućnost ostvarivanja maksimalnih rezultata učenika, a to nije niti prema Državnom pedagoškom standardu. Gimnazija Nova Gradiška važna je institucija za javni i kulturni život Nove Gradiške te se otvaranjem novih programa (prirodoslovnoga i umjetničkoga) nastojimo prilagoditi potrebama naših budućih učenika, njihovim željama za studiranjem te tržištu rada. Ukoliko ove godine učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije postoji mogućnost da izgubimo one učenike koji žele upisati isključivo program opće gimnazije, a to bi za našu sredinu bilo pogubno, prije svega zbog gubitka radnih mjesta i nemogućnosti zapošljavanja mladoga kadra te zbog činjenice da učenici kada jednom napuste svoj rodni kraj najčešće se u njega ne vraćaju. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
38 JOSIP VUCIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, u ime Gimnazije Nova Gradiška, ne slažem se s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. S obzirom na veliki interes učenika za opću gimnaziju, gubitak jednog razrednog odjela opće gimnazije ne ide ni u korist učenika niti Gimnazije Nova Gradiška. Ministarstvo i osnivač su potvrdili 2 razreda opće gimnazije sa po 20 učenika u Planiranju strukture upisa. Razred od 28 učenika može biti samo na štetu tih učenika jer se protivi pedagoškom standardu. Nema niti jednog objektivnog obrazovnog ili pedagoškog razloga za tako veliki razred. Nadalje, smanjenje broja razreda će dovesti do daljnjeg gubitka radnih mjesta nastavnika, što ne može biti u skladu sa demografskom politikom. S obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, cilj nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika, opet na štetu učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Uzimajući u obzir potrebe i interese roditelja i učenika te važnost gimnazije kao institucije za grad Novu Gradišku važnost upisa 4 razreda se ne može dovoljno naglasiti. S poštovanjem, Josip Vucić Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
39 Zrinka Ivanišević ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao djelatnik i bivša učenica Gimnazije Nova Gradiška, izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Gimnazija Nova Gradiška, do prije pet godina, u dugoj tradiciji imala je 4 razreda opće gimnazije. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Između ostalog, Gimnazija Nova Gradiška nema fizičkih ni prostornih uvjeta smjestiti 28 učenika u 1 razredni odjel. U strahu smo da ukoliko učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije zatvaramo vrata Gimnaziji Nova Gradiška kao instituciji koja ima tradiciju dugu 105 godina. Za naš mali grad i ovu sredinu to bi bio preveliki udarac koji bi doveo i do značajnog gubitka nastavničkih radnih mjesta. Obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, želja nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no zbog povećanja broja učenika u gimnazijskim odjelima u Brodsko-posavskoj županiji, a na prijedlog i uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, ali i županije, naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela., 80 učenika. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
40 Lahorka Vidović Peterman ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Kao djelatnica i bivša učenica Gimnazije Nova Gradiška izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Smatram da je važno pokazati razumijevanje za demografske izazove s kojim se susreću pojedini dijelovi Hrvatske te da bi povećanje upisne kvote na 28 učenika predstavljalo ozbiljnu opasnost za kvalitetno obrazovanje, ali i značajan pedagoški i organizacijski izazov. U strahu smo da ukoliko učenicima ne omogućimo upis u drugi razredni odjel opće gimnazije zatvaramo vrata Gimnaziji Nova Gradiška kao instituciji koja ima tradiciju dugu 105 godina. Za naš mali grad i ovu sredinu to bi bio preveliki udarac koji bi doveo i do značajnog gubitka nastavničkih radnih mjesta i odlaska djece. Obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, želja nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no zbog povećanja broja učenika u gimnazijskim odjelima u Brodsko-posavskoj županiji, a na prijedlog i uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela, 80 učenika. S poštovanjem, Lahorka Vidović Peterman, profesorica matematike i fizike, Gimnazija Nova Gradiška Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
41 ANA BETLACH ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Gimnaziji Nova Gradiška treba omogućiti upis dva razredna odjela opće gimnazije, kao i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije, po 20 učenika u svakom razrednom odjelu, poštivajući demografsku sliku Brodsko-posavske županije (kako je u aplikaciji za upise i navedeno). Nije realno očekivati jedan razredni odjel s 28 učenika, a to nije niti prema Državnom pedagoškom standardu. Gimnazija Nova Gradiška važna je institucija za javni i kulturni život Nove Gradiške te se otvaranjem novih programa (prirodoslovnoga i umjetničkoga) nastojimo prilagoditi potrebama naših budućih učenika, njihovim željama za studiranjem te tržištu rada. Ukoliko ove godine učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije postoji mogućnost da izgubimo one učenike koji žele upisati isključivo program opće gimnazije, a to bi za našu sredinu bilo pogubno, prije svega zbog gubitka radnih mjesta i nemogućnosti zapošljavanja mladoga kadra te zbog činjenice da učenici kada jednom napuste svoj rodni kraj najčešće se u njega ne vraćaju. S poštovanjem, Ana Betlach Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
42 Zlatko Matijašević ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao zaposlenik Gimnazije Nove Gradiške smatram da prijedlog Odluke nije u skladu s našim zahtjevom koji odgovara potrebama lokalne zajednice. U vidu revitalizacije i razvoja našega kraja koji je godinama zapušten bez potpore i vizije, moramo širiti vidike našim sugrađanima i donositi pozitivne promjene za bolju budućnost. Sa samo predložena 3 razreda, vraćamo se u mračno doba školstva i ukidamo mogućnosti našoj djeci, našoj budućnosti. Nadamo se da ćete ipak revidirati svoju odluku. S poštovanjem, Zlatko Matijašević, prof. matematike i fizike Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
43 Sandra Hruban Bartolović ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Gimnaziji Nova Gradiška treba omogućiti upis dva razredna odjela opće gimnazije, kao i jedan razredni odjel umjetničke gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije, po 20 učenika u svakom razrednom odjelu, poštivajući demografsku sliku Brodsko-posavske županije (kako je u aplikaciji za upise i navedeno). Nije realno očekivati jedan razredni odjel s 28 učenika, a to nije niti prema Državnom pedagoškom standardu. Gimnazija Nova Gradiška važna je institucija za javni i kulturni život Nove Gradiške te se otvaranjem novih programa (prirodoslovnoga i umjetničkoga) nastojimo prilagoditi potrebama naših budućih učenika, njihovim željama za studiranjem te tržištu rada. Ukoliko ove godine učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije postoji mogućnost da izgubimo one učenike koji žele upisati isključivo program opće gimnazije, a to bi za našu sredinu bilo pogubno, prije svega zbog gubitka radnih mjesta i nemogućnosti zapošljavanja mladoga kadra te zbog činjenice da učenici kada jednom napuste svoj rodni kraj najčešće se u njega ne vraćaju. S poštovanjem, Sandra Hruban Bartolović. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
44 Anita Majurec ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Kao roditelj djeteta 8.razreda Osnovne škole Garešnica razočarana sam Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen program opće gimnazije u Srednjoj školi August Šenoa, Garešnica. Smatram da Gimnazija Garešnica tradicionalno ima izuzetno dobre rezultate na natjecanjima, na maturi, veliki postotak upisa prvog odabira studijskih programa, što je rezultat zajedničkog rada učenika i kvalitetnih profesora. Ova odluka ide u suprotnom smjeru, prema demotivaciji nastavnika i djece i stvaranju viškova u profesorskom kadru. Također, djeca se žele školovati u svom gradu, ne žele gubiti vrijeme u autobusima po 2 sata dnevno ili se seliti iz svoje sredine, posebno jer za time nema potrebe jer je gimnazijski program u Garešnici uvijek bio kvalitetan. Ova generacija učenika je motivirana za daljnje školovanje, dobri su prijatelji i sudjeluju u raznim izvannastavnim aktivnostima te su zajednički međusobno i u dogovoru s roditeljima planirali upis u gimnaziju, što im je na ovaj način onemogućeno. Molim da razmotrite svoju nesmotrenu odluku. S poštovanjem, Anita Majurec Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
45 Antonio Crnković ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, želio bih izraziti svoje neslaganje vezano za prijedlog upisa učenika u prvi razred Srednje škole Delnice, smjer Komercijalist. Odbijen je naš prijedlog za otvaranjem novog smjera komercijalist za koji imamo veliku zainteresiranost i upit budućih učenika. Ukidanjem smjerova u našoj Školi djeci se oduzima pravo izbora i željenog školovanja u svom gradu i cijelom Gorskom kotaru. Molim vas preispitate svoju odluku za dobrobit naše škole, ali i za dobrobit i budućnost svih naših učenika. S poštovanjem, Antonio Crnković, Srednja škola Delnice Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist.
46 IX. gimnazija ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, IX. gimnazija ovim putem izražava svoje neslaganje s predloženom upisnom kvotom za upis učenika u prvi razred općeg i prirodoslovno-matematičkog programa koja je predložena na 28 učenika po razrednom odjeljenju. Predlažemo postavljanje upisne kvote na 26 učenika kako je bilo prvotno planirano u sustavu e-upisi.hr, a za što je dobiveno odobrenje osnivača Grada Zagreba. Osvrnuli bismo se na upisne kvote u gimnazijama sličnog/istog profila u ostatku Republike Hrvatske. Uočen je evidentan nesrazmjer u upisnim kvotama te se gimnazije Grada Zagreba dovode u neravnopravan položaj u odnosu na gimnazijske ustanove drugih gradova i posljedično se ugrožava kvaliteta njihovog odgojno-obrazovnog rada. Smatramo da je važno pokazati razumijevanje za demografske izazove s kojim se susreću pojedini dijelovi Hrvatske, no ne smijemo zanemariti činjenicu da bi povećanje upisne kvote na 28 učenika predstavljalo ozbiljnu opasnost za kvalitetno obrazovanje, ali i značajan pedagoški i organizacijski izazov. Nedvojbeno, uz učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, sve veći izazov predstavlja mentalno zdravlje mladih, a još uvijek se osjećaju i pandemijske posljedice. Navedeni problemi su izražajniji prelaskom učenika iz osnovne u srednju školu. Stoga je važno osigurati da škole budu mjesto podrške i razumijevanja te da prilagode svoje prakse kako bi se suočile s tim izazovima obzirom da prema podacima Svjetske zdravstvene organizacije 20% djece ima neki mentalni poremećaj. S tim u vezi, povećanje broja učenika u razrednom odjeljenju na 28 otežalo bi pružanje individualne podrške učenicima koja je danas sve više potrebna i koja se pokazala kao ključna za uspjeh naših učenika. 2008. godine kad je Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja definiran optimalan broj od 24 učenika u razrednom odjelu, navedeni problemi su bili neusporedivo manji (vrijeme prije koronavirusa i potresa koji su uvelike utjecali na psihofizičko zdravlje adolescenata). Trenutno su poražavajuće brojke mladih u Hrvatskoj koji imaju dijagnosticiran psihički poremećaj, a samo je moguće nagađati broj onih koji prikrivaju svoje probleme. Ne zaboravimo na učenike koji „nemaju problema“, ali nisu dobro te na darovite i potencijalno darovite učenike. U vjeri da ovo nije vaša konačna odluka, nadamo se vraćanju na prvobitne kvote od 26 učenika po razrednom odjeljenju. S poštovanjem Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
47 Marija Kezele ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Srednja škola Braća Radić Kaštel Štafilić-Nehaj predložila je u strukturi upisa dva trogodišnja kombinirana razredna odjela. Radi se o programima koje upisuju učenici lošijeg uspjeha u osnovnoj školi, vrlo često i učenici s teškoćama te oni s pomoćnicima u nastavi. Redovito je to bio jedan razredni odjel s trima programima. Prije dvije godine nastala je situacija da je na razini Splitsko dalmatinske županije ostalo neupisanih učenika koji su upravo željeli upisati naše trogodišnje programe. Tim učenicima izašlo se u susret i oformio se novi razredni odjel programa Mesar koji sada broji 16 učenika. Istovremeno se rasteretio ostatak razreda pa smo dobili jedan odjel s dvama programima te jedan jedinstveni ( ukupno 32 učenika). Pokazalo se da je u ovakvoj situaciji puno lakše raditi, naime ove programe nerijetko upisuju učenici koji se obrazuju prema primjerenom programu obrazovanja te rad s njima zahtjeva dodatnu programsku potporu. Obrazovni program Mesar inače je deficitaran, nudi sigurno zapošljavanje i jako je tražen, jedini na širem području i izvan SD županije. Prošle školske godine ostalo je neupisanih učenika u taj program. S obzirom navedena pozitivna iskustva namjera je ove godine bila, a naš osnivač s time se složio, da se sva djeca upišu u željeni program, da omogućimo veći broj mjesta za deficitarno i atraktivno zanimanje Mesar, da rasteretimo razredni odjel i smanjimo broj programa po odjelu budući da je vrlo teško funkcionirati u prepunom razrednom odjelu uz većinu učenika s teškoćama te nekoliko učenika s pomoćnicima u nastavi. Isto tako, rješavajući jedan problem, omogućili bismo i učenicima programa poljoprivrede veći odabir zanimanja, osobito u situaciji kada za takva zanimanja dodatno raste interes. Mi se kao škola s predloženom Odlukom načelno slažemo, ali napominjemo da još jednim dodanim trogodišnjim programom želimo zadovoljiti interese učenika smanjenih mogućnosti, kakvih imamo sve više i više. Želja nam je omogućiti im kvalitetno školovanje kakvo u razrednom odjelu s trima programima nije moguće. S poštovanjem Marija Kezele, ravnateljica SŠ Braća Radić Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
48 MELITA IVANETIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao zaposlenici Srednje škole Čazma smatramo da prijedlog Odluke nije u skladu s našim zahtjevom koji odgovara potrebama lokalne zajednice i tržištu rada. Žao nam je što nije predviđeno šest mjesta za učenike koji bi se školovali za plinoinstalatere unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehaničarima i bravarima. Naime, tako se gubi prilika školovati učenike za deficitarno i iznimno traženo zanimanje. U našem gradu djeluju tvrtke koje bi rado otvorile svoja vrata naukovanju, a kasnije i zaposlenju novih plinoinstalatera. Nadamo se da ćete ipak revidirati svoju odluku. Srdačan pozdrav! Melita Ivanetić, prof. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
49 Ana Tomić Njegovan ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao ravnateljica Srednje škole dr. Antuna Barca Crikvenica molim da revidirate upisnu kvotu za program/zanimanje Pomoćni kuhar i slastičar-TES za Srednju školu dr. Antuna Barca Crikvenica. Budući da je do sada taj program pohađao 1 učenik, a ove godine imamo upit za upis isto samo 1 učenika, nerealno je očekivati upis 10 učenika. Slijedom navedenog, molimo da upisnu kvotu za program/zanimanje Pomoćni kuhar i slastičar – TES smanjite na 3 učenika kako je i bio prijedlog Škole potvrđen od strane osnivača. S poštovanjem, Ravnateljica Srednje škole dr. Antuna Barca Crikvenica Ana Tomić Njegovan, prof. Nije prihvaćen Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da razredni odjeli učenika s teškoćama, koji se obrazuju po posebnim nastavnim programima mogu imati do deset učenika. Dakle, nije propisan minimalni broj učenika, te će se školi odobriti razredni odjel bez obzira na broj prijavljenih učenika.
50 Željko Đuzel ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Uključujući se u ovu javnu raspravu kao ravnatelj Ekonomske škole, Imotski, očitujem se kako slijedi: Naš vlasnik i osnivač, Splitsko-dalmatinska županija, predlagala je u novoj školskoj godini spajanje dva razredna odjela u jedan, točnije, da zanimanja upravni referent i poslovni tajnik čine jedan razredni odjel s po 13 učenika. Iole bolji poznavatelj ova dva zanimanja i njihovih programa zaključit će da su isti nespojivi. Obavili smo niz razgovora s vlasnikom i osnivačem da bismo na zadnjem sastanku došli do zajedničkoga mišljenja da je potrebno nešto poduzeti. Oba ova zanimanja su deficitarna, kako zbog ekspanzije turizma, tako i zbog potrebe za ovim kadrovima u vojsci, carini i policiji. Imotski je malo brdsko-planinsko mjesto pa bismo, zasigurno, vrlo brzo došli u nezavidnu situaciju. Naime, broj upisanih učenika u ova dva zanimanja u prosjeku iznosi 22 učenika po razrednome odjelu, a što će zasigurno biti ponovljeno i naredne školske godine. U odnosu na prošlu školsku godinu, znatno je, naime, veći broj učenika koji završavaju osmi razred osnovne škole. Kao ravnatelj ove ustanove, uz dužno poštovanje, molim da ne dolazi do spajanja ova dva razredna odjela, nego da ostane po već godinama ustaljenom rasporedu razrednih odjela i zanimanja. Za napomenuti je kako smo mi jedan od siromašnijih gradova i svakako je potrebno spriječiti odlazak učenika iz našega mjesta u veće centre. Molim g. Tomislava Đonlića, p/o pročelnika Upravnog odjela za prosvjetu Splitsko-dalmatinske županije, da potvrdi svoju suglasnost s prethodno navedenim. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
51 Ljiljana Ptačnik ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, U ime Gimnazije Nova Gradiška, kao ravnateljica, izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. kojom je izostavljen 1 razredni odjel programa opće gimnazije u Gimnaziji Nova Gradiška. Gimnazija Nova Gradiška, do prije pet godina, u dugoj tradiciji imala je 4 razreda opće gimnazije. Zbog velikog interesa učenika za opću gimnaziju ne možemo prihvatiti gubitak 1 razrednog odjela opće gimnazije. Prioritet su nam 2 razredna odjela opće gimnazije koje nam je potvrdio Osnivač (Brodsko-posavska županija) u Planiranju strukture upisa, kao i Ministarstvo. Planiranjem strukture planirana su i odobrena 2 razredna odjela opće gimnazije po 20 učenika, a u Odluci je predviđen 1 razredni odjel s 28 učenika opće gimnazije. Između ostalog, Gimnazija Nova Gradiška nema fizičkih ni prostornih uvjeta smjestiti 28 učenika u 1 razredni odjel. U strahu smo da ukoliko učenicima ne omogućimo upis u 2. razredni odjel opće gimnazije zatvaramo vrata Gimnaziji Nova Gradiška kao instituciji koja ima tradiciju dugu 105 godina. Za naš mali grad i ovu sredinu to bi bio preveliki udarac koji bi doveo i do značajnog gubitka nastavničkih radnih mjesta. Obzirom da je prethodnih godina porastao interes učenika i roditelja za prirodoslovnu gimnaziju, želja nam je od školske godine 2024./2025. provoditi i program prirodoslovne gimnazije koji je također predviđen i odobren u Strukturi upisa – 1 razredni odjel s 20 učenika, dok je u Odluci predviđen broj od 24 učenika. Program umjetničke gimnazije je najnoviji program koji nam je odobren i do sada ga nismo provodili, no zbog povećanja broja učenika u gimnazijskim odjelima u Brodsko-posavskoj županiji, a na prijedlog i uz snažnu podršku županije Brodsko-posavske, odlučili smo uvesti program umjetničke gimnazije koji je prvi takve vrste na našem području. Planiranjem strukture odobrena su 2 razredna odjela opće gimnazije sa po 20 učenika, 1 razredni odjel prirodoslovne gimnazije s 20 učenika i 1 razredni odjel umjetničke gimnazije s 20 učenika. Imajući u vidu interese roditelja i učenika, važnost gimnazije kao institucije za javni i kulturni život grada, ali i županije, naglašavamo važnost ovako planirane strukture. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg Osnivača i MZO, a koja je vidljiva u aplikaciji upisa te nam je njome odobren upis 4 razredna odjela sa po 20 učenika u svakom razrednom odjelu što je ukupno 80 učenika. Ravnateljica Gimnazije Nova Gradiška Ljiljana Ptačnik Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
52 Dražen Kajmić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnik sam poljoprivrednih stručnih predmeta i praktične nastave u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića iz Slavonskog Broda ta smatram da zadane upisne kvote od 24 učenika nisu realne s obzirom na trenutnu demografsku sliku Slavonije i naše Brodsko-Posavske županije te bi se iste trebale smanjiti na 20 učenika. S poštovanjem, Dražen Kajmić, mag.ing.agr. Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
53 Ljiljana Vidmar ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, s obzirom na izuzetno veliku potrebu upisa učenika u različite programe upisa u Gimnaziji Nova Gradiška, ne slažem se s predloženim da se upiše 1 razredni odjel OPĆE GIMNAZIJE s 28 učenika nego onako kako smo i predožili, 2 odjela s 20 učenika, kao i po jedan odjel PRIRODOSLOVNE i UMJETNIČKE GIMNAZIJE po 20 učenika. Djelomično prihvaćen Odobrava se upis dva razredna odjela opće gimnazije i jedan razredni odjel prirodoslovne gimnazije. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
54 GORAN RUKAVINA ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Nakon obavljenih konzultacija s osnivačem, Splitsko-dalmatinskom županijom, Ekonomska škola, Imotski dobila je usmenu suglasnost za održavanjem postojećeg broja razrednih odjela i programa (po jedan razredni odjel u zanimanjima turističko-hotelijerski komercijalist, ekonomist, poslovni tajnik i upravni referent). Slijedom navedenoga, molimo vas da navedeno prihvatite, odnosno da potvrdite dosadašnje stanje budući da su navedena zanimanja na ovome području doista deficitarna, kako zbog ekspanzije turizma, tako i zbog potreba carinske i policijske službe pa zasigurno ne bi bilo dobro izbjeći ovu mogućnost školovanja naše djece u našem mjestu kao i njihovog kasnijeg zapošljavanja. Goran Rukavina, prof., predsjednik Školskog odbora Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
55 VALENTINA BILANDŽIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Ovim putem izražavam neslaganje s Odlukom kojom je izostavljen razredni odjel Opće gimnazije u SŠ Augusta Šenoe u Garešnici. Kao roditelj djeteta koji je trenutno u osmom razredu, a koji je kao i njegovih 15ak vršnjaka iz OŠ Garešnica, planirao 2024./2025. u svojem Gradu, u svojem mjestu stanovanja, upisati prvi razred gimnazijskog programa, izražavam šok i nevjericu te ogromno ogorčenje Odlukom prema kojoj nije predviđen upis gimnazijskog programa u SŠ August Šenoa Garešnica za godinu 2024./2025. Pitam se što je razlog takvoj Odluci obzirom da je Škola takav upis planirala, osnivač takav plan potvrdio, a osmaši i njihovi roditelji, velikim brojem ozbiljno zainteresiranih s pravom očekivali !!! Kome je u interesu da se gasi život u malim sredinama ? Kome je u interesu da naša djeca već sada odlaze, a naposljetku i ostaju u velikim gradovima? Državi , odnosno Ministarstvu obrazovanja to sasvim sigurno ne bi trebalo biti u interesu, a isto je suprotno proklamiranim Nacionalnim planovima. Našoj djeci koja su iskazala ozbiljnu namjeru za nastavkom školovanja u Općoj gimnaziji SŠ Augusta Šenoe, nama roditeljima koji smo se i sami obrazovali upravo u Općoj gimnaziji u Garešnici i koja nam je dala izvrsne temelje za uspješan nastavak fakultetskog obrazovanja, kao i samoj SŠ Augusta Šenoe koja je obrazovala brojne uspješne generacije gimnazijalaca, predmetnom je Odlukom učinjena velika nepravda. Diskriminirani smo temeljem obrazovanja jer svakako da, uz sve druge izazove koje nosi obrazovanje i roditeljstvo, nije jednako ukoliko dijete radi školovanja mora otići u Dom u neki drugi grad ili najmanje dva sata dnevno provesti u putovanju. Molim vas stoga da još jednom razmotrite sporni dio Odluke te uvrstite upis učenika 1. razreda srednjih škola za 2024./2025. u gimnazijski program SŠ Augusta Šenoe u Garešnici. Unaprijed zahvaljujem, Valentina Bilandžić, Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
56 Kata Vulić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, vašu odluka o ukidanju jednog razrednog odjeljenja ekonomista u Obrtničko-industrijskoj školi Županja smatram potpuno pogrešnom. Zbog depopulacijske politike I pada broja učenika na ovom području u posljednjih nekoliko godina Obrtničko-industrijska škola Županja izgubila je pet prvih razreda. Unatoč takvom trendu interes učenika za upis smjera ekonomist ostaje nepromijenjen. Vodeći se logikom u razmišljanju, moguće je podržati ukidanje razrednog odjeljenja kada je u prethodnoj upisnoj godini određeni broj mjesta ostao nepopunjen. No, kada je riječ o dva razredna odjeljenja ekonomista u našoj školi, to zaista nije slučaj. Uzimajući u obzir ove objektivne razloge, molim vas da promijenite odluku o ukidanju jednog razreda ekonomista, te nam I nadalje omogućite upis dva razredna odjeljenja ekonomista. Kata Vulić, mag.oec., Obrtničko-industrijska škola Županja Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Nadalje, u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. u kojemu su navedene mjere optimizacije i racionalizacije strukovnog obrazovanja potrebno je smanjivati obuhvat učenika u suficitarnim strukovnim programima za čijim je kompetencijama potražnja manja od ponude, npr. četverogodišnji programi iz sektora ekonomije, trgovine i poslovne administracije (ekonomisti, komercijalisti, poslovni tajnici, upravni referenti) i sektora turizma i ugostiteljstva (hotelijersko-turistički tehničari). Isto tako, navedeno je da će se smanjivati rascjepkanost srednjih strukovnih programa, a okrupnjavanjem razrednih odjela i smanjenjem broja strukovnih zanimanja s malim brojem učenika omogućit će se podizanje kvalitete nastave i učenja temeljenog na radu, bolje financijsko ulaganje u opremljenost strukovnih škola te usklađenost s potrebama lokalnog/regionalnog tržišta rada. Obrtničko-industrijska škola Županja je planirala upis učenika u program ekonomist koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije.
57 GRAD ZAGREB ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Grad Zagreb ovim putem iskazuje svoje primjedbe i neslaganje s izmjenom predložene strukture upisa za srednje škole Grada Zagreba za školsku godinu 2024./2024. zbog neravnopravnog tretmana škola u Gradu Zagrebu u odnosu na škole u drugim gradovima u Hrvatskoj. Prijedlog plana upisa koji su izradile zagrebačke srednjoškolske ustanove i na koje je Grad Zagreb kao osnivač dao suglasnost, rezultat je sustavnog, stručnog i analitičkog promišljanja prijedloga škola i statističkih pokazatelja za Grad Zagreb, izrađen u skladu sa zakonskim i podzakonskim propisima - posebice Državnim pedagoškim standardom - te Preporukama za obrazovnu i upisnu politiku i politiku stipendiranja HZZ-a. Stoga nije jasno zašto je Ministarstvo horizontalno podiglo upisne kvote za sve zagrebačke gimnazije s originalno predloženih 26 učenika po razrednom odjelu, na 28 učenika. Takvo podizanje nema utemeljenja jer je Grad Zagreb planirao dovoljan broj raspoloživih mjesta u svim zagrebačkim školama vodeći pritom računa o učenicima kandidatima s područja Grada Zagreba, ali i iz susjednih županija. Ističemo također da bi okrupnjivanje razrednih odjela na ovaj način u praksi moglo predstavljati značajan pedagoški i organizacijski izazov. Dodatno iznenađuje da je Ministarstvo znanosti i obrazovanja ovaj pristup primijenio samo na Grad Zagreb. Naime, u ostalim velikim gradovima niti jedna druga gimnazijska ustanova nema planiranih 28 učenika u razrednom odjelu. Dapače, u gimnazijama drugih gradova broj učenika po razrednom odjelu planiran je na bazi 22, 24 ili 26, čime se gimnazije Grada Zagreba dovode u neravnopravan položaj u odnosu na gimnazijske ustanove drugih gradova i posljedično se ugrožava kvaliteta njihovog odgojno-obrazovnog rada. Ovo je dodatno u neskladu s činjenicom da je Grad Zagreb jedini koji je već dostigao nacionalni i NPOO prioritet udjela učenika u gimnazijskim programima od 40 %. Također, Škola primijenjene umjetnosti i dizajna jest umjetnička škola koja nastavu izvodi u dislociranim prostorima zbog oštećenja uzrokovanih potresom. Ona ima specifičnu i vrlo zahtjevnu organizaciju odgojno-obrazovnog rada zbog potreba usklađivanja općeobrazovne i umjetničke nastave koje se provode u vrlo različitim modalitetima. Napominjemo da se nastava za učenike Škole primijenjene umjetnosti i dizajna održava na dvije različite lokacije pa smo mišljenja da kvalitetu rada ove ustanove nije potrebno opteretiti dodatnim izazovima, što rad u razrednom odjelu s 28 učenika zasigurno jest. Također, slično kao i za gimnazije, ističemo da Ministarstvo i ovdje nije primijenilo ujednačenu praksu i isti kriterij u odnosu na škole istog ili sličnog profila u drugim županijama. Ministarstvo je istovjetnim školama u Rijeci odobrilo 26, u Zadru 22, a u Osijeku 20 učenika po razrednom odjelu. Generalno, a imajući posebno u vidu činjenicu da se uslijed migracija stanovništva i dolaska stranih radnika i diplomata u Grad Zagreb, svake godine značajan broj učenika iz drugih županija, ali i iz inozemstva upisuje u srednje škole Grada Zagreba, podizanje upisne kvote do gornje granice norme propisane državnim pedagoškim standardom, moglo bi stvoriti veliki problem prilikom upisa tih učenika u srednje škole Grada Zagreba. Naime, članak 117. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi dozvoljava da se ti učenici upisuju tijekom cijele godine. Iako ministar može povećati broj učenika u razrednom odjelu iznad broja određenog Odlukom o upisu, prijelaz gornje granice broja učenika definiranog pedagoškim standardom dovelo bi do narušavanja kvalitete odgojno-obrazovnog rada zagrebačkih škola i svakako nepoželjan presedan u sustavu odgoja i obrazovanja. Zaključno molimo da se uvaže primjedbe Grada Zagreba kao osnivača te da se u proceduri planiranja upisa vodi računa o ujednačenoj praksi i jednakim kriterijima za sve škole istog ili sličnog profila na razini cijele Republike Hrvatske kako bi se svim ustanovama osigurali jednaki uvjeti za njegovanje ili unapređenje kvalitete rada. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
58 Vesna Ivančičević ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Napisala bih primjedbu vezano za Vaš prijedlog smanjivanja broja razrednih odjeljenja za ekonomiste sa dva prva razreda na jedan. Razlog neslaganja leži u činjenici da 40% svih učenika naše škole čine upravo učenici ekonomisti. U proteklih dvadeset godina interes učenika je konstantan, svake godine upisujemo po dva prva razreda ekonomista, gdje interes bude velik i imamo učenike i ispod crte koji se nisu uspjeli upisati. Izuzetak je bila samo prošla godina, gdje nismo upisali puna 2 razreda, ali do kraj prvog polugodišta su nam opet došli učenici iz drugih škola i popunili razrede. Učenici se često upisuju u ekonomiste u Županji jer im je program gimnazije pretežak, a Vinkovci su im daleko, tako da bi ovim ukidanjem jednog razreda dodatno smanjili njihov izbor i zanemarili njihove želje. To je svakako naznaka da po pitanju upisne kvote za ekonomiste ništa ne treba mijenjati, već treba zadržati dva prva razreda ekonomista. Većina naših učenika dolazi iz ruralnih, siromašnih područja iz okolice Županje i put do Vinkovaca im je jako dalek, što dokazuje da se svake godine barem 10 učenika prebaci iz Vinkovaca u Županju zbog previše putovanja i ne baš dobro povezanih autobusnih linija (npr. iz sela Gunja, Strošinci, Soljani...). Također bih napomenula da su okolna mjesta, koja gravitiraju Županji pod posebnom državnom skrbi (Gunja, Vrbanja, Drenovci, Babina Greda,...). Ekonomisti naše škole, zajedno sa nastavnicima sudjeluju na školskim, županijskim I državnim natjecanjima, statističkoj olimpijadi, sajmovima vježbeničkih tvrtki, tjednima financijske pismenosti u suradnji sa Zagrebačkom bankom. Proveli smo EU projekt PIN u suradnji sa razvojnom agencijom, tijekom kojega smo opremili informatičkom I drugom opremom kabinet za vježbeničku tvrtku, bankarstvo I druge nastavne predmete. Vrijednost projekta je bila preko 100 000 eura, a naša škola je bila nositelj projekta. Stečena znanja I vještine tijekom projektnih aktivnosti, prenosimo na nove generacije naših učenika. Molimo Vas da prilikom donošenja odluke o ukidanju jednog razreda ekonomista vodite brigu o višeslojnom utjecaju takve odluke na ovo naše područje najnižeg stupnja razvijenosti. Ekonomisti bi trebali biti poticatelji I nositelji gospodarskog razvitka ovoga kraja, budući da tijekom četverogodišnjeg obrazovanja stječu široka znanja I vještine potrebne za rad u obiteljskim obrtima, malim I srednjim tvrtkama ili manjim dijelom u nastavku obrazovanja. U nadi da ćete prije svega donijeti najbolju odluku za naše I vase buduće ekonomiste, Vesna Ivančićević, ravnateljica Obrtničko-industrijske škole Županja, Srdačan pozdrav iz Županje! Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Nadalje, u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. u kojemu su navedene mjere optimizacije i racionalizacije strukovnog obrazovanja potrebno je smanjivati obuhvat učenika u suficitarnim strukovnim programima za čijim je kompetencijama potražnja manja od ponude, npr. četverogodišnji programi iz sektora ekonomije, trgovine i poslovne administracije (ekonomisti, komercijalisti, poslovni tajnici, upravni referenti) i sektora turizma i ugostiteljstva (hotelijersko-turistički tehničari). Isto tako, navedeno je da će se smanjivati rascjepkanost srednjih strukovnih programa, a okrupnjavanjem razrednih odjela i smanjenjem broja strukovnih zanimanja s malim brojem učenika omogućit će se podizanje kvalitete nastave i učenja temeljenog na radu, bolje financijsko ulaganje u opremljenost strukovnih škola te usklađenost s potrebama lokalnog/regionalnog tržišta rada. Obrtničko-industrijska škola Županja je planirala upis učenika u program ekonomist koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije.
