Naziv modula

FOTOGRAMETRIJA

Popis strukovnih skupova ishoda učenja iz standarda kvalifikacije

Fotogrametrija

Kako učiti i raditi s ovim modulom

Cilj modula:

 steći osnovna znanja o fotografskim tehnikama, fotogrametriji, digitalnome ortofoto planu i digitalnome modelu terena te znanja o njihovoj primjeni na raznim područjima

 koristiti znanja o izradbi i interpretaciji digitalnoga ortofota i digitalnoga modela reljefa u analizama prostornih podataka i podataka vezanih uz prostor

 pravilno interpretirati prikupljene podatke

Opis modula:

Primjena fotografskih tehnika pri izradi fotografija koje se koriste u fotogrametriji za izradbu digitalnoga ortofoto plana i digitalnoga modela reljefa. Opisivanje i interpretacija proizvoda fotogrametrijske izmjere i daljinskog istraživanja.

Nastavni predmeti koji se izvode u ovome modulu:

Fotografija (1. razred, 1 sat, 1,5 bod)

Fotogrametrija i daljinska istraživanja (2. razred, 2 sata, 5 bodova)

U drugom razredu polaznik će steći sljedeće ishode učenja:

1. opisati terestričku fotogrametrijsku izmjeru

2. opisati aerofotogrametrijsku izmjeru

3. opisati postupke daljinskog istraživanja

4. interpretirati proizvode fotogrametrijske izmjere i daljinskog istraživanja

5. objasniti osnovne principe predočavanja prikupljenih podataka (analogno i digitalno, alfanumerički, grafički, multimedijalno)

6. odabrati geoinformatičku podršku za predočavanje prikupljenih podataka

7. objasniti funkciju i namjenu strojne i programske opreme

8. koristiti računalne mreže

Razrada

Nastavne cjeline

Razrada – Nastavne teme

Uvod u fotogrametriju

Definicija i podjela fotogrametrije

Povijest fotogrametrije

Stereofotogrametrija (stereoskopsko promatranje)

Svjetlo i boja

Vidljiva, infracrvena i ultraljubičasta svjetlost

Filteri

Preslikavanje

Pogreške u preslikavanju

Mjerilo preslikavanja

Korištenje jedne snimke

Projekcijsko središte

Elementi snimke

Unutarnja orijentacija

Vanjska orijentacija

Stereopar

Baza snimanja

Relativna orijentacija

Apsolutna orijentacija

Restitucija

Aerofotogrametrija

Aerokamere

Snimanje iz zraka

Mjerilo snimanja

Uzdužni i poprečni preklop

Plan snimanja

Orijentacijske točke i apsolutna orijentacija

Plan leta

Snimanje i dešifraža

Terestrička fotogrametrija

Fototeodolit

Baza snimanja

Vrste snimaka

Daljinska istraživanja

Osnovni postupci i metode daljinskih istraživanja

Interpretacija rezultata daljinskih istraživanja

Proizvodi

Redresirana snimka

Ortofoto

Digitalni model terena

Ostalo

Metode i oblici rada:

Metode: verbalne metode, vizualne metode, prakseološke metode, metode aktivnog učenja, metode učenja stvaranjem.

Oblici: frontalni rad, rad u skupini , rad u parovima, individualni rad.

Napomena: Izbor metoda i oblika rada za svaki nastavni sat određuje nastavnik prema nastavnim sadržajima, osobitosti polaznika te materijalnim i drugim uvjetima.

Elementi i oblici praćenja i vrjednovanja polaznika:

Elementi: usvojenost programskih sadržaja, primjena sadržaja, sudjelovanje u nastavnom procesu.

Oblici: usmena provjera, pisana provjera, individualni praktični rad (projekt, prezentacija, istraživanje, poster, modeli, istraživačko izvješće, dnevnik terenskog rada ili terenske nastave).

Literatura

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Naziv modula

GEOINFORMACIJE

Popis strukovnih skupova ishoda učenja iz standarda kvalifikacije

Geoinformacijska infrastruktura

Kako učiti i raditi s ovim modulom

Cilj modula:

 osposobiti se za prikupljanje, obradu, distribuciju i korištenje prostornih podataka

Opis modula:

Upoznavanje Nacionalne infrastrukture prostornih podataka (NIPP) i INSPIRE direktive. Primjena zakonskih procedura prilikom uspostave, održavanja i primjene informacijskih sustava pri izradi elaborata.

