E-SAVJETOVANJA

Savjetovanja Upute Istraživanja
  • Prijavi se
  • Registriraj se

Preuzmi Word dokumentOstali dokumenti


 

REPUBLIKA HRVATSKA

MINISTARSTVO ZNANOSTI I OBRAZOVANJA

 

Na temelju članka 27. stavka 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“, broj: 87/08, 86/09, 92/10, 105/10-ispravak, 90/11, 16/12, 86/12, 94/13, 152/14, 7/17 i 68/18) ministrica znanosti i obrazovanja donosi

 

 

ODLUKU

O DONOŠENJU NASTAVNIH PLANOVA POSEBNIH KURIKULUMA

ZA OSNOVNU ŠKOLU

 

  • Ukupno komentara:
  • Ukupno općih komentara:
  • Ukupno nadopuna teksta:
33
Komentiraj

I.

 

Ovom Odlukom donose se nastavni planovi posebnih kurikuluma za osnovnu školu.

 

4
Komentiraj

II.

 

Sastavni dio ove Odluke su:

- Nastavni plan posebnih kurikuluma za osnovnu školu,

- Nastavni plan posebnih kurikuluma za stjecanje kompetencija u aktivnostima svakodnevnoga života i rada,

- Nastavni plan posebnih kurikuluma za stjecanje kompetencija u aktivnostima svakodnevnoga života i rada (za učenike s PAS-om),

- Nastavni plan programa produženog stručnog postupka (PSP),

- Nastavni plan programa edukacijsko-rehabilitacijskih postupaka,

- Nastavni plan rehabilitacijskih programa.

6
Komentiraj

III.

 

Početkom primjene ove Odluke stavljaju se izvan snage nastavni planovi odgoja i osnovnog školovanja učenika s teškoćama u razvoju koji su sastavni dio Nastavnih planova i programa odgoja i školovanja učenika s teškoćama u razvoju (Glasnik Ministarstva prosvjete i športa Republike Hrvatske, Posebno izdanje, broj 4, Zagreb, rujan 1996.). 

 

0
Komentiraj

IV.

 

Ova Odluka stupa na snagu osmoga dana od dana objave u „Narodnim novinama“, a primjenjuje se

od školske godine 2021./2022.

 

 

KLASA:

URBROJ:

Zagreb,

 

                                                               MINISTRICA

 

                                                                prof. dr. sc. Blaženka Divjak

 

 

 

 

4
Komentiraj

NASTAVNI PLAN POSEBNIH KURIKULUMA ZA OSNOVNU ŠKOLU

 

PREDMETNI KURIKULUMI

GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

OBVEZNI PREDMETI

Hrvatski jezik

175

175

175

175

175

175

140

140

Likovna kultura

35

35

35

35

35

35

35

35

Glazbena kultura

35

35

35

35

35

35

35

35

Matematika

140

140

140

140

140

140

140

140

Priroda i društvo

105

105

105

105

 

 

 

 

Priroda 1

 

 

 

 

105

105

140

140

Društvo 2

 

 

 

 

105

105

105

105

Tehnička kultura

 

 

 

70

105

105

105

105

Informatika

 

 

 

 

70

70

 

 

Tjelesna i zdravstvena kultura

105

105

105

70

70

70

70

70

UKUPNO (tjedno)

17

17

17

18

24

24

22

22

IZBORNI PREDMETI

Vjeronauk

70

70

70

70

70

70

70

70

Informatika

35

35

35

35

 

 

70

70

Strani jezik

35

35

35

70

70

70

70

70

DRUGI OBLICI NASTAVE

Sat razrednika

35

35

35

35

35

35

35

35

DRUGI OBLICI RADA

Izvannastavne aktivnosti 3

35

35

35

35

70

70

70

70

Program edukacijsko-rehabilitacijskih postupaka 4

140

140

140

140

140

140

140

140

Program produženoga stručnog postupka (PSP) 5

630

630

630

630

630

630

630

630

Rehabilitacijski program 6

420

420

420

420

420

420

420

420

MEĐUPREDMETNE TEME 7

Domaćinstvo

izvode se međupredmetno u okviru satnice nastavnih predmeta i sata razrednika

 

Održivi razvoj

Građanski odgoj i obrazovanje

Zdravlje

Osobni i socijalni razvoj

Učiti kako učiti

Poduzetništvo

Uporaba IKT

Napomena:

1  Nastavni sadržaji kemije, fizike i biologije niže razine složenosti.

2  Nastavni sadržaji povijesti i geografije niže razine složenosti.

3 Izvannastavne aktivnosti su obvezne od 1. do 4. razreda, a od 5. do 8. razreda učenici se u njih uključuju po vlastitoj odluci.