59 Bjelovarsko-bilogorska županija ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, očitujemo se na predmetnu Odluku u ime osnivača, Bjelovarsko-bilogorske županije, a vezano uz činjenicu da niste uvrstili program Opće gimnazije u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica ( 07-024-501) koji je škola planirala u strukturi upisa i osnivač je navedeni plan potvrdio. S obzirom na podatak da udio učenika u gimnazijskim programima u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji iznosi svega 18% te uvažavajući smjernice obrazovne politike koja daje naglasak na povećanje upisnosti u gimnazijske programe, molimo Vas da uvažite plan Srednje škole"August Šenoa" Garešnica i u Odluku o upisu učenika i I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. uvrstite i odjel Opće gimnazije. Također, molimo Vas da u planu Tehničke škole Bjelovar vratite kvotu od 26 učenika po odjelu ( umjesto navedenih 20) jer smo već nekoliko godina unazad svjedoci izrazito velikog interesa učenika za upis u navedenu školu koja postiže iznimne rezultate na natjecanjima učenika. S poštovanjem, Andrea Prugovečki Klepac, pročelnica Upravnog odjela za društvene djelatnosti i obrazovanje Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Osnivač Bjelovarsko-bilogorska županija je planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Komentar vezan uz ustroj razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica se prihvaća, a komentar vezan uz povećanje broja učenika u razrednim odjelima u Tehničkoj školi Bjelovar se ne prihvaća.
60 Danijel Mustafa ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, slažem se s predloženom Odlukom. Lp,Danijel. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju.
61 Tomislav Baier ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, odluka o ukidanju gimnazije u Garešnici nikako ne ide u prilog razvoja grada te će još više dovesti do iseljavanja mladih ih sredine u kojoj su odrasli te tako osiromašiti grad. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
62 Edi Šop ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, slažem se sa svim člancima odluke te smanjenjem broja na 20 učenika po razrednim odjelima zbog otežanih uvjeta rada uzrokovanih slabijom gustoćom naseljenosti brdsko-planinskog područja. Slaba prometna povezanost uzrokuje trend smanjivanja broja učenika, stoga je nužno da isto prati pedagoški standard koji ne može biti jednak kao na nekom naseljenijem području. Edi Šop, nastavnik mentor Srednja škola Otočac Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
63 ZVJEZDANA HRENOVAC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, obraćam Vam se kao majka učenika 8. razreda Osnovne škole u Garešnici, a vezano za predloženu strukturu upisa obrazovnog programa Opće gimnazije u Garešnici kojim se to razredno odjeljenje ukida te moram iskazati veliko nezadovoljstvo i ogorčenje navedenom odlukom. Ministarstvo znanosti i obrazovanja (u daljnjem tekstu: Ministarstvo) ukidajući obrazovni program Opće gimnazije u Garešnici ili bilo kojeg drugog obrazovnog programa za kojim postoji interes učenika osmih razreda ne postupa u skladu s Nacionalnim planom razvoja sustava obrazovanja za razdoblje do 2027. godine u kojem Ministarstvo ističe kako osim pružanja sustavnog odgoja i obrazovanja treba uspostaviti i uvjete koji omogućuju cjelovit razvoj djece i učenika usklađen s njihovom razvojnom dobi i interesima te bliži svakodnevnom životu. Upravo odluka o ukidanju obrazovnog programa Opće gimnazije u Garešnici zanemaruje svoje vlastite ciljeve. I ne samo to, Ustav Republike Hrvatske u članku 66. određuje da je obrazovanje u Republici Hrvatskoj svakomu dostupno, pod jednakim uvjetima, u skladu s njegovim sposobnostima. U Osnovnoj školi Garešnica četiri su završna razreda i svaki učenik odabire prema svojim interesima i sposobnostima svoje buduće zanimanje kroz nastavak obrazovanja. Ove godine postoji interes učenika za upis u Opću gimnaziju za razredno odjeljenje zbog čega smo bili zaista sretni i mirni što će nam djeca nastaviti željeno školovanje u svom mjestu. Međutim Vaš odluka nas je neugodno iznenadila. Nije li nepravedno svima ne pružiti istu mogućnost da odaberu školu koju žele ili bolje rečeno nije li nepravedno nekima pružiti tu mogućnost a nekima oduzeti što Vi upravo činite navedenom odlukom o ukidanju. Svojom odlukom ne vodite računa o učenicima koji su 8 godina marljivo učili i prisustvovali natjecanjima sa zapaženim rezultatima na županijskom i državnom nivou, koji imaju plan daljnjeg obrazovanja na fakultetima i koji imaju uvjete da to postignu putem Opće gimnazije u Garešnici, a koju sam i ja završila i nakon toga fakultetski se obrazovala. Zašto bi moje dijete moralo svaki dan provoditi dva sata u autobusu odlazeći u drugo mjesto kako bi pohađalo opću gimnaziju? Apeliram i molim Vas da izmijenite odluku o ukidanju te ustrojite razredno odjeljenje Opće gimnazije u Garešnici i na taj način uspostavite uvjete bliže svakodnevnom životu, kao što je i dio plana razvoja i sustava obrazovanja. Omogućite djeci obrazovanje u svom gradu jer su pokazali želju i interes i svojim dosadašnjim radom su to i zaslužili. U nadi za pozitivnim odgovorom srdačno Vas pozdravljam i najljepše Vam zahvaljujem. S poštovanjem, Zvjezdana Hrenovac Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
64 Biserka Jaramazovic Curkovic ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, izražavam svoje nezadovoljstvo zbog prijedloga ukidanja upisivanja 1. razreda ekonomista pri Obrtničko-industrijskoj školi u Županji. Nemojte djeci koja žele bolje za sebe (kao što je ovo četvorogodišnje zanimanje u ovoj školi), a ujedno i bolje sutra za ovu relativno malu sredinu, oduzeti pravo na školovanje u njihovom gradu! Ta mladi će još više odlaziti iz ovog dijela Hrvatske ako im se oduzme i pravo na željeno školovanje. Decentralizacija (pa tako i školovanja) je jedini pravi put za uspjeh zemlje. U nadi da ćete imati razumijevanja i sluha za njihove želje, S poštovanjem, Biserka J. Ćurković Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Nadalje, u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. u kojemu su navedene mjere optimizacije i racionalizacije strukovnog obrazovanja potrebno je smanjivati obuhvat učenika u suficitarnim strukovnim programima za čijim je kompetencijama potražnja manja od ponude, npr. četverogodišnji programi iz sektora ekonomije, trgovine i poslovne administracije (ekonomisti, komercijalisti, poslovni tajnici, upravni referenti) i sektora turizma i ugostiteljstva (hotelijersko-turistički tehničari). Isto tako, navedeno je da će se smanjivati rascjepkanost srednjih strukovnih programa, a okrupnjavanjem razrednih odjela i smanjenjem broja strukovnih zanimanja s malim brojem učenika omogućit će se podizanje kvalitete nastave i učenja temeljenog na radu, bolje financijsko ulaganje u opremljenost strukovnih škola te usklađenost s potrebama lokalnog/regionalnog tržišta rada. Obrtničko-industrijska škola Županja je planirala upis učenika u program ekonomist koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije.
65 Jovanka Važić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Nastavnik sam Srednje strukovne škole Marko Babić Vukovar. Ovim putem želim iskazati nezadovoljstvo Vašim prijedlogom upisa. Naime, izostavili ste nam zanimanja:  Kozmetičar JMO, u nastavi na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu kao i u nastavi na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu iako uspješno već godinama obrazujemo učenike u tom zanimanju (naši učenici osvajaju nagrade na natjecanjima), a nedavno smo i obnovili kozmetički salon.  Pekar JMO nastava na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu, deficitarno zanimanje za koje postoje propisane stipendije.  Slastičar JMO nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu, također deficitarno zanimanje za kojim postoji sve veća potražnja ne samo u našoj zajednici već i u cijeloj Hrvatskoj.  Poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut, nastava na srpskon jeziku i ćiriličnom pismu, također zanimanje u kojem uspješno obrazujemo učenike jedini u županiji na jeziku nacionalne manjine. Također smo proteklih godina uložili znatna sredstva za podizanje voćnjaka i gredica za začinske biljke i ovaj profil učenika nam je itekako potreban. Većina učenika koji upišu ovaj smjer imaju vlastiti OPG i veoma im je bitno da upišu ovo zanimanje kako bi u budućnosti mogli ostvariti veća prava iz EU fondova.  Hotelijersko turistički tehničar, nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu i nastava na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu. S razvojem kontinentalnog turizma ovaj smjer nam je itekako važan za zajednicu. Također ovaj smjer učenicima pruža mnoge mogućnosti u nastavku školovanja – od učenja tri strana jezika do ekonomskih predmeta. Većina ovih učenika nastavljaju školovanje nakon uspješno položene Državne mature. Iz svega navedenog vidljivo je kako su ova zanimanja potrebna i školi i zajednici, a također i učenicima. Smatram da bi bilo pravedno pružiti učenicima mogućnost izbora. U nadi da ćete promijeniti Vašu odluku, unaprijed zahvalna Jovanka Važić, dipl.ing. poljoprivrede. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
66 Zoran Vrhovski ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao predstavnik za kvalitetu Tehničke škole Bjelovar i prodekan za nastavu i studente na Veleučilištu u Bjelovaru koje provodi obrazovanje u STEM području želim izraziti zabrinutost vezanu uz smanjenje upisne kvote učenika u Tehničku školu Bjelovar. Škola je u dogovoru s osnivačem planirala upis po jednog razreda elektrotehničara, građevinskih tehničara i tehničara za računalstvo s 26 učenika u razredu i dva razreda strojarskih računalnih tehničara po 20 učenika. Strojarski računalni tehničari deficitarno je zanimanje već nekoliko godina u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji i mi smo jedina škola u županiji koja ima taj smjer. Također, dokument „Preporuke za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja“ Hrvatskog zavoda za zapošljavanje preporučuje povećanje broja upisanih i stipendiranih učenika upravo za zanimanje strojarskih računalnih tehničara. Tehnička škola Bjelovar radi izvrstan posao u obrazovanju učenika što prepoznaju i učenici i roditelji. Nadalje, tehnička zanimanja koja nudi ova škola su zanimanja budućnosti, zanimanja koja ne šalju ljude na burzu rada i zanimanja koja osiguravaju vertikalu učenika koji to žele. Smanjenje kvote je štetno i kontraproduktivno s obzirom na velik interes za upis u Tehničku školu Bjelovar s obzirom da je prošle godine bio prijavljen 641 učenik za 104 mjesta u školi i MZO je naknadno odobrilo dodatni upis osam učenika i pomicanje crte. Prema podacima e-rudnika, prošle godine je 67% učenika koji su položili ispite državne mature nastavilo školovanje na visokim učilištima. Osobno smatram da je smanjenje upisne kvote nepotrebno, štetno i kontraproduktivno za Tehničku školu Bjelovar i za Bjelovarsko-bilogorsku županiju općenito. Molim Vas da prihvatite kvote koje su predložili škola i osnivač. Srdačno, Zoran Vrhovski Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Osnivač Bjelovarsko-bilogorska županija je planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
67 ZORAN MIŠČEVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Kao roditelj učenice 8. razreda OŠ Garešnica i kao bivši gimnazijalac SŠ August Šenoa, pozivam vas da još jednom razmotrite odluku o ukidanju gimnazijskog smjera u SŠ August Šenoa u Garešnici. Garešnica trenutno ima možda i „najjaču“ generaciju maturanata unatrag više godina, što potvrđuju, kako ocjene, tako i sudjelovanja (i osvajanja nagrada) na brojnim natjecanjima. To su naše mlade nade koje mjesecima, a velik dio njih i godinama, kao prvi izbor nastavka svog akademskog puta imaju u planu upisati gimnazijski program u Garešnici. Kroz desetak godina te mlade nade stasati će u akademske građane s najvećim potencijalom da pridonesu zajednici iz koje su potekli, a time i društvu u cjelini. Ukoliko želimo ravnomjeran razvoj društva i države, ukoliko želimo pružiti barem približno jednake prilike za razvoj i obrazovanje djeci u velikim gradovima i onima u nešto manjim sredinama, gimnazijski programi u školama kao što je SŠ August Šenoa, nipošto se ne bi trebali ukidati. Pozivam vas da ne rušimo nade mladim ljudima koji streme da postanu akademski građani (a ne radi se o zanemarivom broju), da im ne otežavamo put ka snovima prisiljavajući ih da u ranim i godinama osjetljivim za razvoj, napuštaju svoje domove. Ne šaljimo pogrešnu poruku, ovoj i budućim generacijama, o tome kako za njih nema razumijevanja. Ako ih danas ostavimo bez nade i vjere u njihovu sredinu, sutra će bolji život potražiti ne samo daleko od svoje sredine, već možda, na žalost i daleko od Hrvatske. Temeljem svega navedenog, još vas jednom molim da se u SŠ August Šenoa u školskoj godini 2024./2025. omogući upis u gimnazijski smjer. S poštovanjem, Zoran Miščević, MBA Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
68 Katarina Matovina ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, izražavam veliko nezadovoljstvo zbog prijedloga ukidanja opće gimnazije u Srednjoj školi August Šenoa u Garešnici. Još od vrtićkih dana ova generacija je iznimno uspješna i složna, što su dokazali nebrojeno puta na raznim sportskim i školskim natjecanjima. Nemojte im oduzeti pravo na školovanje u njihovom gradu te nepotreban gubitak vremena i novca zbog putovanja . Nadamo se da ćete imati sluha i razumijevanja! S poštovanjem, Katarina Matovina Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
69 Ivana Miščević ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Ovim putem šaljem zamolbu za omogućavanjem upisa u 1. razred Opće gimnazije u SŠ Augusta Šenoe u Garešnici. Grad Garešnica ponosi se na izrazito uspješan naraštaj učenika 8. razreda OŠ Garešnica. Odlikuju ih učenici koji su pokazali izvrsnost i spremnost, kao i veliku zainteresiranost za obogaćivanjem vlastitog znanja. Oni koji sada u ovom trenutku još ne žele u užem smislu odabrati put svog budućeg zanimanja, ali su motivirani i prije svega željni učiti općenita znanja bez potrebe napuštanja vlastitog grada i odvajanja od svojih obitelji i prijatelja. Djeca njihovih godina nalaze se u izuzetno osjetljivoj dobi gdje je od krucijalne važnosti utjecati na oblikovanje budućih kvalitetnih odraslih osoba koji žele biti dio akademske zajednice. Poučeni iskustvom koje prikazuju uspjesi prijašnjih generacija „gimnazijalaca“, kao i kvalitetnim kadrom profesora koje sama škola nudi, a koji su spremni i željni prenijeti svoje znanje na nove generacije, sigurni smo da našoj djeci u SŠ Augusta Šenoe, Garešnica - smjer Opća gimnazija, može biti pruženo visokokvalitetno obrazovanje i postavljeni sigurni temelji za uspješnu budućnost i daljnje željeno obrazovanje. Učenici OŠ Garešnica također nižu i brojne uspjehe na školskim natjecanjima na svim razinama, a samim time promoviraju i grad Garešnica kao grad koji ulaže u obrazovanje njegove mladeži i osigurava njegovim stanovnicima bolju budućnost. U OŠ Garešnica djeci je pruženo visokokvalitetno obrazovanje koje je dobro poznato i izvan područja grada i Županije. Stoga Vas molimo da još jednom razmotrite i promijenite odluku te odobrite upis u 1. razred Opće gimnazije u Garešnici te time pokažete da razmišljate i o mladeži grada Garešnice i spremni ste ulagati u obrazovanje istih - sutra uspješnih mladih ljudi koji će pomagati razvijati i unaprijediti grad Garešnicu, a samim time utjecati na boljitak same slike države. U nadi za pozitivnom odgovorom i odobravanjem upisa u 1. razred Opće gimnazije u Garešnici, srdačan pozdrav, Ivana Miščević Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
70 Barbara Golenja ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, podržavam novu Odluku o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024/2025 te osobito novinu u kojoj se ukidaju gimnazijska razredna odjeljenja kao što je slučaj u Općoj gimnaziji u Garešnici. Smatram da je to dobra odluka jer se posljednjih godina pokazalo da se u gimnazijska razredna odjeljenja koja nisu dio neke veće gimnazije koja ima dugogodišnju tradiciju upisuju učenici sa znatno slabijim prosjekom nego što bi to doličilo gimnazijalcima. Dolazi do hiperprodukcije gimnazijalaca dok istovremeno u strukovnim zanimanjima vlada deficit. Taj je slučaj prisutan i kod nas u okolici Varaždina gdje također na različitim lokacijama postoje gimnazijska razredna odjeljenja koja u konačnici ne opravdavaju svoje ime. Smatram da je time narušena ravnoteža u obrazovnom sustavu te posljedično i u gospodarskom sustavu. S obzirom na demografsku sliku smatram da su gimnazije s više desetljetnom tradicijom sasvim dovoljne za obrazovanje budućih nam gimnazijalaca. Učenici koji ih zbog prosjeka ne mogu upisati imaju pregršt izbora u raznim tehničkim i strukovnim zanimanjima, po završetku kojih imaju izvrsnu perspektivu za upis na bilo koji fakultet, odnosno za doprinos gospodarstvu svojim radom u stečenoj struci. S poštovanjem Barbara Golenja Elektrostrojarska škola Varaždin Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
71 Siniša Mirčetić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, po struci sam diplomirani inženjer cestovnog prometa, zadnjih 25. godina radim u struci, polovica tog staža je u inozemstvu, a pola u Hrvatskoj i sve na managerskoj poziciji. Smatram se kompetentnim za razliku od Vas političara koji se vjerojatno ne vozite gradskim i linijskim prijevozom putnika i ne razumijete način funkcioniranja opskrbnog lanca i kako roba dolazi na police trgovina ( naravno, bez vozača bi opskrbni lanac bio narušen). U EU nedostaje oko 300 000 vozača kamiona od toga u RH oko 4000 do 5000, posljedično na linijskom autobusnom prijevozu nedostaje oko 30 % vozača (prvo moraš biti vozač kamiona da bi mogao biti vozač autobusa. Stoga smatram neopravdanim smanjenje upisne kvote u Srednjoj školi Čazma za dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidim razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U Srednjoj školi Čazma obrazuje se velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača. Nadalje Vas molim da se odobri upis učenika u program/zanimanje plinoinstalater koje je također deficitarno, Srednja škola Čazma predvidjela je 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima te uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi. S poštovanjem Siniša Mirčetić, dipl. ing. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
72 Zrinka Opalički ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, S obzirom na predloženu strukturu upisa obrazovnog programa Opće gimnazije u Garešnici, u kojoj je izostavljen razredni odjel s 20 učenika, želim izraziti oštro neslaganje s takvom odlukom. Očigledno je da takav prijedlog nije u skladu s ciljevima Vlade Republike Hrvatske, kako ih je iznijela kroz Nacionalni plan oporavka i otpornosti. Jedan od ključnih ciljeva tog plana jest postizanje obuhvata učenika upisanih u gimnazijske programe od 40% u ukupnoj populaciji učenika do drugog kvartala 2026. godine. Izostavljanje razrednog odjela Opće gimnazije u Garešnici jasno je suprotno tom cilju. Kao razrednica osmog razreda u OŠ Garešnica i bivša gimnazijalka Opće gimnazije u Garešnici, izražavam nezadovoljstvo i apeliram na promjenu Odluke. U razredu imam više zainteresiranih učenika koji se nadaju upisu u razredni odjel opće gimnazije u gradu u kojemu stanuju. Također, naglašavam kako OŠ Garešnica broji četiri razredna odjela osmih razreda te u svakom odjelu ima više zainteresiranih učenika koji su planirali nastaviti školovanje u SŠ August Šenoa. Također, susjedne manje škole imaju zainteresiranih učenika za upis u Gimnaziju te se nadaju istom. Smatram da će trenutnom situacijom učenici naše škole, ali i njihovi roditelji biti itekako zakinuti i oštećeni za nastavak školovanja te će neki i sigurno odustati od upisa gimnazijskog programa ili će morati putovati u udaljenija mjesta, a time će biti i financijski i vremenski opterećeniji. Gimnazijalci čine intelektualnu jezgru svakog grada te smatram da je nužno zadržati razred Opće gimnazije u našem gradu. Opća gimnazija Garešnica uspješna je škola čiji učenici generacijama završavaju fakultete te doprinose svojim radom mjestu u kojem žive, ali i šire. Suludo je ne omogućiti sadašnjim osmašima iskorištavanje svojih potencijala u gradu u kojem stanuju. Zatvaranje Opće gimnazije dovesti će do osipanja intelektualne mase koja je nužna za uspješnost i budućnost Grada Garešnice. Molim da razmotrite još jednom prijedloge i omogućite učenicima upis u razredni odjel Opće gimnazije u SŠ August Šenoa u Garešnici pogotovo jer postoje zainteresirani učenici koji se nadaju i žele završiti gimnaziju u svojem gradu. S poštovanjem Zrinka Opalički, prof. biologije i kemije Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
73 Iva Kezele ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, željela bih izraziti svoje neslaganje vezano za prijedlog upisa učenika u prvi razred Srednje škole Delnice, smjer Komercijalist. Naime, Ministarstvo je odbilo naš prijedlog za otvaranjem novog smjera za koji imamo veliku zainteresiranost i upit potencijalno budućih učenika. Nemogućnost upisa u smjer Komercijalist, dodatno potiče val iseljavanja naše djece koja žele ostati u svom rodnom gradu i pohađati Srednju školu Delnice. Ukidanjem upisnih smjerova u našoj Školi djeci se oduzima pravo izbora i željenog školovanja u svom gradu. Molim vas da još jednom preispitate svoju odluku za dobrobit naše škole, ali i za dobrobit i budućnost svih naših učenika kao i njihovih roditelja, a osobito za dobrobit cijelog Gorskog kotara. S poštovanjem, Iva Kezele Srednja škola Delnice Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist.
74 Mario Holer ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se sa prijedlogom odluke o upisu u Srednju školu Delnice. Mislim da bi zbog poticaja mladih da ostanu u rodnom kraju, Gorskom kotaru/Delnicama, trebali omogućiti upis novog smjera komercijalist.Uvjeti života i rada ovdje ionako su teški a zatvaranjem vrata novog smjera u Delnicama, djeca će morati putovati van Gorskog kotara. Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist
75 Danijela Vereš ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnik Srednje strukovne škole Marko Babić želim izraziti nezadovoljstvo prijedlogom upisa. Sve argumente u prilog tome moje kolege su naveli. Prema prijedlogu MZO određenih zanimanja nema u strukturi, što nije u skladu relevantnih pokazatelja. Kao što je već rečeno škola je na području posebne državne skrbi i obrazuje učenike na jeziku i pismu nacionalnih manjina što je izuzetno važno za formiranje razrednih odjela. Kratkom analizom izostavljena su zanimanja koja su deficitarna zanimanja, zanimanja naše svakodnevnice. Škola smo koja ima praktikume u kojima učenici uz predane i vrijedne nastavnike dobivaju kompetencije važne za buduće zanimanje. Zato im je potreban pružiti IZBOR. Danijela Vereš, dipl.ing. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
76 Robert Hrgar ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnik u Srednjoj školi Ivanec želim izraziti nezadovoljstvo s prijedlogom ukidanja jednog razrednog odjela Opće gimnazije u navedenoj školi. Predikcije upisa programa Opće gimnazije u školskoj godini 2024./2025. pokazuju kako u svim razrednim odjelima osmih razreda čak 16 osnovnih i područnih škola čiji učenici gravitiraju Srednjoj školi u Ivancu postoji želja i interes za upis ovog programa. Ovom odlukom bi učenici koji su taj interes iskazali bili uvelike zakinuti te primorani svoje školovanje nastaviti u nekim značajno udaljenijim mjestima (što bi ih dodatno opteretilo i financijski i vremenski) ili čak potpuno odustati od upisa gimnazijskog programa. Unatoč sveprisutnim trendovima pada broja učenika na državnoj razini imamo dugu i stabilnu tradiciju gimnazijskog obrazovanja u minimalno dva, a ponekad čak i tri razredna odjela. Pošto jedna 'brojčano slabija generacija osmaša' prije dvije godine srećom više predstavlja eksces, nego prevladavajući trend, to nikako ne bi smjelo biti opravdanje za dugoročno ukidanje drugog razrednog odjela gimnazije, te svođenje samo na jedan. Stoga Vas molim da još jednom preispitate svoju odluku te ju promijenite za dobrobit učenika i njihovih roditelja te općenito stanovnika grada Ivanca, kao i stanovnika mnogobrojnih manjih mjesta i sela koja tradicionalno gravitiraju gradu Ivancu i njegovoj jedinoj srednjoj školi. S poštovanjem, Robert Hrgar Srednja škola Ivanec Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
77 ZVJEZDANA SPASENOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. SREDNJA STRUKOVNA ŠKOLA MARKO BABIĆ, VUKOVAR Nema smisla ukidati HTT zanimanje, odnosno bilo koje ugostiteljsko zanimanje u Srednjoj strukovnoj školi Marko Babić, Vukovar jer ne samo da postoji interes za ta zanimanja, nego se grad Vukovar sve više i više oslanja na kontinentalni turizam. Naime, često preko Dunava dolaze kruzeri sa stranim turistima koji siu željni čuti o kulturi i povijesti ovog grada. Engleski, njemački i francuski jezik se poučavaju u ovoj Školi, a stranio jezici su temelj širenja kulture i znanja svake države i naroda. Mogućnost zapošljavanja i usavršavanja naših učenika u svoj struci ne ograničava se samo na kontinentalnu Hrvatsku budući da su izuzetno traženi i na obali hrvatskog Jadrana. Zvjezdana Spasenović, prof. francuskog i španjolskog jezika Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
78 Iva Bodrožić-Selak ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod koja se nalazi u Brodsko-posavskoj županiji, a koja je Odlukom o razvrstavanju jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave prema stupnju razvijenosti (NN 132/2017) klasificirana u I. skupinu što znači da se prema vrijednosti indeksa nalazi u drugoj polovini ispodprosječno rangiranih jedinica područne (regionalne) samouprave. Zbog demografskih i emigracijskih kretanja (Državni zavod za statistiku/Eurostat) koja pridonose stvaranju situacije nedostatka radne snage koji postaje osnovni problem tržišta rada u cijeloj zemlji te ujedno i ograničavajući faktor gospodarskoga rasta, a i radi individualizacije odgojnog i obrazovnog procesa u skladu sa sposobnostima svakog učenika/pojedinca molim razmatranje prijedloga odluke o broju učenika u razrednom odjelu na način da on ne bude veći od 20. Molim Vas da pri donošenju odluke uzmete u obzir i Vaš prijedlog strukture upisa u prve razrede i za druge županije u Republici Hrvatskoj, Državni pedagoški standard srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (»Narodne novine« br. 63/08. i 90/10.), članak 4., s obzirom da je tendencija učenika s potrebama u porastu (Školski e-Rudnik MZO-a), kao i važeći Zakon o područjima posebne državne skrbi u kojemu su člankom 6. izrijekom navedena područja ocijenjena kao dijelovi RH koji zaostaju u razvoju prema tri kriterija razvijenosti: ekonomskom, strukturnom i demografskom. Od ukupno 26 općina koje se nalaze na području Brodsko-posavske županije, njih 14 (što ukupno čini cca 70 % površine Županije) nalazi se na popisu područja posebne državne skrbi RH, a iz kojih dolazi znatna većina naših učenika. S poštovanjem Iva Bodrožić-Selak, prof. Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
79 Martina Lipak ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, obraćam vam se kao majka učenika 8. razreda Osnovne škole Garešnica koji ima veliku želju upisati gimnaziju u Srednjoj školi „August Šenoa“ u svom gradu Garešnici. Ovim putem ljubazno molim da razmotrite odluku o ukidanju tog razrednog odjela te ju promijenite u korist svoj djeci koja žele pohađati gimnazijski odjel Srednje škole „August Šenoa“ Garešnica. Generacija koja ove godine napušta osnovnu školu, izvanredna je generacija koja ima pravo pohađati gimnaziju u svom gradu i lijepo molim da im to pravo ne oduzimate. Ne oduzimajte im pravo na školovanje koje će od svih njih napraviti visokoobrazovane građane ove države. Nakon izvanrednog, iznimno kvalitetnog školovanja u osnovnoj školi imaju mogućnost nastaviti istim putem u srednjoj školi. Ne oduzimajte im tu mogućnost! Generacija koja dolazi nije samo izvanredna po postignutim uspjesima na brojnim školskim, županijskim te državnim natjecanjima, nego su i izvanredni sportaši koji žele nastaviti treniranje u svojim klubovim, što će im biti uskraćeno ukoliko će morati putovati ili stanovati u nekom drugom gradu. Djeca nisu očekivala ovakvu vašu odluku, informirali su se između sebe tko sve želi pohađati gimnaziju, poimence se znaju nabrojati, vesele se… Djeca se žele školovati u svom gradu, žele ostati u svom gradu, žele studirati i vratiti se u svoj grad, u svoju malu sredinu. Zašto im to oduzeti? Nije li cilj zadržati mlade ljude, mlade visokoobrazovane ljude? Koja poruka se šalje generacijama koje dolaze? Nama roditeljima jako je teško odgajati djecu u ovim zahtjevnim vremenima, osobito sada kada su u osjetljivoj fazi odrastanja. Ukoliko mi kao roditelji imamo mogućnost još četiri godine svoju djecu svakodnevno usmjeravati na pravi put i biti im potpora, ne oduzimajte nam tu mogućnost. U nadi da će ovaj apel naići na vaše razumijevanje, srdačno pozdravljam! Martina Lipak Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
80 jadranka vlahovec ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Jadranka Vlahovec, ravnateljica XII. gimnazije u Zagrebu Kao ravnateljica XII. gimnazije izražavam svoju zabrinutost odlukom da se upisna kvota, koja se odnosi na Grad Zagreb, u razrednim odjeljenjima poveća s 26 na 28. U nekim županijama za formiranje razrednog odjela dovoljno je i 15 učenika, što stavlja učenike Grada Zagreba u nepovoljan i nepravedan položaj. Svatko tko je radio s učenicima dobro zna da je velika razlika u kvaliteti nastave s 15 ili 28 učenika. U zadnje vrijeme na natječaje za posao u školi javlja se sve manji broj kandidata, a ovom odlukom bit će još teže naći kvalitetnog nastavnika. Osim toga, trenutačno sve naše učionice imaju maksimalno 26 sjedećih mjesta. Povećanjem broja učenika škola bi morala nabavljati dodatan broj klupa i stolaca što bi iziskivalo i dodatana novčana sredstva. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
81 XV. gimnazija ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, XV. gimnazija ovim putem izražava svoje neslaganje s predloženom upisnom kvotom za upis učenika u prvi razred PMG programa koja je predložena na 28 učenika po razredu. Predlažemo postavljanje upisne kvote na 26 učenika po razredu kako je bilo prvotno planirano, a za što je dobiveno odobrenje osnivača Grada Zagreba. XV. gimnazija je jedna od najvećih srednjih škola u Republici Hrvatskoj s preko 1000 učenika. Prostorni kapaciteti ne omogućuje povećanja broja upisanih učenika bez značajnog utjecaja na organizaciju nastave i uspješan rad s učenicima. Zgrada XV. gimnazije je trenutno dom i potresom pogođenoj Gornjogradskoj gimnaziji zbog čega je organizacija nastave, izvanastavnih aktivnosti te rada s darovitim učenicima već ionako uvelike otežana tom činjenicom. U usporedbi s Gimnazijama sličnog/istog profila u ostatku Republike Hrvatske uočen je nesrazmjer u upisnim kvotama jer je u nekim PMG programima predložena upisna kvotu postavljena na 22 ili 24 učenika (što je prema Državno pedagoškom standardu srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja optimalan broj učenika u razrednom odjelu). Smatramo da se XV. gimnaziji povećanjem upisne kvote na 28 učenika otežava rad i postizanje očekivane izvrsnosti u radu s učenicima. Dodatno, postavljanje upisne kvote na 28 učenika po razredu otežava naknadne upise učenika koji dolaze u Zagreb. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
82 Darka Sudarević, ravnateljica III. gimnazije ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. III. gimnazija ovim putem izražava svoje neslaganje s predloženom upisnom kvotom za upis učenika u prvi razred općeg i PMG programa koja je predložena na 28 učenika po razredu. Predlažemo postavljanje upisne kvote na 26 učenika po razredu kako je bilo prvotno planirano u sustavu e-upisi.hr, a za što je dobiveno odobrenje osnivača Grada Zagreba. Posljednjih sedam godina (od 2017. godine) III. gimnazija upisuje 26 učenika po razredu čime smo napravili pomak u usklađivanju s Državnim pedagoškim standardom koji propisuje da je optimalan broj učenika 24 (Čl. 4. st.1.). Povećanje broja učenika u razrednom odjeljenju na 28 je korak nazad u postizanju optimalnih uvjeta školovanja. Dodatno, s 28 učenika u razredu nepotrebno se komplicira naknadni upis učenika zbog preseljenja ili useljenja. S takvim se upisima zagrebačke škole često susreću. U usporedbi s gimnazijama sličnog/istog profila u ostatku Republike Hrvatske uočen je nesrazmjer u upisnoj kvoti koja u nekim programima imaju predloženu upisnu kvotu od 15, 20, 22, 24 ili 26 učenika. U predloženoj odluci ukupno 4 razredna odjela izvan Zagreba imaju 28 učenika u gimnazijskom programu (svi ostali imaju manje), a u Zagrebu samo 8 razrednih odjela gimnazijskih programa ima manje od 28 učenika, a za sve ostale je predviđen broj učenika 28. Nesrazmjer je očit te je nejasno zašto su očito različiti kriteriji korišteni u Zgrebu i izvan Zagreba. Učenici u Zagrebu takvom su odlukom stavljeni u neravnopravni položaj u odnosu na učenike u ostatku Hrvatske. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
83 IVAN GRBAVAC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, podržavam Odluku o upisu u srednje škole te mi se sviđa što su se već određeni broj godina kriteriji ustalili te učenici i njihovi roditelji jasno znaju što se boduje i što se od njih očekuje. Također, pozdravljam i rokove koje ste pripremili u Odluci. Smatram da su dobri i u okviru onih koji su bili i prethodnih godina. Jedino što bih mijenjao u budućim raspisivanjima ovakvih Odluka je da one same po sebi budu ranije pripremljene i puštene u e-savjetovanje te da učenici i njihovi roditelji ranije znaju detalje o broju upisnih mjesta kao i važne datume za sami upis. Lp Ivan Grbavac Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
84 Maja Vuga ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnica u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica želim izraziti veliko nezadovoljstvo zbog ukidanja razrednog odjela Opće gimnazije u navedenoj školi. Predikcije upisa programa Opće gimnazije u školskoj godini 2024./2025. pokazuju kako u svim razrednim odjelima osmih razreda OŠ Garešnica postoji želja i interes za ovog programa u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica. Trenutnom situacijom bi učenici koji su taj interes iskazali i njihovi roditelji bili uvelike zakinuti te primorani svoje školovanje nastaviti u nekim udaljenijim mjestima (što bi ih dodatno opteretilo i financijski i vremenski) ili čak potpuno odustati od upisa gimnazijskog programa. Stoga Vas molim da još jednom preispitate svoju odluku te ju promijenite za dobrobit učenika i njihovih roditelja te općenito svih stanovnika grada Garešnice. S poštovanjem, Maja Vuga Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju Predloženi kalendar omogućuje pravodobno postupanje kako učenika tako i članova povjerenstava osnovnih i srednjih škola. Datumi i koraci su razrađeni tako da i škole i učenici imaju jasne upute i dovoljno vremena za postupanje u skladu s njima.