Nastavni predmet koji se izvodi u ovome modulu:

Geoinformacije (4. razred, 2 sata, 4 boda)

U četvrtom razredu polaznik će steći sljedeće ishode učenja:

9. objasniti osnove Nacionalne infrastrukture prostornih podataka (NIPP)

10. objasniti osnove INSPIRE direktive

11. objasniti glavne značajke informacijskih sustava

12. razlikovati pojedine informacijske sustave

13. primijeniti zakonske procedure prilikom uspostave, održavanja i primjene informacijskih sustava

14. interpretirati informacijski sustav

15. uporabiti informacijski sustav

Razrada

Nastavne cjeline

Razrada – Nastavne teme

Prostorni podaci

Opisni podaci

Razmjena podataka

Korištenje podataka

Standardi i norme

Zakoni i propisi

Nacionalna infrastruktura prostornih podataka (NIPP)

Osnove NIPP-a

Ciljevi NIPP-a

Podaci NIPP-a

Subjekti NIPP-a

GeoPortal

INSPIRE direktiva (osnovna načela, komponente)

Informacijski sustavi

Pregled informacijskih sustava

Osnovne komponente IS-a

Struktura podataka IS-a

Uspostava IS-a

Održavanje IS-a

Uporaba IS-a

Metode izmjere za uspostavu i održavanje IS-a

Geodetska izmjera za uspostavu i održavanje IS-a

Geoinformatička podrška za uspostavu i održavanje IS-a

Napomene:

Nastavni proces izvodi se pretežno kao mentorska nastava tijekom koje polaznici (pod mentorskim vodstvom nastavnika) rade samostalne istraživačke radove na području zakonske i podzakonske osnove NIPP.

Praktični rad u obliku izradbe elaborata služi za povezivanje usvojenih sadržaja s teorijskim spoznajama i praktičnom primjenom.

Sadržaj je pogodan za realizaciju putem elektroničkog učenja (e-učenje).

Ostalo

Metode i oblici rada:

Metode: verbalne metode, vizualne metode, prakseološke metode, metode aktivnog učenja, metode učenja stvaranjem.

Oblici: frontalni rad, rad u skupini, rad u parovima, individualni rad.

Napomena: Izbor metoda i oblika rada za svaki nastavni sat određuje nastavnik prema nastavnim sadržajima, osobitosti polaznika te materijalnim i drugim uvjetima.

Elementi i oblici praćenja i vrjednovanja polaznika:

Elementi: usvojenost programskih sadržaja, primjena sadržaja, sudjelovanje u nastavnom procesu, elaborat.

Oblici: usmena provjera, pisana provjera, individualni praktični rad (projekt, prezentacija, istraživanje, poster, modeli, istraživačko izvješće, dnevnik terenskog rada ili terenske nastave, geodetski elaborati).

Literatura

Literatura za polaznike:

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Geodetska grafika

 nastavnik stručno-teorijskih sadržaja

 diplomirani inženjer geodezije

 magistar inženjer geodezije i geoinformatike

 inženjer geodezije

 sveučilišni prvostupnik (baccalaureus) inženjer geodezije i geoinformatike

Fotografija

 nastavnik stručno-teorijskih sadržaja

 diplomirani inženjer geodezije

 magistar inženjer geodezije i geoinformatike

 inženjer geodezije

 sveučilišni prvostupnik (baccalaureus) inženjer geodezije i geoinformatike

Osnove geoinformatike

 nastavnik stručno-teorijskih sadržaja

 diplomirani inženjer geodezije

 magistar inženjer geodezije i geoinformatike

 inženjer geodezije

 sveučilišni prvostupnik (baccalaureus) inženjer geodezije i geoinformatike

Geoinformatika

 nastavnik stručno-teorijskih sadržaja

 diplomirani inženjer geodezije

 magistar inženjer geodezije i geoinformatike

 inženjer geodezije

 sveučilišni prvostupnik (baccalaureus) inženjer geodezije i geoinformatike