4 Program edukacijsko-rehabilitacijskih postupaka  ne predstavlja dodatno opterećenje satnice učenika.

5 Program produženog stručnog postupka (PSP) je posebnost programa za učenike s teškoćama u razvoju te kao takav ne predstavlja opterećenje već način i prigodu za poticanje razvoja cjelokupnoga učenikova potencijala. Nije obvezan za učenike, uključuje pomoć u učenju, edukacijsko-rehabilitacijske programe, strukturirane slobodne aktivnosti, kreativne radionice i izvannastavne aktivnosti.

6 Rehabilitacijski program se provodi, u pravilu, za vrijeme PSP-a te ne predstavlja dodatno opterećenje satnice.

7  Međupredmetne teme bit će objedinjene u jedan jedinstveni kurikulum.

 

49
Komentiraj

NASTAVNI PLAN POSEBNIH KURIKULUMA ZA STJECANJE KOMPETENCIJA U AKTIVNOSTIMA SVAKODNEVNOGA ŽIVOTA I RADA

PREDMETNI POSEBNI KURIKULUMI

GODIŠNJI BROJ SATI PO SKUPINAMA

OD 7. DO 11. G.

OD 11. DO 14. G.

OD 14. DO 17. G.

OD 17. DO 21. G.

OBVEZNI

Tjelesna i zdravstvena kultura

175

140

140

105

Radni odgoj (Radne vještine)

140

210

210

 

Upoznavanje škole i radne okoline (Upoznavanje uže i šire okoline)

140

140

140

105

Briga o sebi

105

105

105

70

Komunikacija

140

140

140

105

Socijalizacija

35

35

35

35

Razvoj kreativnosti (likovne i glazbene)

70

105

105

 

 

Organizirano provođenje slobodnog vremena (likovno, glazbeno i radno izražavanje)

 

 

 

105

Izobrazba u obavljanju poslova

 

 

 

1420

UKUPNO (tjedno)

23

25

25

27

IZBORNI

Vjeronauk

35

35

35

35

Strani jezik

35

35

35

35

Informatika / Primjena AAT

35

35

35

70

DRUGI OBLICI NASTAVE

Sat razrednika

35

35

35

35

DRUGI OBLICI RADA

Izvannastavne aktivnosti

35

35

35

35

Program produženoga stručnog postupka 1

875

875

875

875

1 U program PSP nisu uključeni svi učenici.  Program produženog stručnog postupka je posebnost programa za učenike s teškoćama u razvoju te kao takav ne predstavlja opterećenje već način i prigodu za poticanje razvoja cjelokupnog učenikova potencijala. Nije obvezan za učenike, uključuje pomoć u učenju, edukacijsko-rehabilitacijske programe, strukturirane slobodne aktivnosti, kreativne radionice i izvannastavne aktivnosti. 25 je maksimalan broj sati, no učenik može biti uključen u manji broj sati dnevno/tjedno/godišnje, ovisno o potrebi.

 

 

 

 

49
Komentiraj

NASTAVNI PLAN POSEBNIH KURIKULUMA ZA STJECANJE KOMPETENCIJA U AKTIVNOSTIMA SVAKODNEVNOGA ŽIVOTA I RADA (ZA UČENIKE S PAS-om)

PREDMETNI POSEBNI KURIKULUMI

GODIŠNJI BROJ SATI PO SKUPINAMA

OD 7. DO 10. G.

OD 10. DO 12. G.

OD 12. DO 15. G.

OD 15. DO 21. G.