85 JELENA SABLJAK ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
86 DARIO MALOGORSKI ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Kao ravnatelj Tehničke škole Bjelovar smatram da je nepotrebno smanjenje broja upisne kvote učenika u Tehničku školu Bjelovar. Škola je u dogovoru s osnivačem planirala upis po jednog razreda elektrotehničara, građevinskih tehničara i tehničara za računalstvo s 26 učenika u razredu i dva razreda strojarskih računalnih tehničara po 20 učenika. Razlog je što su strojarski računalni tehničari deficitarno zanimanje već nekoliko godina u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji i mi smo jedina škola u županiji koja ima taj smjer. Smanjenje kvote je i nepotrebno jer je velik interes za upis u školu s obzirom da je prošle godine bio prijavljen 641 učenik za 104 mjesta u školi i MZO je naknadno odobrio dodatni upis osam učenika i pomicanje crte. Prema podacima e-rudnika, prošle godine je 67% učenika koji su položili ispite državne mature nastavilo školovanje na visokim učilištima. Na natjecanjima učenici ostvaruju izvanredne rezultate pa su i ove godine na Worldskills 2024. pozvani učenici u disciplinama graditeljske tehnike, izrada programskih rješenja, strojarske tehnike i robotika. U školu se upisuje i sve veći broj djevojaka i smanjenjem broja ćemo i njima smanjiti mogućnost napretka u STEM području. Prošlogodišnja pobjednica Worldskills 2023 u disciplini graditeljske tehnike je naša učenica. Školu upisuje i veliki broj sportaša i trenutno ju polaze reprezentativci Hrvatske u nogometu, futsalu i taekwondou. Zato smatram da je smanjenje upisne kvote nepotrebno i molim za prihvaćanje kvota koje su predložili škola i osnivač. Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. U istima se navodi da u županijama u kojima dolazi do povećanja broja učenika treba planirati 24 do 28 učenika u razrednom odjelu. Ako stavimo u odnos šk. god. 2022./2023. kada je broj učenika 8. razred bio 1063 i u šk. god. 2023./2024. kada je 1089 učenika, vidljivo je da je povećanje za samo 26 učenika, a osnivač Bjelovarsko-bilogorska županija planirao je 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
87 Andreja Klobučar ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ovim putem izražavam svoje nezadovoljstvo s prijedlogom ukidanja jedinog razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica. Posljednjih nekoliko godina imali smo smanjeni broj upisanih učenika u gimnazijske razrede u odnosu na planirani i željeni broj učenika, broj učenika općenito je u padu u osnovnim školama, i u našem gradu i u okolnim mjestima, ali to ne znači da nam Ministarstvo treba oduzeti mogućnost upisa. Prema provedenim anketama i nakon provedenih promotivnih aktivnosti, 20-ak učenika naše osnovne i okolnih osnovnih škola iskazalo je velik interes za upis u 1. razred opće gimnazije. Iako je Srednja škola "August Šenoa" brojčano mala škola, možemo se pohvaliti brojnim uspjesima naših učenika. Na županijskim natjecanjima vrlo često osvajaju 1. mjesta, uspješno polažu ispite državne mature i bez problema upisuju željene studijske programe. Imamo motivirane i vrijedne učenike te kvalitetan nastavnički kadar. Osim toga, smjer opće gimnazije većini je učenika najbliži i najlogičniji izbor. Smatram da Odluka o ukidanju smjera opće gimnazije nije u skladu s reformom sustava odgoja i obrazovanja MZO-a te da statistički podatci koji govore o smanjenom broju učenika opće gimnazije naše škole ne bi trebali biti razlog za dugoročno ukidanje navedenog smjera. Nadam se da ćete još jednom razmotriti svoju Odluku i Srednjoj školi "August Šenoa" ostaviti mogućnost da i ove godine osmašima ponudi upis u smjer opće gimnazije. S poštovanjem, Andreja Klobučar prof. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
88 Danijela Vukić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. X. gimnazija Ivan Supek jedna od najvećih gimnazija u Republici Hrvatskoj koju pohađa više od 1000 učenika. Povećanje broja učenika u razredu značajno će utjecati na organizaciju nastave i uspješan rad. Predlažemo postavljanje upisne kvote na 26 učenika kako je bilo planirano u sustavu e-upisi.hr. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
89 Srednja Škola Hrvatski kralj Zvonimir Krk ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao otočna škola smatramo neprihvatljivim povećanje broja učenika u svim razrednim odjelima naše Škole, a posebno u kombiniranim razrednim odjelima. Naime, prijedlog Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir u Krku za kombinirane razrede trogodišnjih programa: Konobar, Kuhar, Automehaničar i Vodoinstalater iznosi po 10 učenika za svaki od navedenih programa. Isti broj učenika (10) je potvrdio i naš Osnivač, Primorsko-goranska županija. Taj broj učenika tradicionalno tražimo i smatramo ga provjereno optimalnim budući da isti zadovoljava materijalne i kadrovske uvjete naše Škole. Prijedlog naveden u ovom e-Savjetovanju, a kojim je predloženo sljedeće povećanje: 12 Automehaničara, 12 Konobara, 14 Kuhara i 14 Vodoinstalatera, smatramo prevelikim i neprihvatljivim zbog nedostatnih materijalnih i kadrovskih uvjeta naše Škole. Također, smatramo da je broj od 28 učenika po odjeljenju Opće gimnazije prevelik. Napominjemo da je naš prijedlog bio 20, a prijedlog Osnivača 24 učenika, što smatramo prihvatljivim brojem. Stoga predlažemo da se broj učenika Opće gimnazije vrati na 24, sukladno prijedlogu našeg Osnivača. Također, molimo da se broj učenika Hotelijersko-turističkog programa vrati s 26 učenika po odjeljenju na 24 učenika iz već navedenih razloga. Nadamo se da ćete uvažiti naš prijedlog i prijedlog našeg Osnivača naveden u NISpuSŠ-u te isti unijeti u izmjene konačnog teksta ODLUKE O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Slijedom navedenog, molimo promjenu plana upisa za našu Školu na sljedeći način: Kombinirani razredni odjel: Konobar 10 učenika, Kuhar 10 učenika (ukupno 20) Kombinirani razredni odjel: Automehaničar 10 učenika, Vodoinstalater 10 učenika (ukupno 20) Dva razredna odjela: Opća gimnazija 24 učenika (ukupno 48) Dva razredna odjela: Hotelijersko-turistički tehničar 24 učenika (ukupno 48). Vjerujemo da ćete imati razumijevanja i uzeti u obzir da smo škola na otoku u kojoj se mogu ustrojiti skupine i s manjim brojem učenika te da ne zadovoljavamo materijalne i kadrovske uvjete za odjeljenja s brojem učenika navedenih u ovom SAVJETOVANJU S JAVNOŠĆU O ODLUCI O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Hvala na razumijevanju. Nastavničko vijeće Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir, Krk Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. osnovnu školu na Krku završavaju 173 učenika te je Ministarstvo povećalo broj učenika u razrednim odjelima kako bi se što većem broju učenika omogućio nastavak srednjoškolskog obrazovanja na Krku. Primorsko-goranska županija suglasna je s prijedlogom Ministarstva.
90 Marija Pišonić Aleksić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenica sam Srednje škole Matije Antun Reljković , Slavonski Brod. S obzirom na demografsku sliku naše županije molimo vas da se koregira upisna kvota učenika za našu školu u prve razrede s 24 na 20 upisnih mjesta. Držeći se pedagaški standarda i interesa lokalne zajednice smatramo da bi kvota trebala biti 20 učenika po razredu. S poštovanjem, Marija Pišonić Aleksić, mag.psych. Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
91 I. gimnazija ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Ne slažemo se s predviđenom strukturom upisa - broj učenika u razrednom odjeljenju: 1) I. gimnazija Zagreb upisuje jedan razredni odjel više nego inače pa je time neprihvatljivo da se još i broj učenika u razredu penje do 28 2) S obzirom na dotrajalost namještaja i korištenje zgrade i opreme za dvije škole (I. gimnazija je bila domaćin Gimnaziji Tituša Brezovačkog dok je njima trajala konstrukcijska obnova) nabavka novih klupa i stolica predstavlja novi, nepotreban trošak 3) Prema Državnom pedagoškom standardu optimalan broj učenika u razrednom odjelu nije 28, nego 24. 28 učenika je maksimum i zaista nema razloga i opravdanja da se odmah u startu predviđa toliki broj. (Čl.4, st.1. Optimalan je broj učenika u razrednom odjelu 24. Razredni odjel može se ustrojiti i s 20 učenika, a ne s više od 28 učenika.) 4) S 28 učenika u razrednom odjelu iznimno je teško provesti naknadni upis učenika što se u Zagrebu često događa zbog useljavanja. 5) 28 učenika po razrednom odjelu direktno narušava pedagoški standard Zagreba u odnosu na ostale gradove gdje je predviđen manji broj učenika u razrednom odjelu (negdje čak 22!) 6) U praksi manja mjesta teško popunjavaju gimnazijske odjele pa su tamo razredi čak i manji od 20 učenika, a opet i dalje postoje, što položaj zagrebačkih gimnazija čini još nezahvalnijim Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
92 Tomislav Babić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Gimnazija Lucijana Vranjanina ovim putem izražava svoje neslaganje s predloženom upisnom kvotom za upis učenika u prvi razred koja je predložena na 28 učenika po razredu. Razlozi zašto taj broj treba ostati 26 su: - kvaliteta rada sa učenicima je daleko bolja što je manji broj učenika u razredu - optimalan broj učenika u razredu prema Državnom pedagoškom standardu je čak manji od traženih 26 učenika za našu gimnaziju (24) - mogućnost naknadnog upisa ili prelaska iz općeg smjera u prirodoslovno-matematički smjer postaje skoro pa neizvediv - cijela logistika škole je usmjerena prema broju 26 (klupe, udžbenici, ormarići, ...) Ravnatelj Gimnazije Lucijana Vranjanina, Tomislav Babić Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
93 Andrijana Kos Mirčetić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
94 Bojana Nikolić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
95 Ivana Bastijanić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnica u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu, želim izraziti svoje veliko nezadovoljstvo s trenutnom upisnom kvotom od 24 učenika u prve razrede. Upisna kvota od 24 učenika svrstava našu školu u rang s upisnom kvotom u gradu Zagrebu i Zagrebačkoj županiji dok su upisne kvote u svim drugim slavonskim županijama, također i u drugim županijama Republike Hrvatske u istim ili srodnim zanimanjima, spuštene na 20 učenika. Sukladno nepovoljnom demografskom trendu u Slavoniji, gdje relevantni podaci Državnog zavoda za statistiku bilježe kontinuirano iseljavanje cijelih obitelji, a time posljedično i manji broj učenika koji upisuju prvi razred srednje škole, smatram da bi bilo ispravno smanjiti upisne kvote u našoj Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu sa 24 učenika na 20 učenika po razredu. Nastojimo biti škola po mjeri učenika i potpuno individualizirati odgojni proces u skladu sa sposobnostima svakog učenika. Potičemo učenike na slobodu stvaranja i poduzetničke ideje u poljoprivredi, veterini, šumarstvu, kemiji, prehrani i geodeziji. Kako ipak živimo i radimo u Slavoniji, molim Vas spuštanje upisne kvote na 20 učenika. S poštovanjem, Ivana Bastijanić, dipl. ing. matematike Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
96 Sanja Kaloper ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Nastavnica sam ekonomske skupine predmeta i ne slažem se sa Odlukom o upisu učenika u prvi razred srednje škole u Srednjoj školi Delnice. Naime, u Odluci niste imali obzira prema našem zahtjevu o upisu novog smjera komercijalist pa ste tako isti zahtjev odbacili. Osobno ne mogu shvatiti razlog temeljem kojeg ste donijeli takvu odluku obzirom da niste, nakon ukidanja smjera ekonomist, ostavili nikakav prostor za učenice i učenike cijelog Gorskog kotara ali i priobalnog područja koji ne planiraju upisati gimnaziju ili neko od strukovnih zanimanja poput automehaničara/bravara/šumara. Nameće se pitanje kamo će roditelji tih učenika poslati svoju djecu na daljnje školovanje (Rijeka, Zagreb, Karlovac) i jesu li ta djeca spremna otići u neki od srednjoškolskih domova. Demografska slika u Gorskom kotaru i sami znate ionako nije sjajna, pretežno je to starije stanovništvo, pa me zanima jeste li razmišljali i na taj način. Još jedan od razloga koji bi vas trebao ponukati da razmislite o toj odluci su uspjesi učenika koji su pohađali program ekonomist. Nećemo se osvrtati daleko u prošlost, dovoljno je da samo pregledamo presjek protekle dvije godine - srednja škola Delnice ima pojedinačnog pobjednika Hrvatske ekonomske olimpijade, a ove godine, za točno tjedan dana dva učenika ekonomista su pozvani na Državno natjecanje iz discipline poduzetništvo. U programu komercijalist kojega smo tražili radili bi isti nastavnici strukovnih predmeta koji su i trenutno zaposleni u programu ekonomije tako da zaista ne vidim razlog koji bi vas spriječio da nam isti program odobrite,. Vjerujem da ćete imati razumijevanja i pomoći Srednjoj školi Delnice, a i cijelom Gorskom kotaru, da se i dalje radi i trudi se kao i do sada. Obzirom da ove godine slavimo 100. godišnjicu škole, ovo bi nam bio sjajan "poklon". S poštovanjem, Sanja Kaloper, mag.oec. Srednja škola Delnice Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist
97 Jelena Đurđević ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu i ovim putem izražavam izrazito nezadovoljstvo s predloženom upisnom kvotom od 24 učenika po razrednom odjeljenju. S obzirom na to da se naša škola nalazi u Slavoniji koja bilježi najveću stopu iseljavanja u Hrvatskoj, smatram da je ova upisna kvota neopravdano visoka. U našoj županiji je svake godine sve manje i manje djece stoga predlažem da se upisna kvota po razrednom odjeljenju spusti s 24 na 20 učenika. S poštovanjem, Jelena Đurđević, mag.ing.agronom., nastavnica strukovnih predmeta Srednja škola Matije Antuna Reljkovića, Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja
98 Višnja Sudarević ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
99 Miroslav Smuđ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, predlažem da se odluka o upisu u 1. razred donosi ranije tijekom godine po uzoru na upise na studijske programe, a ne nekoliko dana prije početka aktivnosti. Svi termini za upise na studijske programe su poznati na početku školske godine, a uvjeti upisa na studijske programe do 1. veljače za sljedeću akademsku godinu, pa ne vidim razloga da to ne bi mogli primijeniti i za upise u prvi razred srednje škole. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju Predloženi kalendar omogućuje pravodobno postupanje kako učenika tako i članova povjerenstava osnovnih i srednjih škola. Datumi i koraci su razrađeni tako da i škole i učenici imaju jasne upute i dovoljno vremena za postupanje u skladu s njima.
100 Nataša Štandar ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi „August Šenoa“ Garešnica i ovim tekstom izražavam svoje razočaranje, gorčinu i nezadovoljstvo Odlukom o ukidanju gimnazijskog odjela u našoj školi. Odluka je u potpunosti proturječna državnoj obrazovnoj politici prema kojoj je potrebno povećati broj učenika u gimnazijskim programima, a nije niti u skladu sa sintagmom zemlja znanja koja je sveprisutna u javnom diskurzu. Nameće se zaključak o licemjerju obrazovne politike i licemjernom sustavu kojemu ova djeca nisu bitna. Učenici koji se obrazuju u programu Opća gimnazija stvaraju novu vrijednost ovome društvu, oni su njegova intelektualna snaga i jakost. Dok imamo gimnazijalce u ovome gradu, postoji nada da će se dio te djece vratiti u ovaj grad i učiniti ga perspektivnijim i ugodnijim za život. Ova Odluka šalje poruku da nam ta djeca ne trebaju, neka idu dalje i neka u nekim drugim gradovima izgrađuju nova prijateljstva i formiraju svoje živote. A oni su najbolji! I ne zaslužuju ovu situaciju u kojoj se nalaze, niti oni niti njihovi roditelji! Prema anketama provedenim u Osnovnoj školi Garešnica postoji skupina učenika koji su odgovorno artikulirali svoju namjeru o upisu programa Opće gimnazije u Srednjoj školi „August Šenoa“ Garešnica. Ova je Odluka stvorila probleme i dvojbe mnogim roditeljima koji već sada moraju razmišljati o rješenju ove situacije, ali i nastavnicima Srednje škole „August Šenoa“ Garešnica kojima Odluka otvara egzistencijalna pitanja. Nastavnici ove škole ne zaslužuju ovo stanje u kojemu se nalaze jer rezultati njihova rada i postignuća na natjecanjima i državnoj maturi govore da mogu parirati najboljima. Škola ima dobre uvjete, dobro je opremljena (bila je eksperimentalna škola u projektu „Škola za život“ u okviru kojeg je dobivena značajna količina opreme) i ova Odluka doista nam nanosi višestruku štetu. Molim Vas da ponovo razmotrite Odluku o ukidanju razrednoga odjela opće gimnazije u Srednjoj školi „August Šenoa“ Garešnica. S poštovanjem, Nataša Štandar, prof. nastavnica njemačkoga i hrvatskoga jezika Srednja škola „August Šenoa“ Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
101 Milina Žabka Širka ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Željela bih izraziti svoje neslaganje vezano za prijedlog upisa učenika u prvi razred Srednje strukovne škole Marko Babić u Vukovaru. Iz strukture je izostavljeno zanimanje Kozmetičar JMO, u nastavi na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu kao i u nastavi na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu koje smo obrazovali prethodnih godina i za koje postoji iznimno zanimanje, iako u školi imamo suvremeno opremljen kozmetički salon (renoviran i dodatno opremljen ove godine) gdje učenici obavljaju praktičnu nastavu te postižu zavidne rezultate na natjecanjima. Također je izostavljeno zanimanje Poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut koje u kontinuitetu, godinama, upisuju učenici koji nastavu pohađaju na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu i koji se odlučuju ostati na ovim prostorima te baviti poljoprivredom jer i dolaze iz obitelji koje se već bave poljoprivredom na svojim gospodarstvima. Mislim da je suvišno isticati da se nalazimo na području u kojem je poljoprivreda, i u prošlosti kao i u sadašnjosti, jedna od najvažnijih gospodarskih djelatnosti. Planirano zanimanje Pekar JMO, koje je proglašeno deficitarnim zanimanjem od strane Hrvatskog zavoda za zapošljavanje te za koje postoje propisane stipendije koje bi mogle motivirati učenike, je također izostavljeno kao i zanimanje Slastičar JMO (nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu) iako u školi imamo opremljenu slastičarnicu, restoran i kuhinju u kojima učenici stječu praktična znanja i vještine. Iznenađuje me izostavljanje zanimanja Hoteljersko-turistički tehničar u nastavi na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu i u nastavi na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu. Imamo dugogodišnju tradiciju u obrazovanju učenika u tom segmentu. Većina učenika toga smjera se odlučuje za Državnu maturu kao i za nastavak obrazovanja jer im to omogućuju obrazovni sadržaji koje taj smjer pruža. Ne moram napominjati da je Vukovar od 1840. godine, kad je prvi putnički parobrod ovdje pristao, luka za mnoge kruzere koji dovoze goste sa svih strana svijeta koji žele doživjeti naše područje na svom jeziku. Jedino u našoj školi, u cijeloj županiji, učenici mogu naučiti ili dobiti osnove iz tri svjetska jezika (engleskog, njemačkog i francuskog) koji im otvaraju mnoge druge mogućnosti. Zbog navedenih razloga kao i zbog činjenice o masovnim migracijama iz Slavonije kojima svjedočimo i koje ne prestaju, molim Vas da preispitate svoj prijedlog upisa za našu školu jer bi, zbog smanjenog izbora koji implicirate, učenici morali nastaviti svoje školovanje negdje drugdje. S poštovanjem Milina Žabka Širka Srednja strukovna škola Marko Babić, Vukovar Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
102 Ksandra Sinožić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, suglasna sam s prijedlogom Odluke o upisu učenika. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
103 LUCIJA BATINIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao bivša gimnazijalka Srednje škole August Šenoa u Garešnici, ne slažem se s Vašom odlukom u neupisivanju gimnazijskog razreda u toj školi. Nakon uspješnog završetka gimnazije i upoznavanja ljudi na fakultetu koji nisu imali priliku ići u školu u svom rodnom gradu, shvaćam kolika je prednost ići u srednju školu u mjestu u kojem živiš. Dok su neki svoje roditelje i braću i sestre viđali vikendima ili čak rjeđe, ja sam svoje viđala svaki dan, a podrška koju svakodnevno dobiješ od obitelji u tim godinama je neprocjenjiva. U tim godinama nisam bila spremna napustiti sigurnost vlastitog doma, otići u neki drugi grad i živjeti u učenički dom. Također, dok su neki ustajali prije 6 i gubili i po sat vremena u jednom smjeru da dođu u školu, ja sam mogla spavati duže što je u tim godinama izrazito važno za pravilan rast i razvoj. Kvaliteta obrazovanja koju sam dobila u ovoj školi je visoka što potvrđuju i moje izvrsne ocjene na maturi te upisivanje željenog fakulteta kao jedna od prvih 10 na listi primljenih. Smatram da se i djeci koja sada upisuju srednju školu i žele upisati gimnazijski program treba pružiti prilika koju su imali i učenici prije njih. Dajte im šansu da ostanu u svom gradu još četiri godine, u poznatoj sredini, među prijateljima koje neki znaju još od vrtića. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
104 DIJANA KEZELE ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
105 VEDRAN MATANIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, S obzirom na nedavno predloženu strukturu upisa obrazovnog programa Opće gimnazije u Garešnici, u kojoj je izostavljen razredni odjel s 20 učenika, želim izraziti oštro neslaganje s takvom odlukom. Očigledno je da takav prijedlog nije u skladu s ciljevima Vlade Republike Hrvatske, kako ih je iznijela kroz Nacionalni plan oporavka i otpornosti. Jedan od ključnih ciljeva tog plana jest postizanje obuhvata učenika upisanih u gimnazijske programe od 40% u ukupnoj populaciji učenika do drugog kvartala 2026. godine. Izostavljanje razrednog odjela Opće gimnazije u Garešnici jasno je suprotno tom cilju. Također, važno je istaknuti da postoji povećani interes za gimnazijski program među učenicima osmih razreda osnovne škole u Garešnici. Ukidanje takvog gimnazijskog programa ne samo da bi štetilo učenicima i njihovim roditeljima, već bi imalo i negativan utjecaj na razvoj lokalne zajednice. Gimnazijalci koji završe fakultete često se vraćaju u Garešnicu i aktivno sudjeluju u njezinom razvoju. Stoga bi odluka o ukidanju gimnazijskog programa imala dugoročne negativne posljedice ne samo na obrazovanje mladih, već i na prosperitet i budućnost samog grada i okolice. Stoga, inzistiramo na reviziji predložene strukture upisa kako bi se osigurala prisutnost gimnazijskih programa u Garešnici i omogućila pravilna potpora obrazovnim potrebama učenika, njihovih roditelja kao i dugoročni razvoj lokalne zajednice. S poštovanjem, Vedran Matanić, prof. Srednja škola "August Šenoa" Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
106 Danijela Ljubić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, izražavam svoje nezadovoljstvo Vašom odlukom da se ne odobri upis učenika u 1.razred, smjer Opća gimnazija, u SŠ August Šenoa u gradu Garešnici. Javljam se kao roditelj učenika Osnovne škole iz Garešnice čije dijete ima želju upisati opću gimnaziju. Smatrali smo da imamo veliku sreću jer taj smjer postoji u našem gradu. Ne moramo govoriti koliko smo bili razočarani i zgroženi činjenicom da ne dopuštate upis djece u opću gimnaziju u Garešnicu. Naše dijete, a i ostali zainteresirani učenici iz njegove škole su jako zabrinuti zbog toga. Nemali broj djece je zainteresiran upravo za taj smjer. Radi se o učenicima mahom sudionicima državnih natjecanja iz raznih predmeta, višestrukim pobjednicima na raznim županijskim natjecanjima kao i osvajačima diploma Zlatnog Dabra te uspješnima u rješavanju Klokana (više njih više puta bilo među 10 posto najuspješnijih), a da ne govorim i o sportskim uspjesima u raznim natjecanjima. Dakle, činjenica je da se radi o jednoj vrlo "jakoj" generaciji kojima će se učiniti velika nepravda ako im se ne omogući upis opće gimnazije u mjestu stanovanja. U startu neće imati jednake mogućnosti kao djeca koja imaju školu u svom mjestu. U svakodnevnom prijevozu u školu u neko drugo mjesto i nazad djeca će, u najmanju ruku, potrošiti tri sata vremena, a koji za jednog gimnazijalca puno znače. A da ne govorim kad dođe vrijeme pripreme za maturu i prijamne ispite. Ta tri sata mogu zbilja učiniti razliku. Nemaju ni svi roditelji mogućnost financiranja školovanja svoga djeteta u drugom gradu i sada su jako zabrinuti ovom Vašom odlukom. Naše starije dijete je također učenik Opće gimnazije u Garešnici i jako smo zadovoljni radom profesora u toj školi. Molim Vas da preispitate tu svoju odluku i zdravorazumski odlučite ju promijeniti na dobrobit djece našeg grada i svih njegovih stanovnika. S poštovanjem, Danijela Ljubić Danijela Ljubić Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
107 SVETLANA MIŠIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani! Želim iznijeti svoj stav u vezi prijedloga upisa učenika u prvi razred Srednje strukovne škole Marko Babić iz Vukovara s kojim se ne slažem iz više razloga: U obrazovnom sektoru Turizam i ugostiteljstvo ukinut je smjer Hotelijersko- turistički tehničar ( nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku ) i smjer Slastičar JMO ( nastava na hrvatskom jeziku): Je li Vam poznato da je turizam važan segment razvoja grada Vukovara, da je protekle godine u Vukovar stiglo 55924 gostiju te da je u odnosu na 2022. godinu povećanje od 41%, da je Dunavom doplovilo preko 300 kruzera s preko 45000 turista iz Amerike i Europe te da je u stalnom porastu otvaranje smještajnih objekata, da svakodnevno dolaze autobusi iz cijele Hrvatske s učenicima koji posjećuju razna mjesta u Vukovaru. Upisivanje učenika u smjer Slastičar ne bi dovelo do povećavanja broja razreda jer bi isti mogli ići u razred sa smjerom kuhar JMO , konobar JMO .Za ova zanimanja postoji interes učenika te shodno tome smatram da ova zanimanja treba odobriti. .Nadalje ukinut je smjer Pekar JMO za koji postoji velika potražnja kao i za zanimanje Mesar, osim toga ,to su deficitarna zanimanja za koja se nude stipendije. Nije odobreno zanimanje Poljoprivredni-tehničar- fitofarmaceut ( nastava na srpskom jeziku) iako u školi postoji to zanimanje u kojoj učenici vrijedno održavaju školski vrt u kome su zasađene brojne vrste voćaka, aromatičnog bilja, eko vrt i ružičnjak u što su uložena značajna financijska sredstva. Za to zanimanje postoji interes budući da ih između ostalih upisuju učenici čiji roditelji imaju OPG. Nadalje, ukinut je i smjer Kozmetičar JMO ( nastava na hrvatskom i srpskom jeziku) iako je do sada bilo upisanih učenika. Kozmetički praktikum je odlično opremljen gdje učenici kvalitetno mogu obavljati Praktičnu nastavu a dokaz tome je i osvojeno 1. mjesto na državnom natjecanju prošle godine. Za zanimanje postoji interes učenika. Ujedno napominjem da u Vukovarsko- srijemskoj županiji smo jedina škola u kojoj se obrazuju smjerovi Hotelijersko- turistički tehničar i Kozmetičar JMO. Ono što bih još istaknula jesu upisne kvote učenika koji su pripadnici nacionalnih manjina. Nije mi logično da je broj učenika pripadnika nacionalnih manjina isti kao i broj većinskog dijela učenika. Ukidanjem gore navedenih zanimanja došlo bi do nastanka brojnih tehnoloških višaka među kojima ima puno kolegica i kolega koji su većinu svog radnog vijeka proveli u navedenim zanimanjima. S obzirom da smo područje od posebne državne skrbi, borimo se zajedno za ostanak i opstanak učenika u našoj lijepoj Slavoniji te stoga , molimo Vas da izmijenite Odluku o upisu te nam odobrite navedena zanimanja. Srdačan pozdrav, Svetlana Mišić dipl. ing.nastavnica strukovnih predmeta u Srednjoj strukovnoj školi Marko Babić Vukovar Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
108 IVAN TORČIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnik u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica želim izraziti svoje nezadovoljstvo ukidanjem razrednog odjela Opće gimnazije u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica. Iako je škola, kao i mnoge druge škole u malim sredinama, posljednjih godina imala poteškoće u upisivanju odjela Opće gimnazije smatram da ovom odlukom Ministarstvo radi štetu ne samo Srednjoj školi "August Šenoa" nego i gradu Garešnici, stanovnicima grada i učenicima osnovne škole koji će, ako žele pohađati već etablirani program Opće gimnazije, morati putovati u druge gradove županije ili izvan nje. Šteta je tim veća jer predikcije upisa i interes za upis programa Opće gimnazije u školskoj godini 2024./2025. pokazuje već 20-ak učenika samo iz Osnovne škole Garešnica. Učenici i roditelji koji su već jasno iskazali interes za upis u program Opće gimnazije morat će trošiti dodatno vrijeme i novac na putovanje čime su jasno oštećeni i diskriminirani. Srednja škola "August Šenoa" Garešnica malena je brojem, ali izrazito uspješna srednja škola. Dobar dio tih uspjeha može se zahvaliti upravo učenicima i nastavnicima koji predaju u programu Opće gimnazije. Učenici garešničke gimnazije redovito sudjeluju na županijskim i državnim natjecanjima, a maturanti s gotovo 100% uspjehom polažu državnu maturu i upisuju željene fakultete. Srednja škola "August Šenoa" bila je od školske godine 2018./2019. jedna od 26 eksperimentalnih srednjih škola u projektu "Škola za život" i za to vrijeme škola je opremljena mnoštvom znanstvene i didaktičke opreme koja se najvećim dijelom koristi upravo u programu Opće gimnazije. Ukidanje gimnazijskog obrazovanja u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica nikako ne može doprinijeti ostvarivanju proklamiranog cilja Vlade Republike Hrvatske da kroz Nacionalni plan oporavka i otpornosti strukturnom reformom sustava odgoja i obrazovanja dostigne obuhvat učenika upisanih u gimnazijske programe od 40 % u ukupnoj populaciji učenika do drugog kvartala 2026. godine. S poštovanjem, Ivan Torčić, mag. educ. hist., nastavnik Povijesti u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
