Naziv modula

IZBORNI STRUKOVNI MODUL

Popis strukovnih skupova ishoda učenja iz standarda kvalifikacije:

Norme ponašanja i komuniciranja

Strukovna terminologija na stranom jeziku Komunikacija u prometu na stranom jeziku Psihofizičke sposobnosti čovjeka u prometu Statistika

Poduzetništvo

Primijenjeni elektricitet, magnetizam i termodinamika u prometu

Primijenjena fizika

Čestice, atomi, svemir

Kako učiti i raditi s ovim modulom

Cilj modula:

 osposobiti polaznika da može informacijski realizirati provedbu pripreme, nadziranja i okončanja prijevoznog procesa

 komunicirati s korisnicima usluga i djelatnicima na hrvatskome i stranome jeziku

Opis modula

Izborni strukovni modul zamišljen je, jednim dijelom, kao nadgradnja strukovnih sadržaja, a jednim dijelom kao nadopuna stečenih strukovnih znanja.

Naglasak je stavljen na komuniciranje na stranom jeziku, uljudnom ophođenju u tvrtki i prema korisnicima prijevoznih usluga.

Treba istaknuti da polaznici stječu znanja o osnovama psihologije rada s naglaskom na boravak i ponašanje u radnoj okolini, kao i na mogućnost snalaženja u prometnim situacijama koristeći neki od stranih jezika. Dio znanja koja polaznici mogu steći su ona o dijelovima motornih vozila, prometnica infrastrukture, koristeći se pritom jednim od stranih jezika.

Polaznici stječu znanja i o osnovama poduzetništa što ih, u budućnosti, može potaknuti na pokretanje samostalne prijevozničke tvrtke, a ujedno može potaknuti pojedinca na nastavak obrazovanja. Izborni strukovni modul ponuđen je polaznicima u svakoj godini obrazovanja. Polaznici su dužni odabrati izborni predmet u svakoj godini obrazovanja i to samo jedan od ponuđenih.

Nastavni predmeti koji se izvode u ovome modulu:

Strani jezik u struci (1. razred, 2 sata, 4 boda)

Strani jezik u struci (2. razred, 2 sata, 4 boda)

Strani jezik u struci (3. razred, 2 sata, 4 boda)

Strani jezik u struci (4. razred, 2 sata, 4 boda)

Poduzetništvo (4. razred, 2 sata, 4 boda)

Statistika (3. razred, 2 sata, 4 boda)

Psihologija rada (2. razred, 2 sata, 4 boda)

Fizika (2. razred, 2 sata, 4 boda)

Fizika (3. razred, 2 sata, 4 boda)

Fizika (4. razred, 2 sata, 4 boda)

Komunikologija (3. razred, 2 sata, 4 boda)

U prvom razredu polaznik će steći sljedeće ishode učenja:

a. definirati temeljne pojmove socijalne psihologije

b. protumačiti fiziološke i psihološke vidove umora

c. procijeniti trenutačne sposobnosti čovjeka

d. navesti čimbenike koji utječu na rezultate rada

e. opisati prihvatljivo radno okružje

f. objasniti vrste radnih zadataka

g. navesti najčešće ljudske pogreške

h. objasniti načine prepoznavanja i otklanjanja opasnosti na radnome mjestu

i. motivirati osobu za radni zadatak

Razrada

Nastavne

cjeline

Razrada – Nastavne teme

Osnove psihologije rada

Potreba uzimanja u obzir ljudskih faktora

Nezgode koje se mogu pripisati ljudskim faktorima/ljudskim po greškama „Murphyjev“ zakon

Ljudske sposobnosti i ograničenja

Vid

Sluh

Obrada informacija

Pozornost i opažanje

Pamćenje

Klaustrofobija i fizički pristup

Socijalna psihologija

Odgovornost: pojedinačna i skupna motivacija i demotivacija

Pritisak suparništva

Pitanja „kulture“

Timski rad

Upravljanje, nadziranje i vodstvo

Čimbenici koji utječu na rezultate rada

Kondicija/zdravlje

Stres: kod kuće i na poslu

Vremenska stiska i krajnji rokovi

Opterećenje radom: preopterećenost i nedovoljna opterećenost

Spavanje i umor: rad u smjenama

Alkohol, lijekovi, zlouporaba lijekova

Radno okruženje

Buka i isparavanja

Osvjetljenje

Klima i temperatura

Kretanje i vibracije

Radno okruženje

Radni zadaci

Fizički rad

Zadaci koji se ponavljaju

Vizualni pregled

Složeni sustavi

Ljudske pogreške

Modeli i teorije po grešaka

Vrste po grešaka u zadacima održavanja

Implikacije pogrešaka (tj. nezgoda)

Izbjegavanje i svladavanje pogrešaka

Opasnosti na radnome mjestu

Prepoznavanje i izbjegavanje opasnosti

Postupanje u hitnim slučajevima

Ostalo

Metode i oblici rada

Metode: verbalne metode, vizualne metode, prakseološke metode, metode aktivnog učenja, metode učenja stvaranjem.

Oblici: frontalni rad, individualni rad, rad u parovima, rad u skupini.

Napomena : Izbor metoda i oblika rada za svaki nastavni sat određuje nastavnik prema nastavnim sadržajima, osobitosti polaznika te materijalnim i drugim uvjetima.

Elementi i oblici praćenja i vrednovanja polaznika

Elementi : usvojenost programskih sadržaja, primjena znanja, sudjelovanje u nastavnom procesu.

Oblici: usmena provjera, pisana provjera, problemski zadatak, projektni zadatak, seminarski rad.

Literatura

Literatura za polaznike

Prema Katalogu obveznih udžbenika i pripadajućih dopunskih nastavnih sredstava Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Nastavni predmet

Nastavnik

Izobrazba*

Psihologija rada

 nastavnik stručno- teorijskih sadržaja

 diplomirani psiholog

 magistar psihologije

Nastavni predmet

Oprema

Prostor

Psihologija rada

računalo s pristupom

internetu, projektor i zaslon

standardna učionica