OBVEZNI

Tjelesna i zdravstvena kultura

175

175

140

105

Komunikacija

175

175

140

105

Briga o sebi

175

140

105

20

Socijalizacija

70

105

105

70

Psihomotorika

140

140

 

 

Radni odgoj

 

 

210

 

Radno osposobljavanje

 

 

 

1350

Učenik i njegova okolina

70

70

105

 

Učenik i radna okolina

 

 

 

70

Razvoj kreativnosti (likovna i glazbena kultura)

70

70

70

 

 

Organizirano provođenje slobodnog vremena

 

 

 

105

UKUPNO (tjedno)

25

25

25

25

IZBORNI

Vjeronauk

35

35

35

35

Strani jezik

35

35

35

35

Informatika/Primjena AAT

35

35

35

70

DRUGI OBLICI NASTAVE

Sat razrednika

35

35

35

35

DRUGI OBLICI RADA

Izvannastavne aktivnosti

35

35

35

35

Program produženoga stručnog postupka 1

875

875

875

875

1 U program PSP nisu uključeni svi učenici. Program produženog stručnog postupka je posebnost programa za učenike s teškoćama te kao takav ne predstavlja opterećenje već način i prigodu za poticanje razvoja cjelokupnog učenikova potencijala. Nije obvezan za učenike, uključuje pomoć u učenju, edukacijsko-rehabilitacijske programe, strukturirane slobodne aktivnosti, kreativne radionice i izvannastavne aktivnosti. U određenim sadržajima i oblicima rada je sličan Programu produženog boravka u redovnoj osnovnoj školi čija se satnica također ne smatra dodatnim opterećenjem za učenika.

 

 

 

 

 

 

23
Komentiraj

NASTAVNI PLAN PROGRAMA PRODUŽENOGA STRUČNOG POSTUPKA (PSP)

PROGRAM PRODUŽENOGA STRUČNOG POSTUPKA

BROJ SATI

DNEVNO

TJEDNO

GODIŠNJE

Pomoć u učenju i primjena znanja i vještina

2

10

350

Edukacijsko-rehabilitacijski program

 

Govorno-jezične vježbe

2

10

350

Poticanje komunikacijskih vještina

Trening socijalnih vještina

Modifikacija ponašanja

Rehabilitacija putem pokreta

Rehabilitacija igrom

Aktivnosti svakodnevnog življenja

Strukturirane slobodne aktivnosti

1

2

70

Kreativne radionice

3

105

UKUPNO

5

25

875

 

9
Komentiraj

NASTAVNI PLAN PROGRAMA EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKIH POSTUPKA

PROGRAM EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKIH POSTUPAKA

GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

Pomoć u učenju i primjena znanja i vještina

70

70

70

70

70

70

70

70

Edukacijsko-rehabilitacijski postupci

70

70

70

70

70

70

70

70

UKUPNO (tjedno)

4

4

4

4

4

4

4

4

 

3
Komentiraj

NASTAVNI PLAN  REHABILITACIJSKIH  PROGRAMA

REHABILITACIJSKI PROGRAM 1

GODIŠNJI BROJ SATI

Glazboterapija

420

Logoterapija

Likovna terapija

Kineziterapija

Peripatologija

Uključujući znakovni i slikovni jezik i Braillovo pismo

Senzorna integracija

Primjenjena analiza ponašanja (ABA)

Trening socijalnih vještina

Psihološka terapija

Primjena AAT

Bazična perceptivno-motorička stimulacija

Rehabilitacija igrom

Rehabilitacija putem pokreta

Strukturirani programi s vizualnom podrškom

Kognitivne strategije učenja

Metode kreativne terapije i art/ekspresivnih terapija

UKUPNO (tjedno)

12

1 Za provedbu rehabilitacijskih programa potrebna je odgovarajuća licenca.

 

29
Komentiraj

Komentari

Odustani
qwe rtz
Odustani
Odustani
uredi obriši prikaži sakrij
Zastario!
dodaj odgovor uredi odgovor obriši odgovor
Copyright © 2023 Središnji državni ured za razvoj digitalnog društva, Ured za zakonodavstvo. Izjava o pristupačnosti.