109 Danka Kruh-Vuk ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao razrednica osmog razreda u OŠ Garešnica izražavam nezadovoljstvo ukidanjem razrednog odjela opće gimnazije u SŠ August Šenoa u Garešnici. U razredu imam više zainteresiranih učenika koji se nadaju upisu u razredni odjel opće gimnazije u gradu u kojemu stanuju. Također, naglašavam kako OŠ Garešnica broji četiri razredna odjela osmih razreda te u svakom odjelu ima više zainteresiranih učenika koji su planirali nastaviti školovanje u SŠ August Šenoa. Smatram da će trenutnom situacijom učenici naše škole, ali i njihovi roditelji biti itekako "zakinuti" za nastavak školovanja te će možda neki i odustati od upisa gimnazijskog programa ili će morati putovati u udaljenija mjesta, a time će biti i financijski i vremenski opterećeniji. Molim da razmotrite još jednom prijedloge i omogućite učenicima upis u razredni odjel gimnazije u SŠ August Šenoa u Garešnici. S poštovanjem, Danka Kruh-Vuk Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
110 Klasična gimnazija u Zagrebu ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, U ime Klasične gimnazije u Zagrebu, kao ravnateljica, izražavam neslaganje s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2023./2024. kojom se u Klasičnoj gimnaziji povećava broj učenika u razredima početnička i nastavljača s planiranih 26 u početničkim razredima i 26 u razredu nastavljača na 28 u svih 6 razreda. Uzevši u obzir odrednice Državnog pedagoškog standarda koji optimalnim razrednim odjelom smatra onaj s 24 učenika te pedagoškim maksimumom koji je ujedno i planiran u većini gimnazijskih odjela u Gradu Zagrebu, a iznosi 26 učenika. Bitno je istaknuti kako se program klasične gimnazije smatra izuzetno zahtjevnim jer pretpostavlja mogućnost nastavka školovanja na svim visokoškolskim ustanovama. Nakon 417 godina duge tradicije obrazovanja u Gradu Zagrebu možemo sa sigurnošću tvrditi da je ta činjenica točna i danas kao i kroz našu dugu povijest. Ostale klasične gimnazije koje nisu smještene u Zagrebu upisuju između 20 i 26 učenika što je neproporcionalno prema zagrebačkim klasičnim gimnazijama. Mada je nezahvalno prognozirati broj učenika s teškoćama u generaciji koja dolazi, gruba procjena je da je za njih predviđen premali broj mjesta, a brojka za Grad Zagreb prema Strukturom predviđenim gimnazijskim odjelima kreće se između 120 i 140 učenika uzevši u obzir broj odjela i broj učenika u odjelu. S obzirom na sveprisutno povećanje poteškoća u (mentalnom) zdravlju cjelokupne školske populacije, očekujemo porast broja učenika koji se prema rješenju Gradskog ureda za obrazovanje, sport i mlade školuju u redovnom programu uz individualizirane postupke, a pogotovo uzevši u obzir kako je uvjet za upis u gimnaziju uredno kognitivno funkcioniranje te se svi učenici ravnopravno rangiraju prema uspjehu i dodatnim kriterijima upisa. Stoga se ne čini logično da povećavamo broj učenika u gimnazijskim odjelima u trenutku kad u gimnazije ulaze učenici kod kojih očekujemo više poteškoća u psihofizičkom funkcioniranju učenika. Klasična gimnazija u Zagrebu jedina u RH upisuje učenike koji nastavljaju klasični program započet još u 5. razredu osnovne škole i jedina ima cijeli razredni odjel koji upisuje te učenike. Ipak, s obzirom na informacije koje imamo iz osnovnih škola o broju učenika koji završavaju taj program i koji žele nastaviti isti program pohađati i kod nas, smatramo da povećanje slobodnih mjesta u tom razrednom odjelu nema smisla, te je 26 učenika predviđenih strukturom i odobrenih od Grada Zagreba maksimum koji treba odobriti. Vjerujem da ćete, nakon uvida u sve gore navedeno, poštivati planiranu strukturu upisa za koju smo dobili podršku našeg osnivača Grada Zagreba i koja je vidljiva u matici upisa. Time nam je odobren upis 5 početničkih razreda s po 26 učenika (ukupno 130 učenika) i jednom nastavljačkom razredu klasičnog programa (ukupno 26 učenika). S poštovanjem, Zdravka Martinić-Jerčić, ravnateljica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
111 Srednja škola "August Šenoa" Garešnica ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao ravnatelj Srednje škole "August Šenoa" Garešnica želim izraziti neslaganje s predloženom strukturom upisa iz koje je izostavljen razredni odjel obrazovnog programa Opća gimnazija s 20 učenika kojeg je škola navela, a osnivač Bjelovarsko-bilogorska županija potvrdila u prijedlogu plana upisa kroz sustav NISpuSŠ. Strukturu upisa smo planirali uvažavajući preporuke za planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Uprave za odgoj i obrazovanje Ministarstva znanosti i obrazovanja i na temelju podataka prikupljenih anketiranjem učenika osmih razreda osnovnih škola s našeg upisnog područja, prvenstveno učenika Osnovne škole Garešnica, te smo kao mješovita škola iz planirane strukture upisa izostavili strukovni program Prodavač, za kojeg ni ove godine ne postoji interes, a odlučili ponuditi upis u gimnazijski program za kojeg je dvadesetak učenika iskazalo interes. Svjestan sam da je Vaša odluka temeljena na činjenici kako škola prošle školske godine nije upisala gimnazijski razred jer je tada interes učenika bio slab, jednostavno je bilo riječ o generaciji s manjim brojem izvrsnih učenika. Bojim se da ukoliko učenicima ne pružimo mogućnost upisati program Opće gimnazije u školskoj godini 2024./2025., trajno zatvaramo vrata gimnazijskom obrazovanju u našoj školi koje je u maloj sredini poput našeg grada od krucijalne važnosti. Obzirom na činjenicu kako je u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji omjer učenika u gimnazijskim programima samo 18 % u odnosu na 82 % učenika koji se obrazuju u strukovnim programima, ukidanje gimnazijskog obrazovanja u Srednjoj školi "August Šenoa" Garešnica nikako ne može doprinijeti ostvarivanju proklamiranog cilja Vlade Republike Hrvatske da kroz Nacionalni plan oporavka i otpornosti strukturnom reformom sustava odgoja i obrazovanja dostigne obuhvat učenika upisanih u gimnazijske programe od 40 % u ukupnoj populaciji učenika do drugog kvartala 2026. godine. Od objave Savjetovanja s javnošću o Odluci o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. škola svakodnevno zaprima upite roditelja što se događa s programom Opće gimnazije i zašto je izostavljen gimnazijski razred te iskazuju nezadovoljstvo nemogućnošću nastavka srednjoškolskog obrazovanja svoje djece u željenom programu u gradu u kojem stanuju. Stoga Vas lijepo molim da razmotrite mogućnost da u konačnoj Odluci o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. vratite razredni odjel programa Opća gimnazija. Ostale izmjene u odnosu na predloženu strukturu prihvaćamo. S poštovanjem, Robert Kelečić, dipl. oec. Ravnatelj Srednja škola "August Šenoa" Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
112 DAVOR ŽUKINA ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, djelatnik sam Srednje škole Ivanec. Izneseni prijedlog ukidanja jednog razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec samo potvrđuje koliko je uzak pogled Ministarstva na područje koje pokriva. Ivanec je grad prema kojem su orijentirane brojne lokalne osnovne škole (njih dvadesetak) i učenicima treba omogućiti upis u našu gimnaziju, a jedan razredni odjel od 20 učenika ne pokriva interese svih učenika osmih razreda koji žele upisati gimnazijsko odjeljenje u Srednjoj školi Ivanec. Tradicionalno izuzetno dobri rezultati na natjecanjima, na maturi, veliki postotak upisa prvog odabira studijskih programa - rezultati su zajedničkog rada učenika i nastavnika. Vaša odluka ide u suprotnom smjeru - prema demotivaciji nastavnika i stvaranju viškova. Kako to? Ništa od toga nije u skladu sa reformom sustava. Proteklih je godina Srednja škola Ivanec provela brojne projekte s ciljem unapređenja kvalitete obrazovanja učenika gimnazije i kreiranja dodatnih sadržaja za njih. Ove godine školi je dodijeljena i Akreditacija Agencije za mobilnost i programe Europske unije upravo u području općeg obrazovanja što doprinosi atraktivnosti i motivaciji učenika za upis. Smanjenjem upisne kvote učenika u opću gimnaziju naše škole dovodi se u pitanje realizacija planiranih aktivnosti i radna mjesta nastavnika. Svakako razmotrite ovu odluku i odobrite upise u 2 razredna odjela opće gimnazije, kako je to bilo i prije! Davor Žukina, Srednja škola Ivanec Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
113 Kristina Špoljarić Srpak ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Kao nastavnica ekonomske grupe predmeta u Srednjoj školi Ludbreg ovim putem izražavam svoje nezadovoljstvo zbog neodobravanja zahtjeva Srednje škole Ludbreg za promjenu obrazovnog programa Prodavač DON u obrazovni program Ekonomist. Srednja škola Ludbreg ispunjava sve prostorne, materijalne i kadrovske uvjete za izvođenje traženog obrazovnog programa te je ujedno i povećan interes učenika našeg područja za četverogodišnjim zanimanjem, pogotovo učenica, jer u našoj školi ne postoji četverogodišnje zanimanje koje bi bilo više naklonjeno djevojčicama. Od ukupnog broja učenika naše škole djevojčice čine tek 13%. Srednja škola Ludbreg je do sada imala već dvije generacije ekonomista koji su postigli zapažene rezultate na natjecanjima na školskoj, županijskoj i državnoj razini te bili uključeni u razne projekte. Promjena obrazovnog programa iz trogodišnjeg obrazovanja za Prodavača u četverogodišnje obrazovanje za Ekonomista ne bi utjecala na Strukturu razrednih odjela i broj učenika l. razreda u školskoj godini 2024./2025. te Vas stoga molim da prilikom donošenja Odluke o upisu učenika u l. razred srednje škole prihvatite zahtjev Srednje škole Ludbreg za promjenu obrazovnog programa. S poštovanjem, Kristina Špoljarić Srpak, dipl.oec. Nastavnik ekonomske grupe predmeta, Srednja škola Ludbreg Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje ekonomist.
114 Kata Vulić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Aktiv ekonomske skupine predmeta Obrtničko-industrijske škole Županja NE SLAŽE se s Vašim prijedlogom smanjivanja broja razrednih odjeljenja za ekonomiste sa dva prva razreda na jedan. Razlog takvog neslaganja leži u činjenici da 30% svih učenika naše škole čine upravo učenici ekonomisti. U proteklih dvadeset godina interes učenika je konstantan, svake godine upisujemo po dva prva razreda ekonomista, najčešće već na prvom upisnom roku. To je svakako naznaka da po pitanju upisne kvote za ekonomiste ništa ne treba mijenjati, već treba zadržati dva prva razreda ekonomista. Većina naših učenika dolazi iz ruralnih, siromašnih područja iz okolice Županje. Nemogućnost upisa u smjer ekonomist , samo bi potaknula val iseljavanja ovo malo preostalih obitelji koje su nakon velike poplave ostale živjeti I graditi svoju budućnost I budućnost svoje djece u županjskom kraju. Ekonomisti naše škole, zajedno sa nastavnicima sudjeluju na školskim, županijskim I državnim natjecanjima, statističkoj olimpijadi, sajmovima vježbeničkih tvrtki, tjednima financijske pismenosti u suradnji sa Zagrebačkom bankom. Proveli smo EU projekt PIN u suradnji sa razvojnom agencijom, tijekom kojega smo opremili informatičkom I drugom opremom kabinet za vježbeničku tvrtku, bankarstvo I druge nastavne predmete. Stečena znanja I vještine tijekom projektnih aktivnosti, prenosimo na nove generacije naših učenika. Molimo Vas da prilikom donošenja odluke o ukidanju jednog razreda ekonomista vodite brigu o višeslojnom utjecaju takve odluke na ovo naše područje najnižeg stupnja razvijenosti. Ekonomisti bi trebali biti poticatelji I nositelji gospodarskog razvitka ovoga kraja, budući da tijekom četverogodišnjeg obrazovanja stječu široka znanja I vještine potrebne za rad u obiteljskim obrtima, malim I srednjim tvrtkama ili manjim dijelom u nastavku obrazovanja. U nadi da ćete prije svega donijeti najbolju odluku za naše I vase buduće ekonomiste I opstojnost gospodarstva županjskog kraja, Srdačan pozdrav iz Županje I županjske cvelferije! Kata Vulić, mag.oec., Obrtničko-industrijska škola Županja Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Nadalje, u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. u kojemu su navedene mjere optimizacije i racionalizacije strukovnog obrazovanja potrebno je smanjivati obuhvat učenika u suficitarnim strukovnim programima za čijim je kompetencijama potražnja manja od ponude, npr. četverogodišnji programi iz sektora ekonomije, trgovine i poslovne administracije (ekonomisti, komercijalisti, poslovni tajnici, upravni referenti) i sektora turizma i ugostiteljstva (hotelijersko-turistički tehničari). Isto tako, navedeno je da će se smanjivati rascjepkanost srednjih strukovnih programa, a okrupnjavanjem razrednih odjela i smanjenjem broja strukovnih zanimanja s malim brojem učenika omogućit će se podizanje kvalitete nastave i učenja temeljenog na radu, bolje financijsko ulaganje u opremljenost strukovnih škola te usklađenost s potrebama lokalnog/regionalnog tržišta rada. Obrtničko-industrijska škola Županja je planirala upis učenika u program ekonomist koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije.
115 Srednja škola Čazma ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
116 IRENA IVANOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao ravnateljica Srednje škole Čazma nikako se ne slažem s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
117 Vehid Ibraković ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnik sam poljoprivrednih strukovnih predmeta u Srednjoj školi M.A. Reljković, Slavonski Brod od 1988. godine, 35 godina staža u nastavi u učionici. Pitam se sada? Vi koji pišete kvote za upis koliko ste svjesni pada nataliteta, a u isto vrijem i raseljavanja stanovništva iz Slavonije, zato Vas molim da osvijestite ovaj problem te smanjite postavljen kvote za upis na 20 učenika. Razlozi su više nego jasni samo trebate čitati argumente. U Brodsko-posavskoj županiji 8. razred završava 1473 učenika. Predloženom strukturom broj upisnih mjesta iznosi 1557 učenika koje treba rasporediti u 68 razrednih odjela. Predložili ste 84 upisna mjesta više u odnosu na broj učenika koji završavaju 8. razreda. U praksi se u srednju školu u našoj županiji upiše oko 50 učenika manje u odnosu na broj učenika koji završavaju OŠ. Jednostavnom računicom vidi da će predloženom strukturom upisa ostati puno slobodnih mjesta (izračunao sam oko 130 mjesta).Stavljate jedan broj programa u podređen položaj. Doći će i do ukidanja pojedinih razrednih odjela ukoliko ne promijenite kvote. U našoj županiji nema dovoljno djece i ne vidim razlog zbog čega bi se u razredne odjele upisivalo više od 20 učenika. Uostalom predložena struktura nije u skladu s Preporukama za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja Hrvatskog zavoda za zapošljavanje. Predlažem smanjenje upisnih kvota na 20 učenika po razrednom odjelu. Vehid Ibraković, dipl. ing. agr., izvrstan savjetnik Srednja škola Matije Antuna Reljkovića, Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
118 Vilmica Kapac ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, uz prethodnu suglasnost Krapinsko-zagorske županije molimo sljedeće izmjene u strukturi upisa: • u programu Dentalni tehničar/tehničarka molimo povećanje za 4 upisna mjesta, tj. umjesto planiranih 20 učenika molimo 24 učenika • u programu Prirodoslovna gimnazija molimo povećanje za 4 upisna mjesta, tj. umjesto planiranih 20 učenika molimo 24 • u programu Slastičar molimo kombinirani razredni odjel, tj. umjesto čistog odjela programa Slastičar s 20 učenika molimo 1 kombinirani odjel kuhar (10 učenika/ 0,50) i slastičar (10 učenika/0,50). Navedene izmjene traže se temeljem iskazanog interesa za navedene programe učenika 8. razreda koji gravitiraju školi te uz činjenicu da se programi Dentalni tehničar/tehničarka, Prirodoslovna gimnazija i Slastičar na području Krapinsko-zagorske županije realiziraju jedino u Srednjoj školi Pregrada. Uz zahvalu na razumijevanju i suradnji, s izuzetnim poštovanjem Ravnateljica dr. sc. Vilmica Kapac Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja program kuhar je deficitaran na području Krapinsko-zagorske županije te se prihvaća prijedlog o kombiniranom razrednom odjelu programa kuhar i slastičar. Također, prihvaća se prijedlog da se poveća broj učenika u razrednom odjelu prirodoslovne gimnazije, a u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima. Prijedlog da se poveća broj učenika u razrednom odjelu programa dentalni tehničar se ne prihvaća. Osnivač je planirao 105 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
119 Grad Garešnica ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Grada Garešnice smatra da je ukidanje razrednog odjela gimnazije u Srednjoj školi „August Šenoa“ Garešnica neprihvatljiva iz razloga što je Odluka u suprotnosti svemu onome što predstavlja ciljem Ministarstva znanosti i obrazovanja, samim smjernicama EU kojima se zagovara povećanje broja gimnazijskih odjela. Nacionalnim planom oporavka i otpornosti 2021. - 2026. predviđeno je povećanje broja gimnazijskih odjela, a smanjivanje broja takvih odjela u suprotnosti s tim nacionalnim ciljem. Grad Garešnica nastoji sve gospodarske, kulturne i sociološke aspekte našeg područja unaprijediti i te stvoriti uvjete za ostanak mladih, a ukidanjem gimnazije nikako to ne pridonosi. Osim toga, obrazovanje je ustavno pravo koje mora biti svakome dostupno, pod jednakim uvjetima. Ukidanje razrednog odjela utjecalo bi dugoročno na kvalitetu škole, njenu budućnost i viziju u kojem smjeru se želimo razvijati kao sam Grad. S obzirom da je ove godine veći broj učenika završnih razreda osnovnih škola, očekujemo i veći interes za gimnaziju. Srednja škola „August Šenoa“ Garešnica ima dugu tradiciju gimnazijskog obrazovanja te naši učenici postižu značajne rezultate na natjecanjima, Državnoj maturi i upisuju željene fakultete što potvrđuju i sami nastavnici u navedenoj školi. Želimo da svi učenici našeg Garešničkog područja imaju mogućnost i priliku pronaći svoje upisno mjesto u općoj gimnaziji u Garešnici, u školi koja je blizu njihovih domova, da ne moraju biti prisiljeni putovati u druge gradove, što svakako traži i dodatne troškove, te da imaju potrebno vrijeme za učenje i ostale aktivnosti u svojoj lokalnoj zajednici. Ukidanjem gimnazijskog Odjela oduzimate toj djeci pravo izbora, pravo normalnog školovanja u svom gradu, pravo na kvalitetniji život od onog koje će imati ako se rasprše po srednjim školama u županiji ili šire. Ukidanje gimnazijskih programa u manjim sredinama dovest će to centralizacije obrazovanja gimnazijskih programa u većim sredinama, što dovodi u pitanje prava na pristup obrazovanju i odabiru. Zar zadatak Ministarstva ne bi trebalo biti promicanje, podržavanje i osnaživanje kroz obrazovne ustanove na svim razinama u njihovim planovima i nastojanjima pogotovo u malim sredinama kao što je Grad Garešnica?! Smatramo da ovakav prijedlog Ministarstva znanosti i obrazovanja nije osnovan ni na kojem stvarno mjerljivom pokazatelju. Molim Vas da ponovo razmotrite Odluku o ukidanju razredna odjela opće gimnazije u u Srednjoj školi „August Šenoa“ Garešnica. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
120 Zlata Galović ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, upisno povjerenstvo Srednje strukovne škole Marko Babić u Vukovaru je u predviđenom roku unijelo planiranu strukturu upisa za školsku godinu 2024./2025., a koju je odobrila Vukovarsko - srijemska županija kao Osnivač. Prilikom provjere podataka u obrascu Struktura za web-javne ustanove , o planiranju upisa učenika, a na temelju dokumenta Prijedlog Odluke o upisu učenika u prvi razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025., primijetili smo da u ponuđenim programima Srednje strukovne škole Marko Babić nema zanimanja hotelijersko - turistički tehničar (nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu te nastava na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu), poljoprivredni tehničar - fitofarmaceut (nastava na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu), kozmetičar JMO (nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu i nastava na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu), pekar JMO (nastava na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu) te slastičar JMO (nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu). U školskoj godini 2023./2024. u zanimanje hotelijersko - turistički tehničar (nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu) upisali smo 10 učenika. Iz navedenih razloga, a i razloga da jedini obrazujemo navedeno zanimanje u županiji, molimo da se Prijedlog odluke promijeni i da nam se omogući upis zanimanja hotelijersko - turističkog tehničara u nastavu na hrvatskom jeziku jeziku i latiničnom pismu te nastavu na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu. Molimo da nam se odobri zanimanje poljoprivredni tehničar - fitofarmaceut (nastava na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu) zbog interesa učenika iz okolnih sela grada Vukovara čiji roditelji imaju obiteljsko poljoprivredno gospodarstvo. Otvara se potreba za ovakvim zanimanjem i zbog ulaganja značajnih financijskih sredstava iz Europskih i drugih fondova u razvoj gospodarstva i poljoprivrede. Praktična nastava za navedeno zanimanje odvija se u školi jer škola ima uvjete (veliko školsko dvorište s posađenim biljkama , stablima i voćkama) , a imamo i viziju daljnjeg razvoja. Molimo da nam se odobri i planirano zanimanje kozmetičar JMO (nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu te nastava na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu). Jedina smo škola u županiji koja obrazuje učenike u navedenom zanimanju i postoji interes za zanimanjem. Nakon nekoliko godina u strukturi upisa smo omogućili zanimanje pekar JMO (nastava na srpskom jeziku i ćirilićnom pismu) kao novo atraktivno trogodišnje zanimanje kojim se omogućuje upis u deficitarno zanimanje za koje je omogućeno stipendiranje učenika.Također, škola ima restoran i kuhinju te školsku kantinu. Iz tog razloga molimo da se omogući upis navedenog zanimanja. U posljednje dvije školske godine imali smo interes za zanimanje slastičar JMO (nastava na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu). U okviru projekta Obrazovanje uSmjereno iskustvom opremili smo slastičarnicu te otvorili za javnost pa imamo potrebu za upisom navedenog zanimanja. S obzirom da je riječ o području posebne državne skrbi i programima s dugogodišnjom tradicijom upisa u našoj školi, molimo da nam odobrite planirani upis i izmijenite Odluku o upisu u našu školu. S poštovanjem, Zlata Galović, Srednja strukovna škola Marko Babić u Vukovaru Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
121 IVAN STOJANOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Moram napisati primjedbu vezano za Vaš prijedlog smanjivanja broja razrednih odjeljenja za ekonomiste sa dva prva razreda na jedan. Razlog neslaganja leži u činjenici da 40% svih učenika naše škole čine upravo učenici ekonomisti. U proteklih dvadeset godina interes učenika je konstantan, svake godine upisujemo po dva prva razreda ekonomista, gdje interes bude velik i imamo učenike i ispod crte koji se nisu uspjeli upisati. Izuzetak je bila samo prošla godina, gdje nismo upisali puna 2 razreda, ali do kraj prvog polugodišta su nam opet došli učenici iz drugih škola i popunili razrede. Učenici se često upisuju u ekonomiste u Županji jer im je program gimnazije pretežak, a Vinkovci su im daleko, tako da bi ovim ukidanjem jednog razreda dodatno smanjili njihov izbor i zanemarili njihove želje. To je svakako naznaka da po pitanju upisne kvote za ekonomiste ništa ne treba mijenjati, već treba zadržati dva prva razreda ekonomista. Većina naših učenika dolazi iz ruralnih, siromašnih područja iz okolice Županje i put do Vinkovaca im je jako dalek, što dokazuje da se svake godine barem 10 učenika prebaci iz Vinkovaca u Županju zbog previše putovanja i ne baš dobro povezanih autobusnih linija. Ekonomisti naše škole, zajedno sa nastavnicima sudjeluju na školskim, županijskim I državnim natjecanjima, statističkoj olimpijadi, sajmovima vježbeničkih tvrtki, tjednima financijske pismenosti u suradnji sa Zagrebačkom bankom. Proveli smo EU projekt PIN u suradnji sa razvojnom agencijom, tijekom kojega smo opremili informatičkom I drugom opremom kabinet za vježbeničku tvrtku, bankarstvo I druge nastavne predmete. Stečena znanja I vještine tijekom projektnih aktivnosti, prenosimo na nove generacije naših učenika. Molimo Vas da prilikom donošenja odluke o ukidanju jednog razreda ekonomista vodite brigu o višeslojnom utjecaju takve odluke na ovo naše područje najnižeg stupnja razvijenosti. Ekonomisti bi trebali biti poticatelji I nositelji gospodarskog razvitka ovoga kraja, budući da tijekom četverogodišnjeg obrazovanja stječu široka znanja I vještine potrebne za rad u obiteljskim obrtima, malim I srednjim tvrtkama ili manjim dijelom u nastavku obrazovanja. U nadi da ćete prije svega donijeti najbolju odluku za naše I vase buduće ekonomiste, Srdačan pozdrav iz Županje I županjske cvelferije! Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Nadalje, u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. u kojemu su navedene mjere optimizacije i racionalizacije strukovnog obrazovanja potrebno je smanjivati obuhvat učenika u suficitarnim strukovnim programima za čijim je kompetencijama potražnja manja od ponude, npr. četverogodišnji programi iz sektora ekonomije, trgovine i poslovne administracije (ekonomisti, komercijalisti, poslovni tajnici, upravni referenti) i sektora turizma i ugostiteljstva (hotelijersko-turistički tehničari). Isto tako, navedeno je da će se smanjivati rascjepkanost srednjih strukovnih programa, a okrupnjavanjem razrednih odjela i smanjenjem broja strukovnih zanimanja s malim brojem učenika omogućit će se podizanje kvalitete nastave i učenja temeljenog na radu, bolje financijsko ulaganje u opremljenost strukovnih škola te usklađenost s potrebama lokalnog/regionalnog tržišta rada. Obrtničko-industrijska škola Županja je planirala upis učenika u program ekonomist koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije.
122 Vedrana ŠAREC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Aktiv ekonomske skupine predmeta Obrtničko-industrijske škole Županja NE SLAŽE se s Vašim prijedlogom smanjivanja broja razrednih odjeljenja za ekonomiste sa dva prva razreda na jedan. Razlog takvog neslaganja leži u činjenici da 40% svih učenika naše škole čine upravo učenici ekonomisti. U proteklih dvadeset godina interes učenika je konstantan, svake godine upisujemo po dva prva razreda ekonomista, najčešće već na prvo upisnom roku. To je svakako naznaka da po pitanju upisne kvote za ekonomiste ništa ne treba mijenjati, već treba zadržati dva prva razreda ekonomista. Većina naših učenika dolazi iz ruralnih, siromašnih područja iz okolice Županje i put do Vinkovaca im je jako dalek, što dokazuje da se svake godine barem 10 učenika prebaci iz Vinkovaca u Županju zbog previše putovanja i ne baš dobro povezanih autobusnih linija. Nemogućnost upisa u smjer ekonomist , samo bi potaknula val iseljavanja ovo malo preostalih obitelji koje su nakon velike poplave ostale živjeti I graditi svoju budućnost I budućnost svoje djece u županjskom kraju. Ekonomisti naše škole, zajedno sa nastavnicima sudjeluju na školskim, županijskim I državnim natjecanjima, statističkoj olimpijadi, sajmovima vježbeničkih tvrtki, tjednima financijske pismenosti u suradnji sa Zagrebačkom bankom. Proveli smo EU projekt PIN u suradnji sa razvojnom agencijom, tijekom kojega smo opremili informatičkom I drugom opremom kabinet za vježbeničku tvrtku, bankarstvo I druge nastavne predmete. Stečena znanja I vještine tijekom projektnih aktivnosti, prenosimo na nove generacije naših učenika. Molimo Vas da prilikom donošenja odluke o ukidanju jednog razreda ekonomista vodite brigu o višeslojnom utjecaju takve odluke na ovo naše područje najnižeg stupnja razvijenosti. Ekonomisti bi trebali biti poticatelji I nositelji gospodarskog razvitka ovoga kraja, budući da tijekom četverogodišnjeg obrazovanja stječu široka znanja I vještine potrebne za rad u obiteljskim obrtima, malim I srednjim tvrtkama ili manjim dijelom u nastavku obrazovanja. U nadi da ćete prije svega donijeti najbolju odluku za naše I vaše buduće ekonomiste I opstojnost gospodarstva županjskog kraja, Srdačan pozdrav iz Županje I županjske cvelferije! S poštovanjem, Vedrana Šarec, mag.oec. i univ.spec.oec. Obrtničko-industrijska škola Županja Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Nadalje, u skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. u kojemu su navedene mjere optimizacije i racionalizacije strukovnog obrazovanja potrebno je smanjivati obuhvat učenika u suficitarnim strukovnim programima za čijim je kompetencijama potražnja manja od ponude, npr. četverogodišnji programi iz sektora ekonomije, trgovine i poslovne administracije (ekonomisti, komercijalisti, poslovni tajnici, upravni referenti) i sektora turizma i ugostiteljstva (hotelijersko-turistički tehničari). Isto tako, navedeno je da će se smanjivati rascjepkanost srednjih strukovnih programa, a okrupnjavanjem razrednih odjela i smanjenjem broja strukovnih zanimanja s malim brojem učenika omogućit će se podizanje kvalitete nastave i učenja temeljenog na radu, bolje financijsko ulaganje u opremljenost strukovnih škola te usklađenost s potrebama lokalnog/regionalnog tržišta rada. Obrtničko-industrijska škola Županja je planirala upis učenika u program ekonomist koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije.
123 ANAMARIA KASUNIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Postovani, Molim Vas da joj jednom razmotrite prijedlog o upisu u 1.razred srednjih skola te da u Karlovackoj zupaniji odobrite upis jednog razrednog odjela veterinarskih tehnicara u Prirodoslovnoj skoli Karlovac. MZO stalno naglasava da trebamo povecati zaposljivost ucenika i onda umjesto da potice upis u strukovne skole nakon kojih drzava dobije "gotove" radnike koji su odmah spremni za trziste rada, u nasoj zupaniji (Karlovacka) ukida strukovne razrede - konkretno po prijedlogu se ne planira upis veterinarskih tehnicara. Upravo veterinarski tehničari, koji su iznimno popularni i 80% učenika (unatrag zadnjih 5 godina) nakon sto su zavrslili srednju skolu ili radi u struci ili struci srodnim podrucjima ili pak studira. Slijedom toga, nije li logicno odobriti upis ucenika u razred veterinarskih tehnicara koji su prijekopotrebni zbog sve veceg broja veterinarskih stanica, sve strozih regulativa u drzanju zivotinja, vodenju farmi i uzgojnih postrojenja, reguliranja standarda u klaonicama i industrijama koje se bave proizvodnjom mesnih proizvoda. Cilj kao drzavi nam je zadrzati kvalificirani kadar, omoguciti daljnji razvoj vlastitih farmi i industrija i na taj nacin potaknuti i poduprijeti OPGove i velike industrije koje se bave proizvodnjom i preradom mesa (PIK, Pivac, PPK...) da nastave s radom jer ce im drzava kroz edukaciju strucnog veterinarskog kadra omoguciti zadrzavanje visokih standarda, primjerenih i odrzivih cijena hrvatskog mesa. Jos jedan vrlo važan cilj je da zadrzimo mlade ljude koji su zeljni znanja i usavrsavanja u svojoj zupaniji, a ultimativno i u nasoj drzavi, a ne da zbog nepostojanja jednog tako plemenitog zanimanja, veterinarskog tehnicara, tjeramo djecu da upisu nesto sto im se ili ne svida ili pak da putuju u druge županije zbog toga sto tog smjera nema u njihovoj okolici. Nadam se da cete razmotriti odobrenje upisa u smjer veterinarski tehnicar u Prirodoslovnoj skoli Karlovac buduci da je upravo taj smjer u nasoj skoli najpopularniji posebice iz tog razloga da nasa djeca po završetku istog upisuju zeljene fakultete te nalaze poslove u struci. Unaprijed hvala, Anamaria Kasunic Nije prihvaćen Sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi prijedlog plana upisa učenika u I. razred srednje škole predlažu srednje škole i osnivači, a Ministarstvo donosi konačnu odluku o broju razrednih odjela i učenika po pojedinim programima obrazovanja. Osnivač Karlovačka županija nije potvrdila plan upisa Škole u dijelu koji se odnosi na upis učenika u program veterinarski tehničar.
124 Margareta Miloš ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nije li cilj MZO-a povećati broj gimnazijskih odjeljenja u skladu s Nacionalnim planom oporavka i otpornosti, koji naglašava važnost povećanja broja učenika u gimnazijskim programima? Ne razumijem ukidanje jedinog razrednog odjela našoj gimnaziji, pogotovo stoga što naši učenici postižu zavidne rezultate, nerijetko bolje od učenika reputacijski „superiornijih“ škola iz većih sredina i još duže tradicije obrazovanja od naše. Apeliram na ponovo revidiranje Odluke o ukidanju gimnazijskog odjela u Srednjoj školi „August Šenoa“ Garešnica i pozivam na zdrav razum te promišljanje o ovom potezu, pogotovo s obzirom na kontekst u kojem se nalazimo. Dakle, iako nam trend pada broja učenika te njihova struktura otežavaju situaciju (kao uostalom i u drugim dijelovima Hrvatske, tu nismo iznimka), mi i dalje imamo zainteresirane učenike za našu gimnaziju, a ove godine - potvrđeno iz naše osnovne škole, značajan broj učenika osmaša zainteresiranih za program opće gimnazije u našoj školi. Ova Odluka dovodi i učenike i njihove roditelje, a i Školu u izuzetno nezavidan položaj. Ne znam jeste li svjesni, kao donositelji odluka, da gimnazijski razredi u malim gradovima čine intelektualnu jezgru i zametak budućeg razvoja lokalne zajednice. Dokidanje jedinog razrednog odjela u našoj školi i gradu, zanemarujući dugu tradiciju i izvrsna postignuća naših učenika, dovodi me u situaciju da se zapitam po čemu smo mi to zemlja znanja i jednakih mogućnosti za sve, kako se ponosno deklariramo… Ako se ovako krenu ukidati gimnazije u malim gradovima, kompletna mladost će nam se preseliti u nekoliko velikih gradova, gdje će se izgubiti u masi. Osim toga, što je još važnije, nisam sigurna jesu li donositelji ovakvih ukidajućih odluka svjesni da će kompletan sustav ostati bez bogatstva iskustava i različitosti kojima naši učenici doprinose sveučilišnim studijima koje kasnije upišu, a redovito upisuju željene fakultete, uspješni su studenti i uzorni mladi intelektualci i ljudi po završetku studija. Nema smisla Hrvatsku svesti na nekoliko velikih gradova, i što je još važnije, niti našu djecu prerano „oteti“ iz roditeljskih domova. Konačno treba prepoznati vrijednost i intelektualno bogatstvo, širinu znanja, vještina i iskustava učenika koji dolaze iz manjih gradova, a Garešnica je jedan od njih. Samo za primjer navest ću činjenicu da su naši gimnazijalci glavni nositelji radionica koje osmišljavamo i realiziramo u sklopu projekta Popularizacija znanosti, a koje prezentiraju najčešće učenicima osnovnih škola te svim ostalim posjetiteljima prvo na Garešnica Infinity Festivalu (kojem je Škola jedan od suorganizatora i koji oplemenjuje našu lokalnu zajednicu na toliko različitih načina) te na festivalima i manifestacijama popularizacije znanosti diljem Hrvatske od NOVsky art&science festivala, Znanstvenog piknika do Maker Fairea Zagreb. Osim toga, naša škola je bila jedna od eksperimentalnih škola u projektu „Škola za život“ putem kojeg smo dobili značajnu količinu opreme upravo za gimnazijski program, a sada ga se Odlukom ukida? Sve je to zaista kontradiktorno, stoga vas pozivam na zdrav razum i ponovno promišljanje i revidiranje Odluke te na vraćanje gimnazijskog odjela Srednjoj školi „August Šenoa“ Garešnica, kako je prvotno i bilo planirano. Nadam se ćete izmijeniti Odluku i vratiti nam naš gimnazijski odjel, koji nam je tako naprasno i neobrazloženo oduzet, tim više što smo već neko vrijeme u promidžbenim aktivnostima u kojima smo osmašima prezentirali sve naše programe i zanimanja, uključujući i program opće gimnazije. Margareta Miloš Stručna suradnica školska knjižničarka Srednja škola „August Šenoa“ Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
125 MARTINA ŠPIGELSKI ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Karlovačka županija kao osnivač srednjih škola, ne podržava prijedlog ukidanja jednog razrednog odjela opće gimnazije. Važno nam je jačati gimnazijske programe, a sukladno smjernicama Ministarstva znanosti i obrazovanja i Vlade RH u smjeru usklađivanja gimnazijskih programa s europskim kvotama u sustavima obrazovanja. Pri tome smo u Gimnaziji Karlovac, jedinoj koja postoji u gradu Karlovcu povećali upisne kvote. Shodno tome, u planiranju strukture u NISpuSŠ-u odobreno je od strane osnivača sedam razrednih odjela, za ukupno 160 učenika. Gimnazija Karlovac ima sve prostorne, tehničke i materijalne uvjete za navedeno povećanje. Ujedno nam je zbog analitike Hrvatskog zavoda za zapošljavanje i usklađivanja potreba tržišta rada potreban i jedan razredni odjel veterinarskog tehničara u Prirodoslovnoj školi Karlovac. Nadamo se da ćete uvažiti naše komentare i odobriti sedmi razredni odjel u Gimnaziji Karlovac i razredni odjel veterinarskog tehničara u Prirodoslovnoj školi Karlovac. S poštovanjem, Martina Špigelski, viša stručna suradnica za školstvo, predškolski odgoj, sport i kulturu U ime osnivača, Upravni odjel za školstvo Karlovačke županije Djelomično prihvaćen U skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima. Veterinarski tehničar je prema Preporukama HZZ-a za upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran u Karlovačkoj županiji.
126 Prirodoslovna škola Karlovac ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, molimo vas da razmotrite našu zamolbu za odobrenje jednog razrednog odjela od 20 učenika za zanimanje veterinarski tehničar budući da smo jedina škola u Karlovačkoj županiji koja ima mogućnost obrazovanja navedenog zanimanja. Prethodnih školskih godina broj prijavljenih učenika prelazio je 100 zainteresiranih kandidata. Većina naših učenika dolazi iz Karlovačke županije. Dobra prometna povezanost s Karlovcem i smještaj učenika u učeničkim domovima u Karlovcu i Dugoj Resi omogućava i upis velikog broja učenika iz okolnih županija u kojima se navedeno zanimanje ne obrazuje. Detaljnom analizom ustanovili smo da je veliki broj naših učenika koji su stekli zvanje veterinarski tehničar zaposlen u struci ili srodnim zanimanjima. Dio ih studira, a dio vodi vlastite OPG-ove ili farme domaćih životinja kao primarnu ili sekundarnu djelatnost za što su stručno osposobljeni, a što izravno utječe na razvoj poljoprivrede naše županije, a i Republike Hrvatske. Veterinarski tehničari ne rade samo u veterinarskim ambulantama i stanicama, nego i u proizvodnjama namirnica životinjskog podrijetla, veterinarskim ljekarnama, analitičkim laboratorijima, skloništima za životinje, uzgajivačnicama, hotelima, trgovinama te salonima za uljepšavanje ljubimaca, … Svake godine naši učenici završnih razreda sudjeluju na natjecanju strukovnih škola WorldSkills Croatia na međužupanijskoj izlučnoj i državnoj razini te ostvaruju odlične rezultate. Prirodoslovna škola Karlovac ispunjava sve materijalno-tehničke, prostorne i kadrovske uvjete za kvalitetno izvođenje programa za zanimanje veterinarski tehničar. Nadamo se da ćete razmotriti komentar i odobriti nam i upis jednog razrednog odjela za zanimanje veterinarski tehničar. S poštovanjem, Nenad Klasan, ravnatelj Prirodoslovna škola Karlovac Nije prihvaćen Veterinarski tehničar je prema Preporukama HZZ-a za upisnu politiku i politiku stipendiranja suficitaran u Karlovačkoj županiji.
127 Vesna Androic Hanzic ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi Augusta Šenoe u Garešnici te ovim putem želim izraziti neslaganje s prijedlogom o ukidanju razrednoga odjela opće gimnazije u mojoj školi. Iako se radi o manjoj sredini pa škola u skladu s demografskim trendovima ima sve manje učenika, naši gimnazijalci iz godine u godinu postižu zapažene rezultate te se uspješno upisuju na željene studije iz svih područja što pažljivo pratim kao razrednica svoje četvrte generacije gimnazijalaca u ovoj školi. SŠ Augusta Šenoe je sudjelovala u eksperimentalnom programu „Škola za život“ pa smo na taj način svi mi kao nastavnici prošli tražene edukacije te je škola odlično opremljena, a ukidanjem razrednoga odjela gimnazije to velikim dijelom gubi smisao. Iako prošle godine nismo uspjeli upisati prvi razred gimnazije zbog malog broja zainteresiranih učenika i „slabije generacije“ ove godine smo ranije ispitali interes i strukturu sadašnjih učenika osmih razreda u OŠ u Garešnici i okolnom upisnom području koje gravitira našoj školi pa imamo provjerene podatke o dovoljnom broju učenika koji svoje školovanje žele nastaviti u svom gradu što bi im svakako trebalo biti omogućeno. Dodatan argument za nezadovoljstvo je i taj da nama susjedne „male“ škole u Grubišnom Polju i Čazmi koje se suočavaju s istom situacijom upisivanja i neupisivanja gimnazije i dalje imaju svoje razredne odjele u planu, a naš je „ukinut“ što nikako ne stavlja učenike ta tri manja grada u županiji u istu mogućnost za nastavak školovanja i jednostavno nije u redu prema njima. Ovime ne želim reći kako je potrebno ukidati druge razrede u drugim gradovima nego dopustiti priliku svima za odabir pa vidjeti kakva će situacija biti nakon što prođe upisni rok. Ukidanje razrednih odjela u manjim sredinama dodatno negativno utječe na i tako loše trendove i nezadovoljstvo ljudi, a s obzirom na plan MZO-a o povećanju broja gimnazijskih odjela, ovakav prijedlog nikako nije u skladu te uz sve navedeno molim razmatranje planirane strukture razreda za SŠ Augusta Šenoe u Garešnici. S poštovanjem, Vesna Androić Hanžić, prof. Srednja škola Augusta Šenoe, Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
128 MAJA PREBEGOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Nastavnica sam ekonomske grupe predmeta u Srednjoj školi Ludbreg i ovim putem izražavam svoje nezadovoljstvo zbog neodobravanja našeg zahtjeva za promjenom obrazovnog programa. Naime, umjesto dosadašnjeg obrazovnog programa Prodavač DON, upisali bi obrazovni program Ekonomist. Smatram da imamo sve prostorne, materijalne i kadrovske uvjete koji su nam potrebni za izvođenje traženog obrazovnog programa. Činjenica je da u Srednjoj školi Ludbreg dominiraju dječaci te da na našem području postoji potreba za četverogodišnjim zanimanjem koje bi bilo naklonjeno više djevojčicama. Također, za isto postoji i interes učenika osmih razreda sa ludbreškog, ali i šireg područja, a koji gravitiraju našoj školi. Mala smo i mlada škola velikih uspjeha, što pokazuju naši rezultati na raznim natjecanjima i projektima. Također, do sada smo ispratili dvije generacije ekonomista koji su postizali zapažene rezultate na natjecanjima na školskoj, županijskoj i državnoj razini te bili uključeni u razne projekte. Molim Vas da prilikom donošenja Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole razmotrite navedene argumente i prihvatite zahtjev Srednje škole Ludbreg za promjenu obrazovnog programa. Unaprijed hvala. Maja Prebegović, dipl.oec., nastavnica ekonomske grupe predmeta Srednja škola Ludbreg Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje ekonomist.
129 Ana Čelik ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi Ivanec i ne slažem se s prijedlogom upisa samo jednog gimnazijskog odjela u našoj školi u školskoj godini 2024./2025. Smatram da ta odluka nije u skladu s obrazovnom politikom niti je u skladu s načelima odgoja i obrazovanja generalno. Naime, znatnom broju učenika (iz 16 matičnih i područnih osnovnih škola) Srednja škola Ivanec je najbliži i najpraktičniji izbor prilikom odabira gimnazijskog obrazovanja. Gimnazijsko obrazovanje ima ključnu ulogu u formiranju temelja za akademski i profesionalni uspjeh u budućnosti mladih, stoga smatram da je potrebno osigurati jednakost obrazovnih šansi učenicima koji gravitiraju u Srednju školu Ivanec, sukladno njihovim sposobnostima, a na način da se omogući optimalan upis od dva razreda gimnazije. Navedeno osigurava i jednakost obrazovnih šansi za naše trenutne učenike (zbog formiranja grupa iz različitih suvremenih izbornih i fakultativnih predmeta te dodatnih sadržaja). Naša škola aktivno radi na unapređenju škole i usavršavanju nastavnika, u korak prati europske trendove te razvoj sustava odgoja i obrazovanja. Dobili smo Akreditaciju Agencije za mobilnost i programe EU, a ukidanjem jednog razrednog odjela gimnazije potencijalno se dovodi i u pitanje mogućnost potpune realizacije predviđenih aktivnosti. U nadi da će se odobriti upis drugog gimnazijskog odjela u Srednjoj školi Ivanec, lijep pozdrav. S poštovanjem, Ana Čelik Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
130 IRENA SPASOJEVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu, i ovim putem izražavam nezadovoljstvo s predloženom upisnom kvotom od 24 učenika po razrednom odjeljenju. S obzirom na izrazito negativan trend pada broja stanovnika u našoj županiji, kao i na prostoru cijele Slavonije, smatram da je ova kvota neopravdano visoka stoga predlažem da se upisna kvota po razrednom odjeljenju spusti sa 24 na 20 učenika. S poštovanjem, Irena Spasojević, profesorica matematike i informatike Srednja škola Matije Antuna Reljkovića, Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ako se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
131 Katarina Pobric ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Postovani,mi smo iz BiH i imamo potrebu za upisom u srednju skolu u Sl.Brodu zbog nedostatka iste u nasem mjestu stanovanja.Sve veca je potreba s tim i mislim da bi se trebalo uzeti u obzir prosire je broja odjela zbog priliva djece iz BiH i uzeti u razmatranje otvaranje djackog doma kao npr sto ima Osijek ,jer su ogromni troskovi za srednjoskolsko obrazovanje za nas Hrvate van Hrvatske ..Lp. Nije prihvaćen Osnivanje učeničkog doma nije predmet ove rasprave. Ministarstvo znanosti i obrazovanja će prilikom promjene strukture i broja razrednih odjela te broja učenika u razrednom odjelu voditi računa o najboljem interesu učenika, potrebama tržišta rada i gospodarskih subjekata.
132 LJILJA RUNJE ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, suglasna sam s postupkom i načinom provedbe upisa u srednje škole, navedenih rokova te podržavam praksu da povjerenstva osnovnih i srednjih škola prate i budu dostupna tijekom trajanja cijelog upisnog postupka. Ljilja Runje Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
133 Sonja Đuračić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Uvidom u trenutačnu situaciju primjećujemo da se upisuje malo razrednih odjeljenja, dok su potrebe za prodavačima u našem gradu konstantne. Bjelovar, kao grad u kojem je industrija slabije razvijena, oslanja se uglavnom na trgovine i kafiće kao glavne izvore zapošljavanja. S obzirom na to da mnogi naši učenici odlaze na sezonu na moru, teško je osigurati radnu snagu za potrebe lokalnog tržišta rada. Također, primjećujemo da su neki učenici prisiljeni pohađati tečajeve kako bi stekli potrebne vještine za zanimanje prodavača. Iako je prošle godine interes za upis u smjer prodavača kod nas postojao, niste dozvolili da se formiraju dva razredna odjeljenja. S obzirom na kontinuirano visoku potražnju za prodavačima na lokalnom tržištu rada, smatramo da je potrebno povećati broj razrednih odjeljenja za smjer prodavača kako bismo mogli adekvatno odgovoriti na potrebe tržišta rada i omogućiti našim učenicima kvalitetno obrazovanje koje će im osigurati zapošljivost nakon završetka školovanja. Stoga vas molimo da razmotrite naš zahtjev za upisom najmanje 2 nova razreda prodavača u narednoj školskoj godini. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
134 MARTA BREGOVIĆ FLEGAR ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani Ne slažem se s odlukom ukidanja jednog gimnazijskog odjela u Srednjoj školi Ivanec. Godinama aktivno radimo na unapređenju škole, sudjelujemo u raznim projektima kako bismo učenicima omogućili još bolje uvjete rada, široki spektar dodatnih aktivnosti, učenje u suvremeno opremljenim učionicama s educiranim i motiviranim nastavnicima. Ponosni smo na rezultate učenika na raznim natjecanjima, ispitima državne mature te upisima na fakultete koji su im prvi izbor. Obzirom da našoj školi gravitira 16 osnovnih i područnih škola iz kojih će izaći znatno veći broj učenika nego ove školske godine kada smo, iznimno, upisali samo jedan razred gimnazije, smatram da su dva razreda opće gimnazije u novoj školskoj godini optimalna. Neslaganju s prijedlogom upisa samo jednog razreda opće gimnazije ide u prilog i cilj MZO o povećanju broja gimnazijalaca u odnosu na učenike strukovnih škola. Naša je škola dobila i Akreditaciju Agencije za mobilnost i programe EU u koje planira uključiti učenike i nastavnike gimnazijskog programa. Upisom dva razreda gimnazije omogućili biste učenicima i nastavnicima ostvarivanje punog potencijala u školi te doprinos lokalnoj zajednici. Nadam se da ćete razmotriti komentare i odobriti upis dva razreda gimnazije. S poštovanjem Marta Bregović Flegar Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
135 Sara Belec ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Srednja strukovna škola Marko Babić Vukovar u predloženoj strukturi nema zanimanja hotelijersko turistički tehničar, slastičar, pekar, fitofarmaceut i kozmetičar (jedina škola u županiji sa tim smjerom) za koje svake godine postoji interes učenika i to na hrvatskom jeziku i latiničnom pismu i srpskom jeziku i ćiriličnom pismu. Ukidanjem navedenih smjerova učenici iz Vukovara i okolice će biti primorani školovati se u drugim gradovima bez obzira što naša škola ima sve uvjete (i novouređene praktikume) za izvođenje nastave za sve navedene smjerove. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. “upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
136 MATO TURINA ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Nastavnik sam u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu, izražavam svoje nezadovoljstvo s predloženom upisnom kvotom od 24 učenika po razrednom odjeljenju. S obzirom na izrazito negativan demografski trend u smislu odlaska mladih obitelji i 0pćenitog pada broja djece kako u našoj županiji, tako i u čitavoj Slavoniji smatram da je ova kvota nepravedno visoka. Mišljenja sam da je broj od 20 učenika po razredu realniji i pravedniji s obzirom na trenutno stanje. S poštovanjem Mato Turina dr.med. vet. Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
137 STEFAN TEOFILOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se s prijedlogom upisa za Srednju strukovnu školu Marko Babić, Vukovar. Iz strukture su izostavljeni smjerovi koje smo prethodnih godina upisivali: Kozmetičar, Kozmetičar (nastava na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu), Hotelijersko-turistički tehničar, Hotelijersko-turistički tehničar (nastava na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu), Poljoprivredni tehničar – fitofarmaceut (nastava na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu) te Slastičar. Također, izostavljen je i smjer koji smo imali ranijih godina te koji želimo ponovo upisati, za koji postoje kadrovski uvjeti te koji je deficitaran na tržištu rada, a to je smjer Pekar (nastava na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu). Smatram da se ovim prijedlogom krši pravo učenika na jednak pristup obrazovanju te im se onemogućuje upisivanje zanimanja koje je u skladu s njihovim interesima, u školi koja je u blizini njihovog mjesta prebivališta. Napominjem da smo jedina škola u Vukovarsko-srijemskoj županiji koja u ponudi ima smjer Kozmetičar. Ovim prijedlogom onemogućuje se upis u ovo zanimanje na razini cijele županije. Zanimanje Poljoprivredni tehničar – fitofarmaceut je traženo zanimanje u županiji u kojoj je poljoprivreda jedna od glavnih gospodarskih djelatnosti. Ovim prijedlogom, učenici koji iskažu zanimanje za ovaj smjer bili bi prinuđeni putovati u drugu županiju kako bi ostvarili svoje želje za nastavak školovanja. Posebno mi je nejasno zašto su izostavljena ugostiteljska zanimanja - Hotelijersko-turistički tehničar i Slastičar. Turizam je glavna gospodarska djelatnost na razini države, a svake godine svjedočimo sve većoj potražnji radnika u ovom sektoru. Smjer Pekar smo odlučili ponovo upisati obzirom da je deficitarno zanimanje te da je praktički nemoguće pronaći kvalificiranog radnika za ovo zanimanje. Zbog svega navedenog, predlažem da se u strukturu upisa vrate izostavljena zanimanja kako bi učenicima omogućili nastavak školovanja u skladu s njihovim željama. Unaprijed hvala. Srdačan pozdrav Stefan Teofilović Srednja strukovna škola Marko Babić, Vukovar Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
138 Tea Košić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. SREDNJA ŠKOLA IVANEC Poštovani, smatram kako odluka o ukidanju drugog gimnazijskog odjela u Srednjoj školi Ivanec nikako nije u skladu sa strukturnom reformom sustava odgoja i obrazovanja MZO gdje se naglašava povećanje relevantnosti gimnazijskog opredjeljenja u obrazovnoj politici. Geografski gledano u Srednju školu Ivanec gravitiraju učenici s velikog područja, čak 16 osnovnih i područnih škola. Značajnom broju učenika je Srednja škola Ivanec najbliži, najpraktičniji i jedini logičan izbor prilikom odabira srednje škole te se ovakvom odlukom svim tim učenicima direktno uskraćuje mogućnost lako dostupnog gimnazijskog obrazovanja. Unatoč sveprisutnim trendovima pada broja učenika imamo dugu i stabilnu tradiciju gimnazijskog obrazovanja u minimalno dva (čak i tri) razredna odjela te smatram kako jedna 'brojčano slabija generacija' prije dvije godine nikako nebi smjela biti opravdanje za dugoročno ukidanje drugog razrednog odjela gimnazije, te svođenje samo na jedan. U najboljoj nadi apeliram na to da uvažite ovaj komentar i razmotrite mogućnost vraćanja drugog gimnazijskog odjela u Srednju školu Ivanec. Tea Košić, stručna suradnica psihologinja Srednja škola Ivanec Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
139 JOSIP ZDELAR ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani Srednja škola Ludbreg za školsku godinu 2024/2025. traži promjenu zanimanja i to prema sljedećem: Odričemo se upis u 3. godišnje zanimanje TRGOVAC(DULANO) a upisali bi 4. godišnje zanimanje EKONOMIST/ICA. Uvođenje 4. godišnjeg zanimanja EKONOMIST/ICA Srednja škola Ludbreg ispunjava sve prostorne, materijalne i kadrovske uvjete te se ovom promjenom zanimanja u „Strukturi razrednih odjela i broju učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025.“ nema nikavih promjena. Nadalje, trenutno se u Srednjoj školi Ludbreg obrazuje, od ukupno 282 učenika 13% učenica i 87% učenika, što dovodi do pitanja „rodne ravnopravnosti spolova“ koja je definirana ČL. 3. Ustava Republike Hrvatske, Zakonom o ravnopravnosti spolova te Nacionalnim planom za ravnopravnost spolova za razdoblje do 2027. i pripadajući Akcijski plan za provedbu nacionalnog plana za ravnopravnost spolova za razdoblje do 2024. godine. Također službeni podaci HZZ-a, Područnog ureda Varaždin, za 2022. i 2023. godinu. a gledajući „Broj nezaposlenih osoba“ i „Broj prijavljenih potreba“ za zanimanje Ekonomist/ica govore da je to zanimanje potrebno na tržištu rada. Isto tako naknadnom provjerom utvrđeno je da je na e-Savjetovanje stavljena totalno kriva struktura upisa za Srednju školu Ludbreg za 2024./2025. šk.godinu pod dokumenat "Ostali dokumenti - Struktura_ javne škole_2024_2025" a koja je kopirana iz 2021/2022. šk.godine. Ispravna struktura a koja je planirana za Srednju školu Ludbreg u sustavu "E-upisi" za 2024/2025. šk.godinu je sljedeća, uz važnu napomenu da su sva zanimanja koja su obuhvaćena planom upisa u Srednju školu Ludbreg za 2024./2025. školsku godinu prema službenim podacima i preporukama HZZ-a za Varaždinsku županiju deficitarna i to kako slijedi: 1. Kombinirani razredni odjel: Tokar - JMO (013153) 6 učenika, Strojobravar - JMO (013553) 11 učenika, Elektroinstalater - JMO (042153) 11 učenika = 28 učenika 2. Kombinirani razredni odjel: Pomoćni kuhar i slastičar - TES(078193) 6 učenika, Pomoćni bravar - TES (018493) 4 učenika = 10 učenika 3. Razredni odjel : CNC operater / CNC operaterka (012703) 24 učenika 4. Razredni odjel: Strojarski računalni tehničar (015324) 20 učenika 5. Razredni odjel: Tehničar za mehatroniku (041524) 20 učenika 6. Razredni odjel: Prodavač DON (440933) 20 učenika - Tu ide promjena u zanimanje Ekonomist/ica 20 učenika S poštovanjem Josip Zdelar, dipl.ing. Ravnatelj Srednje škole Ludbreg Djelomično prihvaćen Komentar vezan uz postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje ekonomist nije predmet ove rasprave. Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Ludbreg je planirala upis učenika u program strojarski računalni tehničar kao samostalni razredni odjel i povećanje broja učenika u kombiniranom razrednom odjelu programima elektroinstalater i strojobravar koji su prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Varaždinske županije. U dijelu koji se odnosi na formiranje dva samostalna razredna odjela tehničar za mehatroniku i strojarski računalni tehničar, prihvaća se prijedlog, ali bez povećanja ukupnog broja razrednih odjela. Stoga, uz ta dva razredna odjela umjesto dva samostalna razredna odjela CNC operater i prodavač (isti model obrazovanja) ustrojit će se jedan kombinirani razredni odjel. Također, prihvaća se predloženo povećanje broja učenika u kombiniranom razrednom odjelu programa za vezane obrte.
140 JASNA VUJČIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, U Brodsko-posavskoj županiji 8. razred završava 1473 učenika. U praksi se u srednju školu u našoj županiji upiše oko 50 učenika manje u odnosu na broj učenika koji završavaju OŠ zbog izrazito loše demografske slike Slavonskih županija u proteklim godinama. Ukoliko pogledate komentara kolega iz Slavonskih županija svi se nalaze u istom nezavidnom položaju zbog sve manjeg broja djece. U našoj županiji nema dovoljno djece i ne vidim razlog zbog čega bi se u razredne odjele upisivalo više od 20 učenika. Uostalom predložena struktura nije u skladu s Preporukama za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja Hrvatskog zavoda za zapošljavanje. Predlažem smanjenje upisnih kvota na 20 učenika po razrednom odjelu. S poštovanjem, Jasna Vujčić, prof. savjetnik Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ako se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
141 SILVANA KOPAJTIĆ-ZURAK ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, podržavam Odluku o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
142 SAMIRA HRANIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, želim izraziti duboko nezadovoljstvo upisnom kvotom od 26 učenika u prvom razredu, konkretno kombinirani razredni odjeli Frizer JMO (10 učenika), Kuhar JMO (10 učenika) i Konobar JMO (6 učenika) u nastavi na hrvatskom jeziku i u nastavi na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu. S obzirom na izrazito negativan trend pada broja stanovnika u našoj županiji i stalnu intenciju oživljavanja grada Vukovara i okolice, smatram da je ova kvota neopravdano visoka te da je potrebno spuštanje upisne kvote na 20 učenika u razrednom odjelu. Škola je na području od posebne državne skrbi škole i obrazuje također učenike na jeziku i pismu nacionalnih manjina te kao takva, sukladno članku 4. stavku 3. Državnoga pedagoškoga standarda srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (Narodne novine, broj 63/2008. i 90/2010.), može odstupiti od Strukture te ustrojiti razredni odjel i s manjim brojem učenika. Ne slažem se s ukidanjem planiranog zanimanja Pekar JMO (MS) jer je HRVATSKI ZAVOD ZA ZAPOŠLJAVANJE u prosincu 2023. izdao Preporuke za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja u kojim, između ostaloga stoji, da su za Područje XVI.I: gradovi Vukovar navedena deficitarna zanimanja: „1. Obrazovni programi u kojima treba povećati broj upisanih i stipendiranih učenika ili studenata, Dvogodišnji ili trogodišnji srednjoškolski - * Mesar/mesarica* Pekar/pekarica*. Također, deficitarna zanimanja su stipendirana na različitim razinama što je našim učenicima, na području posebne državne skrbi, vrlo značajno i motivirajuće za upis u navedena zanimanja. Ne slažem se s ukidanjem zanimanja Hotelijersko - turistički tehničar, u nastavi na hrvatskom jeziku te u nastavi na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu. Smatram da naša škola uspješno priprema učenike za nastavak obrazovanja te u ovom strukovnom zanimanju pruža učenicima mogućnost studiranja i izjednačava prava učenika hotelijerko – turističkih tehničara s gimnazijalcima. Učenici naše škole zanimanja hotelijersko – turistički tehničar pristupaju ispitima Državne mature s namjerom nastavka obrazovanja, a osim toga, uspješnom suradnjom s brojnim hotelima, učenicima je omogućen izlazak na tržište rada u sektoru turizam i ugostiteljstvo. Ne slažem se također s ukidanjem zanimanja Slastičar JMO iz upisne kvote budući da je praćenjem, analizom i predviđanjem potreba tržišta rada za pojedinim zvanjima, utvrđeno da postoji interes učenika za navedenim zanimanjem na lokalnom tržištu rada kao i na sezonskim poslovima u hotelima za koje su naši učenici traženi. Želim izraziti nezadovoljstvo trenutnom upisnom kvotom i ukidanjem zanimanja Kozmetičar JMO (u nastavi na hrvatskom jeziku i u nastavi na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu) budući da smo prethodnih godina utvrdili značajno povećan interes učenika za ovo zanimanje. U skladu s tim, Škola je potpuno obnovila frizerski i kozmetički praktikum, pružila učenicima suvremenu opremu za stjecanje znanja i kompetencija što je rezultiralo prvim mjestom na državnom natjecanju WorldSkills Croatia u disciplini Kozmetička njega. Ne slažem se s ukidanjem zanimanja Poljoprivredni tehničar – fitofarmaceut (MS), budući da naša škola, jedina u Vukovarsko – srijemskoj županiji, pruža mogućnost obrazovanja učenicima koji se školuju na jeziku i pismu nacionalnih manjina u ovom zanimanju. Budući da mnogi naši učenici dolaze iz obitelji koje se već bave poljoprivredom i planiraju se nastaviti baviti poljoprivredom na obiteljskim gospodarstvima ukidanje ovog zanimanja značajno bi utjecalo na budućnost poljoprivrednih gospodarstava u ovom kraju. Liječničku svjedodžbu medicine rada za pojedina zanimanja, koja utvrđuje postojanje kontraindikacija za zanimanje, predlažem donijeti najkasnije do početka školske godine. Ako učenik ima kontraindikacije za zanimanje, omogućen mu je upis u drugo zanimanje u Naknadnom upisnom roku ili promjena obrazovnog programa. Molim Vas da prilikom donošenja Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole razmotrite navedene argumente i prihvatite prijedlog Srednje strukovne škole Marko Babić u planiranju upisa učenika u prvi razred srednje škole. Unaprijed zahvaljujem. S poštovanjem, Samira Hranić, dipl.ing., nastavnik savjetnik Srednja strukovna škola Marko Babić, Vukovar Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
143 ADELA LUKAVSKI ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ovom odlukom u Brodsko-posavskoj županiji predložili ste 84 upisna mjesta više u odnosu na broj učenika koji završavaju 8. razreda. Također je poznato i da se oko 50-tak učenika s istočnog dijela naše županije upisuje srednju školu u Požeško – slavonskoj županiji. Ovakvom raspodjelom upisnih kvota učenika pojedini programi će biti u nepovoljnom položaju te prijeti ukidanje pojedinih razrednih odjela. Smatram da predložena struktura nije u skladu s demografskom slikom kao i s preporukama za obrazovnu upisnu politiku. Predlažem smanjenje upisnih kvote sa 24 učenika na 20 učenika po razrednom odjelu u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića. S poštovanjem, Adela Lukavski, dipl. kemijski inženjer Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
144 MIRA ŠTIMAC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnica sam u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića iz Slavonskog Broda i ne slažem se sa upisnom kvotom od 24 učenika. Čitava Slavonija zahvaćena je negativnim trendom pada broja stanovnika pa tako i naša županija pa Vas molim da nam omogućite upisnu kvotu od 20 učenika kao što je i u drugim slavonskim županijama i tako omogućimo učenicima da se upišu u tražena i željena zanimanja. S poštovanjem, Mira Štimac, nastavnica strukovnih predmeta Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
145 SLAVKO MARČINKO ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. U Brodsko-posavskoj županiji 8. razred završava 1473 učenika. Predloženom strukturom broj upisnih mjesta iznosi 1557 učenika koje treba rasporediti u 68 razrednih odjela. Predložili ste 84 upisna mjesta više u odnosu na broj učenika koji završavaju 8. razreda. U praksi se u srednju školu u našoj županiji upiše oko 50 učenika manje u odnosu na broj učenika koji završavaju OŠ. Jednostavnom računicom vidi da će predloženom strukturom upisa ostati puno slobodnih mjesta (izračunao sam oko 130 mjesta).Stavljate jedan broj programa u podređen položaj. Doći će i do ukidanja pojedinih razrednih odjela ukoliko ne promijenite kvote. U našoj županiji nema dovoljno djece i ne vidim razlog zbog čega bi se u razredne odjele upisivalo više od 20 učenika. Uostalom predložena struktura nije u skladu s Preporukama za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja Hrvatskog zavoda za zapošljavanje. Predlažem smanjenje upisnih kvota na 20 učenika po razrednom odjelu. S poštovanjem, Slavko Marčinko, prof. Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
146 RENATA VLAISAVLJEVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao dugogodišnja nastavnica Srednje škole Ivanec ne slažem se s prijedlogom vezanim uz ukidanje jednog razrednog odjela opće gimnazije, tj. prijedlogom upisa učenika u samo jedan razredni odjel. Kroz dugi niz godina svjedočila sam kontinuiranom rastu i razvoju naše škole, postizanju iznimnih rezultata učenika i nastavnika na svim razinama natjecanja i ispitima Državne mature. To nas je učinilo prepoznatljivima u lokalnoj zajednici ali i šire. Uz navedeno, danas smo prepoznatljivi i kao škola koja vrlo intenzivno živi u korak s vremenom, škola koja ima odgovore na sve izazove modernog vremena. Bez poteškoća upisivali smo 2-3 razredna odjela opće gimnazije, a tražilo se i mjesto više. Sve do ove školske godine kada smo, iznimno, zbog manje djece koja su na našem području završavala osnovnu školu, upisali samo jedan odjel od 26 učenika. Zamalo i dva. Stoga apeliram i molim, u godini kada je djece više, razmotrite naša mišljenja i omogućite ponovni upis učenika u 2 razredna odjela opće gimnazije. Posebice u svjetlu strukturne reforme sustava odgoja i obrazovanja kojoj je jedna od zadaća povećanje broja upisa učenika upravo u gimnazije. S poštovanjem, Renata Vlaisavljević Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
147 Marija Pilipović ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. SREDNJA ŠKOLA MATIJE ANTUNA RELJKOVIĆA Poštovani, smatram da biste za Srednju školu Matije Antuna Reljkovića trebali spustiti upisne kvote s 24 na 20 učenika po razrednom odjelu jer je nepošteno očekivati toliki broj učenika u odnosu na demografsku sliku Slavonije i sve manji broj učenika koji upisuju prvi razred srednje škole. Marija Pilipović, prof. povijesti i hrvatskog jezika i književnosti Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
148 Davor Fodrek ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se s odlukom prema kojoj se Srednjoj školi Ivanec omogućuje upis samo jednog odjela opće gimnazije, tj. s ukidanjem drugog razrednog odjela opće gimnazije. Upis u smjer opće gimnazije je izuzetno koristan za učenike iz više razloga. Prvo i najvažnije, opća gimnazija pruža temeljno obrazovanje koje je iznimno važno za daljnje akademske i profesionalne puteve. Učenici koji se opredijele za ovaj smjer dobivaju širok spektar znanja iz različitih područja, što im omogućuje da razviju široku perspektivu i interdisciplinarno razmišljanje. Osim toga, opća gimnazija pruža solidnu pripremu za sve vrste fakultetskih studija, dajući učenicima mogućnost da kasnije odaberu željeno područje specijalizacije. Također, smjer opće gimnazije potiče razvoj kritičkog mišljenja, analitičkih vještina i sposobnosti samostalnog istraživanja, što su sve ključne kompetencije za uspjeh u današnjem svijetu. Učenici stječu dublje razumijevanje različitih disciplina kao i sposobnost artikuliranja svojih misli i argumenata na jasan i uvjerljiv način. Naposljetku, opća gimnazija pruža priliku za osobni rast i razvoj. Sve navedeno ide u prilog strukturnoj reformi sustava odgoja i obrazovanja MZO kojoj je jedan od ciljeva povećanje relevantnosti srednjoškolskog obrazovanja povećanjem broja upisa u gimnazije, a ukidanje jednog razrednog odjela gimnazije Srednjoj školi Ivanec nipošto nije u skladu s reformom. U Srednjoj školi Ivanec smo kroz različite projekte i dodatne angažmane nastavnika znatno osuvremenili nastavu za učenike gimnazijskog profila, nabavljeno je mnoštvo nove, suvremene opreme, sami smo kreirali čitav niz novih kurikuluma, materijala, priručnika, kako fakultativnih predmeta, tako i dodatnih aktivnosti kojima se podiže kvaliteta obrazovnog procesa, a za koje učenici pokazuju velik interes. Kroz različite izvannastavne aktivnosti, volonterske projekte i druge oblike angažmana, učenici imaju mogućnost istražiti svoje interese i talente te time omogućiti razvitak vještine liderstva i timskog rada. Kao potvrdu navedenog iz vlastitog primjera spominjem i učenika gimnazijalca, državnog prvaka iz informatike kojeg smo imali prije samo nekoliko godina, a koji je imao na raspolaganju sve benefite naše škole (fakultativnu nastavu iz programiranja - Razvoj mobilnih aplikacija, dodatnu nastavu iz informatike, izbornu nastavu iz informatike itd.) što mu je uvelike pomoglo u ostvarenju navedenog rezultata. Smanjujući bazu učenika gimnazijskog profila koje možemo upisati u našu školu, dovodi se u pitanje i realizacija svih gore navedenih aktivnosti jer, poštujući Državni pedagoški standard, vrlo je teško oformiti grupe za zainteresirane učenike, kad je baza učenika svedena na svega 20-ak učenika po godini. Zbog toga će učenici koji su zaista zainteresirani za dodatne sadržaje, nove spoznaje i stjecanje novih vještina biti onemogućeni u stjecanju navedenog. Tu je i Erasmus akreditacija koju je Srednja škola Ivanec dobila ove godine te planirane mobilnosti učenika u narednim godinama, što potencijalno može biti neostvarivo zbog smanjenja broja upisanih učenika u gimnazijski profil. U prilog mogućnosti upisa dva razredna odjela opće gimnazije ide i činjenica da je ove školske godine na našem području veći broj učenika koji završavaju 8. razred osnovne škole, a i geografski položaj naše škole u koju dolaze učenici iz čak 16 osnovnih i područnih škola. S obzirom na sve navedene prednosti, smatram da je upis u dva razredna odjela smjera opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec zaista ostvariv te molim za ponovno razmatranje odluke o ukidanju razrednog odjela. S poštovanjem! Davor Fodrek, nastavnik informatike u Srednjoj školi Ivanec Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
149 ŽELJKA DIJANIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, molim da revidirate upisne kvote za Srednju školu Čazma budući da nije uvažen prijedlog Škole koji je napravljen u skladu s potrebama tržišta rada i usklađen s administrativno-tehničkim mogućnostima škole. Već nekoliko godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika: trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa. Predloženo je bilo 22+22 upisna mjesta što nam je prema ovoj odluci smanjeno na 20+20. Na upise nam se prijavljuje dosta učenika iz susjednih gradova pa čak i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje pa po dva učenika više onima koji budu ispod crte ipak puno znači ako žele završiti deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Drugi problem je što niste usvojili naš prijedlog u sektoru Strojarstvo za upis 6 učenika u program plinoinstalatera koji je deficitaran, a planirali smo ga u okviru mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima. Mi smo za taj razred predložili 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera, a u odluci je taj prijedlog promijenjen u 16 automehatroničara i 6 bravara. Ne vidimo razlog promjene i zašto ići na štetu gospodarstvu kada škola rasolaže i sa stručnim nastavnim kadrom i materijalno-tehničkim uvjetima, a tvrtke u samome gradu i okolici ne samo da nude dovoljan broj naučničkih mjesta, nego su već sada u deficitu s tim zanimanjima i po završetku bi ti učenici odmah imali posao. LP, dr. sc. Željka Dijanić, izvrsna savjetnica, profesorica matematike i informatike u Srednjoj školi Čazma Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
150 VESNA MARINČIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, osvrnula bih se na dio vezan za ustrojavanje razrednih odjela u kojem stoji da se u slučaju smanjenog interesa učenika za upis u pojedini program obrazovanja može ustrojiti razredni odjel s manje učenika nego što je propisano u Strukturi, ali ne manje od 20 učenika. Mišljenja sam da je i broj od 20 učenika i dalje visok te da te bi se trebao smanjiti na brojku od 15 učenika. Imamo li na umu kvalitetu i suvremenost nastave te stanje s brojem djece u Republici Hrvatskoj smatram da bi i odjel od 15 učenika trebao biti prihvatljiv. S poštovanjem, Vesna Marinčić Nije prihvaćen Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ako se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja. Ministarstvo znanosti i obrazovanja će prilikom promjene strukture i broja razrednih odjela te broja učenika u razrednom odjelu voditi računa o najboljem interesu učenika, potrebama tržišta rada i gospodarskih subjekata.
151 Mladen Malinar ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, smatram kako upisna kvota od 24 učenika za Srednju školu Matije Antuna Reljkovića nema smisla u raseljenu kraju kakav je Slavonija. Nerealno je očekivati da škola u županiji koja je toliko pogođena iseljavanjem i gubitkom stanovništva prati očekivanja Ministarstva. Upisnu bi kvotu trebalo smanjiti na 20 učenika, kao što je to predviđeno i drugim srednjim školama Brodsko-posavske županije. Lijep pozdrav. Marija Malinar, mag.hist. i mag.cro. Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
152 Slavenka Radić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. SLAVENKA RADIĆ Poštovani Obzirom ne demografsku sliku Slavonije i brojno iseljavanje cijelih obitelji smatram da se upisne kvote trebaju smanjiti na 20 ucenika .Nastavnik sam stručnih predmeta 32 godine u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slav.Brodu i obzirom na dugogodišnje iskustvo mislim da je broj od 20 učenika po razredu realniji za našu stvarnost. S poštovanjem Radić Slavenka dr.vet.med Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Sl.Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
153 SUZANA BATINIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ovim putem želim izraziti nezadovoljstvo s prijedlogom ukidanja razreda opće gimnazije u Srednjoj školi August Šenoa u Garešnici. Majka sam troje odrasle djece koja su u prethodnim generacijama završila opću gimnaziju u Garešnici, upisala željene fakultete i uspješno ih završila. Dvije mlađe kćeri su gimnazijalke: jedna u srednjoj školi u Garešnici, druga u gimnaziji u Daruvaru jer u njenoj generaciji nije upisan razred opće gimnazije kod nas. Najmlađi sin završava osmi razred i pred odlukom je što dalje. Mislim da na osnovi iskustva svoje djece s punim pravom mogu izraziti svoje nezadovoljstvo, brigu, ogorčenje i ljutnju s navedenim prijedlogom. Smatram da naša škola uspješno priprema učenike za nastavak obrazovanja. Učenici koji u vlastitom gradu mogu nastaviti srednjoškolsko obrazovanje u velikoj su prednosti u odnosu na ostale učenike što jasno vidim na primjeru kćeri koja putuje u Daruvar. Putovanje koje normalno traje 30 minuta školskim autobusom se produži na sat i pol. To znači svakodnevno gubljenje dva sata i dodatni umor nakon kojeg trebate sjesti i pripremiti se za sljedeći dan. Ta dva sata mogla je provesti npr. baveći se nekim sportom. U skladu s općim padom broja djece i negativnim demografskim trendovima i naša škola se svake godine suočava sa sve manjim brojem učenika. Tako broj učenika u općoj gimnaziji jedne godine bude 10, iduće 16, slijedeće tko zna? Da, ne znamo dok ne krenu prijave učenika. Ukoliko se učenicima niti ne ponudi mogućnost prijave to znači da unaprijed svjesno oduzimate toj djeci pravo izbora, pravo normalnog školovanja u svom gradu, pravo na kvalitetniji života od onog koje će imati ako se rasprše po srednjim školama u županiji. Odgovorno tvrdim, jer poznajem svu tu djecu, da u ovoj generaciji imamo veliki potencijal i dovoljan broj zainteresirane djece za još jedan razred opće gimnazije. Oni se raduju što će moći dalje ići u isti razred, družiti se u školi i poslije škole, biti u sredini koja im je poznata i sigurna. Objasnite toj djeci zašto oni nemaju mogućnost školovati se u svom gradu, zašto su oni manje vrijedni od ostale djece koja to mogu. Dodatni argument za moje nezadovoljstvo i negodovanje je činjenica da nismo jedina "mala" škola na području županije, ali samo je Garešnici "ukinut" razred gimnazije. Čazma i Grubišno Polje i dalje u planu upisa imaju razrede opće gimnazije i neka imaju. Ostaje nejasno tko i kako odluči da djeca u Garešnici nemaju ista prava i mogućnosti kao djeca u Čazmi, Grubišnom Polju, Daruvaru i Bjelovaru. Ministarstvo koje bi trebalo jednako brinuti o svima i zastupati sve svoje štićenike? Kao nastavnica u Srednjoj školi August Šenoa dodatno se ne slažem s navedenom odlukom. Smatram da je suprotna svemu što bi naše Ministarstvo trebalo promicati, podržavati i osnaživati kroz obrazovne ustanove na svim razinama u njihovim planovima i nastojanjima pogotovo u malim sredinama. Hoće li se visoko obrazovani stručnjaci raznih profila vraćati u male gradove ako znaju da njihova djeca neće u tim gradovima imati sve ono što oni smatraju potrebnim: kvalitetnu zdravstvenu skrb, vrtiće, osnovne i srednje škole? Osim toga cilj MZO-a je i povećanje broja gimnazijskih odjeljenja, stoga ovakav prijedlog upisa s tim nije u skladu. Apeliram i molim da svakako razmotrite još jednom Odluku i odobrite upis razreda opće gimnazije u Srednjoj školi August Šenoa u Garešnici. S poštovanjem, Suzana Batinić, prof. Srednja škola August Šenoa Garešnica Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
154 TOMISLAV ARAČIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, nastavnik sam u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu. Želim izraziti nezadovoljstvo postavljenim upisnim kvotama s obzirom na sve uvjete u kojima škola radi i ostvaruje svoju djelatnost. Tu prvenstveno mislim na to da smo u Slavoniji koja bilježi najveću stopu iseljavanja u RH. Kvota ne bi trebala biti preko 20 učenika po razrednom odjeljenju. Nema smisla da se kvote povećavaju, a broj djece (i stanovnika općenito) konstantno opada. Lijep pozdrav Aračić Tomislav, prof. Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
155 BLANKA FILOŠEVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, radim već dugi niz godina kao nastavnica u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu i ovim putem izražavam svoje nezadovoljstvo planiranom upisnom kvotom od 24 učenika po razredu. Pratim demografske trendove, kako u Slavoniji - tako i po drugim regijama. Naša županija je među tri hrvatske županije koja bilježi najveći pad stanovništva. Većinu naših učenika čine djeca koja dolaze iz ruralnih sredina županije koja su još izraženije pogođena negativnim demografskim trendovima u odnosu na djecu koja dolaze iz grada. Nepravedno je i pomalo čudi to što već svima poznati podaci s posljednjeg popisa stanovništva nisu uzeti u obzir prilikom kreiranja plana upisa u našu školu dok su uzeti za ostale poljoprivredne škole s područja Slavonije. Zbog svih rezultata koje ova škola postiže, zbog svega onog što kvalitetno obrazovanje u području poljoprivrede može donijeti ovoj sredini, molim Vas da spustite upisnu kvotu na 20 učenika po razredu. S poštovanjem, Blanka Filošević, prof. Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
156 MIRJANA MARTIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnica u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu, želim izraziti svoje duboko nezadovoljstvo s trenutnom upisnom kvotom od 24 učenika u prve razrede. S obzirom na izrazito negativan trend pada broja stanovnika u našoj županiji, kao i na prostoru čitave Slavonije, smatram da je ova kvota neopravdano visoka. Uvažavajući postignuća naše škole te našu predanost u nastojanju da ih nadogradimo i dalje, putem e-savjetovanja molim Vas da razmotrite smanjenje upisne kvote i odobrenje iste za 20 učenika. S poštovanjem, dr.sc. Mirjana Martić Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
157 Ivana Engler Tomljenović ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, radim kao nastavnica u Srednjoj školi Matije Antuna Reljkovića u Slavonskom Brodu. Izražavam ovim putem veliko nezadovoljstvo upisnom kvotom od 24 učenika u prve razrede, ako uzmemo u obzir izraziti negativan trend pada broja stanovnika u našoj županiji, kao i na prostoru čitave Slavonije. Mnoge druge županije koje nisu zahvaćene tolikom emigracijom imaju manju kvotu pri upisu u svoje škole. Putem e-savjetovanja želim Vas zamoliti da našoj školi koja iza sebe ima velike uspjehe, a koje nastojimo nastaviti nadograđivati, smanjite upisnu kvotu i odobrite ju na 20 učenika. S poštovanjem, Ivana Engler Tomljenović, prof. geografije i povijesti Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
158 IRENA ČIPRAKOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, sukladno nepovoljnom demografskom trendu u Slavoniji, gdje relevantni podaci Državnog zavoda za statistiku bilježe kontinuirano iseljavanje cijelih obitelji, a time posljedično i manji broj učenika koji upisuju prvi razred srednje škole, smatram kako bi bilo ispravno smanjiti upisne kvote u našoj školi - Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod sa 24 na 20 učenika po razredu. U prilog tome ide i Vaš prijedlog strukture upisa u prve razrede za ostale županije u Republici Hrvatskoj, osim grada Zagreba, koje obrazuju iste profile iz sektora Šumarstvo i drvna tehnologija, te iz sektora Poljoprivreda, prehrana i veterina koji je 20 učenika po jednom razredu. S poštovanjem, Irena Čipraković, dipl. ing. šumarstva Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
159 Ivona Gregurić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnica Srednje škole Matije Antuna Reljkovića iz Slavonskog Broda ovim putem izražavam svoje nezadovoljstvo upisnom kvotom od 24 učenika po razrednom odjeljenju te Vas molim da nam odobrite upis od 20 učenika budući da se naša škola nalazi u županiji i regiji koja već dulji niz godina pati od demografskog trenda smanjivanja broja stanovnika pa tako i učenika. To je jedini razlog zbog kojeg tražimo da se propisana kvota treba smanjiti. S poštovanjem, Ivona Gregurić, mag.ing.agr. Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
160 Petra Hiržin ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao nastavnica Srednje škole Ivanec ne mogu se složiti s prijedlogom ukidanja 1 razrednog odijela opće gimnazije te bi svakako na upisima za 2024./2025. godinu trebalo i dalje ostaviti prostora za 2 razredna odijela. Srednja škola Ivanec izuzetno se ponosi dugogodišnjom bogatom tradicijom visokih postignuća svojih učenika gimnazijskog profila kroz niz segmenata – natjecanja na svim razinama, visoki rezultati državne mature i veliki postotak upisa učenika na željeni fakultet, uključenost u mnogobrojne EU projekte prepoznate na lokalnoj, državnoj i međunarodnoj razini. Škola smo koja prati europske trendove u moderniziranju sustava odgoja i obrazovanja. Naša Učionica budućnosti (jedna od malobrojnih u hrvatskim školama) upravo učenicima gimnazijskog profila omogućava suvremeni koncept učenja i poučavanja na kreativniji, inovativniji i izazovniji način potreban za stjecanje vještina i kompetencija 21.stoljeća. Osim toga, nastavnici Srednje škole Ivanec kontinuirano kreiraju suvremene i potrebite dodatne sadržaje, fakultativne predmete upravo za učenike gimnazijskog usmjerenja pomoću kojih učenici biraju izbornost učenja prema vlastitim željama i interesima za daljnji nastavak školovanja. Ove godine, Srednji školi Ivanec dodijeljena je i Akreditacija Agencije za mobilnost i programe Europske unije na području općeg obrazovanja. Ukidanjem 1 razrednog odijela mogućnost provođenja predviđenih aktivnosti izgubio bi značajno svoju ulogu s obzirom da su nam potrebni učenici gimnazijskog profila. Škola smo kojoj gravitiraju učenici iz čak 16 osnovnih i područnih škola. Posebno bi istaknula da je ove godine demografska slika puno bolja (puno više osmaša) nego prošle godine kada smo upisali samo jedan razred s 26 učenika (iako je u nekim drugim školama omogućen upis i od samo 10 učenika u jednom razrednom odijelu) te se svakako ove godine očekuje veći odaziv prilikom upisa. S obzirom na cilj MZO-a, a to je povećanje broja gimnazijskih odjeljenja, apeliram i molim da svakako razmotrite još jednom Odluku o upisu i odobrite 2 razredna odjela opće gimnazije kao i svih dosadašnjih godina. Želimo da svi učenici našeg ivanečkog područja (i šire) imaju mogućnost i priliku pronaći svoje upisno mjesto u općoj gimnaziji u Ivancu, u školi koja je blizu njihovih domova, da ne moraju biti prisiljeni putovati u Varaždin, što svakako traži i dodatne troškove, te da imaju potrebno vrijeme za učenje i ostale aktivnosti u svojoj lokalnoj zajednici. S poštovanjem, Petra Hiržin Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
161 GORAN RUKAVINA ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, u ime svih zaposlenika, učenika i njihovih roditelja, prenosimo sljedeći zaključak kao očitovanje Ekonomske škole, Imotski u postupku Savjetovanja s javnošću o Odluci o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Odmah na početku, izražavamo apsolutno nezadovoljstvo i ogorčenje planiranim spajanjem programa upravni referent i poslovni tajnik u jedan razredni odjel! Smatramo da ovakav prijedlog Ministarstva znanosti i obrazovanja nije osnovan ni na kojem stvarno mjerljivom pokazatelju. Usporedimo li broj učenika po razrednome odjelu u posljednje četiri školske godine, dolazimo do prosječne brojke od 19,18 učenika po razrednome odjelu ukupno, odnosno do prosječne brojke od 25,15 učenika po razrednome odjelu u usmjerenju poslovni tajnik i od 26,50 učenika po razrednome odjelu u usmjerenju upravni referent. Smatramo, također, potrebnim istaknuti da u posljednje četiri godine ova usmjerenja upisuje prosječno 20,50, odnosno 21,00 učenik godišnje. Pogledamo li javno dostupne podatke o broju učenika u ostalim srednjim školama u Imotskom, dolazimo do prosječne brojke od 19,35 učenika po razrednome odjelu u Gimnaziji dr. Mate Ujevića, od 16,27 učenika po razrednome odjelu u Obrtničko-industrijskoj školi te od 17,91 učenika po razrednome odjelu u Tehničkoj školi. Niti jednoj od navedenih srednjih škola predmetnom Odlukom nije smanjen broj razrednih odjela niti je predložena bilo kakva reorganizacija u smislu spajanja razrednih odjela pa ni onih istih usmjerenja! Pitamo se, zašto, onda, našoj školi jest, jer stvarni razlog ni u kojem slučaju ne možemo pronaći u kretanju broja učenika?! Programi poslovnog tajnika i upravnog referenta osposobljavaju za rad i pružaju velike mogućnosti zapošljavanja u pravosuđu, zavodima za mirovinsko i zdravstveno osiguranje, matičnim uredima, pisarnicama, zemljišno-knjižnim uredima, katastru, općinama, gradovima te privatnim poduzećima, a poglavito u vojsci, policiji i carini. Budući da se na području grada Imotskoga nalaze dva međunarodna, k tome i schengenska, granična prijelaza i jedna od većih postaja granične policije kao i ispostava Carinske uprave, na područnom Zavodu za zapošljavanje nema nezaposlenih u ovim zanimanjima. Učenici, koji ih završe, mahom se, dakle, zapošljavaju i ostaju u svome kraju, što je jasan pokazatelj da na tržištu rada postoji itekakva potreba za ovim zanimanjima. Nije naodmet napomenuti da naša škola ima status brdsko-planinske škole te da nam gravitiraju učenici iz okolnih ruralnih područja koji većinom niti ne bi nastavili školovanje kada bi morali ići dalje od obitelji, iz čega posve jasno i nedvosmisleno proizlazi da bi ukidanje jednoga razrednoga odjela potaklo daljnje raseljavanje stanovništva kojim je naš kraj itekako pogođen. Gledajući s obrazovnoga aspekta, predloženo spajanje usmjerenja poslovni tajnik i upravni referent neporecivo bi narušilo dinamiku usvajanja sadržaja te onemogućilo pravovremeno ostvarivanje pojedinih obrazovnih ishoda, a bespredmetno je reći da bi se pojedini ishodi iz međupredmetnih tema potpuno izgubili ili bi ih bilo nemoguće integrirati u jednakom obimu kao sada. U skladu s navedenim, predmetna usmjerenja mogu, naoko, izgledati sličnima te dijeliti pojedine nastavne predmete, međutim, nastavnicima koji provode vrijeme s tim učenicima potpuno su jasne različitosti koje ih čine jedinstvenima i zahtijevaju da i dalje govorimo o dva različita razredna odjela, tj. usmjerenja. Najznačajnija specifičnost za istaknuti svakako je različita struktura učenika koji, po izboru usmjerenja, pohađaju te programe. Oni učenici, koji biraju zanimanje poslovnog tajnika, najčešće su fokusirani na ostvarivanje četverogodišnjeg srednjoškolskog obrazovanja s ciljem što bržeg izlaska na tržište rada. Pristup u radu s takvim učenicima omogućuje značajnu autonomiju u kreiranju operativnih programa kojima je cilj učenicima pružiti podršku u savladavanju osnovnih zahtjeva obrazovanja i osposobiti ih za izravnu konkurentnost na tržištu rada. S druge strane, struktura učenika koji se odlučuju za zanimanje upravni referent ima nešto širi fokus kojim dominira želja za nastavkom obrazovanja i cjeloživotnim učenjem. S ovim učenicima provodi se obrada opsežnijih tematika, ishodi su razrađeniji i stupanj korelacije veći budući da isti usvajaju znanja nužna za rad u struci, ali se istodobno pripremaju za ispite državne mature i pažljivo biraju znanja i vještine potrebne za odlazak na studiji. Spajanje ovih dvaju usmjerenja dovelo bi do neminovnog nesrazmjera u dinamici poučavanja, a samim time i usvajanja gradiva pa bi, vrlo jasno, došlo do sužavanja ishoda međupredmetnih tema. Samim time jedan dio učenika ostao bi zakinut za ostvarivanje pojedinih ciljeva, uzmemo li u obzir da isti nisu nužno relevantni strukturi jedne skupine; ako bi, pak, pojedini ishodi ostali integrirani, stvarali bi nepremostivu prepreku drugoj skupini učenika. Svako usmjerenje doista ima strukturu učenika za sebe i ona je dinamična skladno afinitetima suučenika, ergo, miješanjem krušaka i jabuka, fluidnost poučavanja i učenja bila bi narušena. Provedbom ove Odluke u predloženome obliku bio bi negativno pogođen veliki broj učenika, roditelja i zaposlenika naše škole kao i cjelokupna lokalna zajednica. S obzirom na veliki broj zainteresiranih učenika i ove godine za upisom u smjer upravni referent i poslovni tajnik, smatramo da ovakav prijedlog resornoga Ministarstva nije utemeljen te da je nužno pronaći kompromis i izlaz i situacije kojom smo svi neugodno iznenađeni i izuzetno pogođeni. Željko Đuzel, dipl. iur., ravnatelj Goran Rukavina, prof., predsjednik Školskog odbora Nevenka Rebić, dipl. oec., sindikalni povjerenik koji je preuzeo prava i obveze Radničkog vijeća Tina Maršić, predsjednica Vijeća roditelja Ivan Puljiz, predsjednik Vijeća učenika Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
162 Anita Katić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, još jednom predlažemo i molimo da upisnu kvotu u Gimnaziji, Požega u smjerovima prirodoslovno-matematičke i opće gimnazije smanjite s 26 učenika po razrednom odjelu na 22 učenika, a u smjeru jezične gimnazije s 24 učenika po razrednom odjelu na 22 učenika. Nažalost, Gimnazija u Požegi nalazi se kako u županiji tako i u regiji koja već dulji niz godina pati od demografskog trenda smanjivanja broja stanovnika, pa tako i učenika koji se upisuju u srednju školu. To je osnovni razlog zašto smatramo da bi se propisana kvota trebala smanjiti. Škola smo s iznimno dugom tradicijom odgoja i obrazovanja u svojoj sredini (naša je Gimnazija utemeljena 1699. godine) i nikada nismo imali poteškoća s motivacijom učenika za upis u programe koje nudi naša škola. Naši učenici postižu izvrsne rezultate na ispitima državne mature, upisuju željene fakultete te također postižu zapažene rezultate na mnogim državnim i međunarodnim natjecanjima. U sklopu školskoga kurikuluma nudimo obilje različitih izvannastavnih aktivnosti i skrbimo za dobrobit svakog pojedinog učenika. Ipak, zadnjih se godina pojavljuje problem upisivanja manjega broja učenika u Gimnaziju, Požega upravo zbog spomenutog realnog smanjenja ukupnog broja učeničke populacije u našoj županiji. Prilagodba upisnih kvota jačala bi održivost raznovrsnosti i kvalitete naših triju programa te održivost broja razrednih odjela u našoj školi, sada i u budućim projekcijama. Anita Katić, prof. (ravnateljica) Nije prihvaćen U skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima.
163 IVAN LUTZ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Zbog demografske slike Slavonije, zadnjih nekoliko godina, i raseljavanja naših sugrađana(samo Slavonski Brod je prema zadnjem popisu stanovništva iz 2021. godine prema popisu iz 2011. godine, izgubio gotovo 10 000 stanovnika), molimo spuštanje upisne kvote na 20 učenika po razrednom odjeljenju. S poštovanjem, Ivan Lutz, prof. SŠ Matije Antuna Reljkovića, Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
164 Zita Opačak ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Srednja škola Matije Antuna Reljkovića iz Slavonskog Broda već godinama uvodi novine, usavršava organizaciju rada te stvaralački rješava probleme obrazovanja učenika. Nastojimo biti škola po mjeri učenika i potpuno individualizirati odgojni proces u skladu sa sposobnostima svakog učenika. Potičemo učenike na slobodu stvaranja i poduzetničke ideje u poljoprivredi, veterini, šumarstvu, kemiji, prehrani i geodeziji. Kako ipak živimo i radimo u Slavoniji, molimo spuštanje upisne kvote na 20 učenika. Stručna suradnica Zita Opačak, mag.ing.mech, mag.bibl. Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
165 ANITA ČELIG ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Ne slažem se s prijedlogom ukidanja 1 razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec. Srednja škola Ivanec ima dugogodišnju tradiciju obrazovanja učenika gimnazijskog profila i odlične rezultate učenika na natjecanjima i državnoj maturi. Većina gimnazijalaca Srednje škole Ivanec upisuje fakultete prvog izbora. Također ukidanje 1 razrednog odjela opće gimnazije nije u skladu sa strukturnom reformom sustava odgoja i obrazovanja Ministarstva znanosti i obrazovanja (NPOO) kojoj je jedan od ciljeva povećati relevantnost srednjoškolskog obrazovanja povećanjem broja upisa u gimnazije. Srednja škola Ivanec intenzivno radi na modernizaciji i povećanju kvalitete obrazovanja učenika gimnazijskog profila te je unazad nekoliko godina kreirala različite obrazovne module i dodatne sadržaje koji stvaraju dodatnu vrijednost prilikom pohađanja navedenog programa obrazovanja. Srednjoj školi Ivanec gravitiraju učenici iz 16 osnovnih i područnih škola na sjeveru zapadu Varaždinske županije te bi mnogi učenici zbog manjka upisnih mjesta bili prisiljeni putovati dalje u Varaždin što itekako povećava troškove putovanja a samim time i obrazovanja. Iz navedenih razloga Vas molim da nam odobrite pored ostalih programa i upis 2 razredna odjela opće gimnazije. S poštovanjem! Anita Čelig Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
166 ANJA RUTIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne podržavam prijedlog ukidanja jednog razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec te smatram da na upisima treba ponuditi 2 razredna odjela opće gimnazije, kao što je bilo i do sada. Prošle godine smo iznimno upisali samo 1 razredni odjel gimnazije u kojem se sada nalazi čak 26 učenika. Ovako velik broj učenika mogao je biti raspoređen na dva razredna odjela s obzirom da ovoliki broj učenika u jednom razrednom odjeljenju značajno otežava izvođenje nastave i samom nastavnom procesu pada kvaliteta. Našoj školi gravitiraju učenici iz čak 16 osnovnih i područnih škola te će smanjenjem broja gimnazijskih odjela odlični učenici biti primorani putovati u Varaždin što za učenike predstavlja problem zbog udaljenosti i nedostatnih autobusnih linija. Srednja škola Ivanec ima dugu tradiciju gimnazijskog obrazovanja te naši učenici postižu značajne rezultate na natjecanjima, Državnoj maturi i upisuju željene fakultete. Škola se kontinuirano razvija te se kroz godine mnogo sredstava uložilo u tehničku opremljenost i modernizaciju škole, uveli su se novi kurikulumi i fakultativni predmeti za gimnazijalce te smo sudionici i nositelji brojnih projekata financiranih iz fondova EU u kojima prvenstveno sudjeluju učenici gimnazijskih odjeljenja. Ove godine školi je dodijeljena i Akreditacija Agencije za mobilnost i programe Europske unije upravo u području općeg obrazovanja. Planirane aktivnosti namijenjene su prvenstveno za učenike opće gimnazije te smanjenje broja učenika dovodi u pitanje i realizacija planiranih aktivnosti. Smanjenje broja razrednih odjela gimnazije utjecalo bi dugoročno na kvalitetu škole, njenu budućnost i viziju u kojem smjeru se želimo razvijati. Također, nepovoljno bi utjecala na cijelu lokalnu zajednicu. S obzirom da je ove godine veći broj učenika završnih razreda osnovnih škola, očekujemo i veći interes za gimnazijskim odjeljenjima. Molim Vas da ponovo razmotrite Odluku o upisu i odobrite upis u dva razredna odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec. S poštovanjem, Anja Rutić Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
167 Biljana Hećimović Apčag ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Srednja strukovna škola Marko Babić, Vukovar Poštovani, u Srednjoj strukovnoj školi Marko Babić u predloženoj strukturi upisa ne nalaze se zanimanja: kozmetičar ( u proteklih nekoliko godina učenici su upisivali smjer kozmetičar i u nastavi na hrvatskom jeziku i srpskom jeziku i ćiriličnom pismu, te je veliko zanimanje učenika za taj program, nadalje- kozmetički praktikum je ove godine u potpunosti obnovljen i opremljen od strane škole, naša škola jedina u županiji Vukovarsko-srijemskoj školuje učenike za smjer kozmetičar), slastičar ( u potpunosti preko projekata praktikum slastičarstva opremljen, proširen te interes učenika za to zanimanje postoji i u nastavi na hrvatskom jeziku i nastavi na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu), hotelijersko-turistički tehničar ( svake godine interes učenika postoji te se formiraju razredni odjeli - HTT se kombinira u jedan razredni odjel s hotelijerko-turističkim komercijalistom te ne bi došlo do povećanja razrednih odjela - zanimanje je isto traženo na oba jezika), pekar ( deficitarno zanimanje), fitofarmaceut ( postoji interes) Molila bih Vas da razmotrite predloženu strukturu te nam omogućite prijedloge upisa navedenih smjerova za koje u školi postoje i kadrovski i materijalni uvjeti, Vukovar je mjesto posebne državne skrbi, ukidanjem navedenih smjerova učenici grada Vukovara i prigradskih naselja bit će primorani školovati se izvan svoga grada. Hvala Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Škola je planirala povećanje broja razrednih odjela i upisnih mjesta. Osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja poljoprivredni tehničar-fitofarmaceut je suficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Vezano uz program pekar nema dovoljan broj licenciranih obrta u županiji za izvođenje praktične nastave. U program mesar škola nije planirala upis učenika u šk. god. 2024./2025. Stoga, prihvaća se prijedlog da se programi kozmetičar i frizer kombiniraju u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku), slastičar, kuhar i konobar u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku) i hotelijersko-turistički tehničar te turističko-hotelijerski komercijalist u dva razredna odjela (nastava na hrvatskom i nastava na srpskom jeziku).
168 Iskra Petak ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne podržavam prijedlog ukidanja jednog razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec iz razloga što je Odluka u suprotnosti s ciljevima Ministarstva znanosti i obrazovanja, smjernicama EU i podršci Varaždinske županije kojima se zagovara povećanje broja gimnazijskih odjela. Smjer opće gimnazije Srednje škole Ivanec ima dugu tradiciju, naši su rezultati i kvaliteta rada prepoznatljivi nadaleko - učenici postižu zapažene rezultate na županijskim i državnim natjecanjima, ispitima državne mature te najčešće upisuju fakultete prvog izbora. Sve je to rezultat predanog i kontinuiranog rada i usavršavanja naših djelatnika koji rade na podizanju kvalitete nastavnog procesa, a ovom bi Odlukom posljedično došlo i do smanjenja satnice pojedinh zaposlenika Srednje škole Ivanec. Dugi niz godina je Škola aktivno uključena u projekte na lokalnoj, regionalnoj i međunarodnoj razini te joj je ove godine dodijeljena Akreditacija Agencije za mobilnosti i programe EU u području općeg obrazovanja, a smanjivanje gimnazijskog odjela utjecalo bi i na prijavljene aktivnosti. Srednja škola Ivanec je iznimno samo u šk. god. 2023./2024. godine upisala jedan razredni odjel gimnazije u kojemu se nalazi čak 26 učenika, dok je ovoliko velik broj učenika u drugim školama raspoređen u dva razredna odjela jer je vidljivo da su mnogim školama odobravani razredi čak i od samo 10 učenika u jednom razrednom odjelu gimnazije. Našoj školi gravitiraju učenici iz 16 osnovnih i područnih škola na zapadu Varaždinske županije te bi mnogi učenici zbog pomanjkanja upisnih mjesta bili prisiljeni putovati u njima puno udaljeniji Varaždin. Vidljivo je da će za upis u srednje škole u šk. god. 2024./2025. biti skoro duplo veći broj završnih razreda osnovnih škola s gravitirajućeg nam područja pa je stoga i očekivano da će biti puno veći interes za gimnazijska odjeljenja. Odluka o ukidanju jednog razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec bila bi na dugotrajnu štetu Škole, učenika i cijele lokalne zajednice. Budući da će školu napustiti 6 odjeljenja završnih razreda (od toga dva gimnazijska), apeliram da razmotrite Odluku te Srednjoj školi Ivanec odobrite upis 2 razredna odjela opće gimnazije kao i svih dosadašnjih godina. S poštovanjem, Iskra Petak Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
169 Srednja škola u Maruševcu s pravom javnosti ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Srednja škola u Maruševcu s pravom javnosti ne slaže se s prijedlogom upisivanja samo jednog razreda smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege. Škola dugi niz godina upisuje učenike u navedeni smjer, a veliki broj učenika zainteresiranih za upis tog obrazovnog smjera samo dokazuje potrebu ponude većeg broja upisnih mjesta. Budući da naši učenici strukovne vježbe obavljaju u Općoj bolnici Varaždin, upoznati smo i sa činjenicom da je zanimanje medicinske sestre / tehničara izrazito deficitarno i traženo zanimanje na području Varaždinske županije te da postoji konstantna potreba za zapošljavanjem na tom radnom mjestu. Proteklih je godina Srednja škola u Maruševcu provela niz projekata kojima je cilj unapređenje kvalitete obrazovanja učenika smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege i kreiranja dodatnih sadržaja za njih. Od školske godine 2020./2021. Škola ima i Akreditaciju Agencije za mobilnost i programe Europske unije koja traje do 2027. godine. Srednja škola u Maruševcu prepoznaje nove mogućnosti u novim okolnostima te nastoji učenicima u programu medicinska sestra / tehničar opće njege pomoći da unaprijede svoje potencijale koristeći između ostaloga i program Erasmus+ KA1 za strukovno obrazovanje i osposobljavanje. Škola svake godine upisuje učenike u navedeni smjer te popuni planiranu upisnu kvotu od 24 učenika. Uvidom u odabir učenika u aplikaciji e-upisi od školske godine 2012./2013. do danas, zaključujemo da postoji veliki interes učenika za smjer medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege u Srednjoj školi u Maruševcu. Iako je Škola do sada uglavnom upisivala po jedan razredni odjel smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege, bilo je godina kada su u Srednjoj školi u Maruševcu bila upisana dva razredna odjela smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege. U skladu s planiranom strukturom upisa koja je prema podacima u aplikaciji e-upisi odobrena od strane Osnivača i Ministarstva znanosti i obrazovanja i činjenici da Škola ima prostorne i kadrovske uvjete za upis dva razredna odjela smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege, smatramo da postoji potreba da se otvore upisna mjesta za dva razredna odjela navedenog smjera u školskoj godini 2024./2025. Molimo Vas da prilikom donošenja Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole razmotrite naš prijedlog i odobrite upis dva razredna odjela smjera medicinska sestra opće njege / medicinski tehničar opće njege u Srednjoj školi u Maruševcu s pravom javnosti. S poštovanjem, Elizabeta Skobe Barbir Ravnateljica Srednje škole u Maruševcu s pravom javnosti Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete.
170 MAJA ZORIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, smatram da bi naknadni upisni rok koji je po trenutnom prijedlogu omogućen od 2. do 27. rujna trebao biti kraći, jer se zamolbe učenika za promjenu zanimanja mogu razmatrati tek nakon završetka naknadnog upisnog roka. Nadalje, smatram da bi u NISpuSŠ-u podatak o mobitelu učenika ili roditelja trebao biti obavezan. Na žalost, svake nam se godine dogodi da neki učenici ne dostave potrebne dokumente ili učitaju u sustav krive dokumente ili nepotpisane upisnice, a mi nemamo načina kako da ih kontaktiramo i upozorimo na propust, pa takvi učenici ostaju neupisani. Nije prihvaćen Naknadni upisni rok odnosi se samo na škole koje nisu popunile svoja upisna mjesta u ljetnom ili jesenskom upisnom roku. Škole koje su popunile svoja upisna mjesta mogu rješavati zamolbe učenika za promjenu škole ili programa sukladno članku 23. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i DPS-u. Podaci u NISPuSŠ-u nisu predmet ove rasprave.
171 Srednja škola Ilok ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, U predloženoj strukturi upisa Srednjoj školi Ilok ukinut je jedan obrazovni program - Voćar-vinogradar-vinar. Radi se o jedinom trogodišnjem programu koji se izvodi u Srednjoj školi Ilok. U njega se mahom upisuju učenici s poteškoćama koji upravo zbog svojih poteškoća nisu u mogućnosti pohađati srednju školu izvan mjesta boravka. Tim više je taj problem izražen zbog izoliranosti grada Iloka i njegove loše prometne povezanosti. Molimo vas da još jednom razmotrite predloženu strukturu i Srednjoj školi Ilok omogućite upis jedinog trogodišnjeg programa kako se našim učenicima s poteškoćama i njihovim obiteljima ne bi još više otežavala ionako teška situacija u kojoj se nalaze.. S poštovanjem, Željko Prskalo Ravnatelj Srednje škole Ilok Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja program voćar-vinogradar-vinar nije deficitaran na području Vukovarsko-srijemske županije. Isto tako, osnivač je planirao 512 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
172 Marko Gotal ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, kao zaposlenik Srednje škole Ivanec nikako se ne mogu složiti s vašom odlukom o ukidanju jednog razrednog odjela opće gimnazije. Gimnazija Srednje škole Ivanec ima višegodišnju tradiciju i odlukom o ukidanju jednog odjeljenja direktno utječete na istu kao i na smanjenje satnice pojedinim zaposlenicima Srednje škole Ivanec. Iako je u prethodne dvije godine naoko smanjen interes za upis učenika u gimnazijska odjeljenja, to u stvarnosti nije tako. Naime, ukupan broj razrednih odjeljenja osmih razreda kao i djece u njima na području općine Ivanec bio je malen u prethodne dvije godine pa smo usprkos tome pretprošle godine upisali dva odjeljenja, a ove jedno gimnazijsko odjeljenje u kojem je 26 učenika. Obzirom na navedeno, kako je ove godine skoro duplo veći broj završnih razreda osnovnih škola pa tako i broj učenika u njima za očekivati je puno veći interes za gimnazijska odjeljenja stoga apeliram na Vas da još jednom razmotrite odluku i dozvolite upis u dva razredna odjeljenja. S poštovanjem, Marko Gotal Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
173 IVICA OPAČAK ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Obzirom na nepovoljnu demografsku sliku Brodsko-posavske županije te cjelokupnu višegodišnju nezavidnu demografsku sliku cijele Slavonije, smatram da su navedeni argumenti valjan i obvezujući kriterij koji upisna politika MZOŠ mora uzeti u obzir. Nadalje, upisna kvota od 24 učenika svrstava našu školu u rang s upisnom kvotom u gradu Zagrebu i Zagrebačkoj županiji dok su upisne kvote u svim drugim slavonskim županijama, također i u drugim županijama republike Hrvatske u istim ili srodnim zanimanjima, spuštene na 20 učenika. Iz svega navedenoga, a s obzirom na prijedlog Upravnog odjela za obrazovanje šport i kulturu Brodsko-posavske županije, molim nadležno ministarstvo u ime svih zaposlenika Srednje škole Matije Antuna Reljkovića za razumijevanje i prilagodbu upisne kvote našim specifičnim uvjetima te molimo spuštanje upisne kvote na 20 učenika u razrednom odjelu. Ivica Opačak, dipl.ing.str., univ.spec.oec. ravnatelj Srednje škole Matije Antuna Reljkovića Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
174 Vlado Zagrajski ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se s prijedlogom da se u Srednjoj školi Ivanec za upis u šk. god. 2024/2025. ponudi samo jedan razredni odjel opće gimnazije umjesto dva ili tri kao što je bila dosadašnja praksa. To bi bilo u suprotnosti s ciljevima MZO-a, smjernicama EU i podršci Varaždinske županije (župan Anđelko Stričak, HDZ) kojima se zagovara povećanje broja gimnazijskih odjela. Napominjem da Srednjoj školi Ivanec gravitiraju učenici iz 16 osnovnih i područnih škola na zapadu Varaždinske županije te da bi mnogi učenici zbog pomanjkanja upisnih mjesta bili prisiljeni putovati u puno udaljeniji Varaždin. Bojim se da je vaša odluka motivirana lošim upisnim rezultatima iz prošle godine kada smo zbog loše demografske situacije iznimno upisali samo jedan razredni odjel opće gimnazije u kojem je trenutno 26 učenika. Ove godine na osnovi relevantnih podataka očekujemo puno veći broj potencijalnih kandidata za upis. Ukidanje jednog razrednog odjela opće gimnazije imalo bi dugoročne negativne posljedice na sveukupan razvoj Srednje škole Ivanec, od kvalitete nastave, kadrovskih viškova, nemogućnosti provođenja mnogih projekata, slabijih rezultata na raznim natjecanjima i državnoj maturi gdje su naši učenici, poglavito gimnazijalci, dosad postizali izvanredne rezultate. Zbog svega navedenog te zbog činjenice da ove godine našu školu napušta šest maturantskih razreda, molim vas da odobrite upis u dva gimnazijska odjela kako bi broj upisanih i završnih razrednih odjela ostao isti. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
175 PETRA SVETEC POSAVEC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ovim putem želim izraziti svoje neslaganje s prijedlogom ukidanja 1 razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec. Srednja škola Ivanec ima bogatu tradiciju koja seže sve do 1930./31. godine, a danas je škola mješovitog tipa koja nudi upis u različite obrazovne programe. Raznolikost obrazovnih programa oduvijek je bila prednost naše škole, a ista omogućava suradnju i interakciju među učenicima različitih sposobnosti, interesa i potreba. Kao jedina srednja škola na području Grada Ivanca, drugog po veličini naselja Varaždinske županije, našoj školi gravitiraju učenici širokoga područja koje uključuje 16 osnovnih i područnih škola. Donošenje odluke o ukidanju 1 razrednog odjela opće gimnazije predstavljalo bi veliku štetu za našu školu i šire lokalno područje. Srednja škola Ivanec redovito je upisivala 2 razreda opće gimnazije, a nekoliko godina uzastopno čak i 3. Izuzetno je prošle godine upisan samo 1 razred gimnazije koji broji 26 učenika, što jasno otežava i utječe na kvalitetu poučavanja. Ove godine primjećujemo povećanu potrebu za upisom u program opće gimnazije na našem području pa bi ukidanjem 1 razrednog odjela mnogi učenici bili zakinuti za upis u željeni srednjoškolski program. Odluka o ukidanju nije u skladu ni s Nacionalnim planom oporavka i otpornosti, koji naglašava važnost povećanja obuhvata učenika gimnazijskim programima u odnosu na strukovne programe. Takav bi korak djelovao demotivirajuće na učenike ivanečkoga područja za upisom u program opće gimnazije. Srednja škola Ivanec redovito se modernizira, aktivno prati suvremene trendove u školstvu te je bila među pionirima kurikularne reforme u Hrvatskoj. Škola je poznata kako na nacionalnoj, tako i na međunarodnoj razini po svojoj projektnoj orijentaciji, a razvila je širok spektar dodatnih predmeta i aktivnosti s ciljem obogaćivanja iskustva svojih gimnazijalaca. Ove godine školi je odobrena i Akreditacija Agencije za mobilnost i programe Europske unije na području općeg obrazovanja. Gimnazijalci Srednje škole Ivanec godinama postižu izvrsne rezultate na svim razinama natjecanja, kao i visoke rezultate na državnoj maturi. Ti uspjesi potvrđuju kvalitetu gimnazijskoga obrazovanja naše škole. Apeliram na vas da uvažite ove činjenice i da ne donosite odluku o ukidanju 1 razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec. Takva bi odluka bila štetna za našu školu, učenike i cijelu lokalnu zajednicu. S poštovanjem, Petra Svetec Posavec Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
176 MILENA BOLČEVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne slažem se s prijedlogom ukidanja 1 razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec. Gimnazija Srednje škole Ivanec postoji niz godina koja je svojevremeno upisivala i tri razredna odjela opće gimnazije. Naši su učenici uvijek bili zamijećeni postizanjem izvrsnih rezultata iz različitih područja na županijskim, državnim natjecanjima i državnoj maturi. S obzirom da MZO navodi da je cilj povećati broj gimnazijskih odjeljenja, onda ovakav prijedlog o ukidanju nije u skladu s time. U skladu s navedenim molim da razmotrite odluku o upisu i odobrite upise u dva razredna odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec! S poštovanjem, M. Bolčević Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
177 Hrvatska komora dentalne medicine ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Hrvatska komora dentalne medicine na temelju zamolbe članova Komore, radi stanja na tržištu te nedostatka kvalificiranog kadra, reguliranih profesija „Dentalni tehničar“ te „Dentalni asistent“, moli navedeno Ministarstvo da kod donošenja Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025., osigura, da se djelatnost dentalnog tehničara/asistenta uvrsti svake godine u školske ustanove unutar Mreže osnovnih i srednjih škola, učeničkih domova i programa obrazovanja. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
178 Petra Županić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, ne podržavam prijedlog da se ukine 1 razredni odjel opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec te sam mišljena da je isti potrebno mijenjati te da na upisima u šk. god. 2024/2025 god. treba ponuditi 2 razredna odjela opće gimnazije. Taj je princip duga tradicija u našoj školi, a navedeno je potrebno provesti zbog većeg broja učenika završnih razreda osnovnih škola na lokalnom području. Ukoliko bi se veći broj učenika prijavio za navedeni obrazovni smjer, svi učenici trebali bi biti u jednom razrednom odjeljenju. U takvom odjeljenju izostat će kvaliteta rada i smanjit će se mogućnost stvaranja poticajnog okruženja u kojem učenici provode nastavne aktivnosti. Srednja škola Ivanec intenzivno radi na modernizaciji i povećanju kvalitete obrazovanja učenika gimnazijskog profila te je unazad nekoliko godina kreirala različite obrazovne module i dodatne sadržaje koji stvaraju dodatnu vrijednost prilikom pohađanja navedenog programa obrazovanja. Pozornost želim usmjeriti i na postojeću praksu, koja pokazuje da u širem okruženju postoje i druge škole u kojima su odobravani razredni odjeli u kojima je ponekad i do desetak učenika. Shodno svemu navedenom, molim da Srednjoj školi Ivanec odobrite upis 2 razredna odjela opće gimnazije. S poštovanjem, P. Županić Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
179 MIHAELA LANČIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, smatram kako ukidanje 1 gimnazijskog razrednog odjela u Srednjoj školi Ivanec nikako nije smjer u kojem bi razvoj Škole, ali i čitave šire lokalne zajednice trebao ići. Gimnazija Srednje škole Ivanec ima izrazito dugačku tradiciju, a naši učenici postižu zapažene rezultate na županijskim i državnim natjecanjima te ispitima državne mature. Većina gimnazijalaca Srednje škole Ivanec upisuje fakultete prvog izbora. Svi djelatnici Škole kontinuirano rade na podizanju kvalitete nastavnog procesa, ali i materijalnih uvjeta rada. Škola je aktivno uključena u projekte na lokalnoj, regionalnoj i međunarodnoj razini. Ove joj je godine dodijeljena Akreditacija Agencije za mobilnosti i programe EU u području općeg obrazovanja. Sve navedeno utječe na izvrsnost rezultata i kvalitetu po kojoj je Škola prepoznatljiva na županijskoj razini i šire. Ponuda samo 1 razrednog odjela opće gimnazije, umjesto 2 kao svih dosadašnjih godina, onemogućava svim zainteresiranim učenicima završnih razreda osnovne škole sa šireg lokalnog područja da koriste potencijale srednje škole koja se nalazi u njihovoj blizini. Iznimno, prošle je godine Škola upisala samo jedan razredni odjel opće gimnazije (koji ima 26 učenika), no te je godine u široj lokalnoj zajednici bilo i manje učenika. Ove godine i na županijskoj razini, ali i u široj lokalnoj zajednici ima više učenika osmih razreda te smatram kako oni imaju pravo na mogućnost upisa opće gimnazije Srednje škole Ivanec. Prijedlog ove Odluke nikako se ne poklapa s trenutačnim ciljevima MZO, ali i smjernicama EU prema kojima u čitavoj zemlji treba povećati udio učenika gimnazijskog profila. Varaždinska županija također teži povećanju broja srednjoškolskih učenika u gimnazijskim odjeljenjima. Smanjenje broja gimnazijskih odjela s 2 na 1 u Srednjoj školi Ivanec nikako nije u skladu s spomenutim ciljevima. U skladu sa svim navedenim, apeliram da Srednjoj školi Ivanec odobrite upis 2 razredna odjela opće gimnazije kao i svih dosadašnjih godina. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
180 MARICA DOLENEC-JURINIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Ne slažem se s prijedlogom ukidanja 1 razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec. Ivanec je gradić kojem gravitiraju mnoge okolne osnovne škole i učenicima bi trebao biti omogućen upis u našu gimnaziju, a jedan razredni odjel od 20 učenika nije dostatan da bi pokrio interes svih učenika osmih razreda koji bi željeli upisati gimnazijsko odjeljenje u Srednjoj školi Ivanec. Škola smo koja tradicionalno ima izuzetno dobre rezultate i na natjecanjima i na maturi, naši maturanti u vrlo velikom postotku upisuju prvi odabir studijskih programa i odlični su studenti. Za to su zaslužni nastavnici koji se kontinuirano educiraju i unapređuju nastavni proces u skladu sa suvremenim trendovima i individualnom pristupu svakom učeniku kako bi se maksimalno razvio njihov potencijal što nikako ne znači povećanje učenika u razrednom odjelu (trenutno je jedan gimnazijski odjel od 26 učenika što je previše), nego povećanje broja razrednih odjela. Ako je cilj MZO povećati broj gimnazijskih odjeljenja, onda ovakva prijedlog o ukidanju jednog razrednog odjeljenja gimnazije nikako nije u skladu niti s time. Kao nastavnica s gotovo 29 godina iskustva u razredu apeliram i molim da prilikom donošenja Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole razmotrite i odobrite upise u 2 razredna odjela opće gimnazije. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
181 ANTE GRKOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, mislim da se ne bi smio povećavati maksimalni broj upisanih učenika po gimnazijskom odjeljenju. Cijelo se vrijeme govori da veliki razredi nisu dobri za nastavu te stoga ne razumijem zašto bi se dalje taj broj povećavao kada ništa dobro od njega ne dolazi. Nastavnici će provoditi nastavu lošije kvalitete te će se poneka odjeljenja morati ukinuti što će utjecati na učenikov vlastiti izbor obrazovanja te će stvoriti nesrazmjer u zaposlenosti građana Republike Hrvatske. Patit će strukovni smjerovi koji mogu našim mladima ponuditi niz izbora za buduće zanimanje te manje popularni smjerovi kao što je klasična gimnazija. Republika Hrvatska ističe se svojim njegovanjem osjećaja kulturne baštine te bi bila šteta da takav smjer obrazovanja nestane, pogotovo zato jer je klasična gimnazija jedini smjer koji striktno daje naglasak na kulturalnu baštinu Hrvata te stoga i na hrvatsko domoljublje. Zanemarivanje klasičnih odjeljenja znači i zanemarivanje hrvatskog identiteta. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
182 Srednja škola Ivanec ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Ne slažemo se s prijedlogom ukidanja 1 razrednog odjela opće gimnazije u Srednjoj školi Ivanec te smatramo da na upisima treba ponuditi 2 razredna odjela opće gimnazije, kako se nudilo dugi niz godina do sada. Srednja škola Ivanec ima dugu tradiciju obrazovanja učenika gimnazijskog profila i odlične rezultate učenika na natjecanjima i državnoj maturi. Također, smatramo da učenicima s našeg područja treba ponuditi mogućnost upisa u 2 razredna odjela opće gimnazije zbog većeg broja učenika završnih razreda osnovnih škola na lokalnom području u odnosu na prošlu godinu. Ujedno ukidanje 1 razrednog odjela opće gimnazije nije u skladu sa strukturnom reformom sustava odgoja i obrazovanja Ministarstva znanosti i obrazovanja (NPOO) kojoj je jedan od ciljeva povećati relevantnost srednjoškolskog obrazovanja povećanjem broja upisa u gimnazije. Srednja škola Ivanec je iznimno samo prošle godine upisala 1 razredni odjel gimnazije. U tom razrednom odjelu nalazi se 26 učenika, a gledajući druge škole isti su mogli biti raspodijeljeni u 2 razredna odjela s obzirom da su drugim školama odobravani razredi čak i od samo 10 učenika u jednom razrednom odjelu gimnazije. Prošlih godina Srednja škola Ivanec provela je niz projekata s ciljem unapređenja kvalitete obrazovanja učenika gimnazije i kreiranja dodatnih sadržaja za njih. Ove godine školi je dodijeljena i Akreditacija Agencije za mobilnost i programe Europske unije upravo u području općeg obrazovanja što doprinosi atraktivnosti i motivaciji učenika za upis. Temeljem akreditacije su do 2027. godine planirane mobilnosti upravo za učenike opće gimnazije, a smanjenjem broja upisa učenika u opću gimnaziju dovodi se u pitanje i realizacija planiranih aktivnosti. Molimo Vas da prilikom donošenja Odluke o upisu učenika u I. razred srednje škole razmotrite i odobrite upise u 2 razredna odjela opće gimnazije, čime bi škola ponudila upis u ukupno 6 razrednih odjela, što je jednako broju razrednih odjela koliko ima i završnih razreda u školi. S poštovanjem, Lidija Kozina Ravnateljica Srednje škole Ivanec Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
183 STANKA PUPIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, podržavam predviđene upisne rokove, ali sam mišljenja da bi datum objave natječaja morao biti ranije! Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
184 Gimnazija Karlovac ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, obraćam vam se glede predloženih upisnih kvota za obrazovne programe u Gimnaziji Karlovac, jedinoj gimnaziji u našem gradu. Karlovačka županija je, kao naš osnivač, predložila rješenje za povećanje udjela gimnazijalaca među srednjoškolcima bez otvaranja gimnazijskih razrednih odjela u strukovnim školama, uz formiranje sedmog razrednog odjela u našoj školi. Ovo povećanje bilo bi popraćeno smanjenjem upisnih kvota u suficitarnim četverogodišnjim programima strukovnih škola. Gimnazija Karlovac ima prostorne kapacitete za spomenuto povećanje. Mogući deficit nastavnika u nekim predmetnim područjima rješili bismo zbrinjavanjem tehnoloških viškova koji bi se mogli pojaviti u skupini općeobrazovnih predmeta u strukovnim zanimanjima. Naše obrazovne programe (opća, prirodoslovna, prirodoslovno-matematička, jezična i opća sa skupinom predmeta na engleskom jeziku) predstavili smo učenicima i roditeljima svih osnovnih škola u Županiji tijekom upisne kampanje. Rezultati naših učenika na ispitima državne mature i na natjecanjima potvrđuju naš status vrlo uspješne škole. Prihvaćen U skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima.
185 Primorsko-goranska županija ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Primorsko-goranska županija suglasna je s prijedlogom Odluke o upisu učenika. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
186 Maja Lončar Skender ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Natječaj za upis kandidata trebao bi biti objavljen ranije nego što je predviđeno ovom Odlukom, najkasnije do kraja 5. mjeseca, s obzirom na to da upisni postupak za učenike s teškoćama u razvoju počinje već 27. 5. 2024. godine. Nema razloga zbog kojih bi se Natječaj objavljivao tako kasno i Upisni postupak započeo prije objavljivanja Natječaja. Liječničku svjedodžbu medicine rada potrebno je donijeti najkasnije do početka školske godine. Ako učenik ima kontraindikacije za traženo zanimanje i ne može dobiti liječničku potvrdu, omogućuje mu se upis u neko drugo zanimanje u Naknadnom upisnom roku ili promjena obrazovnog programa. Naknadni upisni rok je predugačak i trebao bi trajati od 2. do 13. rujna, jer nema toliko učenika koji su ostali neupisani. Učenici koji su upisani u neki program, a žele promijeniti obrazovni program odlukom Nastavničkog vijeća, mogli bi to učiniti ranije. U praksi se pokazalo da takvi učenici predugo čekaju da završi Naknadni rok i odobri im se promjena obrazovnog programa, te gube dio nastavnih sati po predmetu. Nije prihvaćen Natječaj za upis učenika objavljuje se najkasnije do 20. lipnja 2024. godine, dakle, škole ga mogu objaviti i ranije, odnosno nakon što Odluka stupi na snagu. Naknadni upisni rok odnosi se samo na škole u kojemu je nakon jesenskoga upisnog roka ostalo slobodnih mjesta u sklopu broja upisnih mjesta propisanih Strukturom, a utvrđenih u NISpuSŠ-u. Upisani učenici mogu promijeniti školu i program i prije završetka naknadnoga upisnog roka sukladno članku 23. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, a nastavničko vijeće škole donosi odluku sukladno članku 23. Zakona i Državnom pedagoškom standardu srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja
187 INES LOVRIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, podržavam Odluku o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
188 Matko Grubać ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, slažem se s Odlukom. Datumi i postupak su jasno definiran. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
189 IŠTVAN KEREKEŠ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Suglasan sam s prijedlogom Odluke o upisu učenika. Datumi, kontakti i postupak su jasno definirani. S poštovanjem, Ištvan Kerekeš Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
190 MARIJANA FRANC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. KOMENTAR ZA OSTALE DOKUMENTE: Srednja škola Zabok je RCK u turizmu i ugostiteljstvu. Ukupno je uloženo 12.000.000 eura u izgradnju i dogradnju škole te 8.000.000 eura u soft programe i opremu. Konobari su najdeficitarnije zanimanje u KZŽ ali i u cijeloj RH. Pošto posjedujemo potrebnu infrastrukturu, opremu i kadrove predlažemo upis 1 razrednog odjela kuhara i 1 razrednog odjela konobara, a uz suglasnost osnivača i traženje tržišta rada. Nije prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini. Srednja škola Zabok je planirala povećanje ukupnog broja razrednih odjela u odnosu na ovu školsku godinu. Osnivač Krapinsko-zagorska županija planirao je 105 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
191 Ugostiteljska škola ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, upute su jasne i precizne. Jedino ne razumijem zašto toliko dugo mora trajati prijavljivanje programa i da se upisi protegnu do 12.7.2024.U strukovne škole većina dolazi u školu a ne upisuje se online kao što većina dođe zadnji dan upisa. Smatram da bi se moglo sve prije završiti. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na uključivanju u savjetovanje. Predloženi kalendar omogućuje pravodobno postupanje kako učenika tako i članova povjerenstava osnovnih i srednjih škola. Datumi i koraci su razrađeni tako da i škole i učenici imaju jasne upute i dovoljno vremena za postupanje u skladu s njima
192 JOSIP GLAVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, slažem se s Odlukom. Josip Glavić Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
193 Emina Mutabžija-Orešković ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, Smatram da je Odluka jasna, da su upute detaljne i precizne (kao i prethodnih godina), te ju u cijelosti podržavam. Uz srdačan pozdrav, Emina Mutabžija-Orešković Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
194 IVANA VITLOV ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Sve je jasno definirano te sam suglasna s prijedlogom Odluke o upisu učenika. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
195 IVANA TOMLJENOVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Suglasna sam s prijedlogom Odluke o upisu učenika. Datumi, kontakti i postupak su jasno definirani. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju.
196 PERO MIHALJEVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Poštovani, slažem se s Odlukom. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
197 ŽELJKA GROBENSKI SENJAN ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Potpuno, jasno obrazloženo, slažem se sa odlukom. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
198 Jelena Klasan ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Detaljno, jasno, konkretno opisano, s točno određenim datumima i e-mail adresama. U potpunosti sam suglasna s Odlukom. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju
199 JASMINKA LISAC ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., OPĆE ODREDBE Poštovani, ovim putem obraćam vam se kako bih izrazila veliko nezadovoljstvo trenutno odobrenim programima, konkretno uz prijedlog programa za Srednju školu Delnice, srednju školu na najvišoj nadmorskoj razini u Republici Hrvatskoj koja, k tomu, ove godine obilježava 100 godina od osnutka, a koju evidentno želite uništiti svojim nerazumijevanjem situacije, uštedama i tzv. racionalizacijom. Naime, iako je uvođenjem smjera šumarskog tehničara situacija nešto bolja, nauštrb novog programa ukinuli ste smjerove stolar (u centru drvne industrije), prirodoslovno-matematičku gimnaziju za koju je bilo interesa te smjer ekonomist umjesto kojeg smo zatražili novi smjer komercijalist, pogodan za učenice koje žele strukovno obrazovanje i ne žele napustiti mjesto stanovanja. Nebitno je jesu li razlozi odbijanja ekonomske ili političke prirode, bitno je razumjeti da se uz ovakve odluke iskazuje kompletno nerazumijevanje sociološke situacije i dugosežnih posljedica koje iz nje proizlaze. Centralizacija nije i ne može biti rješenje, pogotovo u ovako malim sredinama koje su specifične i koje su, isto tako, dio Republike Hrvatske, iako se ponašate kao da nisu. Molim vas da budete veliki, da budete vizionari, da budete obitelj, a ne maćeha svojoj ustanovi, djelatnicima, budućim učenicima i njihovim roditeljima. Jasminka Lisac, prof. Srednja škola Delnice Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje komercijalist
200 MIHAEL BIKČEVIĆ ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., OPĆE ODREDBE Poštovani, ovim putem obraćam Vam se kako bih izrazio nezadovoljstvo sa trenutno postavljenim upisnim kvotama s obzirom na sve izazove s kojima se naša škola suočava i na način na koji obavljamo naše obrazovne aktivnosti. Posebno želim istaknuti činjenicu da se nalazimo u Slavoniji, koja se suočava s najvećom stopom iseljavanja u Republici Hrvatskoj. Stoga smatram da kvote upisa ne bi trebale prelaziti 20 učenika po razredu. Povećanje kvota nema smisla kada je broj djece (i općenito stanovništvo) u kontinuiranom padu. Mihael Bikčević, univ. bacc. ing. geod. et geoinf. Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. dolazi do povećanja broja učenika koji završavaju osnovnu školu u Brodsko-posavskoj županiji, a Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja propisano je da je optimalan broj učenika u razrednom odjelu 24. Također, ukoliko se u razredne odjele upišu učenici s teškoćama u razvoju, broj učenika u razrednom odjelu automatski će se smanjiti u skladu s Državnim pedagoškim standardom srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.
201 Saša Posavec ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., OPĆE ODREDBE Poštovani, izražavam nezadovoljstvo neodobravanjem, odnosno promjenom obrazovnog programa u Srednjoj školi Ludbreg - ekonomist, u smislu da se odričemo obrazovnog programa Prodavač - dualni model obrazovanja. Smatram da imamo sve materijale i kadrovske uvjete koji su nam potrebni za provođenje obrazovnog programa Ekonomist. Isto tako, mlada smo škola, ali škola koja je uspjela izraditi autonomiju, prepoznatljivost i uspjehe u prethodnih 11 godina od osnutka, škola u koju se upisuju pretežito učenici s ludbreškog područja, ali iznimka nisu ni okolni veći gradovi i županije. Na ovom području nedostaje četverogodišnji obrazovni program ekonomskog usmjerenja, a postoji velika zainteresiranost učenika osnovnih škola za upisom u navedeni obrazovni program. Činjenica je da isti upisuju pretežno djevojčice koje su onda primorane ići u škole u druge gradove jer im škola u blizini ne nudi željeni program. Napominjem da smo dosad uspješno ispratili dvije generacije ekonomista koji su postizali značajne rezultate na natjecanjima školske, županijske i državne razine te imamo iskusan nastavnički kadar, motiviran za rad u programu ekonomista, ali također i iskusan. Saša Posavec, mag.paed., stručna suradnica pedagoginja Nije prihvaćen Komentar nije predmet ove rasprave s obzirom da se odnosi na postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje ekonomist
202 KRISTINA LUČIĆ OPĆE ODREDBE , III. Učenici na mrežnoj stranici Nacionalnoga informacijskog sustava prijava i upisa u srednje škole https:// srednje.e-upisi.hr osim svojih podataka, s kojima se prijavljuju, dužni su ostaviti i podatke o roditelju/skrbniku, broj telefona i email adresu. Nakon ukidanja Prijavnice ti podatci se nigdje ne vide i vrlo je teško do njih doći. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju. Predloženo nije predmet ove rasprave.
203 Miroslav Huđek OPĆE ODREDBE , V. Miroslav Huđek, pročelnik Upravnog odjela za prosvjetu Varaždinske županije 1. SREDNJA ŠKOLA IVANEC Molimo odobrenje 2 razredna odjela opće gimnazije sa 20 učenika u razredu odnosno 2 RO sa ukupno 40 učenika. Srednja škola Ivanec godinama upisuje 2 razredna odjela opće gimnazije za koje postoji interes. Budući da ove godine na području Županije imamo 100 učenika 8. razreda više nego protekle školske godine, smatramo da je to opravdani razlog da škola zadrži upis 2 RO opće gimnazije. 2. PRVA GIMNAZIJA VARAŽDIN Molimo da se broj učenika u razrednim odjelima smanji sukladno prijedlogu u NISpuSŠ-u na način: Jezična gimnazija 1 RO sa 24 učenika Opća gimnazija 2 RO sa 40 učenika Opća gimnazija uz skupinu predmeta na stranom jeziku 1 RO sa 24 učenika Prirodoslovno-matematička gimnazija 4 RO sa 96 učenika 3. SREDNJA ŠKOLA LUDBREG Molimo da se strukturom upisa odobri izvođenje obrazovnog programa EKONOMIST za koji je škola podnijela suglasnost na izvođenje novog programa i za koji škola ima materijalne i kadrovske uvjete. Navedeni program zamijenit će program PRODAVAČ DON DO za kojeg molimo da se izbriše iz strukture. Budući da je Srednja škola Ludbreg jedina srednjoškolska ustanova na ludbreškom području te obuhvaća velik broj srednjoškolaca, ali i gospodarskih subjekata kod kojih postoji interes i potreba za navedenim zanimanjem, molimo da se školi izda Rješenje za uvođenje obrazovnog programa EKONOMIST te da isti uđe u strukturu upisa. Nadalje, molimo izmjenu strukture upisa na način da ostane 1 RO Strojarskog računalnog tehničara sa 20 učenika te 1 RO Tehničara za mehatroniku sa 20 učenika kako je bilo predlagano u NISpuSŠ-u. Za navedena zanimanja postoji veliki interes učenika i potreba na tržištu rada. Molimo izmjenu strukture upisa za 1 kombinirani razred trogodišnjih zanimanja na način: Elektroinstalater 11 učenika, Strojobravar 11 učenika i Tokar 6 učenika. Djelomično prihvaćen U skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima. Komentar vezan uz postupak odobravanja početka izvođenja programa obrazovanja za zanimanje ekonomist u Srednjoj školi Ludbreg
204 Olivera Jurkić TIJELA KOJA SUDJELUJU U PROVEDBI ELEKTRONIČKIH PRIJAVA I UPISA U SREDNJE ŠKOLE , VIII. Poštovani, Ovim putem vas molim da razmotrite odluku o ukidanju gimnazijskog programa Srednje škole „August Šenoa“ Garešnica. Generacija koja ove godine napušta osnovnu školu, dosta je dobra generacija i puno učenika bi upisalo gimnazijski program. Mislim da bi gimnazijski program trebao imati svaki grad, a prije tridesetak godina i sama sam bila učenica prve generacije opće gimnazije u toj školi. Putovanja u druge gradove oduzimaju puno vremena, a djeca koja dolaze iz okolnih sela gotovo i nemaju dobrih autobusnih veza za druge gradove. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
205 Toni Dukić UPISNI ROKOVI , X. Poštovani, predložio bih da objava konačnih ljestvica poretka bude 9. srpnja zbog sljedećih razloga: 1) Ukoliko ostane datum 10. srpnja, učenici gube jedan dan za obavljanje liječničkih pregleda, budući da uvijek većina čeka konačni poredak kako bi napravila iste; 2) to stvori velik problem nama iz manjih mjesta, gdje imamo jednog liječnika kod kojeg mogu ishoditi liječničku svjedodžbu medicine rada. Konkretno, u mjestu u kojem radim (Sinj), liječničke preglede obavlja jedan liječnik, a upisuje se više stotina učenika u četiri srednje škole te bi objava konačnih rezultata dan ranije od predviđenog uvelike olakšala rad upisnim komisijama s ovog područja, a sigurno ne bi utjecala na tijek upisnog postupka. Lp Nije prihvaćen Pravilnikom o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I. razred srednje škole propisano je da ovisno o tome što je propisano za određeni program obrazovanja, kandidat koji se upisuje u programe za koje je posebnim propisima i mjerilima određeno obvezno utvrđivanje zdravstvene sposobnosti, pri upisu u program obvezno dostavlja potvrdu nadležnoga školskog liječnika o zdravstvenoj sposobnosti kandidata za propisani program ili liječničku svjedodžbu medicine rada. Iznimno, kandidat koji u trenutku upisa nije u mogućnosti dostaviti liječničku svjedodžbu medicine rada, pri upisu dostavlja potvrdu obiteljskog liječnika, a liječničku svjedodžbu medicine rada dostavlja školi najkasnije do 30. rujna tekuće školske godine.
206 DALIBOR RAŠIĆ UPISNI ROKOVI , X. Poštovani, potrebno je korigirati opis postupka vezano za dostavu dokumentacije. Naime, za većinu strukovnih programa je obvezna liječničjka svjedodžba medicine rada, a u prijedlogu piše "potvrda obiteljskog liječnika ILI liječnička svjedodžba medicine rada" Isto tako iz prijedloga slijedi da je potrebna i potvrda liječnika školske medicine. Zbog toga imamo pomutnju kod roditelja stoga predlažem; 2) Potvrda obiteljskog liječnika ili liječnika školske medicine ili liječnika medicine rada ovisno o zahtjevima programa koji se upisuje. Škola će (strukovna) onda u svom natječaju navesti da je potrebna isključivo liječnička svjedodžba medicine rada, a ako kandidat u trenutku upisa nije u mogućnosti dostaviti, dostavlja potvrdu obiteljskog liječnika, a do 30. rujna tekuće godine dostavlja potvrdu sa medicine rada. Nije prihvaćen Jedinstvenim popisom zdravstvenih zahtjeva utvrđeno je za koje je zanimanje potrebna liječnička svjedodžba medicine rada, a za koje potvrda obiteljskog liječnika ili potvrda nadležnoga školskog liječnika. U skladu s time srednja škola u svom natječaju mora istaknuti koja je dokumentacija za utvrđivanje zdravstvene sposobnosti kandidata potrebna za upis.
207 Poljoprivredno-prehrambena škola UPISNI ROKOVI , X. Poštovani, odluka jasna. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju.
208 SANDRA HALT-ĆUŽE UPISNI ROKOVI , XI. Poštovani, Slažem se s predloženom Odlukom o upisu učenika u 1. razred SŠ te apeliram da osim razrednika i javni mediji budu uključeni u davanje pravodobnih i potpunih informacija o upisima. S tim u skladu podržavam objavu svih pojedinosti o upisima i na danom portalu srednja.hr i sličnima. Lp Sandra Halt-Ćuže, prof. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na sudjelovanju.
209 Tihomir Engelsfeld ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA V. gimnazija, Zagreb Predloženih 28 učenika po razredu je previše budući da nam prostorni i tehnički uvjeti dozvoljavaju jedva 26 po razredu. Optimalni broj učenika je 24 po razredu, ali prihvatljivo je do 26 kao i do sad. Napominjem da se već niz godina u školu upisuje 7 razreda po generaciji. Zbog toga su sve učionice i prostorije zauzete, a neke su dostatne za dvadesetak učenika. Radi se o zgradi staroj preko 100 godina. S poštovanjem, ravnatelj V. gimnazije dr. sc. Tihomir Engelsfeld Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
210 EDukOS - privatna srednja škola s pravom javnosti ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA Poštovani, uvidom u Strukturu upisa prema Odluci primjetili smo kako naša škola EDukOS - privatna srednja škola s pravom javnosti nije uvrštena na popis struktura privatnih škola. U e-matici i NISpuSŠ sustavo je sve evidentirano na vrijeme te Vas ovim putem molim da nas uvrstite na popis privatnih srednjih škola prema označenoj strukturi u sustavu. Unaprijed se zahvaljujem! LP Boris Hartman, ravnatelj škole Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
211 SANDRA MOROŽIN ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA Poštovani, slažem se s prijedlogom upisa učenika u prvi razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025. koji je iznijelo Nastavničko vijeće Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir, Krk. Kao strukovna nastavnica i članica Nastavničkoga vijeća istaknula bih potrebu za izmjenom Vašeg prijedloga te usklađivanjem s našim materijalnim uvjetima kojima raspolažemo pri provedbi nastave. Dakle, podržavam upisnu kvotu od 10 konobara i 10 kuhara za ugostiteljsko odjeljenje. Srdačan pozdrav, Sandra Morožin Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. osnovnu školu na Krku završavaju 173 učenika te je Ministarstvo povećalo broj učenika u razrednim odjelima kako bi se što većem broju učenika omogućio nastavak srednjoškolskog obrazovanja na Krku. Primorsko-goranska županija suglasna je s prijedlogom Ministarstva.
212 Saša Bešlić ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA Poštovani, Kako je već rečeno u komentaru Nastavničkog vijeća Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir, Krk te kao član istog NV i ujedno nastavnik kuharstva u potpunosti podupirem stav da je ovom Odlukom preložena kvota 14 kuhara i 12 konobara neprihvatljiva za našu školu. Zbog zadržavanja kvalitete unutar dostupnih materijalnih uvjeta smatram da je od naše strane predložena upisna kvota 10 kuhara i 10 konobara optimalna, dugoročno održiva i usuglašena temeljem višegodišnjih planiranja upisne politike i promatranja interesa učenika. Srdačan pozdrav! Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. osnovnu školu na Krku završavaju 173 učenika te je Ministarstvo povećalo broj učenika u razrednim odjelima kako bi se što većem broju učenika omogućio nastavak srednjoškolskog obrazovanja na Krku. Primorsko-goranska županija suglasna je s prijedlogom Ministarstva.
213 Srednja Škola Hrvatski kralj Zvonimir Krk ODLUKU O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025., USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA Poštovani, kao otočna škola smatramo neprihvatljivim povećanje broja učenika u svim razrednim odjelima naše Škole, a posebno u kombiniranim razrednim odjelima. Naime, prijedlog Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir u Krku za kombinirane razrede trogodišnjih programa: Konobar, Kuhar, Automehaničar i Vodoinstalater iznosi po 10 učenika za svaki od navedenih programa. Isti broj učenika (10) je potvrdio i naš Osnivač, Primorsko-goranska županija. Taj broj učenika tradicionalno tražimo i smatramo ga provjereno optimalnim budući da isti zadovoljava materijalne i kadrovske uvjete naše Škole. Prijedlog naveden u ovom e-Savjetovanju, a kojim je predloženo sljedeće povećanje: 12 Automehaničara, 12 Konobara, 14 Kuhara i 14 Vodoinstalatera, smatramo prevelikim i neprihvatljivim zbog nedostatnih materijalnih i kadrovskih uvjeta naše Škole. Također, smatramo da je broj od 28 učenika po odjeljenju Opće gimnazije prevelik. Napominjemo da je naš prijedlog bio 20, a prijedlog Osnivača 24 učenika, što smatramo prihvatljivim brojem. Stoga predlažemo da se broj učenika Opće gimnazije vrati na 24, sukladno prijedlogu našeg Osnivača. Također, molimo da se broj učenika Hotelijersko-turističkog programa vrati s 26 učenika po odjeljenju na 24 učenika iz već navedenih razloga. Nadamo se da ćete uvažiti naš prijedlog i prijedlog našeg Osnivača naveden u NISpuSŠ-u te isti unijeti u izmjene konačnog teksta ODLUKE O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Slijedom navedenog, molimo promjenu plana upisa za našu Školu na sljedeći način: Kombinirani razredni odjel: Konobar 10 učenika, Kuhar 10 učenika (ukupno 20) Kombinirani razredni odjel: Automehaničar 10 učenika, Vodoinstalater 10 učenika (ukupno 20) Dva razredna odjela: Opća gimnazija 24 učenika (ukupno 48) Dva razredna odjela: Hotelijersko-turistički tehničar 24 učenika (ukupno 48). Vjerujemo da ćete imati razumijevanja i uzeti u obzir da smo škola na otoku u kojoj se mogu ustrojiti skupine i s manjim brojem učenika te da ne zadovoljavamo materijalne i kadrovske uvjete za odjeljenja s brojem učenika navedenih u ovom SAVJETOVANJU S JAVNOŠĆU O ODLUCI O UPISU UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2024./2025. Hvala na razumijevanju. Nastavničko vijeće Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir, Krk Nije prihvaćen U školskoj godini 2023./2024. osnovnu školu na Krku završavaju 173 učenika te je Ministarstvo povećalo broj učenika u razrednim odjelima kako bi se što većem broju učenika omogućio nastavak srednjoškolskog obrazovanja na Krku. Primorsko-goranska županija suglasna je s prijedlogom Ministarstva.
214 Podravka d.d. USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA , XVIII. Poštovani, molimo Vas da omogućite upis zanimanja Rukovatelj prehrambenim strojevima u Srednjoj školi Koprivnica. Navedena srednja škola ovo je zanimanje ranije upisivala, no unazad nekoliko godina to nije slučaj što je dovelo do toga da na lokalnom tržištu rada ne možemo pronaći dovoljan broj kvalificiranih radnika. Nadalje, Podravka d.d. će u narednim godinama imati pojačanu potrebu za zapošljavanjem većeg broja radnika upravo na tom radnom mjestu stoga vas molimo za razumijevanje i realizaciju naše inicijative. U lokalnoj sredini, uz Podravku postoji još nekoliko jakih proizvodnih subjekata koji mogu realizirati zapošljavanje radnika s predmetnim zvanjem. S poštovanjem Ana Wolfling Podravka d.d. Primljeno na znanje Zahvaljujemo na savjetovanju. Strukturu razrednih odjela i broj učenika po programima za svoje područje planiraju osnivači u suradnji sa srednjim školama te Vas upućujemo da se obratite Srednjoj školi Koprivnica i Koprivničko-križevačkoj županiji kako bi planirali upise u zanimanje rukovatelj prehrambenim strojevima za školsku godinu 2025./2026.
215 Bojana Nikolić USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA , XVIII. Poštovani, zaposlenici Srednje škole Čazma ne slažu se s prijedlogom Odluke budući da nije usklađena s našim zahtjevima koji su odgovor na potrebe lokalne zajednice i tržišta rada. Program/zanimanje plinoinstalater u kojem smo predvidjeli 6 učenika unutar mješovitog razrednog odjela zajedno s automehatroničarima i bravarima uopće nije uvršten u prijedlog odluke, a riječ je o deficitarnom i iznimno traženom zanimanju što potvrđuju i dvije tvrtke sa sjedištem u Čazmi čija pisma namjere možete pronaći na mrežnoj stranici škole (http://ss-cazma.skole.hr/skola/ploca?news_hk=5259&news_id=1423&mshow=303#mod_news), a koje će učenicima osigurati mjesta za obavljanje naukovanja, a po završetku školovanja i posao. Tražimo da se uvaži izvorni prijedlog škole i u mješovitom odjelu omogući upis 12 automehatroničara, 6 bravara i 6 plinoinstalatera. Nadalje, budući da više godina zaredom uspješno upisujemo dva vrlo tražena programa iz sektora Promet i logistika – trogodišnji vozač motornih vozila i četverogodišnji tehničar cestovnog prometa, ne vidimo razlog da se broj predloženih mjesta (22 po odjelu) smanjuje. U našoj se školi obrazuje velik broj učenika iz susjednih gradova i susjednih županija jer u njihovu mjestu boravka ti programi ne postoje te dva mjesta više po programu puno znači za upis u deficitarno zanimanje, naročito za vozača motornih vozila. Djelomično prihvaćen Ministarstvo znanosti i obrazovanja je dana 12. siječnja 2024. godine dostavilo dopis „Planiranje upisa učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2024./2025.“ upravnim odjelima u županiji nadležnim za obrazovanje, Gradskom uredu za obrazovanje, mlade i sport Grada Zagreba s tehničkim uputama važnim za planiranje strukture razrednih odjela i broja učenika I. razreda srednjih škola u školskoj godini 2024./2025. Srednje škole su bile upućene da planiraju racionalan broj razrednih odjela bez dodatnog povećanja broja razrednih odjela u odnosu na broj upisanih razrednih odjela I. razreda u ovoj školskoj godini, osim isključivo u trogodišnjim programima za deficitarna zanimanja za koje škola ima uvjete. Srednja škola Čazma je planirala upis učenika u program plinoinstalater koji je prema Preporukama HZZ-a za obrazovnu upisnu politiku i politiku stipendiranja deficitarni na području Bjelovarske županije te se prijedlog prihvaća. Vezano uz smanjenje broja učenika u razrednom odjelu u programima tehničar cestovnog prometa i vozač motornog vozila, prijedlog se ne prihvaća, jer je osnivač planirao 298 upisnih mjesta više u srednjim školama u županiji u odnosu na broj učenika koji završavanju 8. razred osnovne škole.
216 Gornjogradska gimnazija USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA , XVIII. Poštovani, Gornjogradska gimnazija se tijekom iduće školske godine, nakon cjelovite obnove, vraća na svoju staru adresu na Gornjem gradu. Plan nam je organizirati nastavu u jednoj smjeni zbog čega su se u projektu obnove površine nekih učionica smanjivale kako bi se dobilo dovoljno prostorija za jednosmjensku nastavu. Nadalje hodnici u zgradi škole su vrlo uski te i to predstavlja organizacijski izazov kretanja učenika za vrijeme odmora, a predstavlja i svojevrsni sigurnosni rizik. Zbog svega navedenog, najavljeno povećanje broja učenika u prvim razredima s 26 na 28, otvara brojne nove poteškoće u planiranju provedbe iduće nastavne godine. Hvala na razumijevanju. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju
217 Prva gimnazija Varaždin USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA , XVIII. Poštovani, prema prijedlogu i nakon opsežnih dogovora s osnivačem, Varaždinskom županijom, Prva gimnazija Varaždin predložila je različite kvote upisa u 1. razred za različite gimnazijske programe. Sve smo prilagodili broju razrednih odjela pojedinog gimnazijskog programa u županiji, kao i analizi upisa prethodnih godina, odnosno, mogućem interesu učenika 8. razreda. Kroz NISpuSŠ smo unijeli strukturu, osnivač je potvrdio. Sada u prijedlogu strukture vidimo kako je u dijelu broja razrednih odjela struktura sukladna našem prijedlogu i prijedlogu osnivača, no broj učenika linearno je povećan i sad se u svim programima predlaže 26 učenika u razrednom odjelu. Budući da u istim gimnazijskim programima u drugim školama unutar naše županije broj učenika ostaje isti kao i u njihovim prijedlozima, nije nam logično da se, primjerice, u drugim školama županije za opću gimnaziju određuje 20 učenika po razrednom odjelu, a u našoj školi 26. Stoga predlažemo da se broj učenika vrati na naš prijedlog, da ne bude isti u svim programima jer je to rezultat analiza i promišljanja, a svakako nije interes učenika za sve programe isti. Jednako tako niti ponuda određenog gimnazijskog programa unutar županije nije ista. Za gimnazijske programe za koje se predlaže veći broj razrednih odjela unutar županije, mi smo predložili manji broj učenika po razrednom odjelu jer uzorak učenika nije toliko velik. Nadamo se prihvaćanju našeg prijedloga. Hvala! Nije prihvaćen U skladu s Nacionalnim programom otpornosti i oporavka 2021. - 2026. potrebno je povećavati obuhvat učenika u gimnazijskim programima.
218 Športska gimnazija USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA , XVIII. Učionice u Športskoj gimnaziji Zagreb iznimno su male, kvadraturom 40m² te prema standardima odgovaraju za upis 15 učenika po razredu. U učionice Športske gimnazije nažalost fizički ne stane više od 24 učenika (pri čemu su sve klupe spojene u 3 reda skroz od prozora do ulaznih vrata). Kako je veliki interes za upis u Športsku gimnaziju i stavljamo iznimnu važnost i odgovornost na obrazovanje učenika sportaša, procijenili smo da je to maksimalan broj učenika za boravak 7 školskih sati u našim malim učionicama. Prošle školske godine također smo imali isti problem koji se nije uvažio te je upisano 104 učenika. Samo ove školske godine imali smo nekolicinu povreda udarcem u prozor jer učenici fizički ne mogu stati u učionicu kako smo naveli, sjede ispod prozora koje moraju otvoriti. Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
219 VESNA ALEBIĆ USTROJAVANJE RAZREDNIH ODJELA , XVIII. potrebno je obratiti pozornost na broj učenika u prvom pripremnom razredu plesne škole i odobriti broj učenika u RO manji od 20. Hvala Prihvaćen Zahvaljujemo na sudjelovanju.
220 Dubravka Scharmitzer NAKNADE ZA POVEĆANE TROŠKOVE OBRAZOVANJA , XIX. Poštovani, upute su jasne i precizne. Jedino, ne razumijem zašto toliko dugo mora trajati prijavljivanje programa i da se upisi protegnu do 12.7.2024. godine?! U strukovne škole s trogodišnjim programom većina učenika dolazi u školu s ugovorima o praktičnoj nastavi izvan škole, ne upisuju se online. Smatram da bi se moglo sve prije završiti. Otvorene liste sa slobodnim mjestima samo zbunjuju jer traju predugo. Srdačan pozdrav! Primljeno na znanje Zahvaljujemo na uključivanju u savjetovanje. Predloženi kalendar omogućuje pravodobno postupanje kako učenika tako i članova povjerenstava osnovnih i srednjih škola. Datumi i koraci su razrađeni tako da i škole i učenici imaju jasne upute i dovoljno vremena za postupanje u skladu s njima.